五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開(kāi)始,到白發(fā)蒼蒼的老人,只是一瞬間。日月如梭,光影似箭,世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的,誰(shuí)能掌握自己的'時(shí)間,誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
我呢?則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,每天早晨起來(lái),總是拖延,洗漱都要15分鐘,吃飯需要30分鐘,上課時(shí)也是心不在焉,下課時(shí)玩的最嗨!
一天早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天早晨,你把英語(yǔ)書帶著在車上背!”“為什么”我很好奇!澳阒苣┮嫌⒄Z(yǔ)課,星期一~星期五沒(méi)時(shí)間背單詞,你可以好好利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞!薄拔也灰乙谲嚿洗蝽!”我不依不饒的說(shuō)!叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫模憧梢岳迷绯康臅r(shí)間背單詞!”“好吧——”我只好服從。
在車上,我裝模作樣的背單詞,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)閉目養(yǎng)神,一會(huì)又隨便翻翻書!拔覄衲氵是好好背書!”“我不要!蔽曳浅9虉(zhí)。
周末,媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班,老師開(kāi)始聽(tīng)寫。老師改完后,便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí),我如晴天霹靂一般:我怎么考這么低?這時(shí),我的耳畔突然想起了媽媽的聲音:“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞!睆倪@件事以后,我決定珍惜時(shí)間。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜我們手中的時(shí)間吧!時(shí)間是你生命中最美麗,最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間,你才能主宰時(shí)間,而不是被時(shí)間主宰!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
5.12汶川大地震,悲天動(dòng)地,慘烈的畫面震驚了世人的心。地震這個(gè)惡魔粉碎了人們的家園,奪去了鮮活的生命,撕碎了每一個(gè)中國(guó)人的心。肆虐的摧殘,讓家園成為瓦礫,讓天堂成為地獄,悲痛席卷了四川,覆蓋了大地,淚水淹沒(méi)了我們的心,你看啊,連天也哭了……
我們的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著災(zāi)區(qū),牽掛那里的孩子們。于是,我們每一名中原油田幼教職工和每一個(gè)孩子心中有了一個(gè)共同的愿望------為災(zāi)區(qū)的孩子建一所希望幼兒園。我們希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠有學(xué)上,希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠健康,能夠快樂(lè)。
愛(ài)的火種悄然在心中點(diǎn)燃,人們悲痛的'心在愛(ài)的牽引下化做無(wú)窮的力量。募捐的人群絡(luò)繹不絕。我們相約每個(gè)人少買件衣服,就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一張桌子,少吃一次零食,就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一點(diǎn)生活用品……
幼兒家長(zhǎng)在募捐。
我們的可愛(ài)的孩子們也積極加入到這次愛(ài)的募捐中來(lái),小一班的小姑娘抱來(lái)了她的存錢罐,一毛,兩毛,五毛,一塊……大二班的李嘉偉每天主動(dòng)幫媽媽作家務(wù),用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬捐贈(zèng),還有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手,捧出他們的零花錢。這是孩子們不買零食,不要玩具省出來(lái)的啊。如果你問(wèn),“捐錢做什么呀?”“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能吃上飯,為了災(zāi)區(qū)的小朋友能上幼兒園,為了災(zāi)區(qū)的小朋友們能和我們一樣快樂(lè)!”這樣稚嫩的聲音卻這樣鏗鏘有力,我知道這是愛(ài)的力量!
