謝謝老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的謝謝老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝老師作文1
是您，打開了我知識(shí)的寶庫。是您，讓我懂得了一加一等于二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識(shí)。
每當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)表揚(yáng)我。每當(dāng)我退步時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我。當(dāng)我和同學(xué)們不開心時(shí)，您就會(huì)開玩笑，逗我們開心。當(dāng)我們受傷或摔倒時(shí)，您就會(huì)急忙扶起我們，關(guān)切的問我們疼不疼？要不要緊？要不要我?guī)闳ピ\所看一看？等關(guān)心的語言。
如果沒有您，我就是一個(gè)沒有知識(shí)、文化的人。如果沒有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來的小鳥。如果沒有您，我的生活就非常的寂寞。
老師，謝謝您，是您給了展示自我的`平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)就是您利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間來展示我們自己的特點(diǎn)。
老師，每當(dāng)您說我們時(shí)，我會(huì)更喜歡你。因?yàn)�，您要用心觀察我們的缺點(diǎn)，還要一本一本的找出我們的錯(cuò)題錯(cuò)字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學(xué)給你說一句：“對(duì)不起老師，我們讓您操心了！”
老師，您就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮了別人！
老師，俗話說“一日為師，終身為父�！崩蠋熌秃帽仁俏夷赣H。謝謝您，老師！
謝謝老師作文2
老師不僅僅傳授給我們知識(shí)，還會(huì)解開我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈耍⒁獍踩拇蟮览恚屛覀冏呦蚬饷鞯牡缆贰?/p>
老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。
前兩天是教師節(jié)，也就是周四，有的同學(xué)做賀卡，有的同學(xué)買花，而我認(rèn)為給老師最大的`禮物是認(rèn)真聽課，作業(yè)完成良好。
一至五年級(jí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來讓我們繼續(xù)前行。有人說：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；老師是一棵大樹，那樹上密密的樹葉是我們，樹不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng)，自己什么也沒得到，現(xiàn)在茂密的樹葉，都是大樹一手造成的。
如果老師是天空中的夜空，我們就是天空中的星星，關(guān)懷著我們；如果您是露水，我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗，您讓我們茁壯成長(zhǎng)，變成一個(gè)成熟的禾苗；你就像我們的父母，無微不至地顧我們！
謝謝您！老師！
謝謝老師作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師就像春蠶，只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無怨言…
我的老師和藹、溫柔（顏老師……）。顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……的臉上掛著美麗，富有童趣的笑容。因?yàn)轭伬蠋熡悬c(diǎn)胖，所以在我們的眼里顏老師如同可愛而學(xué)問淵博的大熊貓一般。
每當(dāng)上新課時(shí)，顏老師、陳老師、吳老師、……總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把我們不理解的.地方找出來，耐心地講給大家聽，然后讓我們讀生字讀課文。布置作業(yè)時(shí)就叫寫生詞練習(xí)，這樣學(xué)的生字就不容易忘記了。
顏老師、顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……你們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們的燦爛笑容。在教室里，您用那白色的粉筆，將您所擁有的知識(shí)傳授給我們，顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……和其他教過我的老師，謝謝你們！
謝謝老師作文4
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，從一年級(jí)開始，劉老師就不辭辛苦的教導(dǎo)我們。
人生有許多事要學(xué)，人生有許多事要做。一生教我們學(xué)做事的人，是老師。
也許，我們的一生，跨越過許多坎坷，踏上過無數(shù)級(jí)臺(tái)階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請(qǐng)你們面對(duì)清風(fēng)明月，捫心自省，，你們可記得，每一級(jí)臺(tái)階，都有幾位老師攙扶你前進(jìn)，用肩膀拖你到高處去領(lǐng)受人生風(fēng)景。在每一個(gè)成功者道路上，誰也數(shù)不清有多少老師做了鋪路的石子，讓你踏著她們?nèi)ラ_辟前程。小心的抬起你的腳吧，不要碾碎了她們的心靈。不管你燦爛還是黯淡，都是老師心中的星辰。請(qǐng)你們振作吧，不要傷了老師的心!
今年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了，但沒拿到名次，心里有些失落，可劉老師卻摟著我，邊夸我，邊鼓勵(lì)我，我想我這輩子都不會(huì)忘那事。
老師的職業(yè)，容不得虛假，誨人之心常在，嘩眾之意皆無。一切偽善，丑惡，買空賣空的.言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容。
謝謝你，老師。祝您教師節(jié)快樂!
