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神奇的書(shū)作文

時(shí)間:2023-03-05 16:38:09 作文大全 我要投稿

神奇的書(shū)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的神奇的書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的書(shū)作文

神奇的書(shū)作文1

  神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動(dòng)立體圖像的,還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。

  讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按,書(shū)皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小,再打開(kāi)書(shū)看。

  當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū),這就是帶有立體圖片的.書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字,但是用小手一摸,圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣,小朋友都很喜歡他呢!

  再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的書(shū),他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的,當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí),如果你坐姿不端正,他就會(huì)發(fā)生警報(bào),提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū),這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái),直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。

  我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書(shū)。

神奇的書(shū)作文2

  書(shū),可以使我們穿越時(shí)空,通古曉今,還可以使我們了解世界的奧秘。

  有時(shí),我常常在想,假如我有一本神奇的書(shū)就好了。這本書(shū)具有計(jì)算機(jī)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、收音機(jī)等多種功能,可是它的體積很輕,方便攜帶,可以走到哪,學(xué)到哪。每當(dāng)我有不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞或者想要查找資料時(shí),只需要對(duì)著它,輕輕一點(diǎn),想要的東西立馬就能出現(xiàn)。更重要的是它不但配有插圖,讓你過(guò)目不忘,而且這本書(shū)的價(jià)格也相當(dāng)便宜,貧困地區(qū)的孩子和我們一樣也可以得到它。

  這本書(shū),不識(shí)字的人和無(wú)人照顧的老人也可以使用。他們只需對(duì)著它說(shuō)一說(shuō)自己想看的東西,想聽(tīng)新聞呀、戲曲呀應(yīng)有盡有,使老人們不再孤單和寂寞,讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí),俗話說(shuō):活到老學(xué)到老嘛!

  這本神奇的書(shū)還可供盲人使用。他們也不用摸盲文了,輕輕松松就可以學(xué)到知識(shí)。

  這本書(shū)還可讓幼兒園的小朋友們用。讓他們可以在快樂(lè)中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),聽(tīng)到他們喜愛(ài)的歌謠,使他們愛(ài)上學(xué)習(xí),明白學(xué)習(xí)的`意義。

  這本神奇的書(shū)可以供任何人使用,我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有的,讓我們拭目以待吧!

神奇的書(shū)作文3

  今天是我的生日,姐姐送我了一個(gè)漂亮的新書(shū)包,我興奮地左看看,右看看,怎么也看不夠,最后依依不舍地收了起來(lái),期待明天早點(diǎn)到來(lái)。

  “叮鈴鈴”,鬧鐘聲把我驚醒了。我使勁揉了揉眼睛,走到書(shū)桌前一看,哇!桌上隨便放著幾本書(shū):有的.打開(kāi)著,有的合攏著,有的卷起來(lái),有的折起來(lái),還有的掉在地上,亂七八糟。原來(lái)我忘記整理書(shū)包了!霸懔!”我拍了拍腦袋,皺著眉頭自言自語(yǔ):“要是遲到了,肯定得挨批!蔽壹泵φ砥饡(shū)包來(lái)。可因?yàn)槲姨绷,不是碰掉了?shū),就是踩到了書(shū)。書(shū)包里被我胡亂放得一團(tuán)糟!敖K于整理好了!蔽议L(zhǎng)噓一口氣,打了個(gè)哈欠。忽然,課本全“飛”了出來(lái),然后像有秩序的哨兵一樣整齊地“跳”了回去。我驚奇地看看一切,發(fā)現(xiàn)書(shū)包有自動(dòng)整理功能!

  該上學(xué)了,我背著新書(shū)包走出房間,“嘟,嘟,嘟!”書(shū)包發(fā)出了警報(bào)聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)我的橡皮忘在了桌子上!罢婧茫∵@書(shū)包還會(huì)提醒我呀!”我愉快地走出家門(mén)。

  我緩慢地走向?qū)W校,這書(shū)包真重呀!我不禁放下書(shū)包,拍拍有點(diǎn)痛的肩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有按鈕,我好奇地按下去。書(shū)包立刻變小了,變輕了!我驚呆了,“書(shū)包還有縮小變輕的功能呀!”

