向往的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的向往的作文，歡迎大家分享。
向往的作文1
俗話說：“人各有志�！泵總�人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金錢，名利，地位？都不是。人就這樣，曾經擁有的看起來一文不值，可如今刻意去挽回，卻發(fā)現(xiàn)一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如詩的鄉(xiāng)村。
我的童年，氤氳著美好的回憶。
穿過一條條小巷，來到僻靜的的小院門前，迎進門，伴隨著木門沉重而又充滿年代感的吱呀聲響，一陣耀眼的光芒迎面而來，映入眼簾的，則是一幅其樂融融的景象——鳥兒嘰嘰喳喳地在屋梁上唱著動聽的歌曲；婦女一邊忙著剝豆一邊有說有笑；一旁的老人悠閑自得地享受著陽光的沐浴，眼睛半瞇著，雙手交叉著放在胸口上，溫暖而又和諧；一群小孩瘋了似的亂跑亂跳，搶著球玩兒，還有一個小孩用含糊不清的方言對著一只小狗說個不停……小小的.院子卻有無窮的快樂，這快樂是鄰里相處的和諧。
走在鄉(xiāng)間的小路上，一座石板橋橫跨過一條清澈見底的小溪，橋上，人們慢悠悠地走著，一切又顯得那么安詳而寧靜。偶爾一兩只小燕子匆匆地掠過頭頂飛向遠處的田野，伴隨著清脆的歌聲，岸邊的柳枝也隨風起舞。干爽的微風拂過河面，水波因風而起，碧波蕩漾。成群的魚兒歡快地游戲，就連那水底的細石也看得清清楚楚。又有幾個老頭搖著竹筏，隨風而去，也不知要到哪里……
穿過石板橋，漫步在老家古樸的步行街上。淳樸的村民熱情洋溢地打著招呼，相互問候，談論著有說有笑。這真是一幅其樂融融的鄉(xiāng)間民風圖��！
而如今，身處繁華街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之間，日子又是多么單調�。r間匆匆地過，到頭來卻感到一事無成，碌碌無為。喧囂的都市又顯得那么無趣，人們何曾靜下心來好好思考：我們心中向往的是什么？我們喜愛的又是什么？我們曾懷有的初心，就如初陽中的煙霧般慢慢消散了。因此，我們應該重新拾起我們的初心，把它擦亮，放在尊貴的殿堂之上，找回我們心中真正的向往！
人們啊，不要等到失去了才去珍惜。那如詩的鄉(xiāng)村，那淳樸的民風，才是你我心中的精神家園！
向往的作文2
屋外傳來鳥兒愉快的歌唱聲，我在清晨第一縷陽光透過木窗再順勢灑落在地板上的時候醒來，開始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣，裝盤時再用水煮花椰菜和喜歡的水果點綴一下，奶油面包還喜歡涂上最愛的沙拉醬或者番茄醬，最后來一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后，我會提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開門，撲面而來的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來。
是的呢!我想在森林的深處搭一個小木屋，外面用籬笆圍了一個花園，里面種著來自森林里的各種各樣的花，每天早上我都可以看著它們在晨露的滋潤下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃，沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在樹上的動物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過小溪邊，魚兒在跳出水面的時候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提著滿滿一籃子的鮮花和野菜回家。
午后，趁著陽光柔和，微風徐徐，邀請我的朋友們來光臨我的木屋，再帶她們提著籃子、帶上吃食來到另外一個天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提著各自的戰(zhàn)果在鋪好的.桌布上面開始午后聚餐。最后金燦燦的余暉漸漸染紅了天際，燦爛的云霞被染得一片緋紅的時候，趁興而歸。
