- 相關推薦
花兒優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的花兒優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
花兒優(yōu)秀作文1
一朵花的微笑，溫暖了整個春的明媚，一個人的記憶，蒼白了整顆心的記憶。——題記
聽說，風會歌唱，可是我為什么聽不見？
聽說，花會微笑，可是我為什么看不見？
翩翩飛舞，那是夢在心中留下的痕跡，那處有花，那處有風？
昨夜，星光暗淡，霓虹燈卻是那么的閃亮。窗外，是燈紅酒綠的夜，窗內，是安靜孤單的夜。
夜，總是容易勾起人心中的迷茫，無關快樂，無關憂傷，就只是從心底涌出的記憶和想象糾纏。糾纏著，慢慢就變成了一種復雜，一種復雜到心疼的念想。
于是，在夜里，最是容易懷念，懷念從前，懷念一些景，懷念一些人。
其實一直很喜歡著夜晚的路燈，那種散發(fā)著昏黃光芒的路燈。總會覺得那種形象太過適合夜的氛圍，適合每個在夜間行走人們的心情。總會覺得，路燈是一個守望者，它的燈光，是照在心底最溫暖的光芒，不管你是在何方，有著何種心情，那種昏黃，總是瀉下一絲慰藉，撫慰著一顆心。
在夜里，在這種氛圍里，暢心所欲的想象，懷念，是多么美妙的感覺，靜靜把一顆心釋放，在這黑暗里，誰也聽不見，誰也望不著。
只是，為何卻總是有一種孤單，在夜色里，顯現(xiàn)的.更加分明。
孤單是一種感覺，還是一種心情呢？這其中的意蘊可以與誰訴說，又有誰會想去明白呢？
或許，人生的追尋，便是擺脫那種孤單，可是，于現(xiàn)實生活中，孤單時多么現(xiàn)實的感覺呢？任何人，在心的某處，都默默隱藏著某種孤單。
即便是夜里思緒很孤單，我也愛著著夜的思緒，那種躺在床上，閉眼后活躍到激動的思緒，讓人奮進，讓人下定著某個決心。雖然，當?shù)诙毂犙�，所謂現(xiàn)實會和想象很不同。但我不會認為是想象太過美好，也不會認為是現(xiàn)實過于殘酷，一切或許都只是一顆心太過弱小。
念想曾經，我一直做著一個個現(xiàn)在看來好似笑話的夢。最近愛上一句話，我比誰都明白奮斗的意義，那是我在某個電臺聽見的�？墒�，明白與做到，相隔的距離，好似天涯海角。
真的好想去看一場花開，那種明媚了整個春天的花開，可是，卻總是一個人含著眼淚，去念想那早已蒼白的記憶。
風會歌唱著帶走一切，因為記也會漸漸模糊。而昨夜，我似乎看見了流星劃過，那一瞬間的閃亮，好像照亮了內心，又好像黯淡了內心。
人生很長嗎？于時間的長河里，是多么的微不足道，人生很短嗎？于我們而言，卻是所能擁有的一切。
夜，勾起了那么多的思緒，可是明日的陽光卻依舊會明媚溫暖。
明日，早起，花不會因為你的早起而開，可是當你早起，看見的花開，在這明媚陽光里，一定會是晶瑩純潔，溫暖明媚的笑容。
所謂風的歌唱，花的微笑，在你調整好心態(tài)，在明媚陽光下，你的心微笑著，那么一切便都會感覺到，因為一切都微笑著。
花兒優(yōu)秀作文2
一不知名的野花的種子，在乘風旅行的途中掉了隊。她在空中飄著，旋轉著，一種莫名的恐懼伴隨她來到地面上。不，準確地說，應該是巖石的縫隙之中。不知該說她是幸運的還是不幸，她正好落在了一個凹進去的巖石洞里，而且上面還有一塊更大的巖石，半遮半掩地蓋住了那個凹進去的巖石洞。她的腳下不光是堅硬的石頭，還有一些細細的泥沙——估計是被風吹來的。
她驚恐地望著四周陌生的環(huán)境，恐懼剎時間籠罩住了她渺小的身軀。她想哭，想喊，但卻無法出聲；她想走，想飛，卻無法按自己的意愿行動……正當她萬念俱灰之際，一縷溫暖的陽光從縫隙中射到了她的身上。她感到一股曖流正在她的全身涌動，她的心也感到了溫暖。