  “快醒醒!起床時(shí)間到了!蔽冶犻_(kāi)眼睛一看,媽媽真在掀我的被子,原來(lái)是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)呀!

  我相信夢(mèng)里的書(shū)包將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)!

神奇的書(shū)作文4

  我喜歡看書(shū),我有一本神奇的答案之書(shū)。

  一天,媽媽帶給我一本書(shū),我一看書(shū)名《答案之書(shū)》,世界上怎么會(huì)有這么一本書(shū)呀?我很好奇。

  媽媽告訴我:“這本書(shū)可以解決你不懂的問(wèn)題哦。”這樣一來(lái),我更加不懂了,內(nèi)心又打了幾圈大大的問(wèn)號(hào)。

  我立馬翻開(kāi)書(shū)本,一眼就看到了使用方法:在心中默念你不懂的問(wèn)題10秒,雙手合十放在書(shū)上,深呼吸一口氣,用大拇指將書(shū)翻到任意一頁(yè),那一頁(yè)就寫(xiě)著你需要的'答案!并且態(tài)度越虔誠(chéng),答案越精彩哦!

  我迫不及待地拉了爸爸媽媽來(lái)一起研究。媽媽說(shuō):“我們現(xiàn)在每人提出一個(gè)問(wèn)題,然后一起來(lái)翻開(kāi)這個(gè)答案吧!

  媽媽問(wèn)的是:“爸爸能戒煙嗎?”只見(jiàn)媽媽雙手合十,我在心里也默念數(shù)到十,媽媽翻開(kāi)答案之書(shū),書(shū)上給的答案是:等待。如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻藏著深刻的道理!爸爸不禁笑了起來(lái)!

  我又問(wèn)了:“媽媽可以生二胎嗎?”我把手放在書(shū)上,眼睛也閉了起來(lái),第一次覺(jué)得數(shù)十秒竟然這么長(zhǎng)時(shí)間,一聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“時(shí)間到了!蔽揖土ⅠR翻開(kāi)答案之書(shū):這是一件幸福的事!我看看爸爸媽媽,爸爸媽媽看看我,我們都笑得很甜,玩得不亦樂(lè)乎!

  這本書(shū)真是一本神奇的解惑書(shū)!當(dāng)你心中有問(wèn)題卻找不到答案的時(shí)候,請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)吧!

神奇的書(shū)作文5

  今天,我為大家推薦一種新產(chǎn)品——神奇的書(shū)。

  這可真是一本神奇的書(shū),它的外型和普通的書(shū)差不多,可是,如果你把書(shū)翻開(kāi),里面就大不相同了。

  打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些黃色的、紅色的、藍(lán)色的……各種顏色的小按紐。每一種顏色的'按紐就代表著不同類型的故事。黃色的小按紐就代表童話類的故事。如:你想聽(tīng)《七個(gè)小矮人》、《白馬王子》,只要按一下這個(gè)小按紐,故事就神奇地從書(shū)里飄出來(lái)。紅色的小按紐就代表成語(yǔ)類的故事,你想聽(tīng)《亡羊補(bǔ)牢》、《守株待兔》就可以按一下紅色的按紐。而藍(lán)色的代表寓言類的故事,比如《拔苗肋長(zhǎng)》、《水滴石穿》等,都會(huì)讓你著迷。因?yàn)橛辛诉@些功能,所以這種神奇的書(shū)非常適合小孩使用。

  還有一種書(shū)是專門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的,現(xiàn)在的老人一般都不和兒女們住在一起,而兒女們大多都去工作,陪老人的時(shí)間很少。這種為老人設(shè)計(jì)的書(shū),除了上面的那些功能之外,還嗇了一種能聽(tīng)?wèi)蚯墓δ,這種書(shū)上的字明顯比別的書(shū)大得多,戲曲也是分類布局的,有京劇、黃梅戲等。老人可以根據(jù)自己的愛(ài)好找自己喜歡的戲曲。有了它的陪伴,老人的生活變得豐富多彩了。

