關于四年級的作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我的爺爺今年五十多歲了,他的頭發(fā)黑黑的,臉方方的,眼睛圓圓的,鼻子尖尖的.,爺爺是一個很節(jié)儉的人,一次我吃飯吃的很多,媽媽怕我胃受不了,讓我去吃幾片健胃消食片,可我不小心掉了一片,準備扔掉的時候,爺爺走過來說:干嘛這么浪費呀。他讓我把藥片洗一下再吃,爺爺還很勤勞,你如果讓他在家呆一天不干活,他可呆不下去,爺爺每天都會干很多的活,爺爺每天很早就起床了,雖然天氣很熱,可是爺爺堅持把家里的東西都打掃一遍,我起床的時候,看見家里干干靜靜的,也看見爺爺?shù)臐M頭大汗。
我覺得爺爺也有一個不好的習慣,那就是每天都在家里喝酒,我多么的希望他改掉這個毛病呀!喝酒對身體不好的,我每次做錯事的時候,爺爺都不會批評我,而是告訴我哪一點做錯了,下次該怎么做,我真是有一個偉大的爺爺呀!
四年級的作文 篇2
吃完自助餐,我們急急忙忙換好衣服,脫掉鞋子,拿起水槍,“撲通撲通”跳到水池里歡快地和她們一起“打水仗”。盡管外面下了雨,但絲毫不影響我們的情緒。
忽然,來了一位叔叔向我借水槍。我見她端著一盆清水,轉過身來,說:“我不借!”她又問:“真的不借?”“不借就不借!”我固執(zhí)地說。說完,她給我潑了一盆水。旁邊的.壯壯哈哈大笑,我揉了揉眼睛,那位叔叔已經(jīng)在人群中不見蹤影了。
我們跳到另一個水池里,那里的水比較深,也比較溫。這里都是小孩子,我歡快地在里面嬉水。來了幾位大人,我用水槍去射她們,一個大人當場就給我來了一盆水,我睜不開眼睛,差點摔跤。
我們來到了另一個水池,這時,媽媽幫我借來了一個臉盆。小朋友來了,我潑了她們一身的水,她們想反潑我,我用臉盆遮擋,她們潑不到我。整個水池一片喧嘩,歡聲笑語此起彼伏,匯成了一曲歡快的交響曲。水仗打累了,我們玩了一個有趣的游戲,別提多開心了。
四年級的作文 篇3
在這秋天到來的時刻,公園里金黃一片,樹上的金葉一片一片飄落下來,有的樹上像是吊著一盞盞金黃色的吊燈,為黑暗點亮一絲絲光明。這時的夜晚會更加美麗。
每天清早,我都會看見有人在這個金黃的公園里玩耍、嬉戲。有的人在玩健身器材,有的人在遛狗,還有的在玩種種的小游戲,都在快樂地忙碌著……
小溪里飄著幾片金黃的樹葉,就像幾條小船在河中自由自在地游蕩著,幾只螞蟻在金樹葉上“蹦來蹦去”,它們仿佛在嘻嘻哈哈地說笑著。
傍晚,人們常跑來跳舞,周圍有許多人在觀賞,嘴里還不停地說:“好!”樹旁的.小野花仰著頭欣賞音樂,有的小野花在和自己的同伴議論著秋的到來。
夜晚,人們還在跳交誼舞,那音樂,讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進入了甜美的夢鄉(xiāng)里……
秋天的公園真美!
四年級的作文 篇4
我有一個幸福溫暖的大家庭,可藹可親的媽媽、聰明的.爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。
有一天,爸爸出差了媽媽打電話告訴我,他們晚點回來。突然,我的肚子“咕咕”叫,心想:我長大了、懂事了,應該做一些力所能及的事情了!說完,便學著媽媽的樣子煎荷包蛋,但是我煎的荷包蛋燒焦了,手和臉搞得黑乎乎的,這是媽媽回來了,看我搞成這般樣子,情不自經(jīng)地笑了起來,問道:“徐子淇,怎么回事?”我一五一十地回答道:“對不起,媽媽,我本來想煎個蛋給你吃,由于蛋沒煎好,就變成這樣了!眿寢尣坏珱]罵我,還夸了我:“乖孩子, 勇于挑戰(zhàn)是好事,但是發(fā)生事故是壞事。從今天起,媽媽就教你炒菜,好不好?”我聽了一蹦三尺高,說:“好!”從此,我就學會了煮飯炒菜。
家是一個溫暖的地方,讓我健康成長!
四年級的作文 篇5
愛有很多種,家人對你的愛,朋友對你的愛,社會對你的愛。
20xx年5月12日,這天大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生死離別。就在這天,一位幼兒園發(fā)生整體垮塌,而此時80多名孩子正在午睡,除園長在外出差,五名老師都在園內(nèi),地震后,孩子家長聚集在廢墟周圍,不停地呼喊著自己孩子的名字,后來,救援隊發(fā)現(xiàn)翟萬容老師后,人們泣不成聲,當時,翟老師撲在地上,用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷里還緊緊抱著一名小孩子。小孩獲救了,但翟老師永遠的離開了我們。在幼兒園廢墟里,人們看到了孩子們使用的小枕頭、小被子,還有散落的'一只只小鞋。人們不愿再去想象當時的慌亂和無助,但正因為有了翟老師這樣的平凡人,才讓更多的孩子獲救。
老師,在平時教給我們知識,在危急關頭,能救我們一命,老師的愛在于或多或少的付出,同樣母愛是最偉大的。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她時,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過一堆廢墟的間隙可以看到她的死亡姿勢,雙膝跪著,整個向前匍匐著,雙手扶地,看上去很詭異。救援人員伸手確認了她已死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應,就在救援隊打算走時,隊長忽然大喊“快過來!”這時發(fā)現(xiàn)在尸體下有個孩子,還活著,抱出來時,他還在安靜的睡著,隨行的醫(yī)生過來解開被子,準備做檢查時發(fā)現(xiàn)一部手機,屏幕上是一條已寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生死離別的醫(yī)生去在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落下了眼淚。
在災難面前,我們的生命是如此的脆弱和渺小,許多鮮活的生命瞬間化為烏有?墒,面對災難又涌現(xiàn)出多少感人的事跡,無數(shù)父母在地震發(fā)生時張開雙臂,把孩子攬在懷里,有多少老師在生命的最后時刻把生的希望留給了學生。20xx年雖然過去了這么多年,可是在災難面前表現(xiàn)出來的這些沉甸甸的愛,讓我永遠無法忘懷,無論何時何地都感動著我。
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