【熱門】小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
海邊的那個村子，是我的家鄉(xiāng)，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記
月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽見幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎？
月光下，孩提時的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍�，把果仁放在竹籃中。
“外婆，媽媽在哪？”
“她在城市里工作，過幾個月她會回來看你的�！�
“我好想她�！�
“那你就把這當(dāng)作媽媽吧�！蓖馄耪f完，笑了笑。
“啊，好啊。媽媽……”幼稚的'我趴在地上，親吻了青石板。
三歲時，媽媽把我?guī)ё吡�。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說井水太臟，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走，說井水很甜。媽媽只好無奈地笑一笑。
前幾年，我又回到了家鄉(xiāng)過夜。
還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹影映在我身上，不停的晃動。耳畔響起了蛙鳴，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個角落，滲透到了我的夢中。
離開時看著那個略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”， 這里，給了我美麗的童年，美麗的幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無能為力。就像是小草一般，接受了春日的恩澤卻無法報答。
還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時的最愛。可井已枯竭，牡蠣已不鮮美，只能聽著蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒回家鄉(xiāng)了。沒有再去看一看那個日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。
母親，您也在聽蛙聲嗎？
孩子跟您一起聽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
金光閃閃的獎狀上寫著XXX同學(xué)本學(xué)期在校表現(xiàn)突出，品學(xué)兼優(yōu)，被評為三好學(xué)生，作為一名在校的小學(xué)生，是多么的向往，多么的羨慕，我為此經(jīng)常在睡夢中接到老師遞給的獎狀，可是一覺醒來卻是大夢一場。為此我?guī)啄陙頌閷崿F(xiàn)這一夢想作出了不懈的努力。
記得是20xx年8月，媽媽帶我一同上街，買了新書包、新鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，為我做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。9月1日那天，媽媽親自送我到下關(guān)區(qū)第二實驗小學(xué)報到上課。從那天起，我已步入了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了升旗儀式，校長在大會上宣講了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，要求每一個小朋友嚴格遵守學(xué)校紀律，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代。從那時起，我上課專心聽講，認真完成作業(yè)，尊敬老師，與同學(xué)團結(jié)友愛，積極參加學(xué)校的各項活動。日復(fù)一日，我一直保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力進取，隨著時間的推移，老師在班上也經(jīng)常表揚我，激勵我，要求我努力爭創(chuàng)三好學(xué)生。我也暗下決心，為之奮斗�？上У綄W(xué)期結(jié)束，我只被評為優(yōu)秀少先隊員。我回到家中流下了眼淚。媽媽對我說：“沒有被評上三好生，說明與三好生標(biāo)準(zhǔn)還有差距，你必須繼續(xù)努力，應(yīng)在前進中尋找自己的不足”。
后來，由于家庭住址的變遷，我隨之轉(zhuǎn)到鑫園小學(xué)就讀，進入了新的學(xué)校，我依然鼓足勇氣，以新的姿態(tài)，新的精神風(fēng)貌，投入到新的學(xué)校生活中去。開學(xué)的'第一天，王老師看了我的素質(zhì)報告單，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你要加倍努力，爭創(chuàng)三好”。王老師的話說到了我的心坎上，是啊，這正是我的追求和夢想。從此，我又投入到緊張的學(xué)習(xí)活動中去。一個星期天，媽媽帶我到姨媽家去，一進門就看到墻上的八張獎狀，那是我姐姐在小學(xué)四年學(xué)習(xí)獲得的三好生獎狀，我非常羨慕，仿佛又置身夢中，呈現(xiàn)在眼前獎狀上的名字變成了“丁戴亞”......
要想美夢成真，使理想變成現(xiàn)實，就應(yīng)該加倍努力，不斷進取，使自己天天有進步，日日有提高。終于在今年六一兒童節(jié)慶祝大會上，王老師將一張金色的三好學(xué)生獎狀雙手遞給了我，我終于實現(xiàn)了夢想。成績只能代表過去，我要更加努力，更好地把握未來，爭取年年都評上三好生，做好老師的小幫手，同學(xué)的楷模，將來成為國家建設(shè)的棟梁之才。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
近日有幸拜讀了汪國真先生的《熱愛生命》，收獲很多，讀完后我的心中不時的有洪浪在翻滾，在咆哮。尤其是那一句話“只要，一切，都在意料之中”，這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。
恍惚間，我想起了當(dāng)年的“小悅悅”，18個路人啊，面對著與死神斗爭的小悅悅，他們視若無睹，殘忍的離去，我在想，當(dāng)時的他們有沒有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的`說，每個人都是熱愛自己的生命的。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場，我會不會像那18個人一樣漠然離去，還是會像那位拾荒老人一樣，珍惜眼前的生命，伸出自己的手盡可能的予以幫助。
小悅悅事件”背后隱藏的是什么，是道德的滑坡，是對生命的漠視。盡管18個人已經(jīng)對當(dāng)時的所作所為予以道歉，盡管我們已經(jīng)對小悅悅的離去予以惋惜，但“”這個話題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天，當(dāng)我們自己陷入困境，可是對他人來說，我們也不過使他人，那時的我們還能漠視這一問題么，我們到時候還能希望誰能給予我們幫助。
請在熱愛自己生命的同時，也熱愛他人的生命吧，只有這樣，才能做到真正的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
寂靜的圖書館里，所有人都在安靜地看書，但有一個人卻時而喜，時而怒，時而哭，時而樂。
今天早上，睡意朦朧的去意外接到了一個電話，是王芷丹的，原來是叫我去圖書館看書，我二話不說，就從床上蹦了起來，趕快穿好衣服，誰叫我酷愛看書，一看到書就開心得不得了，對好書更是愛不釋手呢！半小時后，剛才還迷迷糊糊躺在床上的人已經(jīng)坐在車上了，陽光灑在身上，顯得格外愜意，路旁的野花在風(fēng)這個優(yōu)秀的指揮家的指揮下跳起了婀娜多姿的舞蹈。
到了圖書館，我跳下車，大步跨向圖書館，終于見到王芷丹，我和她跑進圖書館，各自尋找著自己愛看的書，這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一本《假如給我三天光明》。便立刻看起來了。它寫了作者海倫.凱勒1880年6月27日出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她十九個月大時因一場疾病而失去了聽力、視力和語言能力，陷入盲聾啞的黑暗。但是，這時安妮.莎莉文老師來了，她讓她的一生重新感受到光明�？善鸪酰『惐患胰藨T壞了，和安泥.莎莉老師做起了斗爭，但她漸漸服從了，在安妮.莎莉文老師的教導(dǎo)下海倫竟然漸漸學(xué)會了說話。安妮.莎莉文老師還支持海倫上哈佛大學(xué)，海倫也如愿以償?shù)乜忌狭恕？墒窃诤愂聵I(yè)達到良好狀態(tài)時，莎莉文老師卻將失去那微弱而寶貴的生命。她畢生輔助海倫脫離黑暗、野蠻與無知的'枷鎖，幫海倫追尋心性的獨立、自由而有所建樹。卻那樣死了！
當(dāng)我讀到海倫與安妮.莎莉文老師做斗爭時，我十分氣憤想：她怎么能這樣呢？那可是老師�。〉�(dāng)我讀到莎莉文老師即將死去時的場景，我淚如雨下，當(dāng)我讀到海倫在她家花園散步時，我仿佛聞到了薔薇和金銀花的花番香。
讀書真好，也讓我很開心。
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