陽光溫柔的聲音在她的耳邊響起：“堅持下去，無論發(fā)生什么，我都會在你身邊陪著你，一直陪著你……`:,
她被感動了，笑容第一次浮現(xiàn)在她的臉上，所有的恐懼都已消失得無影無蹤。
這時，她腳下的泥沙也開口了：“堅持下去，無論怎樣，至少你還有我們，我們會幫助你，讓你成長�！�
她再次感動地笑了�？墒牵齾s感到臉上濕濕的。她很奇怪，難道自己哭了？沒有呀。這水是從哪里來的？她向周圍望去，她驚異地發(fā)現(xiàn)，上方的巖石正向下滴水。水順著縫隙正好流到她的身上。饑渴難耐的她痛快地喝了個飽。此時，她才感覺到自己的`疲憊。她枕著濕潤的泥土，蓋著溫暖的陽光，安心地睡著了……
一覺醒來之后，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已在腳下這片泥土中扎根，并且慢慢地、一點一點地在長大。她高興極了。她多么想感謝那溫暖陽光，和那親切的泥土。但，她無法說話。此刻，她腳下的泥土對她說：“恭喜你，你獲得了新的生命。”她頭上的陽光對她說：“恭喜你，我會繼續(xù)送給你溫暖�！鄙磉叺膸r石對她說：“孩子，放心的成長，我會為你遮風擋雨。”水滴也對她說：“朋友，安心地成長吧，我會給你滋潤……”
聽到這些，她的心中涌動起異樣的情感，這情感如波濤般洶涌澎湃，讓她感到了從未有過的幸福。她想說，想唱，想舞蹈……但她不能。她只是一棵剛剛生長出來的小苗，她沒有嘴，也不能移動。她只能把這一切深深地埋在心里。
時間一天天流過，終于有一天，在巖石的縫隙里開出了一朵小花。淡淡的，紫色的小花，雖然不大，也沒有那么的名貴，但卻芳香怡人。
天更藍，陽光更加明媚，淡紫色的小花迎著陽光開放。這不只是一朵花，是她最美最美的語言，最亮最亮的歌唱……是她心靈深處的感激！
感激像花兒一樣開放！
花兒優(yōu)秀作文3
人們往往只記得，只會把心思放在怒放時嬌艷動人的花朵，只會留戀搖曳在風中的花兒，何曾注意過花的凋零、衰謝？
晚上，我躺在床上，頓時一陣狂風襲來，閃電在窗間劃過。雷鳴占據了聽覺，怎不使我恐懼，睡意被一掃而光。從床上起來，站在窗前呆看著，突然恍然大悟似的沖向庭院。兩個多星期前，我種下了一棵茶花。茶花還是棵小幼苗，但在我的細心照料下，今早剛開了花。淡黃的花瓣緩緩展開，被微風撫摸著，淡淡的清新茶香吸引了幾只蝴蝶。蝴蝶在花上面盤旋，翻飛，花朵就有如一位亭亭玉立的大家閨秀，她身旁的便是伴舞。多么美妙，早上的綻放無不吸引住家人經過時的腳步和目光。
我打著傘來到院子，本想保護一下脆弱的花朵，不讓她美好的生命結束得如此突然，短暫�？晌蚁虿杌ǹ慈�，花朵早已被無情的大雨打德七零八落。我不禁暗自憂傷，心想明早起來肯定不會有今早如此美麗的花朵了，甚至花的殘骸也找不著了，于是我便頭也不回地轉身離開了。
早上起來，無意中經過院子，無意中看到了那棵茶花，果然只是綠油油的一片，不見那淡黃的花影，沒聞到那淡雅的'清香。正準備離開時，暴風雨過后的一陣微風迎面吹來，眼角的余光閃現(xiàn)了淡黃色的花影！我猛的轉過身去，是的，有一朵被風雨打落得只剩兩片花瓣的茶花畏藏在葉子身后。我揉了揉眼睛，掐了一下自己，痛的！不是在做夢，的確又花朵在暴風雨后存活了下來，哪怕它只剩下兩片花瓣！我笑了，笑得比花剛綻放時更燦爛。經過風雨的洗禮后，花顏色更淡了，香味也淡了，可在我看來，聞起來這是最美，最香的時候，更是這朵花生命中最耀眼，最燦爛的時候。
