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【精選】二年級(jí)作文300字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
夏天到了，青蛙長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了。由于它肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，成為了一些人餐桌上的美味佳肴;還有些人把青蛙當(dāng)成“搖錢(qián)樹(shù)”，捉到集市上去賣(mài)�？吹胶枚嗲嗤芩烙诜敲�，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物界最出色的“跳躍冠軍”，它在陸地上一跳就是它體長(zhǎng)的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的唾液。只要一有蟲(chóng)子飛過(guò)，它的舌頭就立刻翻出嘴外，把蟲(chóng)子粘住，然后吞食了。它的眼睛很敏銳，從它眼前飛過(guò)的害蟲(chóng)，都逃脫不了被它吞食的`命運(yùn)�？恐@些特殊能力，青蛙白天大約能消滅60多只害蟲(chóng)，夜晚能消滅300多只害蟲(chóng)。從春季到秋季一只青蛙就能消滅1萬(wàn)多只害蟲(chóng)呢。青蛙多，消滅的害蟲(chóng)就越多。
讓我們保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士，農(nóng)民的好朋友——青蛙吧!
二年級(jí)作文300字 篇2
幽默其實(shí)也是一種美德，幽默可以讓人變得快樂(lè)，幽默可以讓人變得找回自信，幽默可以讓人變得開(kāi)朗，幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。
有許多名人都有這種美德，而且他們經(jīng)常用這種美德來(lái)緩解一些尷尬的氣氛。美國(guó)的一位上校他是一個(gè)禿頭，在一眨晚會(huì)上，一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上，大家都十分為他怛心，這時(shí)這位上校確說(shuō)：“老弟，你想用這種方法來(lái)幫我長(zhǎng)出頭發(fā)嗎？”于是，這位上校的話讓所有的人都笑起來(lái)。
法國(guó)的.一位著名的音樂(lè)家，一次他去聽(tīng)人演奏一首他自編，在聽(tīng)的過(guò)程中，那位著名的音樂(lè)家多次把帽子取下來(lái)，再帶上。那位演奏的人問(wèn)他是否覺(jué)得很熱，那位著名的音樂(lè)家說(shuō)：“我看到了許多人，所以我一直反復(fù)地戴帽子�！�
幽默也能幫助他人變得快樂(lè)。幽默也是逗樂(lè)的一種方式，只要你有幽默感，你就可以讓悲傷的人變得快樂(lè)。
但是有人認(rèn)為幽默這種美德是很難做到的。其實(shí)幽默是很容易做到的，只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀察的眼睛。
二年級(jí)作文300字 篇3
我吃過(guò)很多種砂鍋飯，但我覺(jué)得最好吃的是在海南吃過(guò)的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。
那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜�，在�？谝患颐麨椤耙与u”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開(kāi)鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的'臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來(lái)特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因?yàn)殄伒子杏�，鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來(lái)，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!
回來(lái)后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒(méi)有賣(mài)。有一天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一只砂鍋，買(mǎi)來(lái)配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進(jìn)砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說(shuō)做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費(fèi)了這么多心思，我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的砂鍋飯沒(méi)有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因?yàn)檫@里面有愛(ài)的味道。
二年級(jí)作文300字 篇4
如果我問(wèn)你：“誰(shuí)是你心中最美的人？”你可能會(huì)告訴我心中最美的是爸爸、奶奶、爺爺。如果你問(wèn)我的話，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我的媽媽?zhuān) ?/p>
我的媽媽有一頭光滑、烏黑的短發(fā)，清爽而又精神。那一頭短發(fā)映出了她的`開(kāi)朗和真誠(chéng)。她那瓜子臉上總帶著迷人的微笑。那雙明亮的眼睛總是圍著我轉(zhuǎn)，在我取得成績(jī)時(shí)，那雙眼睛投來(lái)贊許；遇到挫折時(shí)，那雙眼睛送來(lái)鼓勵(lì)；發(fā)脾氣時(shí)，那雙眼睛顯示嚴(yán)肅。媽媽的眼睛宛如夜空中的星星為我照明。
