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我的書法之路作文

時(shí)間:2023-03-17 19:14:36 作文大全 我要投稿

我的書法之路作文集合15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的書法之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書法之路作文集合15篇

我的書法之路作文1

  幾年前,我懷著崇敬的心理和一顆小心翼翼的心踏進(jìn)“書法”的殿堂。因?yàn)槲业淖謱懙煤懿睿灾挛易约簩懙淖侄疾徽J(rèn)識了,所以,從那一刻起,我就向著一個(gè)目標(biāo)——寫好字前進(jìn)。沿著這條彎曲蜿蜒的小路前進(jìn)。

  第一站:苦練橫畫

  第一天上書法課,我全神貫注地聽老師講黑板上那大大的“一”:“‘一’首先要逆鋒起筆,折鋒頓筆,再行筆,頓筆,收筆。”聽老師云里霧里說一些專用術(shù)語,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅建橋的畫面——工人們首先在左岸放石頭,搭成一個(gè)“v”字形的橋墩,然后在右岸放上“▽”的橋墩,再把橋身放上去。好了,一字橋建好了。哇,我的想像真像“一”這個(gè)字啊。于是,我也照貓畫虎地“建橋”去了。

  第二站:小有成就

  我讀五年級的一天下午,學(xué)校要舉行鋼筆書法比賽了。我的心都快要蹦出來了。隨著一陣鈴聲,比賽也就開始了。我“筆走烏龜”寫得十分慢。比賽結(jié)束時(shí)間快到了,我還在學(xué)烏龜呢!終于,大功告成,真是辛苦我了。幾天以后,老師告訴我,我得了第一名,我興奮不已。

  第三站:妙筆生花

  有一天,我拿我剛剛寫的'毛筆書法作品給媽媽看。媽媽大驚失色,十分驚訝地說:“這是你寫的嗎?如果是你寫的,那我們家的寶貝可大有長進(jìn)啊!

  現(xiàn)在,我仍沿著書法之路走著,朝那個(gè)遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的目標(biāo)走著、走著,直到永遠(yuǎn)。

我的書法之路作文2

  從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時(shí)候,我癡癡地望著老師寫“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字,老師問我想學(xué)嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結(jié)下了不解之緣。

  一年級的時(shí)候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進(jìn)水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很丑,但是我卻深深地愛上了這門藝術(shù)。

  上小學(xué)四年級的時(shí)候,有了書法課,這時(shí)我才真正地開始學(xué)書法。教書法的是一位年輕的女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦,于是用心地教我,而我也很認(rèn)真地寫好每一筆。回到家里,我又拿起筆練了起來。雖然開始時(shí)寫得并不漂亮,東倒西歪,有的.粗,有的細(xì),但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。

  寒假,同學(xué)們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認(rèn)真地練,點(diǎn)、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心里洋溢著從未有過的興奮。我認(rèn)真地寫好每一個(gè)字,雖然最后并沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。

  練習(xí)書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。

我的書法之路作文3

  書法是我眾多愛好之一。寫書法時(shí),我總能心平氣和的面對問題。

  記得上小學(xué)二年級時(shí),爺爺推薦我去上一個(gè)學(xué)書法的興趣班。去報(bào)名時(shí),我看著其他小朋友的書法作品,真是羨慕不已,不由自主地也用手比劃著。媽媽見了,說:“只要你努力,也能和他們一樣寫得好。”沒想到這句話就像一粒種子,落在我的心底,深深地扎下了根,從此我下定決心把書法寫好。我第二天進(jìn)書法班的時(shí)侯,老師正式教我寫毛筆字。一開始是練習(xí)寫橫線條,我心想:寫“一”有什么難的,我肯定寫的很好。但實(shí)際情況正好相反我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字端莊秀麗。此時(shí)此刻,我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了。老師看見我這樣子,走過來說:“張澤宇認(rèn)真寫,可別偷懶哦!”這是,我又想起媽媽對我說的.話,信心又恢復(fù)了不少。后來,我明白了只有勤學(xué)苦練,持之以恒,才能獲得成功。

  “功夫不負(fù)有心人”,現(xiàn)在我的書法等級已過五級了,還在學(xué)校書法比賽中榮獲了二等獎!

