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實(shí)用的畫漫畫的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文 篇1
一天,我在書上看到了一幅漫畫,漫畫上講得是:
一個(gè)戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個(gè)才幾個(gè)大的孩子,在“母子上車處”候車。突然,來 了一個(gè)挺著啤酒肚的男人,他瞇著眼,好像不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字。又來了一個(gè)男人,他干脆閉上了眼睛,假裝看不見這幾個(gè)字。又來了兩個(gè)男人,他們的'表現(xiàn)也和前面 兩人一樣,都假裝不認(rèn)識(shí),看不見這幾個(gè)大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車,而真正的母子卻被擠了出來。
看了這幅漫畫,我很生氣,這些人真的不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎?他們是文盲嗎?
在生活中,這樣的人還有許多。比如:在公交車上,“孕婦專座”上坐著一位青年,旁邊卻站著一位孕婦。再比如,草地上明明有欄桿,里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣,那將會(huì)不堪設(shè)想。所以他們這個(gè)“母子”應(yīng)該“邁出一小步,文明一大步”從母子上車處走出來。
畫漫畫的作文 篇2
相信大家都知道孫悟空會(huì)七十二變,我們的曾老師也會(huì)七十二變,不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出,今天穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機(jī)關(guān)槍,說個(gè)沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。
平時(shí),無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不理想,瘋趕打鬧和扣分等時(shí),她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯(cuò)了許多題,老師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。
她還會(huì)很多招數(shù),并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。
她上課時(shí)不像別的老師一樣,比如算數(shù)時(shí),她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數(shù)題時(shí),像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò),有人開小差的時(shí),就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過,時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲,但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心,是對(duì)我們的'一種愛,我不會(huì)忘了她——我的曾老師。
畫漫畫的作文 篇3
有這么一幅漫畫:在車站的“母子上車處”居然站了四位虎背熊腰、年輕力壯的男人!他們把抱著孩子的婦女?dāng)D到護(hù)欄處,對(duì)人們指責(zé)的目光視而不見,仍然一動(dòng)不動(dòng)。那位母親無奈地站在那里,不知所措。
在這幅漫畫中,這四個(gè)男人為什么對(duì)寫著“母子上車處”的牌子視而不見呢?因?yàn)檫@四個(gè)男人的心靈深處已經(jīng)被自私給蛀空了。
其實(shí),“假文盲”在生活中隨處可見。圖書館里標(biāo)著不少“請(qǐng)安靜看書”的`牌子,但還是有人在大聲談話,影響他人閱讀;在高速公路上,給消防車、救護(hù)車等有特殊任務(wù)的車輛行駛的應(yīng)急道路卻被司機(jī)當(dāng)作“快車道”;垃圾桶上明明標(biāo)著“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶”的字眼,但卻仍然有人把垃圾扔在垃圾桶外面,對(duì)垃圾桶上的字不理不睬……這樣的事例還有很多,講也講不完。
很多人或許一聽到這個(gè)例子就有些不耐煩,心想:一個(gè)咀嚼過這么多遍的大眾化題材,一點(diǎn)新意也沒有。其實(shí)不然,如果每個(gè)人都做好了,就不會(huì)有人在這種事上做文章了。
看了《假文盲》這一幅漫畫,我受益匪淺:“勿以善小而不為,勿以惡小而不為之!备淖兩,就要從身邊的每一件小事做起,要提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,這樣才能讓世界更美好。
我在這里呼吁,所有中國人民,快快行動(dòng)起來,讓“假文盲”在人間徹底消失。
畫漫畫的作文 篇4
五年校園生活中,有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影,其中有位老師我對(duì)她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間,有雙會(huì)說話的大眼睛,她笑起來就會(huì)露出了一對(duì)潔白整齊的牙齒。她四十歲上下,看起來很嚴(yán)厲,但熟悉他的人知道,上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一下課,她就撤下了嚴(yán)厲的面孔,換上了和藹的笑容,和我們一起聊天,成為了無話不談的好基友。因此,同學(xué)們,并不討厭她,反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師,不但是一位老師,更是我們的朋友。
她不光帶我們這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班,每天批改我們的作業(yè)到很晚,常常為了我們錯(cuò)了一些送分題,而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次,我的.數(shù)學(xué)成績只考了八十三分,這個(gè)成績或許對(duì)部分同學(xué)來說是一個(gè)很好的成績,但是對(duì)我來說是一個(gè)相當(dāng)糟糕的成績,平時(shí)我都是九五分左右,這次我足足掉了十二分,我害怕極了,害怕等會(huì)唄老師叫去訓(xùn)話,可是,該來的還是躲不掉的,我果真被老師叫去了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,可是沒想到的是,老師只是把我錯(cuò)的題講解了一遍,告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題,叫我下次不要錯(cuò)送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里發(fā)誓,下次一定要考一個(gè)傲人的成績。
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