學(xué)生上課說話檢討書15篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生上課說話檢討書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生上課說話檢討書1
尊敬的X老師：
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，繼續(xù)講話，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課堂里認(rèn)真聽講，不再講小話了，請您原諒我。
同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，謝謝！
檢討人：XX
XX年XX月XX日
學(xué)生上課說話檢討書2
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的.煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
xxxx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書3
尊敬的老師：
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的`父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書4
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負(fù)責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)。
另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的'行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書5
尊敬的老師：
今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的`話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
在此，我保證以后上課的時候不講白話，希望老師跟同學(xué)好好監(jiān)督我，謝謝大家!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
學(xué)生上課說話檢討書6
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的.表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
講話在課堂上是不被允許的，學(xué)校禁止，也常提到，但是我卻控制不住的嘴巴，是我的錯，我以后覺不說話了。
我是一個活潑好動的人，喜歡和同學(xué)交流，但是我也經(jīng)常控制不住自己，在課堂上說話，這個我?guī)砹死_，同時也打擾到了其他同學(xué)，上課，我非常歉疚，對不起，一個學(xué)生就要遵守課堂紀(jì)律，就要認(rèn)真反思自己的行為過失，不能讓一直存在，盡早解決才是好的，我考慮了好久，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的，愛說話，還有就是我對學(xué)校的紀(jì)律多在意，對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真這是我上課說話的原因。
性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴，只要我不說話，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定不會犯這樣的錯的，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在拼搏的目標(biāo)，不只是我的目標(biāo)也是家人對我的期望，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒，我沒有注意，總是把老師所說的話當(dāng)成了廢話，每次老師講這些的時候我都神游天外，等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。
很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南墻不回頭，這不是好的性格，因為老師在教導(dǎo)我們的時候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了，但是因為不重視，因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講，我卻覺得啰嗦，覺得無所謂當(dāng)成兒戲，等到了觸犯的時候，才知道老師以前講過，悔不該不停老師的。
這次上課說話，誰然說不是什么重大的`錯誤，但是一樣是錯誤，我被老師點名批評，既感到了丟臉，也感到了慚愧，犯錯了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷，不能自拔，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學(xué)差距越來越大，我以后在也不會在課堂上說話了，無論什么課，無論這門課重不重要我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力聽講，不做小動作，不在下面開小差，更不敢在下面講話了。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認(rèn)識到自己的問題，我會解決的，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了，請老師相信我，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意好好努力，絕不浪費時間重視每一堂課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書8
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對于X點到Y(jié)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的，那到底是哪里不對呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的'對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點。可錯是錯了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：
首先，我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實遵守班級紀(jì)律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實實得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
簽名：xx
時間：20xx年**月**日
學(xué)生上課說話檢討書9
尊敬的老師：
您好！
很抱歉因為我在上課時沒有管束好自己，讓我的行為給老師帶來了不好的影響，并且讓老師寒心了，而我更是在這樣的情景之下慢慢地明白了自己在上課說話的行為的錯誤性，所以我愿意改正，我也會努力地讓自己在這樣的情景下去成長，讓老師看到我的改變。