與朋友分別之后，我在小花園里架起了篝火，準備食材。當一切準備就緒之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告訴我：開始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊，旁邊還有我早上遇到的動物朋友們中，它們安靜地聽著我說話，時不時還會發(fā)出幾句叫聲來回應我，在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢鄉(xiāng)。
等到夜深人盡的時候，我還會來到秋千下面，拿出我的竹笛與樹杈上的鳥兒合奏一曲。
一曲完畢，收笛，跟萬物生靈道完晚安之后，在月光的映照下，沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢，鉆進我的云朵被窩里，進入甜甜的睡夢中。
向往的作文3
一夜之間，天驟然冷了，都還沒做好迎接深秋到來的準備，忽來的冷風已次得人不由自主地打起了顫。
回到家里，那幾盆新加入的菊花都再次提醒了我――深秋已至。不同的是，花帶來秋的訊息是溫暖的，它們就那樣靜靜開著，絲絲花瓣卷著的卻是一個個跳動的生命。有了它們的家里都來添了幾分溫馨。還沉浸在欣賞中，奶奶已走到跟前興奮地給我說著這盆花兒的名，那盆花兒的好。家里因為有了奶奶，因為有了這些花兒，總充斥著一片勃勃的生氣。她把這些精靈帶回家來，悉心照顧，與全家分享的是那份花香。不同的季節(jié)還有不同的主角：有玉蘭花的淡雅清香，有梔子花的濃郁沁人，有月季花的甜美可愛，連葉也有讓人神清氣爽的那份淡淡的香氣。
和諧的花香在家中彌漫，帶給每個人一份和諧的心情，每個人的臉上漾著的是和諧的笑容。奶奶將生活中一點一滴的精致拼成了一幅和諧的畫。向往更大的巨作的誕生，處處人人都能有一份閑情，都能感受到這樣和諧的花香。
不由聯(lián)想到了另一些有著不同命運的花兒們。校慶禮上，擺放整齊的`花籃把會場襯得喜慶熱鬧，像兩排高雅的禮儀小姐，陽光下朵朵展露著最燦爛的笑。儀式結束了，人散盡了，花依舊開著……等到放學時再到校門口看到的都是滿地狼籍，花籃里已被翻得東倒西歪，地上的枝枝葉葉還印著車輪軋過的痕跡，還有學生在“細致”地挑選著，厲害的甚至都搶了起來，大家似乎都最熱衷香氣最濃的百合，花籃里僅剩下稀稀拉拉的一些葉子，還有莖被折彎，耷拉著的縐菊。人又散盡了，空留下這些“殘花敗柳”，花兒無法控制自己的命運，同樣無法表露自己的感情，依然綻放的是燦爛的笑，依然散發(fā)的是沁心的香氣。但看著面前的一切，似乎無一和這花香和諧，留下的是花的凄涼，人的愧疚。
不和諧的自然不是花香，那又是誰呢？向往著有一天，每一朵花綻放的都是發(fā)自內心的笑。
花香可以是真誠的一個微笑，一句問候，是人與人之間的關懷，花香可以是紅燈前的等待，公車上的讓位，是生活中每一個美好的行為……
和諧花香，我的向往。
向往的作文4
我多想，就這樣一直待在你的懷里，一直沉醉在你的歌聲里，一直沉醉在你如畫般的景色里。
——題記
不知何時，“農村”與“土”這兩個詞就已經變得親密無間了，人們只要提到這其中的一個，就一定會想到另外一個，“土”原本是指泥土，而到后來卻漸漸演變成不時尚的意思�？晌�，唯獨就是喜歡這土土的農村，那土土的，最自然的自然。
在農村中具有城市從不曾見到過的金色的田野，而這田野卻永遠是自然的，沒有World桌面上那一般迷人的田野，沒有那么干凈，整潔。這自然的田野中密密麻麻，參差不齊的金黃，是農民們辛辛苦苦的勞動成果，雖沒有專聘的園藝師為它們修剪，不會有人羨慕，但卻讓我看到了“一分耕耘，一分收獲”。在這田野中各方的小路，也沒有一條是平坦的水泥路，而是坑坑洼洼的泥土地，而這，又讓我知道了“人生的路永遠都是曲折的，要看怎樣走這條路”。
彎下腰來，如“幼時記趣”般仔細觀察，那里的生物都是各種各樣，千奇百怪的。這時的.我，猶如一個專業(yè)的科學家，正在專心致志地搞著我的生物研究，挖掘新的物種。每個生命都是那樣的惹人喜愛，但我卻又不忍心抓起來收藏，因為我認為只有這田野，才是最適合他們的地方。沒有戴白手套的科學家卻從來都不會害怕這些蟲子身上的毒素。久了，我們竟也變成了好朋友，互相玩耍。
