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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-08 08:49:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在同學(xué)和老師的眼里,我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。大家都非常羨慕我,認(rèn)為好學(xué)生是老師面前的小紅人?伤麄兡闹雷龊脤W(xué)生可不是這么容易的。

  其實(shí)有時(shí)候我真的有點(diǎn)羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的'’厚臉皮“。雖然他的成績(jī)不好,可是他每天都很快樂,可以跟老師頂嘴,考試考差了,也沒人說(shuō)他,做作業(yè)做差了,抄幾遍就好了,也沒有同學(xué)的緋言流語(yǔ)。而作為一個(gè)好學(xué)生呢,老師說(shuō)什么就是什么,你要是跟老師頂嘴,你的名聲就會(huì)一落千丈,如果我考試考差了,同學(xué)們肯定會(huì)在下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“謝銀都考這么差,哎呀!”要是我的作業(yè)做差了,老師就會(huì)跟我說(shuō):“謝銀,你是一個(gè)優(yōu)生,怎么能做的那么差呢?”我就想不明白了,憑什么好學(xué)生不可以跟老師頂嘴,抒發(fā)一下自己的意見,憑什么一位好學(xué)生不可以偶爾的考試考差,憑什么我考試考差了,他們就可以說(shuō)我,他們有什么資格?憑什么好學(xué)生的作業(yè)就得次次100分!好學(xué)生也是人呀!憑什么他們就什么錯(cuò)誤都不可以犯!

  還有一次,我與一個(gè)同學(xué)吵架了,由于氣憤,我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩:“謝銀罵人了!謝銀罵人了!”這時(shí),所有同學(xué)都在那起哄:“哦!謝銀罵人了!謝銀不是好學(xué)生了!”我知道罵人是不對(duì)的,可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎?我想,那個(gè)時(shí)候,是杜俊杰在跟那個(gè)同學(xué)吵架的話,是杜俊杰在說(shuō)那句臟話的話,可能大家根本都毫不在乎。

  我想,也許是我一年級(jí)的選擇錯(cuò)誤吧!在一年級(jí)時(shí),我告訴自己,一定要當(dāng)個(gè)好學(xué)生要?jiǎng)e人看得起你?墒乾F(xiàn)在,我覺得我錯(cuò)了,當(dāng)好學(xué)生帶給你的不僅僅是榮譽(yù),更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì),我寧愿選擇當(dāng)一個(gè)差生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天,下午我從家里吃過飯高高興興的來(lái)到了學(xué)校大門口。當(dāng)時(shí)校門還沒開。那天也剛剛下完一場(chǎng)雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級(jí)的小朋友一邊蹦著來(lái)的了學(xué)校門口,然后發(fā)生了一件事。

  那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面,滑倒在地上,他的'書包上面全是泥巴水,我們班的同學(xué)見到這一幕哈哈大笑,而我卻拿掉了自已的紅領(lǐng)巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他說(shuō):“謝謝你大哥哥”。我說(shuō):“沒什么的,下一次一定要小心哦,還好這次是書包上,要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了!蔽疫M(jìn)了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕,雖然有點(diǎn)冷,但這次為了互幫互助我一點(diǎn)也不后悔。

  到了下午的補(bǔ)課時(shí)間了,戴老師讓我們新學(xué)的課文《三亞落日》。默寫完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯(cuò)別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個(gè)字一個(gè)字的把他的所有的錯(cuò)別字和和不正卻的標(biāo)點(diǎn)給改出來(lái)。一下子改出了30幾個(gè)錯(cuò)的地方,也把我的手給酸死了。老師看了看說(shuō):“你真有耐心,每次我改他的作業(yè)時(shí)都是一頭火。”

  只要人人做好事,這個(gè)社會(huì)就更加美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  有一種愛,它深似海;它高如天;它比萬(wàn)人中央閃閃發(fā)光的珍珠還要潔白;它比耀眼奪目的黃金還要珍貴;它如北斗七星,多少人渴望;它像湛藍(lán)的天空,望眼欲穿,看不見那邊跡。

  有一種愛,它比親情還要親近,它比友誼還要更加的深,它比思想之情還要實(shí)際,它比世界上的所有愛都高貴、純潔。

  它就是父母的愛。

  就如朵朵白云純潔的愛。媽媽是個(gè)教師,在我小的時(shí)候,只有她一人來(lái)照顧我,每天辛辛苦苦勤勤奮奮地照看我,讓我明白做人的道理與面對(duì)挫折,面對(duì)失敗。媽媽為了讓我度過一個(gè)毫無(wú)遺憾的童年,每月都從工資里抽出一些錢給我訂購(gòu)《幼兒畫冊(cè)》,記得又一次,我因手臟而想洗手,看見面前正好有一盆水,就不分青紅皂白的把手放在里面,突然,我流下了悔恨與痛苦交織在一起的淚水,形成了難以言說(shuō)的滋味。媽媽看到了,立馬放下手中的東西,迅速跑過來(lái)在我的手上抹油,還邊說(shuō)邊打著自己的臉,說(shuō)媽媽好壞……

  就如桑樹絕不倒下的愛。在小學(xué)時(shí)期,我來(lái)到了城市。是爸爸每天照顧我的,爸爸也是一名教師。每天早晨,爸爸早早的起床,給我把一袋牛奶弄熱,又急匆匆地穿上鞋子,又急匆匆地趕出家門……正是這種特別的`愛,才讓我學(xué)會(huì)自立與勇氣,正是爸爸的愛,讓我飽受希望與力量。

