實(shí)用的學(xué)籃球作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)籃球作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)籃球作文 篇1

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就規(guī)定大家都要積極參加課外活動(dòng)，我便立刻報(bào)了名。我參加的是籃球隊(duì)，我想學(xué)習(xí)打籃球，可以強(qiáng)身健體，如果成績(jī)出色將來還可以代表學(xué)校參加比賽，為校爭(zhēng)光。

　　不知不覺，學(xué)打籃球已經(jīng)有兩年了。可是每次去練球我還是即開心又興奮，對(duì)于打球的技巧，無論運(yùn)球、步法，還是投籃我任然是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人我掌握的`也還比較快。尤其是這個(gè)暑假媽媽幫我報(bào)了籃球訓(xùn)練班，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練我也更用心的去體會(huì)了打球的每一個(gè)要領(lǐng)，那感覺真是樂在其中呀！

　　《論語》中說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！通過這個(gè)暑假的訓(xùn)練我不但提高了球技，更重要的是我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)球友。每次我們?cè)谝黄鹁毲虼蠹叶紭O力拼搏著、競(jìng)爭(zhēng)著，打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受，在我們的交流中我感受到團(tuán)結(jié)的力量和友情的溫暖。這種樂趣與打球并存，也讓我覺得暑假更有意義了。

學(xué)籃球作文 篇2

　　我的爸爸并沒有在體育學(xué)院當(dāng)過教練，在我的心里，他可真是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

　　那天，爸爸突然說：快點(diǎn)寫作業(yè)，寫好了我教你打籃球。

　　有這等好事？我一路狂寫完成了作業(yè)。父子倆來到了小花園，爸爸先教我傳球，雖然這是個(gè)枯燥的訓(xùn)練，但也是一項(xiàng)必不可少的.基本功，沒完沒了地我們練了幾十分鐘，怎么樣，我還是有耐心的吧？

　　第二項(xiàng)是搶斷，NBA球場(chǎng)上常見的那種。第一次，我真不知所措，好不容易得來的球，被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次，我都沒有成功，漸漸地我長(zhǎng)了見識(shí)，運(yùn)起球來拼命地跑，還好，總算護(hù)球成功了一次，不過也累得招架不住了�？磥�，后衛(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　投籃是最出彩的，可那才是功夫。沒幾下，我就如同一灘爛泥了�！皶和��！蔽覚C(jī)靈地喊了一聲，休息好了，我連投連中�！敖叹殹奔绷�，說是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟？說是這樣說，可那只籃球就是不爭(zhēng)氣，完了，原形畢露了。

　　我的“教練爸爸”還真有好脾氣，一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我：慢慢學(xué)，沉下心多練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了就投準(zhǔn)了。

　　我懂了：做任何事都不能驕傲自滿，學(xué)習(xí)上更是如此。

學(xué)籃球作文 篇3

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃�不穩(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的'滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球�！蔽野凑绽蠋熣f的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋�(gè)說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡�是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過，被老師批評(píng)過。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

學(xué)籃球作文 篇4

　　“bong bong bong 哐——”“進(jìn)了，不錯(cuò)�！�

　　看著男生們天天在操場(chǎng)上打籃球，不知何時(shí)，心里冒出了對(duì)籃球的興趣。于是乎，下決心要學(xué)籃球。打籃球的好處很多，有益身體健康，還可以鍛煉體質(zhì)。像我這個(gè)從小體質(zhì)就不怎樣的人，更需要練。

　　拜師。我堂弟呢，雖然只有五年級(jí)，個(gè)子也很矮，不過打籃球還是蠻厲害的'，天天在家樓下的體育館打球。所以，拜師——拜他為師。

　　每次一去奶奶家，他就會(huì)帶上籃球教我。他在玩的時(shí)候，我就在一旁運(yùn)球。等他停下來，就教我定點(diǎn)投籃。在每個(gè)點(diǎn)都試試，還要注意手勢(shì)。在這點(diǎn)練一下，再換個(gè)點(diǎn)練。打到手抽筋，腳抽筋，渾身是汗才停下。這時(shí)再看自己的手，就像剛挖過煤炭似的。

　　嘿嘿，運(yùn)動(dòng)無極限！

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