  另外還有專門(mén)為盲人設(shè)計(jì)的書(shū),為了盲人能方便,書(shū)上的按紐凸出很明顯,里面也有盲文。

  隨著科學(xué)不斷地發(fā)展,更多神奇的東西也會(huì)越來(lái)越多,人們的生活也會(huì)越來(lái)越好。

神奇的書(shū)作文6

  雖說(shuō)我活潑好動(dòng),但我更愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的窗前,只要有一本書(shū)陪伴我,那我就什么地方也不想去了。

  書(shū)啊,盡管我對(duì)你是如此迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。于是我常想:假如有一種神奇的`書(shū),書(shū)本上印著字,而且能把字變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,那該多好啊!有了這樣一本書(shū),在黑暗里我們?nèi)匀荒芘跗饡?shū)學(xué)習(xí)。這一頁(yè)學(xué)會(huì)了,好辦,再翻一頁(yè)唄!它會(huì)按你的要求不厭其煩地念給你聽(tīng)。

  如果把這本書(shū)送給爺爺、奶奶們,那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,書(shū)上有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)節(jié)的嘛!

  要是把這本書(shū)送給盲孩子們,那他們就不用摸盲文了。瞧,盲童們拿著神奇的書(shū),仰著那紅撲撲的小臉學(xué)得多專心,笑得多甜啊!

  我喜歡書(shū),我更希望有這樣一種神奇的書(shū)!

神奇的書(shū)作文7

  每當(dāng)你背著沉重的書(shū)包去上學(xué)時(shí),你是不是在想:要是有一個(gè)神奇的書(shū)包該有多好呀!

  沒(méi)關(guān)系,在未來(lái)的世界里,這種神奇的書(shū)包已經(jīng)被發(fā)明出來(lái)了。

  它的.外形像一臺(tái)微型的電腦,別看它小,用處可大著呢!上面有許多按鈕,比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……

  這個(gè)書(shū)包還可以載人去上學(xué)呢,聽(tīng)到這里,一些讀者就會(huì)納悶了:“書(shū)包可以載人去上學(xué)?人坐在書(shū)包上,里面的書(shū)不就‘變形’了嗎?”哈哈,我來(lái)告訴你們吧!只要按一下縮小按鈕,書(shū)本就會(huì)變成像羽毛一樣的物體,你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì)有同學(xué)遲到了。

  上課時(shí),書(shū)包會(huì)拿出這節(jié)課你所需要的東西;老師講課時(shí),如果你不認(rèn)真聽(tīng)講,書(shū)包就會(huì)亮起紅燈;寫(xiě)字時(shí),如果你的姿勢(shì)不正確,書(shū)包就會(huì)伸出一只機(jī)器手,輕輕拍打你的背部;如果你有些字不認(rèn)識(shí),就按一下學(xué)習(xí)按鈕,書(shū)包上就會(huì)彈出一塊屏幕,你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫(huà)就可以了。是不是很方便?

  要是你碰上了搶劫,千萬(wàn)不要慌張,你只要按一下語(yǔ)音系統(tǒng)的按鈕,輕聲說(shuō)你想要撥打的號(hào)碼,就可以向警察報(bào)案了。還有一種方法,你只要按下危險(xiǎn)按鈕,書(shū)包里立刻就會(huì)噴出一種阻止行動(dòng)的藥水,當(dāng)然,是有時(shí)間限制的,這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧!

  雖然現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的書(shū)包,可是我相信隨著科技的進(jìn)步,這種神奇的書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

神奇的書(shū)作文8

  一眨眼,到了20xx年,那是的我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家或科學(xué)家。

  我寫(xiě)了無(wú)數(shù)的好文章,發(fā)明了很多的科學(xué)作品。

  現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級(jí)書(shū)。這種書(shū)的名字叫“環(huán)保書(shū)”在這種書(shū)里面儲(chǔ)存了無(wú)數(shù)的好文章、小說(shuō)、詩(shī)歌……那它為什么叫“環(huán)保書(shū)”呢?因?yàn)檫@種書(shū)不浪費(fèi)紙張、不會(huì)毀壞樹(shù)木和森林,而且還能儲(chǔ)存無(wú)限的知識(shí)。