  書法能讓我們的心智得到開啟,使我們的精神愉悅起來;書法能鍛練我們的耐心和細(xì)心,使我們從中得到樂趣。同學(xué)們,讓我們一起來親近書法,享受書法,熱愛書法吧!

我的書法之路作文4

  談起藝術(shù),我基本上是個(gè)“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了,F(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。

  小時(shí)候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當(dāng)眾摔我的本子,讓我丟盡了臉面。可是不知為什么,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。

  后來,我離開父母打工的城市回老家上學(xué),沒有父母庇護(hù),我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時(shí)開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時(shí)常受到老師表揚(yáng),人也開朗多了,每天都有了干勁。

  四年級時(shí),我們班來了一個(gè)教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的每一句教導(dǎo),都深深地刻在了我的心里,我經(jīng)常練習(xí)和運(yùn)用,探索其中的奧秘。

  可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時(shí),也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當(dāng)看著我筆尖下的`文字,我的心中就會有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。

  書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習(xí)。我愛書法!

我的書法之路作文5

  我學(xué)書法已經(jīng)一年半了,我開始練書法的原因是因?yàn)槲冶淼茉诰毩?xí)書法,所以我姑姑就叫我一起去學(xué),好歹有一個(gè)伴。

  剛開始的時(shí)候,看起來挺好玩的`,所以就同意一起上學(xué)了,第一次老師寫了一個(gè)“一”字,那么簡單?墒俏议_始寫,發(fā)現(xiàn)自己的手一直在抖,把一字寫得像一條毛毛蟲一樣,我不甘心又去寫了一個(gè),不過手還是在抖,把“一”寫的不像個(gè)字。于是我就去讓老師教我,老師說:“一開始手會抖很正常。”老師教我把筆握緊一點(diǎn),手就不會那么抖了。我聽了老師的果然好了一點(diǎn)。

  接著老師又讓我寫撇捺,撇像是一把彎刀,捺像一把長一點(diǎn)的彎刀,雖然看上去很簡單,其實(shí)很難,撇還簡單,可是捺的頓筆我總是寫不好,老師說:“斜到差不多的時(shí)候,把筆往下按住,然后向右慢慢的提起來就好了。”然后老師帶我寫了一遍,果然容易多了。

  最后老師讓我寫個(gè)水字,剛開始覺得太難了,不想寫了,但又不想半途而廢,所以還是堅(jiān)持寫了出來。雖然寫的過程很難也很累,但是我把字寫出來了,看起來非常有成就感。

  練書法讓我明白了,沒有付出就沒有收獲。我要好好練,讓我的毛筆字更上一層樓。

我的書法之路作文6

  我的爸爸是一個(gè)書法的高手,爸爸也會教我寫書法,但是因?yàn)槲也粔蚺,斷斷續(xù)續(xù)地學(xué),所以我的書法至今都還不怎么樣。

  我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn),心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。

  有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的!卑职致犃耍Z重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn),是因?yàn)槟銢]有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮!蔽衣犃耍是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。

  那天上學(xué),我便問那位同學(xué):“你練書法的時(shí)間有多長?”同學(xué)回答說:“已有好幾年了!蔽衣牶笮睦锵耄涸瓉砣绱耍疫B半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到,五本練習(xí)簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時(shí),我終于相信了爸爸的話;氐郊,我對爸爸說:“爸爸,我不再想去書法培訓(xùn)班,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長時(shí)間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧!”爸爸微笑地點(diǎn)著頭,好像在說:“你懂得這道理就好了!

  從那以后,我繼續(xù)了我的'書法之路,我在家練習(xí)書法的次數(shù)也增加了,我相信只要我足夠努力,堅(jiān)持不懈,我一定可以寫出一手漂亮的書法的!