我彎下腰來，仔細地欣賞著風雨后最美的“彩虹”。其中，我也看見了許多沒了花瓣的花朵的花枝，花瓣早已被打落，但花托上載著一小滴雨珠，雨珠如被撫慰的嬰兒躺在搖籃里，慢慢的，慢慢的隨著茶花生命的律動，雨珠滲入花托，再直達根部，仿佛再積累著某種力量。過了2天，那兩片花瓣已落了，但是希望正在綻放。原本載著雨珠的空花托沒枯干反而越發(fā)翠綠，漸漸地，漸漸地，一個嶄新的花蕾鉆了出來，花蕾越來越多，越來越多……最耀眼，最燦爛的花兒落了，但生命的長河是吳止境的，于是希望又在悄悄地綻放了。越來越多……
最耀眼，最燦爛的花兒落了，但生命的長河是吳止境的，于是希望又在悄悄地綻放了。
花兒優(yōu)秀作文4
春風緩緩地從陌上歸來。
大地上匍匐著的萬物嗅到她細膩輕盈的腳步聲，紛紛揚起翅膀，探出幼芽，蓄勢待發(fā)。
花圃里的一株杜鵑，輕輕地在風中搖曳著，沉默不語。這是大自然的秘密，有誰知道，下一秒也許它就會沖破花苞，悄然綻放呢！
“老師，等等我——”我急追上前�！拔�，我要問，問您問題……”我跑得上氣不接下氣。
“呵呵，慢點，先喘口氣�！彼寐牭穆曇羧缫豢|春風柔和的拂過我的臉頰，臉上淡淡的笑容讓我自然地想起了花園里那株含苞欲放的杜鵑，淡定而又讓人充滿期待。
記不清是第幾次追出來問她問題了。次數(shù)多得令我自慚形穢。我偶爾會想，在她眼里，我是不是個煩人的'小家伙？然而她一如既往的耐心溫和的態(tài)度，著實讓我吃下了一顆定心丸，一顆像口香糖一樣的定心丸，發(fā)誓要黏著她。
一直很喜歡她給我們上的課，寬松又充實，我每每沉浸在這樣或那樣一個特定的時間和空間里。甜美的聲音，工整的板書，生動的講課方式，甚至，嬌小雅致的裝扮，這一切，都足以讓我饒有興趣地滿足在對她的敬意里和愛意里，不知是否過于陶醉；是否總是抱著一種很高的期待，下課后我會跑出去幫她挑出課上的一些小錯誤�？墒鞘潞笪乙蚕萑朊糟鳛橐幻麑W生，這樣做是否過于苛刻？
“老師，我覺得這個字應該這樣寫……”
我懇切地看著她。她的小臉泛起了紅暈，莞爾一笑。那一瞬間就那樣毫無征兆地棖觸了我的心，仿佛我捕捉到了春天某一個看似平常卻最動人心扉的畫面。
“沒錯，是這樣寫，我剛才寫錯了。”
我突然覺得有些過意不去，為自己的冒犯和魯莽。她反而安慰我，“這樣做很好�。 �
等到她笑著走開的時候，我自己卻漲紅了臉，手足無措。正自慌亂之間不經意一眼瞥到花圃——那株杜鵑花竟然開了！花瓣在陽光下適意地舒展，嬌艷欲滴，鮮紅可人。我愁云頓消，釋懷而笑。
之后，我又試探著去糾正她的小錯誤，她坦然和虛心的態(tài)度再一次把我深深地折服。
有時我會扣問自己為何煞費苦心。百般思慮未果，我也只好俏皮地認為是實在太喜歡她的緣故。她是我最敬愛的老師，自然也容不得她有半點“瑕疵”了。
春風已到花圃，杜鵑花娉娉裊裊，開得如火如荼，姿態(tài)依舊淡定、從容。
我敢保證，那一定是她在微笑。
花兒優(yōu)秀作文5
也不知道，究竟是怎么愛上花兒的。
也許是花兒本身就有一種令人難以抗拒的美麗吧……
在如今這樣競爭激烈的社會里，大人們日夜忙得暈頭轉向，而我們這些娃娃亦如此。于是，我們便不能用“讀萬卷書”的時間去“行萬里路”，自然也就毫無辦法去減輕身上的負擔，放松繃緊的神經。
在重復著每天重復著的日子里，我一不小心將眼睛一斜，瞥見了園中那一叢叢小花兒。從那以后，我便被花兒深深地吸引，周期性地賞花更是成了我的必備課程。
總是喜歡看那些花兒們，無論是盛開，或是含苞待放，甚至是已經枯萎了的，我都喜歡。