  我這本書(shū)里幾乎能把所有的名書(shū)和小說(shuō)、詩(shī)歌還有我自己寫(xiě)的好文章都可以儲(chǔ)存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子,就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)小鍵盤(pán),然后你再把你想看的書(shū)名或小說(shuō)、詩(shī)歌的名字輸入,電腦里就會(huì)出現(xiàn)你要看到內(nèi)容了。這本書(shū)也很適合外國(guó)的`朋友使用,外國(guó)朋友只要把英文書(shū)名輸入電腦里面,它就立刻會(huì)變成一本英文的書(shū)了。這本書(shū)的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是環(huán)保,因?yàn)樗褂玫牟皇且话愕碾姵,而是太?yáng)能電池。太陽(yáng)能電池是靠太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)化成電能的,不會(huì)污染環(huán)境。這本書(shū)不但功能齊全,而且節(jié)省了空間、攜帶方便!

  我介紹了這么多,你是不是也想來(lái)一本?

  那就讓我們一起用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造著美好的未來(lái),同時(shí)也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧!

神奇的書(shū)作文9

  如果你去周游世界,卻只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè),你會(huì)選擇什么?筆記本電腦、收音機(jī)、MP3,或者是別的東西?似乎很難選擇。我不會(huì)考慮別的,只會(huì)帶上書(shū)。

  我也不知道為什么會(huì)選擇書(shū),只是覺(jué)得書(shū)中有一股神奇的力量吸引著我,雖然故事情節(jié)都在意料之中,但生動(dòng)的文字總能一次又一次打動(dòng)我的心靈。

  首先,我要讀通順,然后要讀懂,知道大體講了什么,一些比較難理解的句子要查資料,聯(lián)系上下文理解。做好這些,我還會(huì)去思考。比如,看到一段話,我想到了生活中真實(shí)發(fā)生的事件,就及時(shí)記錄下來(lái)。每讀完一本書(shū),都要寫(xiě)一篇讀后感,或是以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái)。最重要的.是標(biāo)注,書(shū)是自己的東西,如果一本書(shū)讀完了,書(shū)上卻一干二凈,你的收獲就很少。像艾米莉·狄金森在詩(shī)中寫(xiě)的那樣:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。

  我們像一顆小樹(shù),書(shū)像一位高尚的智者。它不停地把我們雜亂的小樹(shù)叉修剪,直到我們成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。它教會(huì)我與人交往的方法,教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我看清人世間的美好!

神奇的書(shū)作文10

  現(xiàn)在收拾書(shū)包真麻煩,要掏出今天不要的書(shū),還要整理明天要用的書(shū)。三十年以后,我發(fā)明了一種書(shū)包,,它小巧玲瓏,外形多種多樣,有小鳥(niǎo)樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽(tīng)力系統(tǒng),書(shū)包的顏色可以自己定,如果你說(shuō);"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了,你只要對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲,我想要······顏色,它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書(shū)包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書(shū)包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的,背上后會(huì)使你走路像沒(méi)背書(shū)包一樣輕松。

  書(shū)包上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書(shū)包,只要你說(shuō)用不著的書(shū)名,它就會(huì)把用不著的書(shū)清理掉;黃是整理按鈕,說(shuō)出明天要用的書(shū),就會(huì)伸出手去拿書(shū);藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕,按一下,就會(huì)知道今天是什么作業(yè),就會(huì)自動(dòng)檢查。

  如果下雨了,你沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有關(guān)系,你只要背起書(shū)包,對(duì)書(shū)包說(shuō):“啟動(dòng)打傘程序!睍(shū)包上就會(huì)自動(dòng)升起一把傘,如果遇到沙塵暴天氣,書(shū)包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前,這樣,風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的`眼了!你就風(fēng)雨無(wú)阻了。

  聽(tīng)力我的介紹,你是不是很想擁有這么神奇的書(shū)包呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

神奇的書(shū)作文11

  世界上有各種各樣的昆蟲(chóng),你見(jiàn)過(guò)嗎?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那么我就帶你去看一看吧!