我的書法之路作文7

  藝術(shù),是一種魅力,它吸引著無數(shù)人的眼球。書法也是一種藝術(shù),我熱愛書法,也是一個(gè)“小小書法家”。

  我出生在一個(gè)翰墨飄香的小縣城——通渭。這里可是有名的書法藝術(shù)之鄉(xiāng)。每逢藝術(shù)節(jié),爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術(shù)展。慢慢地,我心中便有了對書法的向往,從此,我的書法成長之路便開始了。

  我八歲便在王老師門下學(xué)書法。初到王老師的課堂,我知道了,書法的定義及很多知識。剛開始,在描紅的過程中,我很浮躁,每天都不認(rèn)真寫,記得有一次,我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字,星期五是我瘋狂的趕著寫,雖然王老師沒認(rèn)出來,但是爸爸狠狠的批評了我一頓,我以后再也不敢不按時(shí)完成毛筆字作業(yè)了。后來,經(jīng)過老師的調(diào)教,我漸漸平靜了下來,寫字時(shí)也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。

  現(xiàn)在,我越來越喜愛書法了,每天堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時(shí)也明白了:不是枯燥無味的,只讓你細(xì)細(xì)地去品嘗它,就會發(fā)現(xiàn)更多的'樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風(fēng)格:剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽(yù):在婦聯(lián)投稿中獲得了二等獎,在悅心書畫比賽中獲得一等獎,我在悅心書畫比賽中還接受了采訪呢!

  書法世界里還有很多知識,它是緩緩升起的太陽,充滿無限的朝氣與希望!

我的書法之路作文8

  我很喜歡書法,在我二年級的時(shí)候,我就和書法結(jié)下了不解之緣。

  在我二年級的時(shí)候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,老師說那樣字會越寫越好看耳的,并且還可以學(xué)會寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。

  在我學(xué)習(xí)書法的第一個(gè)學(xué)期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法,每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的.作業(yè)太多,因?yàn)槲抑罆ㄟ@門藝術(shù)詩瑤多練才會越寫越好的。

  在我學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎、20xx年“蘭亭獎”中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)“軟筆書法”比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個(gè)獎項(xiàng)的時(shí)候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,取得更多的成績的,加油!你一定會成功的!

  我會繼續(xù)在我的書法之路上行走,加油哦!

我的書法之路作文9

  在我小學(xué)二年級時(shí),媽媽帶我來到青少年宮玩。我在里面跑來跑去的,忽然我來到了一個(gè)極其安靜的地方,我在那里聞到了一股濃濃的墨水味,我看了看四周發(fā)現(xiàn)有一個(gè)教室里面有兩位老師在教學(xué)生練書法,我在心里想著:誒,里面的人在練書法那他們長大不就成為書法家了嗎?這時(shí)媽媽走了過來看著我癡癡的在看人練書法就問我:‘‘吳靈軒你是不是想去練書法."我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽看了立刻把我?guī)?bào)名。

  我走進(jìn)教室一位老師走了過來,問道:“你是新來的學(xué)生吧?’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我?guī)У揭粋(gè)小房間里拿出一個(gè)箱子里面全是練書法需要的東西,接著老師教我怎樣拿筆寫字,剛開始時(shí)我總是寫不好子不是寫出格了就是寫的歪歪扭扭,但是老師還是一筆一劃的教我寫字。還告訴我寫字的技巧,當(dāng)我寫的差不多的時(shí)候老師又拿出一本書來讓我照著書上的,寫過來一會老師把我?guī)У酵饷婧痛蠹乙黄饘,可是我在外面和大家一起寫時(shí)發(fā)現(xiàn)大家寫的字都比我寫的`好,這讓我緊張起來,有點(diǎn)想不學(xué)了,這時(shí),我的同桌看了看我寫的字說:"寫的還不錯(cuò),比我第一次寫的好多了’’聽了他的話我信心百增,開始練起字來。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫出好看的字來,但是我相信在將來我會寫出更好看的字來。

我的書法之路作文10

  我學(xué)書法的時(shí)間并不長,也就只有半年之久。

  毛筆、宣紙對我有著神奇的吸引力。

  五月份,媽媽要給我報(bào)興趣班時(shí),我毫不猶豫的選擇了書法。因?yàn)槲易謱懙貌惶每,媽媽,老師無數(shù)次批評我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。

