品味生活作文(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的品味生活作文，希望對大家有所幫助。

品味生活作文1

　　我總是喜歡一個人靜靜地品茶，細細品一口，入口時有些淡淡的苦澀，慢慢的就有一絲絲的茶香回蕩在口中；喜歡看茶葉在杯中浮浮沉沉，看裊裊白煙翻騰而起，聞悠悠茶香縈繞鼻尖。其實品茶如同品味生活。

　　臨窗獨坐，靜心聽得風(fēng)在吹，樹在搖，是一種難得的悠閑平靜，在這喧囂的塵世里，能有幾分閑暇的時光留給我們？

　　在家里，我便喜歡搬一把古木藤椅坐在院子里，沐浴著溫暖的陽光，泡一杯茶，讀一本書。藤椅是奶奶生前用的，已經(jīng)很舊了，躺在上面搖啊搖，藤椅會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一本《紅樓夢》可以讓我度過一個下午的時光。書是在父親的書柜里翻出來的，同樣也是很舊了，書角都起了毛。躺在藤椅上，看著古舊的書，不時小酌一口清茶，茶香、書香纏繞在一起，也只有在這時我才能享受片刻的安寧。

　　現(xiàn)代的社會給了人們太多的焦慮和壓力，有沒有人曾留意過路邊的柳樹又冒出新芽，花壇的的小花正含苞欲放，嫩綠的小草身上還掛著昨夜的露水……人們匆匆走過，因為前方未知的路，不能停下腳步。

　　雖說我喜歡慢節(jié)奏的生活，但現(xiàn)在的我們必須加快自己的步伐，不僅是未知的前方，還有隨之而來的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里，我們每天早早的起床，迎來新一天的早晨，開始了一天的學(xué)習(xí)。這樣的.生活雖說很苦，但也很充實。學(xué)校每個月都會放幾天月假，到了月假，我便會放松一下自己。每到下午，我便會把藤椅搬出來，躺在院子里，蓋上羊毛毯，悠閑的睡上一覺，像個遲暮的老人……

　　生活就該如此，該快的時候便快一些，有閑暇的時間，就放松一下自己，聽些歌，看本書，喝杯茶……都是可以的。

　　看茶葉浮浮沉沉，人生起起落落。生活中的酸甜苦辣，我們都要笑著去面對。生活，忽明忽暗，時起時落，面對挫折，我們一如既往，堅定不移向目標前進著。

　　生活就像一杯茶，細細的去品味它，它的清香，它的淡雅，它的安寧。洗去心中的浮躁和焦慮，俯瞰世事如常，在這條路上，我們無路可退，也無法逃避，只能讓肅殺的風(fēng)凜冽地撲面而來，咬著嘴唇，一步一步，堅定向前。

品味生活作文2

　　一個人從生到死，只有幾十年，在這漫長的幾十年中，每個人都要經(jīng)受人世間的喜怒哀樂，苦辣酸甜。而我們在浩瀚的大自然面前只是滄海一粟，顯得那么的渺小和無奈。有的人，雖然非常富有，卻覺得活得很累、很煩，是因為他們必須面對太多的塵事紛爭；有的人雖然清貧，但他們有很豐富的精神生活，所以就活的悠閑、灑脫。 所以我們在現(xiàn)實生活中就要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會包容，始終保持一種良好的心態(tài)，多一些享受，少一些煩惱。這樣，在有限的生命中才會活得有質(zhì)量，有韻味。

　　我喜歡淡然而知足的生活，在平淡和平凡中去體會生活的原滋原味，我想淡然并不代表膚淺，而是一種對生活的態(tài)度，是一種寵辱不驚、恬淡自然的心態(tài)。淡然也不代表沒有向往和追求，而是用一種極平常的心去審視成功與失敗、清貧與富有，波瀾不驚的書寫自己的人生�？芍^平淡中見真諦，平凡中見偉大，就來自于此吧！

　　我不奢求榮華富貴，也不奢望有轟轟烈烈的愛情，只愿有一個健康的`身體，有一個幸福的家庭，有一個一生都能為我擋風(fēng)遮雨、一生愛著我、能包容我，彼此能終生相愛，能夠到白發(fā)蒼蒼的時候還能牽著手過馬路，能在清晨或暮色中漫步在林蔭小道上散步的愛人！有一個一生都能知我、懂我、在我有憂愁時能為我分擔(dān)，在我快樂時能和我一起分享的知己，在我的內(nèi)心深處，我覺得心的幸福與快樂比什么榮華富貴都重要得多。