我們的捐贈(zèng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能建起一所幼兒園,但是我們不氣餒。因?yàn)槲覀冞有靈巧的手,我們幼兒教師和孩子們還要制作很多玩具,手工作品,拿去義賣。
愛(ài)之火不熄,愛(ài)之源不斷,我們要用愛(ài)點(diǎn)燃希望,即使那么微弱,卻也要照亮四方。
用愛(ài)點(diǎn)燃希望!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我上二年級(jí)的時(shí)候,曾去過(guò)美麗的舟山。舟山里地區(qū)分布很廣,我最最歡的地方,就是朱家尖了。
到了朱家尖,吹著迎面而來(lái)的海風(fēng),坐在遮陽(yáng)蓬底下,曬著太陽(yáng),別提多舒服了。
享受了朱家尖的在好風(fēng)光,我們也應(yīng)該去看看朱家尖的沙雕了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了沙觀賞區(qū)。我一走進(jìn)去,就被驚呆了:國(guó)花、天狗、大象、大炮……各種各樣的花紋,各種各樣的.顏色,形態(tài)更是數(shù)不勝數(shù)。
我覺(jué)得最有趣的,還是朱家尖的海水了。這一大片海水顏色種類非常多:有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的,還有半紫半紅的,半綠半黃的……不可計(jì)數(shù)。
那一片片顏色組成了一個(gè)個(gè)美麗奇異的圖案。時(shí)而是一只棕紅色的、巨大無(wú)比的狗熊;時(shí)而是一只隱猛的狼狗,它咆哮著,隨著海水的移動(dòng),漸漸跑遠(yuǎn)了。
傍晚到了,那絢麗多彩的顏色也要消失,我們也該回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分,剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時(shí)間”去做一些有貢獻(xiàn)的事,是否有愧于自己?時(shí)間并不是漫長(zhǎng)的,從1數(shù)到100所消耗的時(shí)間有多少?和你利用時(shí)間去做事情不是一樣的么?或許做事的時(shí)間比較長(zhǎng)吧,至少一秒又一秒的度過(guò),但你只是數(shù)時(shí)間的話是不是又浪費(fèi)了這樣的機(jī)會(huì)。畢竟時(shí)間不會(huì)停止就像一個(gè)圓圈永遠(yuǎn)循環(huán),一直到“真正”的終止……
現(xiàn)在已是3000年了,時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)已不太重要,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明出一種機(jī)器可以使時(shí)間比一般人的時(shí)間慢上10倍,使人的壽命達(dá)到了一個(gè)新的頂峰,人們開(kāi)始享受時(shí)間停頓所帶來(lái)的舒適,并不想像以前一樣那么努力的去探索,人已經(jīng)開(kāi)始?jí)櫬淞恕?/p>
不知道從什么時(shí)候起,一中具巨大殺傷力的病毒開(kāi)始蔓延,許多人感染后時(shí)間開(kāi)始加快,時(shí)間停頓的功能不再存在,一些人在享受的過(guò)程中開(kāi)始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃,時(shí)間病毒似乎更加肆虐,又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時(shí)間的機(jī)器,如果一個(gè)人的壽命有100年,那么與人共享后其中的一半就會(huì)被另一人吸收,以此人又開(kāi)始了墮落的生活。我與幾個(gè)人共享過(guò)生命,有的是強(qiáng)迫,有的.是自愿,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了幾百年,在這幾百年中,我曾問(wèn)自己為什么活那么久?我找到了答案,但是這個(gè)答案我不喜歡,因?yàn)樵趯儆谧约旱膲勖性J(rèn)為人,只要活得精彩就好,但是屬于自己的生命到頭時(shí),我居然開(kāi)始恐懼,年輕時(shí)的種種抱負(fù)都已成過(guò)眼云煙,我害怕失去現(xiàn)在所擁有的,害怕死亡,但是我現(xiàn)在又擁有什么?有的只是很長(zhǎng)的生命。
我生活了20xx多年,在這時(shí)間中,墮落已漸漸感染了我,有時(shí)時(shí)間太多也不好啊,每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人,我漫步在大街上,我已感到自己的生命在飛快的消逝,病毒開(kāi)始加重了么?我看了看大街上,已經(jīng)沒(méi)有多少人在了,我拉住一個(gè)年輕人,問(wèn)他:“能給我時(shí)間么?我快要死了,我不想死!”年輕人看了看我,緩緩說(shuō)道:“人,能開(kāi)心的活著就好,活著就要有活著的信念;而死亡,卻是另一個(gè)生命的開(kāi)始,你勇敢的去面對(duì)吧。”說(shuō)完就離開(kāi)了。
我坐在一棵樹(shù)下,等待著生命的盡頭,活了這么久居然連這么簡(jiǎn)單的道理也不懂,白活了啊……
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-16
推薦五年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
優(yōu)秀暑假五年級(jí)作文04-13
五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇11-17
精選五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇03-20
五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇03-22