當(dāng)時我在課堂上說話確實是沒有想到會影響到老師，我只是心中突然間冒出的話題便是直接的講了出來，完全沒有想到自己的這樣的講話行為是非常的不對。在老師停下講課來告誡我的時候，我竟然還不以為然，更是繼續(xù)說了一會兒，這才讓老師無比的生氣，我明白自己的新聞給確實是非常的錯誤，所以我也是做出了決定要立即的改正，而我也是會盡快的改變自己，讓自己在這樣的情景之下去有更棒的成長。
犯下的錯誤給了我非常大的反思，讓我真正的明白到自己在這件事上犯下了不可饒恕的錯誤，當(dāng)然也正是在這樣的情景之下我慢慢的得到了成長，也讓我個人的工作情況得到了成長與改變。我非常地慶幸自己能夠在這次得到老師的批評與責(zé)罵，讓我真正的明白到自己的行為的錯誤性，同時也讓我真正的餓下定了決心要去改變，當(dāng)然我也非常的愿意為這次的錯誤去改變我自己，爭取能夠在以后的時間中有更棒的成長。
上課說話本來就不是好行為，一方面是對老師的課堂的不尊重，另一方面也讓自己與身邊的同學(xué)沒有接受到老師的教授，沒有收獲到課堂上的知識，所以我這樣的`行為是非常的錯誤�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是真正的反思過了，也決心要立即的改正，所以更是要努力地讓自己在生活中去成長，以更棒的自己來為自己的人生付出更棒的情感與體會。這次的錯誤是我的不好，所以我愿意為這件事承擔(dān)罪責(zé)，所以請老師懲罰我，也讓我對這件事長記性，這樣便是在以后的生活中不會再犯了。
未來的時光，我都是會努力的改變自己，讓自己以一名優(yōu)秀學(xué)生的樣子出現(xiàn)在老師的眼前，當(dāng)然也會在成績上去提升自我，爭取讓老師看到一個全新的我，也讓我在生活中得到更好的成長，同時有更棒的收獲。最后我再次的向老師承諾，這樣的錯誤我絕對不會再犯，所以往后的時光，我都是會以最好的姿態(tài)來成長自己，希望我可以在老師的帶領(lǐng)下成長為最棒的我，也讓老師、家長為我而感到驕傲與自豪。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生上課說話檢討書10
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及不在課堂上講閑話的決心。
對于今天的事，我明白了，學(xué)習(xí)才是當(dāng)前中學(xué)生最重要的事，作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師嘔心瀝血的把知識傳授給我們，是想讓我們做一個對社會有用的人。老師上課的目的是教育我們成長，傳授我們知識。而我卻把心思放在別的地方，十分地辜負(fù)了誨人不倦教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為是多么的愚蠢。自從接受了老師對我的批評教育，我深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，說明老師是關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。希望老師給我重新開始的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我將在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我要無愧老師對我的.無私奉獻，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚。我十分感謝老師對我的這次教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。
我所犯的錯誤，性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害己，也給同學(xué)帶來了反面作用，在班上造成不好的影響。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、糾正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對我的問題酌情處理。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德。拋開著這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重，尊重他人的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合當(dāng)代中學(xué)生的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了影響，破壞了班集體的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話。這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)知不足。試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就可能得到糾正。所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)知問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話的同時，使自己的言行與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
最后，在此，希望老師給我一個重新開始的機會。
學(xué)生上課說話檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，很抱歉今天因為我上課說話吵鬧，嚴(yán)重影響了班級的課堂氛圍，經(jīng)過我深刻的反思，我已經(jīng)知道自己的錯誤了，現(xiàn)在寫下這份檢討書，還請老師您能夠原諒我。
我是一個非�；顫婇_朗的人，這是我的優(yōu)點，一直以來，我在課堂上都是積極舉手發(fā)言，所以深得各科老師的喜愛，但是伴隨的缺點也非常多，我上課的時候非常喜歡講小話，很多時候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話是一種非常不對的行為，第一是不尊重老師，第二是會影響周圍同學(xué)正常聽講，第三，是會影響班級的課堂秩序，不僅是一種非常不尊重老師的行為，而且還會影響想聽課的同學(xué)的心情。我知道自己的`缺點很大，喜歡講話就算了，我的嗓門還特別大，今天在課堂上，我也不知道怎么回事，突然就忍不住的想說話，于是，不知不覺中，我就開始拉著周圍的同學(xué)講起了小話。一開始我的聲音還很小，但是到了后面，我聽著周圍講小話的同學(xué)越來越多，我的音量也不知不覺的提升了。我們這一塊的同學(xué)還沒有什么感覺，但是在其他沒有說話的同學(xué)耳朵里聽起來就非常吵，因為他們自律，課堂上從不講話，認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。我不知道的事，我們這一塊里，就是以我為頭，為中心，講話的聲音最大，也是班里講小話最熱鬧的一塊，嚴(yán)重影響了老師的課堂只需，影響了正在聽講的同學(xué)。