　　在我的眼里，彼此懂得珍重與珍惜，心與心能交融和理解的人才能長相廝守。所以在我的人生旅途中，能夠在恬靜、淡泊、幸福中平安度過一生，這就是我向往的平淡人生。 也許是在人生漫長的過程中，經(jīng)歷的事情多了，我現(xiàn)在整個人都變化了很多，變得簡單而快樂，變得寬容與樂觀。我感覺只有平淡的生活中才有自我，才有快樂，才有幸福，也才能細心品味生活中的輕淺隨意。

　　我知道生命的長度是既定的，但生命的寬度是可以拓展的，不張揚，求低調(diào)，讓我淡然地生活在今天，過著淡然的生活，做個簡單的人。遠離刻薄和庸俗，簡單的活著，善良、率直、坦蕩的面對世俗的一切，我愿用淡然的心情去細品生活的韻味，享受著"看庭前花開花落，任天空云卷云舒”的那份恬靜和樂趣！

品味生活作文3

　　燒一壺開水，經(jīng)過溫杯、醒茶，再看著茶葉如水藻一般的四處舒展，由下而上的氣泡一連串的涌出水面，茶水逐漸清澈明朗。這時待茶湯涼至適口，細品一番，好不愜意。

　　古人煮茶還會加入適量鹽來調(diào)和茶的苦澀味，待茶沫溢出，將茶汁酌入茶碗，算是唐代的煎茶，煎茶講究的是細致精妙。千年前的文人將茶玩出了個花樣，千年之后的人們恪守傳統(tǒng)，還堅守并傳承著茶道，將一道道工序銘記在骨子里，印在民族的記憶里。茶的悠久歷史如一幅古老壁畫，娓娓向人們講述它的故事。

　　一壺清茶悟人生，人生的`跌宕起伏全在這一杯茶里了，說不清道不盡，但總歸能得到些什么，品味生活，該從這刻開始了。

　　天津人的早點大多從一套煎餅果子開始�，F(xiàn)代人口味各不相同，即使現(xiàn)在食材的選取各式各樣，但是天津人還堅持著傳統(tǒng)的吃法。用綠豆面做餅皮，撈起一大勺面糊推在加熱鐵板上，隨手敲起個雞蛋，使雞蛋與面餅兩者融合，雞蛋附著在薄薄的面餅上顯得格外誘人。再利索地灑上一簇蔥花，手中的鏟子翻幾圈，依照顧客喜好酌量添加配料，最后正中央放上馃子油條。整個過程下來不過幾分鐘而已，卻處處展現(xiàn)了煎餅攤主的嫻熟技巧，就這樣，一套煎餅果子就出爐了。

　　往返于大街小巷的人們或許或者朝九晚五的標準生活，或是忙碌穿梭于樓宇之間，卻不約而同的，熱愛同一種美食。

　　記憶里總會設(shè)想這樣一種畫面，落日，老街，繞過昏暗的巷子盡頭，搖椅上的老爺爺慢悠悠地搖著蒲扇，嘴里還哼著昆曲，完全沉醉其中，好不愜意。昆曲吐字講究，纏綿婉轉(zhuǎn)，懂些昆曲的人大多帶著藝術(shù)家的優(yōu)雅氣質(zhì)。一張嘴，加上協(xié)調(diào)的身段，總能叫人看個過癮。

　　昆曲歷史悠久。從明代至今經(jīng)過漫長演變，逐漸由貴族化走向了大眾化，經(jīng)過敗落和復(fù)蘇，愈發(fā)“風(fēng)情萬種”。聽著吳儂軟語的念白，心簡直要化成一灘水。所以當(dāng)有閑情逸致的時候，不去好好聽聽昆曲，感受人文情懷，感受經(jīng)典的精髓。

　　如果眼前的生活不能讓你得償所愿，即使生活不盡如人意的事還有很多，總歸還是留給自己一盞茶的時間，看時光慢慢走，我們慢慢前進。路的盡頭，還是有很多選擇的。

品味生活作文4

　　生活好比一個不斷攪動的染缸，而生命則是那一張張純白的布料，正等待著生活的浸染，染的越久，生活給予我們的也就越多，而這些給予的東西就是做人的道理，需要我們?nèi)ジ形�、理解，使其成為自身的財富�?/p>

