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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-03-06 11:31:06 作文大全 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的老師的作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)的老師的作文匯總8篇

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  我最喜歡的老師是:數(shù)學(xué)王老師。

  自從我來到夢寐以求的高新一小的時(shí)候,我就下定了決心,要好好學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)太枯燥了,所以我就不喜歡數(shù)學(xué)了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不專心聽講,把手放在桌兜底下玩,老師講的'內(nèi)容我似懂非懂,做作業(yè)的時(shí)候很困難,速度慢,又經(jīng)常出錯(cuò),考試也總考七八十分,爸爸媽媽經(jīng)常為我犯愁。

  自從上到二年級(jí),是王老師帶我們數(shù)學(xué)。開始我想:王老師很年輕,肯定不嚴(yán)格。于是,我又開始做小動(dòng)作了。有一次上課的時(shí)候,我正在做小動(dòng)作,突然,我聽見王老師嚴(yán)厲地說:那個(gè)同學(xué)在干什么呢?我一聽,嚇得渾身都是汗,很害怕,一時(shí)不知道該怎么辦,腿直發(fā)抖。哎!還好不是我,而是另外一個(gè)同學(xué)。旁邊一個(gè)同學(xué)回答:老師,他在畫畫呢!我看著王老師嚴(yán)厲的目光,羞愧的低下了頭。我心里暗暗下定決心:以后一定要好好學(xué)習(xí)、專心聽講,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  從此,我上課總是很認(rèn)真,積極發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)王老師講課時(shí)嗓音甜美,表情生動(dòng)。好奇怪呀!原來覺得枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣了。我不知不覺地喜歡上了數(shù)學(xué)。在二年級(jí)口算周周比的時(shí)候,我獲得了第一名,我高興得像青蛙一樣地蹦起來。

  我感謝王老師,是她讓我喜歡上了數(shù)學(xué),我以后會(huì)更加努力的!

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  上了四年級(jí),我就甩掉了之前三年的苦惱,因?yàn)椤覀儞Q了新老師,F(xiàn)在,我來介紹介紹他吧。

  新老師姓“戚”,男的,我們還沒看過男老師教語文呢!怕他太兇了,所以那些頑皮的同學(xué),坐得端端正正,很不自然——怕被老師罵,而我們好生呢?做的很自然,輕松——給戚老師留下個(gè)好印象。

  剛開始上課,我們就覺得戚老師很好玩兒,一下“小朋友,做好嘍!”,一下“那個(gè)小朋友,你說,這是什么?”,一個(gè)勁兒的“小朋友小朋友”,把我們都逗笑了!戚老師上課很好笑,有時(shí)我們腦筋轉(zhuǎn)不動(dòng)了,戚老師“冷不防”來個(gè)笑話,有時(shí)我們仰頭大笑,有時(shí)我們的被笑話一提醒,思路豁然開朗,還有時(shí)我們會(huì)和老師一起,你說一個(gè),我說一個(gè),有趣極了!

  戚老師和其他老師不一樣。

  有時(shí)上課早早的把課講完了,剩下的時(shí)間不知道干什么。戚老師就揮揮手,說:“去操場上玩吧!小聲一點(diǎn)!別班還在上課!”那時(shí),我們會(huì)異口同聲地大叫,害的戚老師下不了臺(tái)……有時(shí)可能我們聽寫寫得好,老師還同意我們帶錢的同學(xué)去學(xué)校的地下超市,別的老師教書可都沒這待遇!戚老師還添油加醋地說:“帶錢的去買東西吃吧!沒帶錢的就喝自來水好了!”惹得我們捧腹大笑。

  上個(gè)學(xué)期末,我去領(lǐng)成績單。奇怪,獎(jiǎng)品怎么沒有。窟^了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)抱著一手的獎(jiǎng)狀的.獎(jiǎng)品,說:“這是學(xué)校的!逼堇蠋熯B聲道謝,馬上就把獎(jiǎng)品發(fā)了。奇怪,以前老是發(fā)獎(jiǎng)品都很多,為什么今年我就兩張獎(jiǎng)狀。亢髞,戚老師的一句“名言”讓我知道了原因:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以,我覺得買獎(jiǎng)品的錢還是買書好,留著下學(xué)期給大家看!

  嘿!咋樣?我這老師,不錯(cuò)吧!