我一直都知道自己身上的缺點，就是嗓門大，還喜歡說話，有的時候會控制不住自己說話的聲音會變大，因此我也經(jīng)常被我們班的紀(jì)律委員記名字，但是因為我經(jīng)常舉手發(fā)言，所以扣了分又加了回來。當(dāng)時，老師也很快注意到了我們這一塊，我被老師進行了嚴(yán)厲的批評，我沒有怨言，因為這次吵鬧的原因就是我開的頭，我的確影響到了其他同學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，我真的非常愧疚，假如我是其他同學(xué)，我肯定早就對我自己恨得牙癢癢的，因為我造成了十分不好的影響，讓想聽課的同學(xué)沒能夠聽清楚老師講的內(nèi)容，也讓原本認(rèn)真聽課的同學(xué)而和我一起講了小話，嚴(yán)重影響了課堂秩序。一想到我在班上嘰嘰喳喳的模樣，我就覺得非常慚愧，真的是太丟人了。
老師，對不起，我真的知道錯了，這次帶來的影響真的很嚴(yán)重，我向您保證，下次再也不會出現(xiàn)這樣的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書12
尊敬的XX：
我錯了，不該在上課時候說話，我對我這種行為感到羞恥，因此，我做以下深刻的檢討，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的'條件下為能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。
對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
老師我保證，我以后再也不會犯類似的錯誤了，以上是我的檢討，希望我的誠懇檢討，得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
我會用實際行動證明我的誠懇。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生上課說話檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我向給您賠一個不是，因為我在上課的時候沒能管住自己的嘴，偷偷的在講臺下和周圍同學(xué)交談著，不僅影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重干擾到了您上課，所以您懲罰我是應(yīng)該的，就應(yīng)該讓我多漲漲記性才好，不然以后我說不定還會做一些更加嚴(yán)重的事情。這次的錯誤既然已經(jīng)犯下，我自知說再多的話都是空口無憑，還不如寫一份實實在在的檢討有意義，所以我趁著下課的間隙，連忙寫下這份檢討給您。
上課說話，這是所有老師命令禁止的行為，我們在小學(xué)的時候就不知道聽老師給我們提醒過多少次，還記得我曾經(jīng)也多次被老師給點名批評，只可惜那時候我還太小了，臉皮比較厚，對于老師的批評都是置若罔聞。上了中學(xué)后，本以為自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表現(xiàn)卻讓人感到失望了，我有點多嘴的毛病一直都在課堂中上演，時常會和同桌閑聊幾句又或者是上課插幾句嘴，這的確十分的影響自己和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，可我一直都沒有下定決心去好好地改正一下。
這次在上您的課時，因為您在平日里是很溫柔的，所以我仗著您對我們很客氣，很少批評我們，于是我就放開了膽子，趁著您在講課的時候和同桌說起了和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，由于我的聲音沒怎么克制，所以您很快也就聽到了班級里面有一些雜音，隨后您便讓我們安靜一會。這時候，我本應(yīng)該及時停止交談才對，可我依然任性的說著小話，到最后您也看不下去了，直接就來找聲音的源頭了，很快我的說話行為就被您給發(fā)現(xiàn)了。就這樣，我一直站著聽課直到下課結(jié)束，這也算是我第一次在大家的面前丟臉了，在大家眼皮子底下站一節(jié)課可真是尷尬啊，羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的'表情了，我只能努力讓自己盯著黑板看。
現(xiàn)在，我是徹徹底底的下好了決心，我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病，爭取在上課的時候不說小話，只積極地回答老師的問題，這樣才不會影響到大家的學(xué)習(xí)。像我這樣喜歡愛講小話的同學(xué)就應(yīng)該嚴(yán)厲的處罰才行，這樣才能以儆效尤，讓班上其他同學(xué)不敢效仿。在此我也向老師您保證，要是以后我再有類似的情況出現(xiàn)，我連續(xù)在您的課上站一個月聽課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課說話檢討書14
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉今天在數(shù)學(xué)課上一直私下講話打斷了您的講學(xué)，這次我已經(jīng)很明確的認(rèn)識到這個學(xué)期以來我都不對之處了，并保證下不為例，絕對不會再讓這種事情在發(fā)生在我身上，在這里我要向我的同桌和被我打擾到學(xué)習(xí)的同學(xué)說聲對不起，向數(shù)學(xué)老師也認(rèn)認(rèn)真真的道歉。
我上課講話這種事情已經(jīng)發(fā)生不止一次兩次了，也不僅僅是在數(shù)學(xué)課上，老師也不止提醒過我一遍兩遍了，因為我的任性和無知，一直沒有改掉這個壞習(xí)慣，科任老師也已經(jīng)是很仁慈了，只讓我寫下這份檢討書，我感到非常羞愧對于我上課經(jīng)常講話的這件事情，我這次已經(jīng)意識到自己的不對，并發(fā)誓改掉上課說話這個壞毛病。
上課講話不僅影響同學(xué)學(xué)習(xí)聽講，還會打擾老師的教學(xué)活動、打斷老師的教學(xué)思路，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量，假如一直這樣下去，我們班的成績一定會退步，這樣造成的后果是無法挽回的，我覺得我自己真是一個自私的人，為了自己的一時想法就耽誤了其他同學(xué)，耽誤了老師，耽誤了整個班級，我感到非常抱歉。
老師對我上課講話批評教育了很多次了，我卻沒有把老師的話聽進心里。如果我早一點認(rèn)真思考和反省自己，就不會讓自己這么尷尬了。一名在校學(xué)習(xí)的`小學(xué)生就應(yīng)該做小學(xué)生該做的事情，不應(yīng)該左耳朵進右耳朵出，這樣不僅是對老師的不尊敬，也是對我自己的極其不負(fù)責(zé)。老師批評教育是不是無緣無故的，一定是因為我們在學(xué)習(xí)中有待改進。所以關(guān)于老師這次對我的說的話，我一定會好好的思考并牢牢的記住，我不會抱怨任何人，我要十分感謝科任老四，感謝他沒有讓我在錯誤的沼澤里陷得更深。
以上便是我檢討書的全部內(nèi)容了，千言萬語也抵不過實際行動，我會用平常的表現(xiàn)來印證這一點的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說話檢討書15
敬愛的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的`話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以明知故犯。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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