　　生活教給我們的道理，集為人與處事于一體，這是我認為的做人之道。

　　要做人，先為人，把握為人之道，是做人之道的基本要求。美國前總統(tǒng)奧巴馬作為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，他克服了長期存在的種族歧視，以一種誠懇熱切的態(tài)度面對每一個人，他帶領(lǐng)美國加固了強國的地位。從小遭受謾罵與戲弄并沒有使奧巴馬變得虛偽狡詐，他能夠正視這種歧視，并把自己對生活的真誠帶給周圍人。作為一個美國總統(tǒng)，他多少顯得有些不務(wù)正業(yè)，上真人秀，公開場合玩滑板，接見球星，甚至在采訪時為家人不在家的小女孩的家庭作業(yè)簽字，這些行為看似不正經(jīng)，背后卻是真誠友善，這一點，也成為了他成功的基石。

　　生活教會我們真誠為人，踏實做事。而當(dāng)下，不斷爆出的不良商家欺詐消費者的消息，不僅敗壞自己的名聲，還帶偏了原有的社會風(fēng)氣。信任是一個人安身的根本，沒有信任的社會，一定是個陰暗的社會，烏煙瘴氣的環(huán)境和我們所期待的社會環(huán)境大不相同，而一個和諧美好的社會，則要每個人在處事方面，能夠嚴于律己、推己及人，這才是生活所給予我們正確的道理。

　　生活就像一場充滿變數(shù)的比賽，在你奮勇向前時，總有橫生的意外，冷不丁伴你一腳，讓你體驗必要的失敗與痛苦。做人，首先就要在變數(shù)中學(xué)會為人，在變化中學(xué)會處事。為人處事的道理，應(yīng)從生活中來，再回到生活中去�？傆幸恍┑览恚�是需要恒久恪守的，也有一些道理是適時而生、順勢而變的。

　　誠然，為人處事的'道理是做人的根本要求，但如若只是明白這點遠遠不夠，還要在生活中磨礪，只有在體驗生活百味之后，在不斷提升自己之后，才能真正感悟到做人之道。

　　人生之道，猶如那畫在柳梢的明月，在前進的過程中照亮我們的路。從平時的柴米油鹽中品味百味生活，在人生的沉浮際遇中砥礪踐行。做人的道理，生活都教給了我們，我們要做的就是保持本心，在生活中做人，在做人中生活。

品味生活作文5

　　雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”擦亮你的雙眼，春花秋月、夏蟲冬雪，盡展四季風(fēng)采。春

　　喜歡明媚春日里的草長鶯飛，也喜歡那吹面不寒的楊柳風(fēng)。一年之計在于春，春日的校園里，迎接旭日東升的是瑯瑯書聲。春來了，它積蓄了一個冬天的力量。在旖旎的春光里，融化的不僅是冰封的世界，更是莘莘學(xué)子曾凝固的奮斗之力。春日的蒙蒙細雨，潤物細無聲；辛勤的園丁，默默地給花兒澆水；老師的循循善誘，領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。

　　喜歡夏日里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。總憶起夏日里老蒲扇下陣陣襲來的涼風(fēng)伴我走過的那個綠肥紅瘦的童年，而如今，卻要在這炎炎的夏日里面對人生的兩個轉(zhuǎn)折點，一個是中考，一個是高考。中考的失利令我心灰意冷，而進入朝陽中學(xué)，一切又是一個新的開始。環(huán)顧四周，校園雖小，卻很美麗；教師雖少，卻很優(yōu)秀。頗有一種“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的意味。中考已離我遠去，接下來要迎接的是高考。殘陽覆蓋了跋涉的腳步，汗水浸透了衣衫，我對著酷日大喊：“夏日炎炎志不眠！”

　　喜歡秋日里累累的碩果。那秋風(fēng)勁過的樹葉，浮浮沉沉，生命中的孤寂與無奈盡顯。在人生的十字路口徘徊猶豫著，回眸看看一串串艱辛的腳印，問問自己能否放棄？在遲暮的余暉下，高大的教學(xué)樓顯得莊嚴、肅穆，令人望而生畏�！爱�(dāng)你仍能付出點滴，就不要輕言放棄，在學(xué)習(xí)上，要永不言棄……”老師嚴厲的話語猶在耳畔回蕩，我的.夢想在腦海中浮現(xiàn)。其實，在瑟瑟的秋日里，悲觀的心從不曾長久地駐足，因為老師的諄諄教誨，因為同學(xué)的相互勉勵。

