【推薦】四季小學(xué)生作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文 篇1
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這是對春雨的贊美，而這春雨，也是我的最愛。初春的雨，沒有風(fēng)的伴隨，沒有雷的吆喝，沒有閃電的照耀，只是悄悄地，默默地一—來到我們身邊。她帶著冬的未日音訊，也帶著春的初次問候，滲透著大地，浸潤著萬物。勞動的人們在春雨中常常是從容不迫的，因?yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們，撫著人們，人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會到春的.到來——春天的雨顯得溫柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人們的企盼之中及時趕來，夏雨來也匆匆去也匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅(qū)趕炎熱，每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來時，我喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨將我從頭至腳淋濕，同時，也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時，我感覺到自己從未感覺到的輕松，快樂與舒暢，雨后，眼前的世界變得非常情朗，天邊一道彩虹懸掛高空，構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫，這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時與熱烈的。
與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長。秋雨愛夜，在夜間，她常常不知不覺，不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的到來淅淅瀝瀝。清早，雨停了，我來到學(xué)校，站在梧桐樹下，那雨后的梧桐樹卻出奇鮮明，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶著幾滴清涼，滑過我的臉，哇！感覺好清涼，秋雨的夜色朦朧，好似一幅畫，——秋天的雨綿長而富有詩意。
聽?wèi)T了秋雨的美妙旋律，再來傾聽冬雨的竊竊私語，如同一首歌，別有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來，她們足音是那么清晰，在她們的歌聲中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的靈魂，冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是這樣，如詩如歌。
四季小學(xué)生作文 篇2
春，夏，秋，冬四季，都具有它們不同的風(fēng)采韻味。細(xì)細(xì)回味自己所經(jīng)歷過的每一個季節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。當(dāng)風(fēng)兒吹綠了大地時，漫山遍野的花兒怒放著，河岸邊的柳樹垂下它那長長的秀發(fā)，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)來了，飄飄蕩蕩，暖暖的傳開了，她張開了她的手臂，舞動著她那纖細(xì)的手指，將碧綠撒滿大地，真令人陶醉，小動物們也開始了辛勤的勞動。春天傳入人們的心中，人們開始播種著希望的種子…
夏天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水也冒著熱氣，魚兒門無精打采的。植物們的葉邊都打了卷兒，這可樂了孩子們，他們在荷塘里嬉戲玩耍來解暑，打水仗，摸魚，玩的不亦樂乎。玩累了就靜靜的躺在岸邊，夏天的夜空��！群星閃耀，靜靜的， 人們在自家的陽臺上看星星，聊家常。任夏天的暖風(fēng)吹拂著我們的臉頰，真是愜意極了。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是一個美麗的'季節(jié)�？�，農(nóng)民們在田里賣力的收割果實(shí)，臉上掛著笑容。那樹上原來青翠欲滴的樹葉，這時也換上了金色的禮服。左一下，右一下。翩翩落在大地的懷抱中，婉若一只飛舞的黃蝴蝶。田野里，麥浪翻滾，一浪比一浪高，綠油油的菜地，肥嫩的菜葉上閃爍著晶瑩的露珠，多么成熟穩(wěn)重，收斂了那以往的性格。
冬天，白雪皚皚的山白茫茫的雪野，銀白色的公路，如絲緞般的小河流也被冰凍住。還有如玉珊瑚般的樹木…這就是一個雪的世界。四周一股股寒氣直往骨頭縫兒里鉆。一切都像是睡著了，只有臘梅，再冬天怒放。玻璃窗上覆滿了許多美麗而又晶瑩剔透的冰雕花。像成排的松樹，又像洶涌翻騰的江水，真是詩情畫意呀！冰封住了河流，冰封住了樹木，封住了一切。但卻封不住孩子們的心，他們堆雪人，打雪仗玩的不亦樂乎！冬天真奇妙！
四季，每年都有著不同的變化，多姿多采，有的柔情似水，有的性情狂暴，用心去發(fā)現(xiàn)吧！
四季小學(xué)生作文 篇3
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂�！}記
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一絲暖意在于那魁梧挺立、堅韌扎地的樹。冰天雪地充盈著傲氣，寒冽的風(fēng)咆哮著，那樹，仍是樹，活在嚴(yán)冬中的樹。枝干雖無葉，卻披上銀白的晚裝，狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開場舞，舞出生命的奇幻，舞出對生活的熱情，即將把冰雪融化，讓枯死的同伴重生——這是樹對生命的熾熱之心。
春意綿綿，草色悠悠，大地復(fù)蘇，遍地陽光。樓上人含情脈脈，橋上人只顧春光。曾，一度失落，遙遙遠(yuǎn)望，落花有意，流水無情。橋上人兒阿，當(dāng)明月裝飾著你的窗欞之時，你可曾知道自己裝飾著別人的夢景呢？——如此詩意的人生，在這春季里綻放花朵。
橋上人與樓上人的故事在春季開幕，活在春季，活在花季，活在夢季。
在那夏，到處是看不見的火焰，燃燒，燃燒。舌頭有點(diǎn)干，有點(diǎn)燥，但于我而言卻是思考的最佳時候。寧靜中滲透著汗水，沒有了往日的喧囂，忘記了生活的懊惱。人總會開始想，活著的意義，活著的樂趣，自己的人生定位和生命價值。生活沒有因炎熱而改變，忙碌卻又偷閑。
活著，在夏日的平靜中思考、反省，蓄勢待發(fā)。
“櫚庭多落葉，慨然知已秋.”豐收的季節(jié)是喜悅的。人們在臉上掛著滿足的'笑意，小孩在大人們的笑聲中受到快樂的訊息，落葉緩緩飄忽，隨著一家人的歡笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，說說鬧鬧，很幸福，很恬適。他們有著共同的愿望——一家人快樂平安，每年都能五谷豐登，碩果累累。是很簡單的愿望，是最純樸的愿望，是最平凡的愿望，只要活著，就有豐收的時候。
因?yàn)榍锛镜拿篮茫S收的喜悅，人間的和美，所以我們要好好活。
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂。靈在于信念，魂也在于信念，有生活的信念，就有無限的未來，活在四季，感知生命。
四季小學(xué)生作文 篇4
春夏秋冬,這是時間交替的定律,也是自然的法則,鄉(xiāng)村美景便依照著這個規(guī)律一一呈現(xiàn)在我們眼前.