我的媽媽體貼、開(kāi)朗、寬厚而又善良。無(wú)論多忙，她總是將家里打掃得一塵不染，只為了我們回到家有個(gè)好心情。她會(huì)燒一手好菜，周末我?guī)瑢W(xué)回家玩耍，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備許多美味可口的飯菜和小吃招待他們。五一放假前，爸爸的腳受傷骨裂了。為了讓爸爸早日康復(fù)，媽媽天天將飯菜燒好端到爸爸的床前。看到爸爸受傷，我很難過(guò)。媽媽安慰道：“任何問(wèn)題都有兩面性，你爸爸平時(shí)沒(méi)有時(shí)間休息，趁這次受傷可以多休息休息，養(yǎng)養(yǎng)身體，我們要看到好的一面對(duì)吧？”我的媽媽就是用她的積極樂(lè)觀的態(tài)度影響著我。
我愛(ài)那體貼、寬厚而又樂(lè)觀的媽媽?zhuān)?/p>
二年級(jí)作文300字 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我在去鄉(xiāng)下的車(chē)上唱了起來(lái)。為什么要去鄉(xiāng)下呢？因?yàn)椋乙ムl(xiāng)下完成老師布置的作業(yè)——找春天。
在去鄉(xiāng)下的路上，首先映入我眼簾的是黃色的和白色的，密密麻麻的油菜花。從遠(yuǎn)處看，由黃色為首的油菜花，既像黃色的地毯，又像一片黃色的`花海�？吹竭@里，我不禁用了第四課的句子：馬走在花海中，顯得格外矯��；人浮在花海上，顯得格外精神。（這是春天）
到了鄉(xiāng)下，首先映入眼簾的是前坪的李子樹(shù)，李子樹(shù)上已不是光禿禿的一片，而是已經(jīng)長(zhǎng)出了新綠和雪花般美麗的花朵。我又來(lái)到了池塘邊，一邊聽(tīng)著鴨子們歡快的叫聲，一邊讀著蘇軾的詩(shī)句：“春江水暖鴨先知�！保ㄟ@也是春天）
在回家的路上，我又見(jiàn)到了別的各種各樣的花。但當(dāng)我看到一片紅杏樹(shù)時(shí)，又說(shuō)了一句：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。（這還是春天）
��！春天真是無(wú)處不在。
二年級(jí)作文300字 篇6
我們都有一個(gè)家，一個(gè)溫暖幸福的家，家中有你健在的爸爸，善良的媽媽?zhuān)�有你那可愛(ài)的弟弟妹妹，再加上活潑聰明的你，組合成了一個(gè)家庭，一個(gè)愛(ài)你的家，可你知道家是什么味道嗎？
春天，家是一陣陣花兒吹來(lái)的芬香，我們像小樹(shù)一樣快活的生長(zhǎng)在爸爸媽媽的懷抱中。
夏天，家像一絲絲涼爽的風(fēng)，時(shí)刻吹拂著我們，希望我們快快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)。
秋天，家是迷人的金色，一片金燦燦的喜慶，我們代表著秋收的果實(shí)，健康的生活在秋收的'搖籃里。
冬天，家是無(wú)數(shù)的溫暖，溫暖著我們，溫暖著愛(ài)，陪我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬天的寒冷。
家，溫暖的家，幸福的家，家的味道也只有家人知道。家的愛(ài)，只有家人明白。家的味道，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你、我、他，我愛(ài)你的味道。
二年級(jí)作文300字 篇7
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，我家樓下的桃樹(shù)開(kāi)花了，燕子也來(lái)桃樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌了，春雨姑娘也來(lái)了。
你看！桃樹(shù)開(kāi)著粉紅粉紅的花朵，還有一個(gè)個(gè)嫩嫩的花苞好像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，正在告訴人們春天來(lái)了！一群群勤勞的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地在桃花叢中采花釀蜜，它們扇動(dòng)著輕盈的翅膀，嗡嗡嗡地飛舞著。幾只小燕子在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，嘴里還叼著一些春泥呢。小燕子的尾巴像一把春天的`剪刀，它剪出嫩綠的樹(shù)葉，剪出花的芬芳，剪出一幅美麗的、溫暖的春天。
春姑娘帶著雨籃子來(lái)了。春雨飄飄灑灑，有的落在草地上，草地綠了；有的落在桃樹(shù)上，桃花紅了；有的落在油菜地里，油菜花兒黃了；還有的落在旱災(zāi)區(qū)小朋友的臉上，小朋友們露出了燦爛的笑臉。我真希望春雨能下得再大一些，這樣旱災(zāi)區(qū)的小朋友每天就都能喝上甘甜的水了。
二年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)溫馨幸福的家，我愛(ài)我家。我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽十分愛(ài)我，每天爸爸接我放學(xué)，回到家媽媽正在廚房給我做可口的飯菜。吃完飯媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，檢查輔導(dǎo)我的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，寫(xiě)得不漂亮的字要求重寫(xiě)，做完作業(yè)要求我復(fù)習(xí)英語(yǔ)、練古箏。媽媽經(jīng)常說(shuō)每次聽(tīng)我彈琴心情就會(huì)很好，同時(shí)老媽對(duì)我也非常嚴(yán)厲，彈不好的曲子總要反復(fù)彈奏，為此我總是有意見(jiàn)，但我知道這是為我好，所以我以后做每件事都要認(rèn)真，回報(bào)爸爸媽媽給我的愛(ài)。
我愛(ài)我家，一個(gè)上我依靠快樂(lè)的家。每當(dāng)我遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我，幫我解決問(wèn)題，教會(huì)我做人，使我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的小女孩，每天都被愛(ài)緊緊圍繞。
我愛(ài)這個(gè)溫馨、幸福、快樂(lè)的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
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