田野兩邊，載著數(shù)不盡的樹木，它們的樹干上沒有被涂上那白色的油漆，也少了些難聞的味道，鳥兒更喜歡來到這里的樹上停留、棲息、歌唱……使這一片自然又多了一份色彩，使這一個家園變得更加美好。周圍的沒有白領的“小高樓”，更沒有什么上百萬投資的大廈，有的只是一兩層的簡陋房子，一家挨著一家，就像緊挨著的心一樣，親密無間。
漫步在這金色的田野里，深吸一口麥香的味道，張開雙臂，多想融入這田野之中，永不離開，永遠沉醉！
向往的作文5
這是不是你想要的生活：只聞花香，不談悲喜；喝茶讀書，不爭朝夕；陽光暖一些，再暖一些；日子慢一些，再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢，可以去買奢侈品；不是滿世界跑，去游覽神奇的風光；不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活，我向往的是散文化般的田園生活。如果可以，我愿遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人群，在清幽的山腳下，過著"曖曖遠人村，依依墟里煙"的生活，那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活，是"戶庭無塵雜，虛室有余閑"的生活。它沒有北、上、廣的無情，沒有激烈的競爭，更沒有浮躁與飄忽。
我向往的生活，在生命萌動的春天里，播種下種子，然后，我可以看著生命的`誕生，看著樹木吐翠，看著小草綻放笑靨；看著春水初漲，看著鴨子在水中嬉戲；看著春林初盛，感受生命的張揚，期待秋的收獲。
我向往的生活，是在生命蓬勃的夏天，在微風拂面中漫步于夕陽下。我可以低頭看著夕陽將我的身影拉得好長，我可以看夕陽灑在大地上，大地沐浴在一片紅光中；我可以眺望天邊的紅霞，看云層翻滾；我可以聞夏荷淡淡的清香，感受夕陽不舍的暖意，讓心靈獲得長久的安寧。
我向往的生活，是在為生命而舞蹈的秋天，我可以漫步于落滿金黃樹葉的小路上，迎著微涼的秋風，看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間，凝望我春天播種下的種子，此時已"桃李羅堂前"，摘下一個果實，感受豐收的欣喜。
我向往的生活，是在暗香浮動的冬天，我可以在雪中堆起一個個雪人；在飄雪的日子里，看雪花漫天飛舞，我伸出手掌，去接住一個精靈，讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上，我坐在壁爐前，喝茶看書……我向往一年四季的美好，更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事，活得精致一些、詩意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下，悠然見南山"的瀟灑，又要有"苔痕上階綠，草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開花落，望天上云卷云舒！
向往的作文6
天藍藍的，飄著幾朵白云。
我坐在絲瓜藤下，捧著一本《紅樓夢》，任習習涼風從臉邊吹過，我只管品味著小說中那些誘人的情節(jié)。
忽有所感，放下手中的書，用一片楓葉夾于此刻所讀之處，拿起筆來，奮斗疾書，任思緒飄飛。寫罷，一遍一遍的讀，圈圈點點，畫畫改改，一篇文章就此生成，是否佳作？不知，只要我心滿意足就行，快樂之處，自在其中。
推開小木窗，噢，一片清新之氣迎面撲來，眼前是一條緩緩流動著的小溪，溪底鵝卵石清晰可見，耳邊不時還可以聽到鳥鳴聲，清脆悅耳，就像一首奏鳴曲。不僅僅是被眼前這幅景象所吸引，在夜間，夜深人靜時，躺在床上，聽著小溪潺潺的流動聲，身心又是多么舒暢！
以文字充實生活，會讓我們感受到文化的魅力，尤其置身于美麗的大自然中，更讓人身心愉悅。
當久醉于文字之后，與身邊的老者相談，聽他們敘說這大半輩子人生的坎坷經歷，聽著我們要到他們這么大年紀才能領悟到的人生道理，想象著他們曾經是怎樣一個漂亮的大姑娘，又是怎樣一個帥氣小伙。聽他們說曾經帶著現(xiàn)在像我這么大的孫子孫女出去吃喜宴，小家伙們個個那饞勁兒！古銅色的臉上綻放著笑容，像朵花似的，那樣燦爛，讓人幾多唏噓感慨！