  父母的愛,父親與母親相互交流的愛,我愛我的父母,所以,請(qǐng)不要離開他們,你們擁有許多東西,而他們,卻只擁有你們。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書。

  我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看,漫畫,畫報(bào),小說(shuō),故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書,去裝了一個(gè)小書柜,里面有許多書。每次,我坐在椅子上仰望那些書的時(shí)候,總會(huì)呆上一陣子,想象書里是怎么樣的?童話都是假的嗎?我能不能進(jìn)書里玩一圈再回來(lái)……

  我看書的時(shí)候可認(rèn)真了,常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書,坐在沙發(fā)上,靜靜的享受各種有趣的'情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀!可是,我看到一半的時(shí)候,總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”,媽媽都會(huì)“殺”到我面前,不是說(shuō)“該吃飯了”,就是“好睡覺了”;或者是被經(jīng)過的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心,每次遇到這種情況,我還是自顧自的暢游在書本的世界,隨便回一句“馬上,知道了”!可是等我回過神來(lái),飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書,就總是忘記吃飯,忘記睡覺,這真是個(gè)大問題!

  其實(shí)我真的感謝書,不僅給我了知識(shí),更給我注入了無(wú)形的力量,教會(huì)我許多道理,為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書,將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我苦苦期盼的“五一”終于來(lái)了,大家一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會(huì)暈車的,這次竟然精神抖擻,欣賞著車窗外的景色,心兒也跟著飛起來(lái),情不自禁地哼著歌,不知不覺就到達(dá)了向往已久的目的地。

  一下車,放眼一瞧,真壯觀哪!各色各樣的小車,熙熙攘攘,排著長(zhǎng)隊(duì);男女老少,摩肩接踵,人聲鼎沸。在喧鬧聲中,我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了,不由自主地邁步朝里走,家人在后面大聲叫:“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管了,等不及啦!

  大家首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí),人走進(jìn)去,全“迷”了!我楞了片刻,決定先碰碰運(yùn)氣,管它南北西東,邊走邊看,結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見時(shí)間一分一秒地流逝,還在徒勞無(wú)功地轉(zhuǎn)悠,我不禁心急如焚。情急之下,我橫下一條心,沿著籬笆走,看到可以進(jìn)入的'入口就進(jìn)去,終于,我第一個(gè)“重見天日”啦!

  大家玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前,伙伴不由得叫了一聲:“這么陡!怎么上?”我一看,是啊!巖壁只有三層樓房那么高,但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩,但鐵桿之間間隔比較大,要爬起來(lái)還是有難度。不過大家可不愿意放棄,決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁,左右開弓,兩手輪換著緊抓住鐵桿,還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下,步步踩實(shí),生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著,就得想方設(shè)法踮起腳,伸長(zhǎng)手,小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻,我和伙伴都興奮地“耶”起來(lái)!

  接著,大家去乘坐了大型三環(huán)過山車。一陣陣轟鳴,一聲聲驚叫,聽著就讓人心驚膽戰(zhàn),不過這反倒激起了大家?guī)讉(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待地買好票,又開始了新的激情體驗(yàn)。緩緩開動(dòng)的過山車,眨眼間越轉(zhuǎn)越快,我的心驟然提了起來(lái),似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛,頭也像要炸裂了,耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風(fēng)聲……

  驚魂初定,大家又玩了一把碰碰車,最后還在賽馬場(chǎng)上過了一回騎馬的癮……直到夕陽(yáng)西下,才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們,這么好玩的去處,這么刺激的娛樂——你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊去激情體驗(yàn)一把哦!別忘了,那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  媽媽曾對(duì)我說(shuō),其實(shí)每個(gè)人都是有心理殘疾的,這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是人的外在到心靈的距離。說(shuō)這話的'時(shí)候,媽媽還調(diào)皮地做了個(gè)動(dòng)作。

  開學(xué)第一天,我牽著媽媽的手,穿過幾條街,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。九月初的天氣還是那么炎熱,使我們睜不開眼睛。

  在教室里,很多孩子聽到了第一聲上課鈴響,大家工整地坐在凳子上,怯怯的眼神,打量著周圍,打量著老師。我們也許還不知道:一件事情的完成,永遠(yuǎn)是另一件事情的開始。

  我的目光被一個(gè)女孩吸引了。她不多話,埋頭做著老師布置的作業(yè),整整一天,我都沒有看見她發(fā)言,只是默不作聲。下課了,書就是她的好伙伴,不與同學(xué)說(shuō)話,不出去玩,她得了一種心理疾病——自卑。

  我慢慢地慢慢地了解到,所謂心理殘疾,只不過意味著他某一方面有欠缺,但也許他的內(nèi)心比你更強(qiáng)大,意志更加堅(jiān)定。

  半年后的今天,我感到自己也有心理殘疾,我常常感到自卑。上次音樂課早就準(zhǔn)備好了一首歌,可站在了同學(xué)們面前,忽然覺得自己渺小了許多,也不敢放聲歌唱了,只輕哼了兩句。每當(dāng)語(yǔ)文課,老師讓人朗讀或回答問題,我都不敢舉手,生怕說(shuō)錯(cuò)話,讓同學(xué)笑話。媽媽教育我,用心感受一切,感受當(dāng)下愛的力量,就會(huì)獲得自信。于是,我變得自信了許多,勇于用正面對(duì)待一切。

  我慢慢地慢慢地了解到,所謂心理殘疾,只不過意味著他某一方面有欠缺,但也許他的內(nèi)心比你更強(qiáng)大,意志更加堅(jiān)定。

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