　　喜歡冬日里“大雪壓青松，青松挺且直”的畫面。不是喜歡大雪，而是喜歡白雪覆壓著的青松透出的點點凝綠，那碧綠的生命在一片素雅之中所透出的頑強與執(zhí)著。眼前浮現(xiàn)了高三學(xué)子們忙碌的身影……

　　漫步在生命輪替的四季中，擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此精彩！

品味生活作文6

　　拿出手機，登陸UC瀏覽器，各行各業(yè)的新聞?chuàng)涿嬉u來。短且雜，這恐怕是互聯(lián)網(wǎng)上信息帶給我們的第一印象。回想起過去捧著一本課外書讀得津津有味、任時間流逝只因自己渾然不覺的日子，那現(xiàn)在已無法重演的時光，我的心中又一種莫名的悲哀：是的，時代變了。科技真是一個可怕的名詞，現(xiàn)代化的生活充滿了快節(jié)奏，高壓力。

　　曾經(jīng)讀過王安憶的.一篇短文《過去的生活》，那時的生活很細致，講究循環(huán)利用；那時的生活很悠然，講究細嚼慢咽。我曾聽長輩說起過沒有手機、電腦時的快樂生活，腦海中時而浮現(xiàn)出外公對過去生活高談闊論、容光煥發(fā)的神情。

　　然而時代變了。

　　人們開始對手機愛不釋手。社交、訂餐、工作、休閑娛樂、付款……人們開始離不開手機，隨之而來的便是碎片化時間、碎片化信息、碎片化購物。時間被分成了一個個小塊，人們也可以在一天中干更多的事情。誠然，效率更高了，但這卻并不足以讓人歡呼。因為這會讓人們付出代價。生活中的每一天變得雜亂起來，節(jié)奏開始快了起來。我們接受到了更多的信息，它們使我們的精神世界有一千公里寬，但是只有一厘米深。那些充滿邏輯、需要安靜和忍耐的學(xué)科會使人難以接受。人們一味地獲取卻忘了體味事物的真諦，漸漸地在喧囂中迷失自我，走向淺薄。

　　但依然有解決方法，曙光依然存在。曾經(jīng)看過李宗盛的一則廣告《致匠心》。里面的“專注做點東西，至少對得起光陰、歲月，其他就留給時間去說吧�！绷钗腋锌�頗深。誠然，講的是匠心，但實質(zhì)上卻是對人生的一種追求。在獲取的同時，為何不將這些信息好好參悟、并選取一個感興趣的方面深入研究�！笆澜缭汆须s，匠人的內(nèi)心必須是安靜的”，是的，大數(shù)據(jù)提供給我們的信息僅是一個開端、一個基礎(chǔ)，那些更深入的東西，為何不選一個安靜的角落，定下心來好好學(xué)習(xí)呢？移動互聯(lián)網(wǎng)提供給我們是生活的碎片化，對此我們無力去改變，但我們可以心懷追求，利用碎片化去做一些事情。

品味生活作文7

　　生活是無窮變幻的。失敗的痛苦，勝利的愉悅，親情的溫馨，友情的快樂，師生情的關(guān)愛……生活的滋味是人生神奇的色彩，增添了無限的情趣。

　　失敗的滋味是淚的結(jié)晶，無限的痛苦都蘊含在淚中。

　　記得一次期中考試，成績下滑了許多。我十分傷心，成績代表著學(xué)習(xí)的果實，而我結(jié)出的果實卻是酸的.，真令人心也酸。我內(nèi)心在自責(zé)，為什么考得這么差？我不相信現(xiàn)實，我的心靈在顫抖，我煎受著無盡的痛楚。努力的拼搏換來的卻是超低的分數(shù)。我的內(nèi)心糾結(jié)著這一問題，原來是心態(tài)沒有端正，把分數(shù)看得太重了，才導(dǎo)致這次考試的失利。

　　失敗的滋味是痛苦的。內(nèi)心自責(zé)與同學(xué)的嘲諷交錯地在我腦海里回蕩。生活中失敗的滋味是令人傷心，令人難忘，但卻給人一種拼搏的動力和無限的能量。

　　勝利的滋味是笑容的綻放，無限的愉悅都匯聚在笑容中。

　　考試是老師的法寶，分數(shù)是學(xué)生的命根。在一次期末考試中我取得了十分優(yōu)異的成績，受到老師鼓勵，父母贊許。我的內(nèi)心十分高興，在美麗的幻想中一直游蕩。我的努力結(jié)出了豐碩的果實，辛勤的付出得到相應(yīng)在回報，終于嘗到了勝利的滋味。