  美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來(lái)忙去的炫耀自己,好像在說(shuō):“你們太老土了,應(yīng)該像我學(xué)習(xí),看我多漂亮!焙f(shuō)著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,擺了一個(gè)造型。

  勤勞的螞蟻正忙著運(yùn)東西呢!他們一人一次能運(yùn)一顆豆子,更令我驚訝的是兩只螞蟻居然能運(yùn)一塊餅干。

  但螞蟻還不如蜜蜂勤勞,他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng),不像我們還有休息日,正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認(rèn)為采蜜辛苦,它好像在說(shuō):“我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),所以我們這樣做是值得的!

  這就是昆蟲(chóng)的世界,我似乎被這種偉大的`意識(shí)感動(dòng)了,在人類時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界。在那個(gè)小小的世界里有愛(ài)耀武揚(yáng)威的蝴蝶,還有勤勞善良的蜜蜂……

神奇的書(shū)作文12

  一部好書(shū)如同一件精美的玉器,珍藏著人的一生的思想精華;它能凈化人的心靈,陶冶人的情操,能給人帶來(lái)無(wú)窮的震撼力。在我們成長(zhǎng)的歷程中,書(shū)是我們最親密的伙伴。

  一冊(cè)書(shū)籍就像一艘非凡的戰(zhàn)艦帶領(lǐng)我們遨游浩瀚的知識(shí)天地,讓我們盡享知識(shí)甘露的滋潤(rùn);它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今;帶領(lǐng)我們暢游未知的世界,使我們了解大千世界的奧秘。

  一頁(yè)小小的詩(shī)扉也能想神奇的坐騎帶我們進(jìn)行人生的.旅程,領(lǐng)略人生的真諦。書(shū)籍能使我們與偉人巨匠進(jìn)行時(shí)空的對(duì)話,使我們的靈魂變得豐富而充實(shí),會(huì)使我們的眼睛變得明亮而深邃,會(huì)使我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性,使我們懂得做人的道理。

  書(shū)籍就好比一部質(zhì)樸無(wú)華的車騎,它蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富。在書(shū)的世界里,沒(méi)有貧富貴賤之分,即使你一貧如洗,你仍可在書(shū)的王國(guó)遨游。讀書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅,能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……書(shū)籍裝載了人類靈魂中全部的美麗!

  “讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓書(shū)照耀我們生命的每一天,讓書(shū)溫暖我們的心田。

神奇的書(shū)作文13

  今天,星期六,早上,我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門(mén)口,咦,那是什么?我揉了揉眼睛。!那不是我的書(shū)嗎?它們?cè)趺础趺丛谝苿?dòng)啊!我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都長(zhǎng)出了手和腳。

  我的第一反應(yīng)是見(jiàn)鬼了,慌張的手足無(wú)措。但是,當(dāng)我看見(jiàn)那些書(shū)紛紛要從窗戶、門(mén)口逃出書(shū)房時(shí),我漸漸冷靜下來(lái)。不行,我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問(wèn)個(gè)清楚。

  我彎下腰,小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書(shū)。

  “啊——不要啊,快放下我!”這本書(shū)大叫起來(lái)。

  “哈哈,你還會(huì)說(shuō)話,真好玩!既然如此,我們就交個(gè)朋友吧!我問(wèn)你,我不是你的主人嗎?你這是演的哪一出。俊蔽野阉畔聛(lái),伸出我的右手,準(zhǔn)備和它握手。沒(méi)想到,他卻用一只手打掉了我的手,扭頭說(shuō):“哼!我才不想和沒(méi)文化的俗人做朋友呢!”

  “什么?你竟然說(shuō)我沒(méi)文化!”我怒氣沖天,鼻子都快氣歪了。

  “本來(lái)就是,把我們買(mǎi)回來(lái)也不看!蔽铱次铱础

  這時(shí),我突然醒了,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  呵呵,真是一本神奇的書(shū)!

