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【實(shí)用】小學(xué)生童話作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
一天，小白兔提著她的小傘采蘑菇。
剛走到蘑菇園，哎呀!大事不好了!大灰狼來了!小白兔趕緊蹲下來，躲起來小傘下面，把自己遮住。小白兔的小傘就像一顆大蘑菇，幸好沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)。大灰狼只是嘟噥了幾句，就走開了。 小白兔開始采蘑菇，可她發(fā)現(xiàn)沒有帶籃子。怎么辦呢?對(duì)了，就用小傘裝吧! 采完蘑菇，小白兔的'肚子就開始“咕咕”叫了。正好旁邊有個(gè)蘋果園，小白兔想進(jìn)去吃點(diǎn)兒蘋果。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小熊正在一棵蘋果樹底下發(fā)愁。小白兔熱情地迎上去問：“嗨，小熊，你怎么啦?為什么這樣悶悶不樂的?”小熊難過地說：“我想吃蘋果，可是，我怎么夠也夠不到它�！毙“淄谜f：“我也想吃蘋果，我來幫你吧。”說完，就用傘柄把樹上蘋果夠下來。小熊感激地說：“小白兔，你真有辦法。咱們一起吃蘋果吧!”小白兔聽了，不好意思地笑了�！拔疫@兒還有蘑菇呢!咱們一起吃吧!” 回家的路上，突然下起了大雨，小白兔趕緊把傘撐起來。
正好，小黑豬和小刺猬都沒帶傘，小兔子還幫他們一回呢! 回到家里，小白兔安安心心地睡著了。
小學(xué)生童話作文 篇2
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥說：“小鳥，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的`孩子受苦。”小鳥說：“好的�！�
說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個(gè)月后，小鳥飛回來，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B飛回來，看見蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來了。
最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。
小學(xué)生童話作文 篇3
秋天到了，小樹葉對(duì)媽媽說：“我要去旅行。”媽媽說：“不能去，外面非常危險(xiǎn)。”“不，我就要去�！毙淙~剛說完，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來了，小樹葉離開了媽媽的懷抱。
小樹葉飛呀飛，飛到了果園里，看見了黃澄澄的梨、水靈靈的葡萄……心想：這里真美呀，要是我能住在這里那有多好��！
于是小樹葉問葡萄：“我能住在這兒?jiǎn)�？”葡萄回答：“�?duì)不起，你不能住在這兒。”
小樹葉飛呀飛，飛到了一眼望不到邊的田野。一陣風(fēng)吹來，稻子像一片金色的海洋，高梁笑紅了臉，雪白的棉花露出了潔白牙齒，玉米也開心地露出了牙齒……
小樹葉問玉米：“我能住在這兒?jiǎn)幔俊庇衩讚u搖頭：“你不能住在這兒�！�
小樹葉飛呀飛，飛到了碧綠的草地上，小甲蟲看見了，連忙鉆到小樹葉底下，把小樹葉當(dāng)成一個(gè)溫暖的`家，小樹葉心里高興極了。
小樹葉飛呀飛，飛到了清清的湖面上。小魚看見了，飛快地游過去，把它當(dāng)成“小傘”，魚哥哥、魚姐姐看見了，又驚奇又羨慕。
小樹葉飛呀飛，飛到了小朋友的腳下。小朋友撿起小樹葉，說：“這片樹葉真好看，我拿回去當(dāng)書簽吧！”小朋友把它夾在書里，小樹葉開心地笑了。
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