　　勝利的滋味是愉悅的。周圍人的贊嘆都讓我的內(nèi)心感到滿足，讓我的心情愉悅。生活中勝利的滋味是令人高興，令人驚喜。不但給人豐碩的果實，而且還讓人無限喜悅。

　　親情的滋味是蜜的香甜，親情融入了無限的甜蜜之中。

　　父母起早貪黑，不辭辛勞，只為我能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家。父母給我學(xué)習(xí)的幫助，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上；父母給我生活上的照顧，讓我健康、茁壯成長。

　　親情的滋味是甜蜜溫馨的，讓人不覺一絲疲倦，讓人溫暖。生活中親情的滋味是讓人充滿力量。友情的滋味是棉花糖的純甜，深深的友情都在這香甜之中。

　　品味生活，體驗生活的各種味道。失敗的痛苦讓人傷心；勝利的愉悅讓人幸福；親情的甜蜜讓人溫馨；友情的快樂讓人陶醉。生活無窮的滋味，需要細細地去品味，才能體會得到其中無限的奧妙！

品味生活作文8

　　生活像一盒五彩的畫筆，紅橙黃綠，色色兼?zhèn)�；生活似一幅斑斕的畫卷，綠葉紅花，應(yīng)有盡有；生活如一場比賽，你追我趕，熱鬧非凡。

　　生活的滋味也絕不單調(diào)，宛似那五味瓶中的調(diào)料，酸甜苦辣，味味俱全。

　　生活的音樂—鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色—赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！

　　酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的'鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�？考試不相信眼淚�！卑嚅L對同學(xué)說。“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！

　　甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生出一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化�！闭媸恰盁o邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！

　　辣的體會“哇，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好�！昂撸　�

　　有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數(shù)的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。

　　酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。生活的滋味各種各樣，也只有這樣的生活才充實，才有意義，才不會讓我們感到單調(diào)。

品味生活作文9

　　平平仄仄的風(fēng)掠過，雨霧漸散。我喜歡看田間的片片綠意，然后瞻望山丘、穹旻，山巔的高塔似乎對我有所訴說，燕影將浮云當(dāng)作背景，卻飛得失去蹤跡。一切一切，平凡卻生活著！

　　湖畔上的垂柳那如煙的柳條仿佛正拉開生活的帷幕，又似乎生活老早上演，只不過人們不認為那是生活，就像面粉不做成點心人們不認為它是食物一樣。清風(fēng)又掠過我的雙頰，讓等待的氣息更濃了，等待著，等待著我的生活，讓我會心一笑的一生——那應(yīng)該是利用除了面粉以外還有其它材料做成的點心，一種由心底贊嘆的美味。

　　生活是所有人都不能拒絕的路，走在這條路上，重要的不是它的長度以及它通向何方，而是一路上的風(fēng)景，沿路下來不斷陪伴不斷更新的一草一木、一風(fēng)一露……

　　試想一下，如果春天的景色只剩下一株依依楊柳，那將是多么缺乏意境，“一絲柳，一寸柔情”也成了空話。春天當(dāng)然不會這么單調(diào)，造物者是睿智的，他把春天造成一道美味的視覺點心，多姿而夢幻，就這樣呈現(xiàn)在人們面前，讓人心曠神怡。

　　不只春天，生活更是一道制作復(fù)雜、材料不一的點心，它需要人們將它放入心中烘制，用心品味。制作它的材料也許不盡人意——那次的失意，那次的分離，那次的寂寞；更多的，是漫漫長路的空虛——才洗了頭，發(fā)覺忘了洗澡，累得要死，還要撐著眼皮用力上課，洗了衣服還要熨，背了書還要掛著笑臉，還要懂得禮義廉恥，眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又是言語無味的.人。種種種種，就不一一舉例。但這就是生活啊！只要我們以正確的方式將它們混合在一起，再通過烘制，就可以成為美味的點心！在夜闌人靜的時候細細咀嚼方可知其味，像僧侶悟禪一般，悟出生活的真諦——失意是為了襯托得意時的喜悅，分離是為了給再次相遇做鋪墊，寂寞是為了讓心靜一靜，空虛只因自己太年輕……