花兒似的'笑容綻放在我心里，暮年的他們會因為與年輕的我們暢談而開心，他們渴望陪伴，渴望兒孫繞膝。我愿和他們在一起，陪伴他們，與他們聊天。那快樂，自在其中！
只是，我們現(xiàn)在太忙碌，為學習奔波，為事業(yè)奔波，為生活奔波。我們一直奔走著，忘記了停下腳步欣賞身邊的美景，忘記了拿起一本《感恩生活》讓自己精神世界更充實；忘記了去關心身邊的人或身邊的事，哪怕一個電話，一句問候，我們走得太匆忙，匆忙得忘記了停下腳步歇歇，讓自己疲憊的心曬曬陽光浴。
我希望慢慢地走，在慢慢的腳步中享受生活！
向往的作文7
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的'勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
向往的作文8
我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷，這是我向往的生活。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！痹陲L和日麗的春天，伴著清脆的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诹胰昭籽椎南奶欤羁觳贿^于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。
“人道天涼好個秋�！鼻锔邭馑奶鞖饫铮帽緯�，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的`看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蔽覜]有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的季節(jié)，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展�！八X睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！！
讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！我向往這樣的生活！
向往的作文9
國慶節(jié)，是一個人人向往、人人期待、人人喜歡的日子，每到這一舉國歡慶的時候，人們旅游的旅游，逛街的逛街，路上張燈結彩，好不熱鬧！
在我的印象中，我所過的國慶節(jié)跟平常生活沒有太大的差別。
不過，今年的國慶節(jié)，我想到一個好辦法，讓今年的國慶節(jié)過得有意義且收獲了知識。
國慶節(jié)這一天，我特地起了一大早，把昨天已準備好的報紙拿出去賣了。
賣報紙可不是一件容易的事！
在路上，看見有人我就逮著他問他要不要買報紙，可他們個個都不理我，先走了。
慢慢地，問的'人多了，也掌握了一點兒技巧，對人說話要有禮貌，且語氣柔和，不能大大咧咧的。
“阿姨，請問您要買報紙嗎？”我一臉笑著對阿姨說，阿姨疑惑地看著我，有些吃驚地說：“這個年代了，你還出來賣報紙呀？算了，就買一份回去吧！”終于，第一個顧客上門了，她拿走一份報紙，給了我一元，就急匆匆地走了。我看著手里的一元，心里有按耐不住的喜悅。
正在此時，對面的一位老公公悠閑地坐在石凳上，聽著音樂，我不管三七二十一，大膽地走了上去，手里指著報紙，對著老公公說：“老爺爺，您買一份報紙吧？”老爺爺接過我手里的報紙看了看，大聲說：“好，買一份吧！”就這樣，我又成功的賣出了第二份報紙。我的心情是多少的喜悅呀！我靠自己的勞動賺取了兩元錢！��！
但后來，買的人少了，哪個人都不太喜歡看報紙，我只好又賣了幾個鐘頭。
當最后一份報紙被一位叔叔買走后，我才覺得自己很累，站得腳也發(fā)麻了。才知道，自己靠勞動賺的錢來之不易，爸爸媽媽為養(yǎng)家糊口賺錢更加辛苦，所以從這以后，我要珍惜爸媽的血汗錢，在家里多幫爸媽做些力所能及的事！
國慶慶是我向往的日子，今年國慶節(jié)這天，也是我向往的過法，因為，我在跟隨祖國的腳步成長。