  剛?cè)ド险n時(shí),高老師給我教了好多部首,后來,老師對我說:“你的部首差不多了,接下來寫字吧!蔽覛g悅無比。老師給我寫了幾個(gè)例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次后,還是那樣。老師教導(dǎo)我說:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎么寫就怎么寫,還有寫前要看好這個(gè)字的間距!蔽疫是底氣不足,想打退堂鼓,這時(shí),我想家里的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法,成何體統(tǒng)!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經(jīng)歷過一次次失敗的折磨后,我的字比以前好多了。

  書法也是一么藝術(shù),藝術(shù)的偉大意義基本不在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的`藝術(shù),人們生活中卻少不了藝術(shù),不會欣賞的亦不會生活。

  評語:全文用真實(shí)的感情寫出了自己學(xué)藝的經(jīng)歷,并產(chǎn)生了獨(dú)道德感受!

我的書法之路作文11

  從小我就對書法情有獨(dú)鐘,媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說:“我想學(xué)寫字!”

  于是我就和書法結(jié)下了不解之緣。在我讀二年級的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了書法班。第一天,老師試著讓我們寫一下,我像拿蠟筆似的拿毛筆,衣服不一會兒就弄臟了,還弄得滿臉是墨。第二天,老師正式教我們練書法,可我寫的字歪歪扭扭,活像一條條長長的毛毛蟲在紙上爬,又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字個(gè)個(gè)秀麗端莊,活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球,緩緩地放下筆,不想再寫了,可是一看到那些大姐姐大哥哥寫得一手好字,我就羨慕不已,我暗暗下定決心,一定要練好書法。每當(dāng)我寫得手酸時(shí),羨慕成了我的動力,就算再冷,也會看到凍得通紅的.小手在紙上劃過。回到家里時(shí),我總會抽出一點(diǎn)時(shí)間用來寫書法。但是在練書法的時(shí)候,我總寫不出漢字那獨(dú)有的韻味,但我沒有向困難低頭,仍一筆一畫地寫著。漸漸的,我的字寫得越來越好,原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字,方方正正的字變成了秀麗端莊的字,秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

  學(xué)書法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,它讓我明白了,做任何事都要堅(jiān)持不懈,這樣才會贏得勝利!

我的書法之路作文12

  在我剛升入小學(xué)一年級的時(shí)候,字寫得很難看,于是媽媽就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。

  兩年后,我的硬筆好起來了,對書法的態(tài)度也從“練習(xí)”變成了“興趣”。有一次,我看到了一幅毛筆作品,就讓媽媽把硬筆書法課調(diào)成一節(jié)毛筆、一節(jié)硬筆的課程。

  在剛剛開始學(xué)習(xí)毛筆時(shí),老師叫我畫橫線、豎線、續(xù)線、漩渦、圓圈、折線這些線條。一開始,我抱著極大的興趣,可是半節(jié)課過去了,我一個(gè)正經(jīng)的字都沒寫,只有一大堆橫七豎八的`線條。我開始變得有一些不耐煩了,線條也變得歪七扭八。老師似乎看出了我的心思,說:“這些線條可是寫毛筆字的基礎(chǔ),沒練過線條的都寫不好!甭犃诉@話,我立刻感到有了動力,一節(jié)課雖然沒學(xué)到什么,但卻為毛筆字打下了基礎(chǔ)。

  在第二節(jié)毛筆字課,我開始學(xué)習(xí)簡單的漢字。從“一”開始,往上寫,終于,在一個(gè)月之后,我寫出了我的第一幅作品“止于至善”,這幅作品大大地鼓舞了我,再后來我還寫了《鳥鳴澗》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等作品。

  隨著升入五年級,我也考到了書法三級,書法從一開始的相會到變成一個(gè)興趣,到最后考級,確實(shí)會遇到許多困難!叭f事開頭難”,但只要堅(jiān)持,就一定會爬上藝術(shù)的高峰。

