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科技在我身邊作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的科技在我身邊作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技在我身邊作文 篇1
對(duì)于科技,我們并不陌生,如五彩繽紛的電視,功能齊全的手機(jī),無所不能的電腦,神奇莫測(cè)的航天器……這一切,我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽,開天辟地交通發(fā)達(dá),科技讓歷史飛速進(jìn)步,科技讓人類引以自豪
打開歷史的書頁,瀏覽原始人類的生活,鉆木取火,衣不蔽體,生命短暫;如今家家電器齊全,給我們照明,取暖;醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá),中國(guó)人均壽命是70多歲,遇到緊急情況,不用寫信傳話,只需要手一按手機(jī)鍵盤,就可以聯(lián)絡(luò)溝通,化險(xiǎn)為夷,甚至還可以視頻通話,勞累一天回到家,打開電視看看天下大事,啟動(dòng)電腦,可以縱橫馳騁在思緒的海洋,家用電器,讓人感動(dòng)萬千,電飯煲煮好香噴噴的飯,空調(diào)投用,不懼高溫嚴(yán)寒,打開電視,可以根據(jù)個(gè)人喜好,選定頻道,一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無涯,從工作到生活,再?gòu)膶W(xué)習(xí)到娛樂,難道不是嗎?
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī),愛迪生發(fā)明白熾燈,富蘭克林發(fā)明避雷針,貝爾發(fā)明電話……這些奇跡,這些輝煌,都已成為過去,想想這些科學(xué)家,他們的`精神,值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí),不是一次失敗可以取得成功,他們是在用一生證明一個(gè)結(jié)果,他們是用一生的勞動(dòng)來收獲一個(gè)成功,也許,還有更多默默無聞的科技工作者,沒有一生的成功,但我從內(nèi)心敬佩他們,失敗是成功之母,我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段,不應(yīng)害怕一次次的失敗,不應(yīng)在意一次次的成功,只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準(zhǔn)備。
科技不僅在我身邊,更在我心中,愿我們同在新的世紀(jì)中,勤奮學(xué)習(xí),為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,做出我們共同的努力和貢獻(xiàn),如果歷史是前人創(chuàng)造的,那么,我們就是未來的締造者,我們?cè)敢獬袚?dān)這一份沉甸甸的責(zé)任,去領(lǐng)一份歷史的光榮!
科技在我身邊作文 篇2
我們經(jīng)常聽到科技興國(guó)、科技富民的口號(hào)。那什么是科技呢?將科學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)用的技術(shù)的東西,就叫科技!隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我們身邊的高科技產(chǎn)品越來越多。
電腦是為大家所熟知的。電腦讓我們足不出戶就能開闊眼界。如:世界各國(guó)的時(shí)事政治、最新出版的書籍、互動(dòng)游戲、和影院同步的最新電影、世界各國(guó)的旅游資訊、更新及時(shí)的導(dǎo)航……等等。還有就是書信功能。古時(shí)候寄送一封書信,快馬加鞭接力傳遞,不僅累人累馬,而且快的也要走上幾個(gè)時(shí)辰,慢的走上一年半載也是常事。而今,我們只要把自己在電腦上編輯好的信件通過Emal發(fā)送給收件人,只需要短短的幾秒鐘就能完成,電腦網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便捷的生活方式。
電視,我最愛看電視了。媽媽小時(shí)候看的是十二寸的黑白電視,我現(xiàn)在看的是超薄的大屏幕液晶電視,不論從電視外觀、重量、音效、畫質(zhì)等方面都比以前的電視有了質(zhì)的飛躍,F(xiàn)在還有集超薄、立體、液晶、大屏幕、無輻射、云端功能、網(wǎng)絡(luò)功能于一體的高級(jí)電視,隨著科技進(jìn)步,今后會(huì)有科技含量更高的電視呢!高級(jí)程度只有我們想不到,沒有做不到的。
看電影也是我們生活?yuàn)蕵返囊环N方式。電影的圖像處理技術(shù)分為2D、3D、4D、5D。2D電影就是普通的電影,就像看一本有聲音的會(huì)動(dòng)的連環(huán)畫一樣。3D電影是立體電影,增強(qiáng)了視覺上的享受,仿佛電影里的人物和環(huán)境就在自己身邊一樣。4D和5D電影在立體電影的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了煙霧、雨、光電、氣泡、氣味、冰雪等布景、任務(wù)表演效果,隨著電影劇情的發(fā)展,這些效果也會(huì)隨之展現(xiàn)出來。
去年寒假,媽媽帶我去體驗(yàn)了一場(chǎng)4D電影,電影片名叫《過山車》。我身下的座椅隨著屏幕里的過山車上下起伏,爬坡時(shí),座椅往后傾斜,俯沖時(shí)就向前傾斜,給人以身臨其境之感。前面有水塘,過山車“呼”地一聲就沖了過去,我的`眼睛不僅看到了濺起的水霧,就連我身上也沾滿了水,變成了一只“落湯雞”。前面是懸崖,過山車凌空一躍,安全降落,但是我的屁股隨著過山車的陡然落地快震成八瓣了。這些現(xiàn)場(chǎng)科技效果和立體畫面與劇情緊密結(jié)合,猶如身臨其境、緊張刺激。讓我享受了一場(chǎng)視、聽、觸覺的饕餮盛宴。
科技就在我們身邊,只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們無時(shí)無刻不在?萍家呀(jīng)成為我們生活的一部分?萍,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為更新科技而努力!