向往的作文10
月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閑的生活，我向往自己的生活里海棠日日紅。
一、城市，燈光，霓虹
站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發(fā)出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。當快樂在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的'孤獨時，當你聽著陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過著沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打著欄桿，欄桿寂寞地敲打著夜空。
二、皎月，白云，鳴鳥
厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處采菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的云朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞著杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被著陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。
三、何匆匆，月正濃
朝陽謝了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早來風。過客謝了細雨，何匆匆？不知樹下月正濃！何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門鎖住了自己。我向往寧靜的生活，我向往優(yōu)雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走過，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白？忙碌的人們，你還要錯過什么才會看到自己眼前的寧靜？
后記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。
向往的作文11
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
童年的生活總是那么無憂無慮的。
門前的蔥郁大榕樹，竟不知何時，扎根在心。那一抹動人的綠，是無法忘卻的。蹦著，甩開了鞋，光著小腳丫子張開了手，撲向大榕樹。在這炎炎夏日下，品著爽涼的樹皮。一種舒適感涌入了全身，莫名地發(fā)出衷心的傻笑……有時，也調皮搗蛋過。會為自己的惡作劇而絞盡腦汁，也會為自己的小聰明而歡喜得意……
記得我的童年是那么的富有想象力：下過雨后濕潤的泥土好像被我賦予了神奇的魔法，胖乎乎的小手不一會就能變出一個動物世界；小河邊郁郁蔥蔥的蘆葦隨風搖曳，我隨手摘一片就能變幻出風車和口哨；屋后堆著的磚塊在我手里就是高樓大廈的奠基石，靜靜地坐在地上，一個下午就能堆砌出造型多變的建筑物……
那個時候，歡笑和快樂總是很簡單。小腦袋里裝滿了奇思妙想，也有著“初生牛犢不怕虎”的.勇敢。曬得黝黑的皮膚，調皮的眼神，渾身處處散發(fā)著一股機靈勁兒。我向往的童年，大概就是這個樣子吧。
后來的我漸漸長大了，從小學再到初中，從泥土、樹葉和石塊到老師、同學、課本。調皮的眼神也逐漸變得睿智，課堂給了我更多發(fā)揮想象力的機會，老師和同學帶給我的歡笑和童年的快樂又是不一樣的感覺。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，我自身也在逐漸發(fā)生著變化。雖然我還是時常懷念童年蟬鳴翠柳的時光，懷念那個干凈無瑕的世界，但現(xiàn)在的我，既帶著尚未褪去的稚嫩也在慢慢的成長，從童年到少年，我的世界正在一個溫柔的角度里被光暈切割，你看，那日光傾瀉下來，所有的縫隙都被填滿，閃耀著仿佛碎鉆般奪目的光芒。人生長河中，每一次經歷每一次成長，歡笑和淚水都將沉淀為最寶貴的財富，我所向往的，無非就是如此。