春,乃萬物蘇醒之日,乃生機(jī)再現(xiàn)之時,點(diǎn)點(diǎn)嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點(diǎn)綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點(diǎn)點(diǎn)新綠從樹枝中逃出來，預(yù)示著春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復(fù)存在，迎接我們的是滿地的新綠，葉兒長到了大約4厘米長，春日將去，夏天即來，一切都預(yù)示著夏的開始。
夏，終究還是來了。淺綠依依不舍地緩緩?fù)嗜�，真到草綠與深綠占領(lǐng)了整個世界。這是初夏的表現(xiàn)。盛夏，草綠也沒了，這個世界只剩下了深綠。降雨越來越多，天氣越來越熱，顏色越來越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時候，可這熱，來得快，去得也快。整個世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了�？砂雮�月后，天涼了，水退了，黃色開始融進(jìn)了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。
夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食。最好玩的`還是中秋時節(jié)了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點(diǎn)黃，哪兒一點(diǎn)綠的，真好玩！很快就要進(jìn)入冬了，因?yàn)榈搅撕�。天冷了，除了四季長綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數(shù)不是黃的就是棕色的，不是棕色的就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因?yàn)楣麡渖系募t橙黃綠都進(jìn)了果農(nóng)的倉庫里，當(dāng)然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。
盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點(diǎn)綴著這個沒有生機(jī)的時節(jié)，因?yàn)槠渌麡涠脊舛d禿的，就像掃把一樣。大雪這個節(jié)氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼著它快點(diǎn)過去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地?zé)ㄈ灰恍拢磺卸际前咨?/p>
當(dāng)嚴(yán)冬過去之時，新的一年就會開始，人生也會再演繹著新的精彩。
四季小學(xué)生作文 篇5
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的`空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。
生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！
四季小學(xué)生作文 篇6
晨曦的陽光一道道，樹枝上有鳥兒在鳴叫。
那調(diào)皮的陽光透過星羅棋布的樹葉折射的光芒灑在我們曾經(jīng)手牽手走過的林蔭隧道。
路旁的花兒在向我們招手微笑，蝴蝶在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。曾經(jīng)一起在陽光下追逐打鬧，說說笑笑。
那是我們一起度過的春天的味道。
火熱的太陽冒著怒氣，草地上的小草依舊還在微笑。
籃球場上我們一起練習(xí)的場景，至今還在我的腦海中圍繞。
微風(fēng)吹過有玫瑰的味道，你捧著花兒朝我天真無邪的微笑。
我們一起度過的青春年少，有哭，有笑……青春的味道只有我們心里知道。
路邊的柳條在伸著懶腰傻笑，微波粼粼的湖面上有天使在舞蹈，漫步在淘氣星星的.視野下。
那是我們一起度過的夏天的味道。
樹上那枯黃的落葉隨風(fēng)而飄，猶如蝶兒在追逐打鬧。
透過教室的玻璃窗看懶惰的太陽公公有沒有露出頭來和我們藏貓貓�？諝庵袏A雜著秋日的氣息和豐收的味道，那夢幻般桂花的香味把我們緊緊圍繞。
忘不了你哭著鼻子的場景，和你開心時的微笑。
那是我們一起度過的秋天的味道。
那滿天風(fēng)舞的頑皮雪花在放聲大笑，聰慧的我們似乎總能夠聽到。
學(xué)校操場上堆著那厚厚的積雪，我們在拿著雪球一起嬉鬧。那時你總會像大姐姐似的把我扶好，而我也總喜歡和你一起傻笑。
寒風(fēng)吹過冬日的味道，留我們在一望無際的雪地上譜寫冬的贊歌與友誼的美妙。
那是我們一起度過的冬天的味道。
四季小學(xué)生作文 篇7
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�
春天的雨是一個溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到人間，下過一場春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線，細(xì)細(xì)密密的。等春雨過后，樹上的葉子和小草上的露珠又像少女嬌媚的眼淚似的。
夏天的雨是一個暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來得快但是回去很慢，下一場雨一定要個好幾天，但是他給大地帶來了奉獻(xiàn)，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的荷葉把整個池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個不停，讓人更感覺了美麗的無比。
秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細(xì)細(xì)綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺到十分溫暖，一場雨過后，樹上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯的莊稼里現(xiàn)在是大豐收，他們像詩歌“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！鼻锾斓挠晔秦S收的使者，它給人民帶來了幸福。
冬天的.雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來的是雨是由雪白的冰凝結(jié)而形成的，當(dāng)每晚下雪的時候小朋友是興奮不已，因?yàn)�，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。
雨，是大自然的禮物。
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