　　于是眾生皆佛，心也好不自在！

　　如此美味的點心為什么不去品味？這道點心的名字就叫做——生活！

品味生活作文10

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？

　　感恩父母。是你們把我?guī)У饺耸�，培養(yǎng)我長大，教我寫字、認字、讀書、穿衣、穿鞋、做人道理……傷心時，

　　默默為我操心，讓我不哭；取得好成績是，默默為我的成績感到驕傲，開心；失落時，鼓勵我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我卻無以為報！我，在一天天長大，而你們，卻在我長大的每一天變老。你們額頭上的皺紋，就是為我付出的證據(jù)。

　　感恩老師。是你們教我知識，做人的道理。最初，我只是一個什么都不懂得小孩。因為有你們，我才懂得了什么是親情，什么是愛，什么是關(guān)心……你們總是不求回報，哺育了一代又一代的學(xué)生，但又有多少人想過你們的困苦呢？有什么難過的，你們總是放在心里，不告訴我們這些學(xué)生。開心時陪我們一起開心；難過時安慰我們；生氣時，讓我們心懷大度……

　　感恩同學(xué)。是你讓我知道了友情的重要，是你們讓我懂得了如何珍惜朋友……在難過時，你安慰過我；在困惑時，你幫助過我。而，我卻什么也做不了。你難過，我也只能默默難過，安慰你一下，僅此而已。因為有你在我身邊，我才這么快樂，拿得起放得下。因為有你，我的同學(xué)。我們的關(guān)系很好，說是同學(xué)，還不如說是閨蜜！這個稱呼很好吧？

　　感謝對手。是你讓我明白了，哭，并不能解決問題……想要真正的打敗對手，須鎖定一個方向，向著這個方向而奮斗。不能隨意放棄，要懂的爭取。不管結(jié)果如何，只要爭取了，就都不會留下遺憾。須了解對方，古人說過：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝�！币馑际钦f，要學(xué)會觀察對手的弱點，才能勝利。是你，讓我仔細得觀察過每一件事，每一個人，每一個東西……

　　人生路上，值得感激的`人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。

品味生活作文11

　　品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記

　　躺在沙發(fā)上，一縷陽光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。

　　憶及不久前，看過的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚。這快活的日子與那時的老北京倒有天壤之別呢!

　　主人公祥子只是一個車夫，卻有一個簡單的夢------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢碎的打擊，卻又一次次的站起來�？涩F(xiàn)實是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。

　　那是個黑暗的社會，它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過重，倒沒了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒于此泥潭，再也沒露出。

　　那是兵荒馬亂的.時代，那是黑暗的社會。

　　當(dāng)時祥子從一個勤勞者變成一個索取者時，當(dāng)他有了希望卻又絕望時，當(dāng)此社會少了一份純潔時，該怨誰?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個時代?或兼而有之?或異二者之為?

　　現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，那份黑暗淡無了，只是在這一快樂中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護呢?安寧和諧是來之不易的。

　　這本書不僅僅是折射出了那個時代，也更是對我們這個時代的規(guī)勸。

　　書當(dāng)快意讀易盡，害有可人期不來。

　　世態(tài)是多變的，李澤厚說過，學(xué)問有時代性，知識有淘汰性。時間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時間前進就會遠遠落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。

　　這一時代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點兒“知識為樂，便高傲了，不再踏實了，卻不知，當(dāng)自己放下書本時，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。

　　不同的書里有不同的時代，不同的生活。

　　在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬里》中，我了解到更多的海洋知識，在《傲慢與偏見》中我懂得爭取了才有碩碩成果------

　　知識是無窮盡的，書改變了我的人生觀。

　　生活需要書去裝飾。

品味生活作文12

　　開學(xué)了，我的一周樂趣多多，快樂多多，但傷心也多多，大家和我看看吧！

　　星期一：

　　我早早的來到學(xué)校，咦為什么我們四（1）班怎么開了門卻沒有人來呢？嗯，不管了進去再說，我拿起掃把（今天我值日）來打掃我們班的教室，我一邊掃一邊唱：掃刷刷，掃刷刷，掃刷刷，掃刷刷，噢噢……

　　星期二：

　　來到學(xué)校，剛放下書包，馬上就上課了！太倒霉了！早讀了，老師要找個同學(xué)上來領(lǐng)讀，我在心里默念：“千萬別是我，千萬別是我�！薄稗r(nóng)婷藝”啊！我不情愿走上講臺教同學(xué)們領(lǐng)讀。唉！這苦日子什么時候才到頭？