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  今天,我一大早起來,只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙,一看竟是高中的復(fù)習(xí)資料,再看看我,成了一個(gè)高中語文教師。

  哇!一米八的個(gè)子,真酷!“咦!我成功了,終于是老師了,可是老師是要上課的,以我這小學(xué)四年級(jí)的水平,怎么能教高中學(xué)生?而且我還要備課!還好今天是星期天。”我趕緊起來,拿起課本緊張地準(zhǔn)備起來。我翻開一頁頁復(fù)雜的資料,看著這一大串文字,我眼睛直發(fā)脹,我慢慢地讀起來,還有一大片字不認(rèn)識(shí)。我忙來忙去,一會(huì)兒查字典,一會(huì)兒翻資料,一會(huì)兒又做標(biāo)記,就這樣,忙到子夜,終于可以躺下來睡了。第二天,我早早起來,又開始忙上忙下,把教案看了一遍,七點(diǎn)鐘我出門了,緊張而懸起來的心輕松了許多。因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了,有了一點(diǎn)點(diǎn)把握。我來到學(xué)校,我的心直發(fā)抖,站在教室門口,不敢踏進(jìn)去,最后我鼓起勇氣走進(jìn)去,開始上我的第一堂課。我拿著語文書,面帶微笑走進(jìn)教室,按著我們老師講課的.步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容,其實(shí)我心里緊張著呢!一會(huì)兒,我開始讀課文“……思者(緒)在飛舞,在激動(dòng)……”“老師,您讀錯(cuò)了你把思緒讀成了思者!蔽医Y(jié)巴地回答:“哦……是……是我……讀……讀……錯(cuò)了!”此時(shí)我的臉有點(diǎn)燙了,“同學(xué)們一定是在嘲笑我這個(gè)不稱職的老師了!

  這個(gè)連初中生都認(rèn)識(shí)的字我都讀錯(cuò)?”我真恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,我繼續(xù)講著課,好不容易捱過了這一課。第三天,我恢復(fù)正常了,又成了一個(gè)學(xué)生,可這兩天當(dāng)老師的經(jīng)歷讓我知道了老師的辛苦,老師教我們是多么的不容易呀!

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  我們的班主任賴?yán)蠋熡幸活^時(shí)尚的卷發(fā),那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴?yán)蠋煹哪请p手能寫出一手漂亮的黑板字,令人贊嘆不已。這還不算,賴?yán)蠋熥顓柡Φ氖悄且粡堈f變就變的臉。

  那一次,賴?yán)蠋煄еn堂作業(yè)微笑著走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)教室里亂成一團(tuán),很多人無視上課的鈴聲,繼續(xù)你追我趕,瘋趕打鬧。賴?yán)蠋熋娌桓纳,用竹棍一敲講臺(tái),全班同學(xué)立即各就各位!棒[啊,給我鬧!”賴?yán)蠋熗蝗荒樕笞,由晴轉(zhuǎn)陰,“看看你們的樣子,作業(yè)不好好做,一個(gè)個(gè)游手好閑!剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧,給我站起來。”話音剛落,我們班的趙一帆緩緩地站了起來。

  突然,老師又用力地敲了一下講臺(tái),我的文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正,大氣都不敢出!斑有誰,還有誰瘋趕打鬧了,給我站起來!不站起來被人舉報(bào)了,有你們好果子吃。站不站起來?舉報(bào)!”一聲口令后,一個(gè)個(gè)人陸續(xù)被舉報(bào)出來了。董思家沒被舉報(bào),也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來。十個(gè)人中,就有八個(gè)是舉報(bào)出來的。我的心里松了口氣,還好我沒參加這次“亂”。

  賴?yán)蠋煂⑦@幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場,一轉(zhuǎn)身,在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個(gè)大字,等她回過頭來的時(shí)候,臉上又掛滿了親切的`笑容。

  這就是我們的賴?yán)蠋,一位變臉快過翻書的老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇5

  我們班有個(gè)善良的女教師,我們都親熱地稱她邱老師。

  邱老師估計(jì)有三十歲,常披著頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。老師愛穿著漂亮花紋的長裙子,配上雙粉色的高跟鞋,真像花仙子樣美麗。