我的書法之路作文13

  慢慢地,慢慢地,我已經(jīng)在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時(shí),媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣,便給我報(bào)了書法班。前幾個(gè)月,我總覺得書法特別無聊,便天天不寫老師布置的作業(yè),撒謊說沒帶,教我們書法的.彭老師前幾次相信了我,后來便識破了我的詭計(jì),嚴(yán)厲地批評了我,還向爸爸媽媽反映了這個(gè)狀況。后來,在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我只能認(rèn)真地完成作業(yè)。幾個(gè)星期后,我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的情操,讓我能靜下心來做事。

  去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認(rèn)真練習(xí),不論是雙休日,還是平時(shí),我都會擠出時(shí)間來練字,每次一練就是兩個(gè)小時(shí),雖然那時(shí)天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎,望著手中的銀牌,我高興極了。

  我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠(yuǎn)在書法這條路上走下去。

我的書法之路作文14

  我愛書法,因?yàn)樗俏覈婚T獨(dú)特的藝術(shù);我愛書法,因?yàn)樗侵袊幕械囊恢暧朗⒉凰サ钠孑。我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權(quán)、顏真卿他們以及他們的書法藝術(shù)作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍著中華民族的智慧。

  記得我形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有“藏鋒”(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。

  結(jié)字又叫結(jié)體或間架結(jié)構(gòu)。啟功先生曾指出,寫毛筆字一要把握間架結(jié)構(gòu),二要練好筆畫特點(diǎn)。間架結(jié)構(gòu)比筆畫特點(diǎn)重要。間架好的字,筆畫特點(diǎn)不突出,也還順眼;反過來就不行了。因此,認(rèn)真研究并把握好字的結(jié)體規(guī)律十分重要。所謂“初學(xué)分布,但求平正”。

  一開始應(yīng)先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學(xué)其它書體就有了基礎(chǔ)。臨帖是練好字的必經(jīng)之路。不臨帖,全憑自己的.想法隨意寫,是上不了路子的。學(xué)寫毛筆字一定要有恒心與毅力,要持之以恒,戒驕戒躁,不能一曝十寒。古人都說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律堅(jiān)持臨池不輟,必然學(xué)有所成。書法”像是一本書,讓人愛不釋手;“書法”像是一首詩,耐人尋味,“書法”更像是純凈的水,洗去我內(nèi)心的不安、煩躁、傷心

  我愛書法,因?yàn)槲艺J(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時(shí)的樣子,我愛書寫大字時(shí)那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿

我的書法之路作文15

  喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會讓人的書寫比原來更漂亮,給人以美的感覺。直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持練書法。

  從小,我寫的字就不好,簡直是鬼畫符。老師、家長經(jīng)常批評我,這讓我很傷心,但聽說練習(xí)書法能使書寫變得漂亮,于是,我決定去報(bào)名學(xué)書法。

  記得那是20xx年寒假,我終于如愿以償以報(bào)了書法興趣班?晌覄倢W(xué)幾天就覺得辛苦,老師又讓我們背書法相關(guān)的知識點(diǎn),還讓我們記寫字體結(jié)構(gòu)。我想:“真難。∥疫是不學(xué)好了,繼續(xù)鬼畫符!”

  回到家后,我與媽媽說起我想放棄學(xué)書法的.想法,媽媽一聽,便用鼓勵(lì)的語氣對我說:“世上無難事,只怕有心人。”聽媽媽這么一說,我又重新找回了自信。當(dāng)我遇到困難,我都會想起媽媽對我說的話,只要有心,什么事情都能做好的。

  一天,我們幾個(gè)人湊在一起,比誰寫的字丑。我拿鋼筆寫了一個(gè)“微”字,把部首寫得一上一下,把“山”寫到外面去了,“幾”字寫到“山”的旁邊 … …我們幾個(gè)還沒寫完,老師就進(jìn)來了。老師一看我們的“杰作”便火冒三丈,好好地把我們說了一頓。聽了老師的批評,我恨不得找個(gè)什么地方鉆進(jìn)去。老師說得太對了,為什么我們就不能好好學(xué)書法呢?

  之后,我的字越寫越好,老師和同學(xué)向我投來贊賞的目光……

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了:堅(jiān)持就是勝利!

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