向往的作文12
我是一顆來自武漢的櫻花樹，忽然有一天一片“烏云”密布，在武漢上空久久不散，我開始向往陽光。
武漢是一個美好的城市，每年都會有許多人慕名而來，欣賞那美麗的櫻花，我便是其中的一棵，可今年道路上寥寥數(shù)人，還都戴著口罩，后來我才知道，是因為新型冠狀肺炎在武漢爆發(fā)了，它好似一片烏云壓在城市的上空，壓在每一個人的心里。
它的爆發(fā)絕不是偶然的，人們捕殺野生動物并做成食物，送上餐桌，難道熱干面不香嗎？為什么要吃野生動物？這便是大自然對人類的報復。
可就是這樣危險的時刻，許多醫(yī)護人員不顧生命的危險，毅然決然地投入工作，我也認識了許多為國奉獻的醫(yī)務人員，我知道他們正在為陽光的出現(xiàn)做準備，并付出努力，他們雖知疫情的危險，但他們說，防御就是責任，這是責任也是義務，他們被稱為白衣天使，我也曾聽到他們在樹下許愿，愿明天是充滿陽光的一天，愿烏云散去，人們在這兒看櫻花，欣賞最美的風景。
在白衣天使的辛勤奮斗付出中，那烏云似在慢慢退去，我曾化作一片小小的櫻花，飄進那一座座醫(yī)院，看著醫(yī)務人員臉上那觸目驚心的印痕，聽著他們互相吹捧說印的多好看，也看著一個個無法與親人團聚的醫(yī)護人員那掛滿淚痕的臉頰，以及那些因親人去世而傷心欲絕的家屬的神情。最后，我飄到了一名醫(yī)生的手中，聽到他對著我許愿說，相信過不了多長時間，人們便會在櫻花樹下相聚，共敘別情，共同迎接美好的陽光。
最后我又飄回去了，等待著人們到來的那一天，因為我相信美麗的白衣天使們，他們一定能勇克難關，讓天空中的烏云徹底散去，還所有人一個晴朗的.未來。我和所有的櫻花樹等待著人們到來的那一天，我們一定毫不吝嗇地開放所有的花，將花瓣鋪滿大地，將陽光灑落每一個人的心間，也愿人們從此以后愛護大自然，珍惜每一個陽光普照的日子。
我向往著陽光，愿你能如時守約來欣賞，讓我們共同迎接那一天的到來。
向往的作文13
在冬天里，也許你會隔著玻璃，思念春天的溫暖，夏日的狂熱，秋日的愜意。可是，站在窗前的你，可曾注意到自己正站在冬日暖暖的屋子里享受那份溫馨?目光穿過茫茫的飛雪和那若隱若現(xiàn)的樹梢，你可曾發(fā)現(xiàn)冬日的浪漫已在你的身邊滋長?
飄雪的日子才最像冬天。我們有火熱的青春，嚴冬也成為我們的好朋友。我們的心和雪花一同飛舞。我們是好動的一群，冬日大戰(zhàn)是少不了的節(jié)目，投射的每一個雪球，都是我們奔放的心情、熱烈的生活!我們又是好靜的，一爐火，一杯茶，三兩個好友，靜靜地坐對著一爐火，一份冬日的熱烈，一份冬日的靜逸。
沒有雪，冬天變得干冷。我們一同走出溫暖的屋子，去感受冬日的情懷。放眼看去：滿是厚厚的大衣，高高的帽子，長長的圍巾。冬日的嚴寒凍住了小河的歌聲，卻關不住所有的聲音，順著一聲聲熱情的吆喝，我看見了熱氣騰騰的水餃，剛出籠的包子，火辣辣的羊肉湯……
不要說冬天不浪漫，其實浪漫就在你身邊：看到課間操后，在操場上活躍的一群嗎?那就是冬日的浪漫;聽到一個因路滑摔倒的人在笑嗎?這也是冬日的浪漫……
浪漫是一份心情，如果你不是那么吝嗇，就請施舍一下你的浪漫吧!為這個美麗的冬天再去精心打扮一下。別再期待“冬天來了，春天還會遠嗎”，因為，冬日的浪漫已握在你的手中。在我眼中，戴上圍巾，換上袍子是不算冬天了，而它是，滿天飄著白雪，微風輕輕的吹，演奏著一首首動聽的`曲子，才是冬天。
我所向往的冬天。滿天飛舞著白雪，隨著風輕輕擺動，微風伴著漫天飛舞的天使，演奏出一首首動聽的曲子。在里面又酸的、甜的、苦的、辣的，有人生的坎坷，有童年的快樂。
我所向往的冬天，是童年的快樂之一，看著漫天飛舞的白雪，捧起白雪，帶著微笑和快樂，堆雪人、打雪仗......和伙伴，坐在雪地里，歡笑。
冬天，躲在小屋里，并不快樂，出去與雪花賽跑，與微風奏樂。這才是我所向往的冬天。
向往的作文14