　　星期三；

　　吃完早餐，看見還沒到7點我就打開電視看我最喜歡的“笑花”還有“一起來看流星雨”，看了好久，我又想知道時間，又不想被老師k。所以我就心不甘情不愿的.去看鐘，看了之后，我大叫：“什么？都7：50了！快遲到了！天吶，我看電視怎么你們?nèi)朊�？�?/p>

　　星期四

　　早上來到學(xué)校時，操場也有我的好朋友，她們叫我和她們玩，我說先放書包先，放完書包再來跟她們玩，她們答應(yīng)了。我上去放完書包就飛快地去找她們玩了，愛理說：“我們玩什么好呢？”“123木頭人吧！”茜琳說，其她人都贊成，我們完了好久，一陣音樂響起，琪兒說：“哦！是要做操了”

　　。我們這次做的體操可好了呢��！

　　星期五：“�。∶魈炀鸵�休假了，你要去干什么呢？”我和我的朋友琪兒、愛理、愛亮、璐嫻在討論明天干什么好。琪兒說：“我明天要去游泳”

　　愛理說：“我明天要去阿姨家”愛亮說：“我明天要去喝喜酒”璐嫻說：“我明天要看一整天的電視”“你呢”大家的眼光都投向了我。我說：“我明天要上網(wǎng)��！”

　　星期六：啊！休假了，真是悠閑的一天�。�！我洗洗刷刷完畢之后就是開電腦！我問過媽媽之后上了網(wǎng)，打開摩爾莊園玩了起來，我玩了將近1個小時多我才停下來，然后我就去看綠色樹木，因為剛關(guān)完電腦去看看樹木對眼睛有很大的幫助哦！

　　星期日：……哎呀!手酸死了，就寫到這了！

品味生活作文13

　　閑暇的午后，抱著一顆寧靜的心，讓眼睛跳過手中的卷軸，淡淡而濕潤的墨痕溢出淡淡的清香，似乎是事先安排好的。在某個特定的時間遇到了《飛鳥集》，目光相遇，一切戛然而止。

　　“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！�

　　于是，我掩卷沉思。

　　總想著人生，總覺得太遠，太遠。無論我怎么形容，溫柔的話語永遠無法徹底解讀無價的單程票。然而，當(dāng)泰戈爾的話映入我的腦海時，我發(fā)現(xiàn)生活是一個體味的過程。

　　就像閱讀和品味一段新鮮的文字，書中淡淡的喜怒哀樂都在我們身邊。我們在一盞孤燈的角落里，快樂著，感動著，受傷著，享受著味道帶來的快樂。

　　就像品茶，一杯綠茶，滄桑的茶葉上下浮動，窗外一群鵝，耳邊一聲尖叫，無限的滋味勾起我們無限的情懷。

　　有人說人一出生就意味著死亡。的確，宇宙無邊無際，人只是滄海一粟。人生如我們所料，短暫嗎？那么，當(dāng)此生回歸死亡，歲月是空白的嗎？既然生命必然死亡，那我們?yōu)槭裁椿钪��?/p>

　　生活是一種品味。一只又餓又瘦的'狐貍走進了葡萄園。吃好了，在洞口出不去了，餓瘦了自己。他進進出出的時候好像很可笑。然而，他嘗到了葡萄的甜頭，終究享受了生活。

　　生活是一種品味。世界上有太多偉大的自然事物，那些勇敢的人渴望用信念一次又一次地征服它們。即使成功或失敗不能撼動整個世界，對他們來說，他們已經(jīng)嘗到了�！耙稽c點凜然，千里疾風(fēng)！”

　　生活是一種品味。太多人把一生都獻給了社會。當(dāng)他們快死的時候，他們可以驕傲地說：“我活了，嘗了。”

　　你手里拿著這張單程票，我和你并排坐在飛馳的火車上，不知道目的地在哪里，也不知道家鄉(xiāng)在哪里。然而，通過品味生命的淡淡芬芳，我們的旅程將不再孤獨。

　　可能我之前的路沒有留下腳印，但是我已經(jīng)走了…

品味生活作文14

　　同事們聽說曾老師得了肺癌都很詫異，曾老師拒絕朋友們的探望更讓我們困惑不解。

　　曾老師還不到五十歲，身體一向很好。住院前兩天，她還在上課。盡管胸悶有一段時間了，可曾老師并沒在意。她不愿為了這點不舒服請假，她不想耽誤教學(xué)，直到一個同事發(fā)現(xiàn)她咯血了，硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是肺癌晚期。

