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家庭的一件事的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的家庭的一件事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭的一件事的作文 篇1
弟弟到晚上非常愛困，一天晚上弟弟7點就誰了，他和母親一個屋子，母親拍了拍他說：“你向左邊挪挪�！钡艿芟蛴疫厺L了滾，母親說：“我讓你向左挪挪！”然后他又向右滾了滾。就這樣知道弟弟撞了墻，說：“恩，天亮了，上學去！”然后睜開蒙蒙隆隆的眼睛就想起，看見我和母親正在笑，他說：“今天你們比我起的都早，但是我好困！”
家庭的`一件事的作文 篇2
有一次放學回來，媽媽和奶奶正在做晚飯。我有些餓了，突然我發(fā)現窗臺上有個紅薯干，急忙跑過去一下子塞進嘴里。使勁一咬，哎呀！這是什么味道�。窟B忙吐了出來，奶奶連忙給我倒了杯水，變笑邊說，那是你媽媽洗衣服剩下的`小肥皂塊��！
家庭的一件事的作文 篇3
“啊，石板不見了？”聽了爺爺的講述，家里頓時炸開了鍋。
說起這塊石板，可是有來歷的。這是爺爺祖宅的一塊石窗，長方形的石板四周鏤空，中間刻著一個銅板圖案。銅板外圓內方，通過方孔可以看到院子里的一角美景。之前有古董商來尋問過是否出售，都被爺爺一口拒絕。這回村子里重修水管，因為祖宅沒有人住，爺爺就把鑰匙交給鄰居，方便工人施工�？墒墙裉鞝敔斎ダ霞铱词┕で闆r，卻發(fā)現這塊石極不翼而飛了。
奶奶急得直抱怨爺爺沒有每日去監(jiān)工，才讓別人有機可趁。爺爺自己也很懊惱，沮喪地認為肯定拿不回來了，垂頭喪氣地在家里來回踱步。爸爸卻不肯罷休，隨即展開了偵探般的推理：鄰居是可以信任之人，排除懷疑；施工人員可以隨意進出，他們是懷疑的對象。爸爸馬上打電話給村書記匯報情況，村書記一聽，立馬召集村民也幫助我們一起尋找。那幾天爸爸和村民在為追查石板而忙碌，爺爺奶奶也不再唉聲嘆氣，打起精神來努力。我啥都做不了，只能心里默默祈禱：石板，石板快回來！
也許我們的`同心協力打動上天，三天后，突然接到電話，石板找到了！我們聽到這個消息真是喜出望外，壓在心頭的“石板”總算落地了。
家庭的一件事的作文 篇4
“鐺鐺，鐺鐺，叮！”微波爐先生停止了唱歌，提醒我：“主人，你精心制作的蛋糕已新鮮出爐了，快來看看吧！”我滿懷期待地打開了微波爐，“oh，my God！”我傳出了驚叫，“這也叫蛋糕？我暈！多像個鬼畫符�。 �
“噼噼啪啪”窗外的鞭炮聲，此起彼伏；串串煙花競相開放，有的如流星閃過，劃破夜空；有的突然怒放，在空中呈現出繽紛的色彩。今天是正月十四，明天就是元宵節(jié)了，家家戶戶都忙著過元宵。而在我們的家鄉(xiāng)，元宵糕是元宵中必不可少的主角。它總是擺在供桌最顯眼的位置上，格外引人注目，第一眼就能看到那美味的元宵糕。于是我心血來潮、突發(fā)奇想：今年的元宵糕我要自己做。那就請跟上我的腳步，一起來聽聽我的《家庭婦男蛋糕曲》吧！
我按照奶奶通常做的步驟先從食柜里取出面粉，再用勺子小心翼翼地舀起兩勺，輕輕地放進碗里，生怕這些身輕如燕的調皮鬼會飄灑的到處都是。我又取來了兩個鴨蛋，在碗邊用力一磕，再舉起來用大拇指一掰，那蛋清與蛋黃就順勢流了下來。我正得意著自己的“敲蛋功”已練到爐火純青時，那蛋黃“撲”地一下跳進了面粉的懷抱，那調皮的面粉終于有機可乘，像灰塵一樣在空中彌漫開來，又像傘兵似的降落到了桌上�！坝袥]搞錯，什么蛋黃，怎么能來麻煩主人呢？真是酒肉和尚菜道士——豈有此理！”我氣得吹胡子瞪眼。但也只能拿起抹布把桌子先擦干凈了，繼續(xù)我的《家庭婦男蛋糕曲》。
我用筷子將面粉和蛋液不斷地攪拌，想把它們攪拌均勻，可它們就是不聽我的話：面粉被蛋清混成團后，蛋黃卻只能被“扯”得一絲一絲的，包在面團外面。這哪行��！我連忙又往面團里加了點水，又加了三勺糖，再進行攪拌工程。蛋糕要打到怎樣才可以呢？“蛋要打到起泡才行……”耳邊響起了媽媽的話。于是我拼盡了吃奶的力氣使勁地將這面團打成了很稠的漿，可是仍沒起泡�！霸饪赡懿粫鹋莅桑 蔽易晕野参康�，便往上面撒了一大把芝麻，就把這碗蛋糕往微波爐一塞，十分鐘后，便有了剛才的驚叫聲。
再瞧瞧眼前的蛋糕早已被微波爐“整”得狼狽不堪，與其說它是元宵糕，不如說是“鬼畫符”：蛋糕像個被超大隕石撞擊后留下的巨坑，撒下的一大把芝麻無影無蹤，早已不知去向，吃起來硬邦邦的，還一點也不甜……唉，《家庭婦男蛋糕曲》首演以失敗謝幕。
我重整旗鼓，再做一個！這回我吸取剛才不甜和干硬的教訓，增加了7勺糖，又增加了打蛋的`時間，而且改用電飯煲蒸。哼，我就不信做不成……
隨著手表那秒針一下一下地前進，我的心情也隨之激動，我想這回我的蛋糕一定會有所起色的，讓我們拭目以待吧……
終于，電飯煲發(fā)出清脆悅耳的“咔嚓”一聲，我以“百米沖刺”的速度沖過去，掀開鍋蓋，還沒看見蛋糕呢！一陣濃香的水蒸氣撲面而來，使我不住大喊：“哇，真香！”那一塊黃澄澄、軟綿綿的元宵糕正悠然自得地躺在碗里，中間隆起的地方裂開了一朵四瓣小花，如一朵開得正艷的水仙花……看到自己做的元宵糕，我的思緒已經飄到了老家的古客廳，我做的元宵糕在眾多的供品中鶴立雞群，一芳獨秀，引來眾多親戚的駐足癡望，嘖嘖稱贊……
雖然，我將家里搞得一片“狼藉”，但我卻為這元宵佳節(jié)獻上了自己親手做的元宵糕，同時為今年的春節(jié)送上了一份自己獨特的祝福！
家庭的一件事的作文 篇5
說她是牛人，真是一點也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時候，牛人沒有認真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的'時候不認真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"
........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。
有一次，我班的一個大胖子男同學欺負牛人后面的一位女同學，還不是一般地欺負，先是推推搡搡的，后來就對她動手了。那個女同學是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學，有必要這樣嗎?""關你什么事，我又沒打你!""當然關我的事，因為我是班集體的一分子!在這個大家庭里，我們應該團結友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強欺弱!你這是一個正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。
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