科技在我身邊作文 篇3
大家好 我叫周昊男 今天我演講的題目是科技在我身邊
說起科技產(chǎn)品,首先我會(huì)想到的就是我特別喜歡的電視機(jī),還有幫媽媽干活的洗衣機(jī)和裝了滿滿好吃的的冰箱,但我覺得這些都不算什么了,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在更離不開的是電腦了。
電腦給我也帶來了巨大的幫助,我們現(xiàn)在的作業(yè)有時(shí)候都可以用電腦的方式傳到老師的電子郵箱了,電腦里什么都有,寒假時(shí)我有一道題不會(huì)做,我正著急呢,像熱鍋上的螞蟻一樣,忽然我靈機(jī)一動(dòng),我可以問一問百度先生啊,,電腦里的百度先生是無所不知,無所不曉的要什么有什么!無論多大難題在百度面前根本就是小菜一碟,我急忙向百度求救,很快問題就解決了。
電腦如果排第一,我覺得還有一個(gè)同樣很高科技的東西,那就是現(xiàn)在每個(gè)人無論走到那都呆在身邊的手機(jī),手機(jī)現(xiàn)在不光能打電話了,能聽見聲音還能看到電話那邊的`人,太神奇了。手機(jī)現(xiàn)在也是我們身邊的小電腦了。
現(xiàn)在的電腦和手機(jī)這些高科技給我們帶來了很多益處,已經(jīng)到了我們無法想象的地步,所以我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明更多讓人連連稱贊的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品。
科技在我身邊作文 篇4
今天,我早早地就來到學(xué)校,今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵,今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)!
老師還沒來,同學(xué)們就開始議論紛紛了。這時(shí),羅老師走了進(jìn)來,嘈雜的教室立即安靜下來。羅老師說:“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)!闭f著,羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵,磁鐵上有一個(gè)小孔,上面插著一根吸管,羅老師又說:“請(qǐng)第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來。”我將磁鐵拿上講臺(tái),老師拿著我的磁鐵對(duì)著吸管,然后把我的磁鐵翻了過來,問:“同學(xué)們,你們猜,接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?”同學(xué)們一齊說:“吸在一起。”但我的腦子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào):磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí),老師好像話里有話呀!這時(shí),老師一松手,我的小磁鐵像被施了魔法一樣,先是從吸管上落了下去,后來又如彈簧一樣彈了回來,浮在半空中,下面的同學(xué)都站了起來,發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛,用手把小磁鐵按了下去,一松手,磁鐵又彈了回來。羅老師笑著說:“你們是不是覺得很奇怪呀?其實(shí)是這樣的,磁鐵有正負(fù)兩極,如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候,它們便會(huì)相吸,而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起,它們便會(huì)相斥!迸!原來是這樣呀,我和同學(xué)們的疑問都解開了。
羅老師又打開多媒體,展示出一幅圖片,問道:“同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“磁懸浮列車!薄皩(duì)了,磁懸浮列車是一種很快的交通工具,你們知道它為什么能開得那么快嗎?”這下我們可被難住了,有的.同學(xué)大膽舉手猜測(cè),有的說是安裝了超級(jí)馬達(dá),有的說是軌道上有加速裝置……羅老師又說:“你們說的都不對(duì),其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面,其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀,磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體,通上電后,兩塊磁體就會(huì)相斥,列車就會(huì)浮在軌道上,行駛的時(shí)候減少了摩擦力,當(dāng)然很快了。”哦,原來磁懸浮列車是運(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。
今天我們十分開心,不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn),還學(xué)到了許多科普知識(shí)。
科技在我身邊作文 篇5
在最近的一次科學(xué)課上,我們做了萬花筒,使我感受到了科技就在我們的身邊,別看萬花筒是小小的玩具,其中的科學(xué)技術(shù)可大了。
萬花筒的制作很簡(jiǎn)單,可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準(zhǔn)備好,就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來,圍成一個(gè)等邊三角形,用膠帶綁牢,做成三菱鏡,再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢,接著剪了一些形狀各異,大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里,然后把另一頭蒙上玻璃紙,并挖一個(gè)小洞洞,最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上,上下底別蒙上,就這樣,一個(gè)漂亮的萬花筒就OK了。
萬花筒做好了,我看了看,喲,里面有幾十朵五顏六色的.“花兒”我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那“花兒”也跟著變換著,漂亮而美麗,怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮,那它的原理是什么呢?原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡,再在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射,就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。
連萬花筒都有科學(xué)技術(shù),那由此可見,我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧!創(chuàng)新吧!,我們中國(guó)的科技將會(huì)更加的先進(jìn)!