　　曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學(xué)生喜愛，而且持家有道教子有方。無論什么時候，你到她家里，看到的總是井然有序，簡潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她經(jīng)常邀請家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來自不同的地方。按常理，眾口難調(diào)，可曾老師燒的菜，他們個個都覺得香甜可口。

　　曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。很多家長向曾老師請教教育孩子的方法，曾老師說：“我真的沒刻意做什么，我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子樂觀自信，讓孩子熱愛生活�！庇械募议L認為這是空話套話，曾老師不愿把絕招說出來；有的家長認為，這正是教育孩子的真經(jīng)。

　　曾老師熱情開朗，為人和善。朋友們聽說她生病都想去探望，可她一侓拒絕。有好幾撥朋友已找到病房門口了，曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。朋友們奇怪她怎么變得如此不近人情，她女兒也覺得母親做得過分。曾老師拒絕探望，是怕麻煩朋友們，還是不愿意朋友們看到她的“慘狀”？是患絕癥后的.自卑自閉，還是以一種極端的方式表達對美好人生的眷念？

　　患病半年后，曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿，葬禮極其簡單，幾個親人悄悄把她的骨灰安葬在賀家山上。

　　同事們談?wù)撌湃サ挠H友的時候，想到的多是悲傷的情景，可我們偶爾談到曾老師的時候，腦海里浮現(xiàn)的是精明能干快樂健康的形象。

　　曾老師去世三年了，可她仍然以美好的姿態(tài)活在人們的記憶中。曾經(jīng)對曾老師拒絕探望困惑不解的我們，猛然領(lǐng)悟到，這正是曾老師的過人之處。

品味生活作文15

　　她，教我在黑暗里摸索。

　　她，教我用手去感受周圍。

　　她——我的母親，聽著救急室里的“哇哇”叫聲。我落地了。

　　“恭喜，是一位公主�！贬t(yī)生安撫著累到虛脫的媽媽。

　　這是，外公告訴我的。她愛憐的望著我。又說媽媽為我吃了好多苦，我不知道那是什么樣的苦，好木訥的點點頭。

　　“外公，外婆苦嗎？”

　　“都苦”

　　那年夏天異常的熱。電視臺天天提醒人們中暑，我那時多么的喜歡吃西瓜啊。可是那年奶奶高血壓老犯，住了好幾次院。我望著家了的錢一點點沒了，卡里也只有了零頭。家里沒了閑錢。

　　我也不吵西瓜的事。可是望著隔壁天天抱著一大箱西瓜我口水直吞。于是呢就眼巴巴的看了又看。這時候王伯注意到了我，于是扯著他那破鑼嗓子“丫頭，想吃西瓜”。“恩恩”我兩眼直鉤鉤盯著他。他用那黑忽忽的手取了一小片給我。我伸手遞過去，王伯鼓著腮幫子沖西瓜上吐了吐口水。

　　“吶，西瓜”。

　　“這樣，不衛(wèi)生”

　　我小跑回家。不知道那是啥意思，問爸爸和媽媽。媽媽什么都沒說只是看著爸，然后笑著對我說“明天我們買西瓜”“真的嗎？”我咧著干裂的嘴。

　　豎日，爸爸提著一個大大的墨黑色東西�！拔鞴稀�！“恩，西瓜。”爸爸回應(yīng)著我。媽媽拿出刀子大西瓜一下就成了兩半�！肮�，給你王伯送去”媽媽捧了一大半給我。敲開王伯家門。王伯沒好氣的說干嘛。我把手中的西瓜遞給他。這時，他紅著黑臉巴，本就黝黑的`臉就更黑了。

　　晚上媽媽給我講《七個小矮人》的故事。

　　“媽媽，你說王伯吃的西瓜是啥味的？”

　　“你猜��！”媽媽打趣的問。

　　“我猜是酸的�！�

　　“那媽媽吃的西瓜也是酸的”

　　“騙人”

　　“丫頭啊！做人不能酸了人格，臭了品志。這個關(guān)乎人品問題，你要記住了！”

　　“恩，記住了”

　　第二天，我路過王伯家門口時。大聲的向他喝“王伯，你昨晚吃的西瓜是不是酸的的，是不是活像臭豆腐！”王伯又紅著黑臉巴進屋了。

　　“媽媽，你昨晚吃的西瓜問什么是酸的？”

　　媽媽，抬著頭看著太陽。半晌，掉過頭對我說：“因為生活”

　　我小聲的附和著嘟囔：“因為生活。”

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