“面朝大海，春暖花開”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚。我固執(zhí)地認為這片“�！辈荒苋鄙傥�，雖然我并不出眾，也沒有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無邊際的海，并在海中學會胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構成汪洋的正是這般千千萬萬的'“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來之前，伴隨我的會是海教會我的那句話：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應該謙恭如斯。
春暖花開
沈從文先生說，不管是故事還是人生，一切都應當美一點。故而我那高中生活應該以美為原則開展和繼續(xù)的�！按号ㄩ_”這四字讀來，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風而來。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說，這四個字組合在一起有這般奇景，拆開來便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會如同死灰吧！再看“暖”，上文說到學校似大海，容納我暢游其間。那班級就是我停泊的碼頭，總能帶來陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈�！盎ㄩ_”則表達了我對三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學習。堅信只要我不懈努力奮斗三年，結果定會是繁花盛開。
常聽人說：青春是多么美好，青春無悔。或許是沒有切身體會過，我對青春沒有太過的言語。但席慕容說，青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯過被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學業(yè)，還有—
面朝大海，春暖花開。
向往的作文15
放學回家，腳步匆匆，忽然，一樣牽著心的東西停在腳邊。
我不禁定住，俯身撿起紙飛機，把玩在手中，仔細打量，這是一架普通的紙飛機，有卡紙折成，兩翼展開，機身向內凹起，嘴角不禁勾起一抹笑，像幼時一樣，對著”機頭”哈一口氣，再擲出去，我的眼盯住那架紙飛機，飛向那向往的童年。
孩提時的游樂園，定時屋后的一片小樹林。春天，萬物復蘇，帶著弟弟，雀躍的飛入小林，紙飛機是百玩不厭，當一架架紙飛機從胖乎乎的小手中飛起，眼神里是抑制不住的激動和興奮，累了我們便躺在草叢中，看向那藍的動人的天空，唯有幾絲細長的白花瓣浮在上面，心情無比舒暢，一陣春風，佛動著發(fā)梢，眼里迸發(fā)出無限光彩，臉蛋紅撲撲的，一笑是兩個迷人的酒窩，三人的'嘴不停地一張一合，無厘頭的聊著天，空氣中盡是小草的清香和野花的醉人之香，合著春風，在這微微濕潤的空氣里醞釀，休息完了，便有起來追逐，春光泛濫，桃花伴著我們的笑聲，紛紛揚揚，那粉色，既動人，又動容，那粉，又是夢幻的點綴著童年。
場景飛速轉換……
來到那熟悉又陌生的老街，熟悉，是因為小時候常來，陌生，因為已搬家多年，記憶中的老街總是蒙著一層紗，總是縹緲的，總是朦朧的，哪里的人總是令我難以忘懷。
記憶中，那是最后一次去老街，我抓了3塊錢，拉上弟弟，奔向那個“天堂”，當然先買蘿卜絲餅了！愛吃，也愛看哪位賣餅的老人，總是坐在那兒，與旁邊嘈雜的情形形成對比，他不叫賣，只是癡癡的看著老街，望著老街…“三個餅！”我雀躍著，遞上硬幣，當我們每人獲得一個香碰碰的蘿卜絲餅時，內心是快樂的，那快樂，像是要溢出來似的，我們手牽手，徜徉在老街上，望著夕陽下的人們，一切的一切都像鍍了一層金粉，每個人都是光彩奪目的，一對老夫妻意味著賣水果，一對父子在街邊賣著烤鴨，兒子幫不上忙，只能不停地為父親察汗，母女手挽著手逛著老街……沒有一個人臉上不洋溢這幸福自足的笑，我眼角漸漸濕潤，拉上弟弟趕上回家的路。
我向往的童年里，有樹林，有老街，有人情，有親人。我歡笑著，我竟擁有這么多！
瞧，又有一架紙飛機飛起來了！
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