科技在我身邊作文 篇6
20xx年3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校第三屆科技節(jié)勝利閉幕。本屆科技節(jié)圍繞“創(chuàng)造始于問題”這一主題,立足前兩屆科技節(jié),深入推進(jìn)學(xué)生喜愛的科技教育活動(dòng)。在科技節(jié)之中,同學(xué)們受益匪淺,更是明白了社會(huì)發(fā)展離不開科技,教育發(fā)展離不開科技,我們的生活更離不開科技,所以我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節(jié)的真正目的,我們小記者對(duì)校長(zhǎng)丁土根、教導(dǎo)主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪。
吳老師是科技節(jié)的主要負(fù)責(zé)人,他說:“舉辦科技節(jié)的目的就讓同學(xué),學(xué)科學(xué),想科學(xué),科技節(jié)舉辦的成不成功主要是靠同學(xué)們,只有同學(xué)們積極參加了,那科技節(jié)就成功了!這次的科技節(jié)最主要就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。
吳老師的回答很精彩,那就再讓我聽作為一校之長(zhǎng)的丁校長(zhǎng)是怎么說的吧!他說:“因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)是第一位,科技會(huì)給生活帶來便利,更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節(jié)的.積極性極高,這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符,那就是讓每一位學(xué)生適當(dāng)發(fā)展,找到展示自己的舞臺(tái)。繼第一次科技節(jié)的傳統(tǒng),我們的科技節(jié)辦得越來越好,項(xiàng)目也越來越有挑戰(zhàn)性,真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛科學(xué)!”
正如丁校長(zhǎng)所說,學(xué)校的科技節(jié)激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情,引領(lǐng)全校師生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,使科技節(jié)不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)舉辦得越來越好!!
科技在我身邊作文 篇7
科技無處不在,科技在精神上是我們快樂的源泉;科技在生活上是人們的“便車”;科技在健康上是我們的“保衛(wèi)者”;科技在學(xué)習(xí)上是我們的“學(xué)習(xí)用具”。
快樂并不是只有游戲才可以獲得,科技也可以讓我們得到快樂,因?yàn)殡娔X的出現(xiàn)給我們的生活帶來了方便。電腦,一位快樂的“天使”,它助人為樂,經(jīng)常幫人們拉近了距離,使人們可以方便地與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友聊天,發(fā)郵件,甚至可以面對(duì)面交流。我想查資料,都要用工具書,內(nèi)容少還不是很好,現(xiàn)在有了電腦只需把自己想要查的題目上電腦上搜索一下,就能查找到很多知識(shí)。在電腦上不但能搜集資料,還能看電影,可以學(xué)習(xí)、可以辦公、可以游戲、可以娛樂,可以實(shí)現(xiàn)距離無障礙,資源共分享,社會(huì)信息化、生活現(xiàn)代化……也能在網(wǎng)上購(gòu)物,而且在網(wǎng)上購(gòu)物,既便宜又不麻煩。我們家原來買東西要跑很多地方,現(xiàn)在只需在網(wǎng)上查找要買的東西,網(wǎng)上支付貨款,就能買到既好又便宜的,電腦這種高科技產(chǎn)品不就在我們身邊嗎?
“燈”是最普遍實(shí)用的科技產(chǎn)品,它是必不可少的,但也是人們最容易忽略的。燈從古代就有,不過是由蠟燭來照明的,后來發(fā)展為油燈,直到現(xiàn)在的電燈。電燈是以電為能源來照明。隨著科技的發(fā)展,有了臺(tái)燈、節(jié)能燈、聲控?zé)簟瓱舻纳室捕嗔耍邪椎、紅的、藍(lán)的,色彩斑斕讓人愛不釋手。燈的功能也發(fā)展了,從以前的工作照明,到現(xiàn)在的美化裝飾。從這小小的燈中體現(xiàn)出了人們頭腦的創(chuàng)新,時(shí)代的進(jìn)步?萍际侵匾,是不可或缺的,也是推進(jìn)新時(shí)代的.動(dòng)力和源泉。
電視家家戶戶都用,電視的發(fā)展歷程十分漫長(zhǎng),最早的黑白電視只有兩種顏色,人們就想:能不能把電視變得有色彩?于是,就發(fā)明了彩電。人們還不滿足,如果電視沒有輻射該多好!人們又發(fā)明了高清無輻射電視,一直到液晶電視。電視作用很廣,可以看連續(xù)劇,聽新聞,看卡通片……現(xiàn)在有了電視機(jī),生活變的又趣了,就拿春節(jié)晚會(huì)來說吧。因?yàn)橛辛穗娨曃覀儾趴梢栽诖竽耆腿珖?guó)人民一起看春節(jié)晚會(huì),趙本山的小品多逗啊,還有新人小沈陽多有才啊。周杰倫和侯高俊杰小朋友跳的多酷啊,還可以看到眾多明星的專場(chǎng)演唱會(huì)。這些都體現(xiàn)了高科技給我們帶來多姿多彩的生活。
我們生活在這個(gè)美好的世界里,我們身邊處處是科技,處處都散發(fā)著科技之光。
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