謝謝老師作文5
老師，您每一日都陪伴著我們（但是除了星期六和星期天），我們深深的感受到了愛的力量。
李老師教我們學(xué)習(xí)，叫我們?nèi)バ蕾p別人，叫我們?cè)鯓幼x課文，賞析課文，去看透課文，讓我們讀好多好多的書，叫我們識(shí)字（這是每個(gè)老師都要做到的，但是我相信，李老師會(huì)比別的老師教的更加細(xì)致）。在我這一生中，也難得見到這樣的'好老師，可能到北大清華去找到的老師也沒有李老師那么好。在李老師的心目中，我非常的懂事聽話，在我的心目中，我認(rèn)為李老師是（在班級(jí)）最愛我的一位老師。這些事情我們不一一談，就是李老師對(duì)我們的一些微不足道的事情，我們也沒有忘，因?yàn)槔罾蠋煹暮糜∠笊钌畹目淘诹宋业男闹�。我非常喜歡李老師的講課方式，也喜歡讓我們做一些開放題，比如說：讓我們寫劇本，這是別的班的老師不會(huì)讓他的學(xué)生做的，只有李老師一個(gè)人在默默地提高我們提拔我們。
小張老師生來威信就大，我們不得不聽從他的命令，雖然有的人很討厭他，但是小張老師是為了我們好，要不然他們才不會(huì)管我們呢！小張老師每天上課時(shí)都對(duì)我們充滿了信心，就算是有的人成績(jī)不好，但是都會(huì)依然默默地幫助他們，在我的心目中，小張老師是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的班主任。
謝謝老師作文6
剛剛踏入小學(xué)時(shí)，我第一次來到學(xué)校，站在教室門口，遲遲不敢進(jìn)去。這時(shí)候，您——我的第一任班主任來了……
記得那天，您向我走過來，彎下腰說道：“你好呀！”我不知所措地看著您，您又說：“你不敢進(jìn)去是嗎？”您向我伸出了手，“我是溫老師，就是這個(gè)班的語文老師。”就這樣，您用您的友善開啟了我和您相處的日子。
您的字橫平豎直，方方正正的，猶如一個(gè)個(gè)小士兵，整整齊齊地排列著。小小的我急于模仿，可是，寫出來的字總不如您，歪歪扭扭的，還經(jīng)常寫錯(cuò)字。您并沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說：“晨熙啊，這字呀和人一樣，要站得正，立得直。不要急于模仿，只要好好寫，慢慢地就能寫出漂亮的字來了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了您說的話，同時(shí)也記住了您友善待人的態(tài)度。
還有一次，我和人打了架。您挺生氣的，可是您卻沒有訓(xùn)斥我，而是先詢問我有沒有傷著，然后了解打架的原因。那次，您說：“晨熙呀，誰都可能犯錯(cuò)。別抓住別人的錯(cuò)，就大呼小叫的'。遇事寬容，用友善的態(tài)度待人，才更有利于解決人與人之間的糾紛�！甭犃四脑�，我終于明白了，我為什么那么喜歡您，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g您。
謝謝您，溫老師！因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了友善。
謝謝老師作文7
老師，你是一支無私的蠟燭，是花園里的園丁，你教育了我們，也教會(huì)了我們你一生的知識(shí)。我們不應(yīng)該感謝老師嗎？
我記得去年冬天，班上有十二個(gè)學(xué)生起床了。水痘。全班放假兩周，期末考試就要到了。老師很擔(dān)心。老師不時(shí)詢問生病學(xué)生的康復(fù)情況，并耐心地告訴他們:“別擔(dān)心，老師會(huì)幫你補(bǔ)課的。這不會(huì)影響你的最終成績(jī)。每個(gè)人都可以安心休養(yǎng)�！边@一次我意識(shí)到了老師的'好意。
當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)失去，煩躁，甚至疲倦，并想放棄。但是老師總是不失時(shí)機(jī)地說:來吧。你可以，我相信你！”在老師的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心。老師！是你仔細(xì)的解釋讓我找到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的快樂。這也增強(qiáng)了我的信心，讓我勇往直前。
值此教師節(jié)之際，我最想報(bào)答的人是老師！
謝謝老師作文8
世界上有這么一個(gè)人，他和你沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系，卻為你的進(jìn)步而欣慰，退步而著急。這個(gè)人是老師，謝謝您，老師。您在我小學(xué)五年的的生活中，給了我不平凡的.教導(dǎo)。
記得我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鬧著，跳著，一不小心被絆倒了，腿上被磨出一個(gè)口子，我哭著跑回教室。上課時(shí)，您見我受傷了，幫我把傷口清洗了一下，又細(xì)心的用紙幫我包好。當(dāng)時(shí)我心里非常感激，又不知如何開口感謝您。
記得四年級(jí)時(shí)，成績(jī)有所下滑，您把我叫到辦公室，我想：完了，完了!一定是要挨批啊!您沒有責(zé)備我，對(duì)我說：“三年級(jí)、四年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，知識(shí)會(huì)變難，所以你一定要努力呀!‘一份付出，一份回報(bào)�！佑�，老師相信你能行!”那時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好努力，把成績(jī)提上去，下次考個(gè)好成績(jī)，一定不讓老師失望。
老師，您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣，為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣，燃燒自己照亮別人。
謝謝，老師!感謝您五年的教誨。
謝謝老師作文9
在這五年的小學(xué)生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海里。
記得我剛走進(jìn)小學(xué)的大門，一切都感到很新鮮。那時(shí)剛開學(xué)，媽媽把我送到新的教室里，就急匆匆地去上班了。我坐在教室里，看見新老師，心里總覺得有點(diǎn)害怕。
劉老師個(gè)子不太高，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的.眼睛，看起來一點(diǎn)也不壞。新學(xué)期老師給我們講了許多新的校園生活。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，有許多家長(zhǎng)在門口等首自己的孩子，過了很長(zhǎng)時(shí)間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門口。媽媽還不來接我，我等得快要哭了，站在一旁的劉老師看見了，和藹可親地說：“不要害怕，再等會(huì)兒，你媽媽不來，老師送你回去�！蔽已蹨I汪汪地看著劉老師，點(diǎn)點(diǎn)頭，心才定下來。