  記得年級(jí)時(shí),我非常小,不懂事,所以我上課喜歡講話,愛做動(dòng)作,欺負(fù)別的同學(xué),寫字也寫得歪歪扭扭的。這些毛病我怎么改都改不掉,可是邱老師就在那堂課上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地記得那是剛開學(xué)的第二節(jié)課,我上課時(shí)又跟同桌講話。我滔滔不絕地講了節(jié)課,直到下課還意猶未盡。沒想到邱老師并沒有在上課的時(shí)候罵我,任由我來說。我以為老師沒有發(fā)現(xiàn),心里暗存僥幸?墒堑鹊较抡n時(shí),老師卻走了過來,我心里驚,打鼓般,心里想,原來老師早就知道了,這下可怎么辦?邱老師會(huì)不會(huì)生氣了,她會(huì)打我,罵我嗎?我心里像是被許多蟲子咬著難受極了。誰知邱老師并沒有罵我,而是溫柔地對(duì)我說:“上課說話沒關(guān)系,但是你要看自己是說什么話了,有沒有影響到別人了!鼻窭蠋煷葠鄣孛嗣业念^,沒有半點(diǎn)的責(zé)備,我立刻醒悟過來,是。∥矣袥]有替別人著想?我突然臉漲得通紅,感到很難為情。那刻,我知道我錯(cuò)了。老師用她慈愛改變了我,讓我上課不再說話,不再做小動(dòng)作,也不再欺負(fù)別的同學(xué)了。

  老師看到了我的進(jìn)步,就讓我當(dāng)了班長,讓我成為了小學(xué)年級(jí)的第位女班長。我特別的感謝邱老師,因?yàn)槭撬屛覍?duì)自己更有信心,所以為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,我決定把字練好,我讓媽媽幫我報(bào)了寫字班,我的.字進(jìn)步得很快,下子從那蚯蚓般的字,提升到班里的數(shù)數(shù)二了,我也不再調(diào)皮搗蛋了,長大了許多。

  而直到現(xiàn)在我還在懷念以前年級(jí)的老師,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我好舍不得她,好像她陪在我們身邊樣。

  邱老師,你是我最愛的老師,你的慈愛和寬容讓我長大了許多,謝謝你!我永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。

四年級(jí)的老師的作文 篇6

  每個(gè)人心目中都有自己喜歡的人,如生活上關(guān)心我的媽媽,學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我的爸爸,學(xué)校里我最親近的老師、同學(xué)等,在這許許多多關(guān)心、愛護(hù)我的人中,我最尊敬和要感謝的人是我的語文老師。

  我的語文老師姓許,她和藹可親,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)端莊樸素,那張能說會(huì)道的嘴巴和一副美麗的身材,常常在我心中閃現(xiàn),讓我每天都不禁想見到她。

  許老師上課總是笑瞇瞇地看著我們,使我們在課堂上感到輕松而愉快。每天課余時(shí)間,老師都會(huì)耐心地輔導(dǎo)我們。那是一次寫字課,老師教我們寫“鵝”和“餓”這兩個(gè)形近字,可我寫了幾次都寫不好,不是把“我”字寫得太大,就是把另一半寫歪了,正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),老師看透了我的心思,她快步走到我的旁邊,一邊手把手地教我寫,一邊告訴我寫好這兩個(gè)字的方法及怎樣區(qū)別這兩個(gè)形近字。在老師的耐心指導(dǎo)下,我不僅很快就記住了這兩個(gè)字的寫法,還把它們寫得很漂亮了呢!這多虧了老師的'用心!

  許老師對(duì)我的關(guān)心和愛數(shù)不盡,道不完。我要感恩老師,加倍地努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并知錯(cuò)就改,希望老師相信我。老師,您是我心中最美的老師,我愛您!愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮,健康快樂!

四年級(jí)的老師的作文 篇7

  多少季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從幼兒園算起,我已經(jīng)有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師,中等個(gè)子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對(duì)“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個(gè)合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。

  一次上數(shù)學(xué)課時(shí),劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書,那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個(gè)位上的2擦掉,又用紅色的.粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”!肮!蓖瑢W(xué)們樂得人仰馬翻。

  劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識(shí)。我愛我的老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇8

  劉老師要去浙江學(xué)習(xí)這幾天,臨行前劉老師囑咐我們一定要好好的學(xué)習(xí)聽代課老師的話。我們班由孟老師代課,孟老師是名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們依舊像以前一樣 早晨到校晨讀,中午午休下午放學(xué)回家 寫作業(yè),這樣的日子過了兩三天我突然感覺心里有些空虛,哎,我想起了劉老師在不覺間還掉下眼淚。放學(xué)回到家里我和媽媽說:“媽媽我想劉老師了”。媽媽說“老師過幾天就回來了”。夠了幾天老 師終于回來了還給我們帶來了禮物。我高興的拿給媽媽看,媽媽說老師真好,你們一定要好好的.學(xué)習(xí)來報(bào)答老師對(duì)你們的關(guān)愛。

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