  我靜靜的坐在床上,捧著《會(huì)飛的'房子》,第一次感覺(jué)到讀書(shū)是一件美妙的事情………

神奇的書(shū)作文14

  “叮鈴鈴”上課了,剛和朋友在玩游戲的我,急匆匆地跑回座位上。就在這時(shí),同桌對(duì)我說(shuō):“你的水筆掉到地上了!蔽野胄虐胍,打開(kāi)書(shū)包一看,水筆不見(jiàn)了,只看見(jiàn)一個(gè)小的破洞,原來(lái)書(shū)包破 了,難怪水筆會(huì)掉地上;氐郊,我一直在想,要是有一個(gè)不會(huì)破的書(shū)包多好啊!

  一番苦思冥想后,我想要擁有的書(shū)包在我的腦海里構(gòu)思出來(lái)了。但是如果你們進(jìn)入我的大腦,看到了這個(gè)書(shū)包,肯定會(huì)覺(jué)得它太復(fù)雜了,別急,讓我來(lái)一一介紹。

  紅色的按鈕是制熱開(kāi)關(guān),在雪花紛飛火寒風(fēng)凜冽的天氣中,輕輕按一下,就會(huì)覺(jué)得格外溫暖。藍(lán)色的按鈕是制冷開(kāi)關(guān),如果在烈日炎炎的天氣里,只需按一下它,你就會(huì)覺(jué)得像站在冰箱前面涼爽無(wú) 比。將黃色的'按鈕按一下,書(shū)包旁的燈泡就會(huì)亮起來(lái),這樣你在黑夜里走路就不怕黑了。

  這個(gè)設(shè)計(jì)最大的特別就在那個(gè)金色的旋轉(zhuǎn)盤(pán)上,用手把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)一圈,書(shū)包會(huì)伸出一只大手,輕輕把書(shū)包破的地方抹一下,那個(gè)破洞就會(huì)自動(dòng)粘合起來(lái),天衣無(wú)縫,和新買(mǎi)的一模一樣。

  咦,書(shū)包旁還有一個(gè)微型遙控器,有什么用途呢?其實(shí),這是書(shū)包底下的輪子的遙控器,你可以放下書(shū)包拿出遙控器,隨心所欲地控制著書(shū)包往哪兒走,這樣就不用背書(shū)包了。

  我設(shè)計(jì)的書(shū)包是不是很稀奇呢?可我還沒(méi)發(fā)明出來(lái),不過(guò)我相信我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的,并且會(huì)很受很多人喜愛(ài)的。

神奇的書(shū)作文15

  書(shū)是知識(shí)的海洋,能讓我們愉快地遨游其中;書(shū)是宇宙飛船,能載我們探索宇宙的奧秘;書(shū)是知識(shí)的殿堂,能讓我們變得智慧而聰穎?傊,書(shū)是神奇的,書(shū)是奧秘的世界。

  我們學(xué)過(guò)了許多關(guān)于書(shū)的課文,感悟、體會(huì)了許多?墒牵挥杏H自體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)、挖掘出書(shū)中所具有的'神奇。一本好書(shū),能讓我們終生受益。

  讀一本名著,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí);讀一本故事書(shū),能讓我們體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理;讀一本歷史書(shū),能讓我們了解過(guò)去,領(lǐng)略歷史人物的魅力;讀一本文學(xué)書(shū),能讓我們大大提高寫(xiě)作能力。

  古今中外,多少人是因飽讀詩(shī)書(shū),刻苦奮斗而才華出眾。但是,讀書(shū)也要講究方法,不能分心,不能“囫圇吞棗”。

  我就十分喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,我就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。偶然在吃飯、睡覺(jué)前,我讀一下書(shū),不知不覺(jué),一本書(shū)后就讀完了。所以,我認(rèn)為,書(shū)——百讀不厭!

  打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)倍感輕松,愉快至極;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)感到十分溫馨,十分愜意;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)像與知心朋友交談一樣,親切自如。

  書(shū),讓我們了解了世界上著名的人物,告訴了我們要珍惜時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí)。一本書(shū)就是一把金鑰匙,讓我們用它去打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)吧!

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