媽媽最終沒有接我，老師打電話給媽媽，媽媽沒有接。老師問我叫什么名字，家住在哪里？接著老師就按照我說得路線，騎著自行車，送我回家。到了家門口，我連句客氣話都沒來得急說，老師就頭也不回地走了。
這件事雖然過去很久了，但我還清楚的記得老師當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)去的背影，有到現(xiàn)在我都很想說一聲：“老師，謝謝您�！�
謝謝老師作文10
“老師，您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來的花朵;老師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，開發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著我們奔向美好的未來!老師，謝謝您!
老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币轨o了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當(dāng)我走過您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見您時(shí)，我總想跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達(dá)出來，老師，您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠋�，謝謝您，您那高尚，純潔的.品格永藏在我們的心里。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來成為社會(huì)上的棟梁!
在這里，我要對(duì)王老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝老師作文11
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì)，開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級(jí)的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師�！�
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的.路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答您。
謝謝老師作文12
是誰在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰在迷茫里幫我們指引方向？是誰讓世界有陽光和愛心？��！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的'小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無察覺，您給我開玩笑地 說：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒�！蹦α诵�，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝老師作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我感恩很多人，尤其感恩我們的錢老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是錢老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對(duì)我們的喜愛，在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛像陽光一般溫暖，清泉一般甘甜。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì)，總是看見你為我們加油嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的'每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們?cè)S多豐富多彩的知識(shí)，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水！
謝謝老師作文14
老師，您是一位園丁，每天辛苦地栽培著祖國(guó)的花朵。老師，您也像一位媽媽，用心呵護(hù)著我們。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，下了課也不敢與大家一起玩，上課也不舉手。您看見了，對(duì)我說：“孩子，你不要害怕，答錯(cuò)了不要緊，你是一個(gè)可愛的孩子，加油，老師希望在課堂上看見你舉手！”我記住了您的'話，上課時(shí)，勇敢地舉手，您叫了我，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，您開心極了，讓大家鼓起了掌。老師，謝謝您，是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。
您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽，默默地呵護(hù)我們。
那年冬天，我連續(xù)發(fā)高燒四天，功課落下了不少，眼看就要考試了，您特地來幫我補(bǔ)習(xí)。那天非常冷，我還沒有康復(fù)，手凍得寫不了字，您特地去飲水機(jī)那里，在暖水袋中裝滿熱水，放在我手里。我把暖水袋給您，可您卻不要。天那么冷，看著您那凍得發(fā)青的嘴，我心里一陣難過。
老師，您是一位園丁，也像一位母親。感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、呵護(hù)和關(guān)心！祝您桃李滿天下！
謝謝老師作文15
要說謝謝誰？有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩，但是我今天說的卻是感謝書法老師的'培育之恩。
一個(gè)星期五的下午，語文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學(xué)面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字，老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下，我終于順利地寫好了一張�；丶液螅矣志殞懥藥讖�，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個(gè)人的成績(jī)，更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。
我想對(duì)戴老師說一聲：“謝謝你，老師！”
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