那些等待綻放的花兒，都是那樣憋足了勁兒的展示自己的青春。雖然暫時還未開放，但只遙遙地看著，便會被那樣的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵們有的大，有的小，有的還怯生生地藏在里頭，有的卻早已挺胸抬頭，準備大展風采。不論種類，也不去管它們綻開后是什么樣子，現(xiàn)在，就已經美得無與倫比了。
未開放的便已美不勝收，那正值繁茂的花兒就更不用說了。
凝視這些開放了的花兒，就像是觀賞正在夜空中燃放著的煙火，看著便會覺得歡欣。清晨，步入彌漫著濕漉漉空氣的園中，看每一朵花都有自己的姿態(tài)與風景�？烨颇莾�！帶著露珠的玫瑰嬌嫩又迷人，她伸展著自己，紅色的花瓣就如一身美麗的禮服，還未蘇醒的微弱陽光中，又為玫瑰增添了無限嫵媚。在風信子花香四溢的初春午后，去看看它們吧。不及大人手掌大的風信子，卻能滿開著紫的，藍的，粉的花朵，發(fā)出一陣陣沁人的清香，映著斜斜的'暖陽，一直看到連自己都想翩翩起舞。
還有好多，好多……
不僅是這些散發(fā)著無限生機的花兒，就算是已經枯萎了的花兒，也依然擁有它自己的靈魂，也依然能“綻放”……
愛花兒。在這個所有人都忙得暈頭轉向的時候，也許也只有這些唯美的天使能夠不顧別人異樣的目光，盡情地釋放自己，活出自己的意義與精彩了吧……或許它們的生命旅途只是那么一下子，但它們卻能夠把握人生，不讓自己隨著庸碌而無謂地奔波。
有的人碌碌眾生，就像那花邊的一叢雜草，雖然生命是如此之長，可他們至死都不記得要如何去活出自己的精彩；而有的人卻如那些美好的花兒一樣，懂得怎樣去活著，即使人生之戲再短暫，他們也能留下最美的芬芳。
雖無時間去行萬里路，但單看這些花兒，單愛這些花兒，便能足夠地享受與放松，也能足夠地悟出在我們許多時候看不到的人生道理了……
愿我自己，也能像這些花兒那樣，在有限的生命里，散出無限的芳香……
花兒優(yōu)秀作文6
她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽光。
從她微蹙的眉目間，隱約透露著不爽。
一種與之年齡不符的傲慢無禮，一副玩世不恭。
體育老師晃著他粗肥的臂膀，催促著女生們去跑步。
女生一個個不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。
梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。
她想起先前聽到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經心地問瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實覺得對方的條件達不到空乘班的要求，但是又礙于同學的關系不好意思開口。
瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的。”梁音松了口氣，不知道為什么。
第二天中午，梁音的同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說：“我知道哪些人要去面試空乘班了。”
梁音用眼神向她表示疑問，后者深吸了口氣，接著說道：“瞿馨那邊5個都去�！�
然后，梁音沉默了。
離畢業(yè)只剩1個月了，瞿馨笑的肆無忌憚，拿著同學錄遞給梁音。
梁音并沒有打算買同學錄，她覺得同學要是有事，一個電話就好，何必寫那些有的沒的。
但是，她還是接過來拿起筆寫了起來，認認真真，一筆一劃。
她在留言那一塊寫到：美好是因為克服美好的恐懼，美好是因為無視美好的'逝去。
瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因為感同身受，還是單純地覺得這句話很美，她不知道，也不想特意知道。
大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時有金色的電閃和深沉的雷鳴，一場傾盆大雨離我們不遠了。
瞿馨和梁音站在教室門口，在屋檐在庇護下，兩人靠得些許近，輕輕說著無關痛癢的話語。
梁音問瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著臉說：“我怕吃苦。”
梁音驚了的面容又馬上恢復平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因為這幾年的辛苦而過上好日子啊。”
瞿馨仍堅持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�
梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒有注意到。
冒著雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。
她知道的啊，瞿馨明明沒有面試通過。
她知道現(xiàn)在的孩子普遍沒有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。
她無處訴說，這些疼痛。
那天暖風中綻放在彼此之間的花，搖曳著纖細的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場驚天動地，以此來昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關徒有其表的一切評價。
可是，那些花兒，他們成熟了嗎？
花兒優(yōu)秀作文7
春去春會來，花謝花會開 ，可是你卻一去不復返。你不是春天的花兒，你是一顆流星，生命的光輝留在了那一剎那……
春夏秋冬四季更替，一個春天過去了，又有無數(shù)個春天在等著我們，今年的花兒謝了，明年春天就會有新的花兒。
當流星體進入大氣層時，大氣摩擦使我們看到了一劃而過的流星，留下了無盡遐想，但是它回不來了。
春花固然美麗，但由于它的平常，是不會被人們存入 記憶儲備器 中。流星雖然只在剎那之間，但是人們卻記著它，因為每一顆流星都是一個故事，在你這顆美麗的流星之中同樣也有一個感人肺腑的故事
在我上初二時，我們班是同級三個班中秩序最混亂的一個班，學校的每一位老師一聽到我們班都有點兒后怕。就在這個時候，你來到了我們學校，毅然地接受了校領導的分配，成了我們的班主任。
也許是由于你比我們大五六歲，我們可以與你很好地融為一個整體；也許是由于你的美麗，我們都愿意聽你的話；也許是因為你對我們太好了，你相信我們是最好的`……
世間一切事物的緣由，一切事情的原因都是難以解釋的，特別是我們班居然轉好了，不僅秩序奇好，而且學習成績躍居全年級第一，成為全校模范班。
可是，正當我們沉浸于快樂時，你卻神秘地消失了。我們的另一位任課老師說他已成為我們的班主任了。
我不相信他的話，于是就去找校長理論去了。校長說他也不想這樣，因為你執(zhí)意要走。
我大喊：這不可能，校長就取出了你留給我們的一封短信，我打開了它。
親愛的同學們：
我走了，走得很匆忙，沒來得及向你們告別。因為我不敢再看到你們，因為我怕看到你們以后，我就不忍心走了。我離開你們不是因為你們差，而是因為你們太好了。在另一所學校里，有一個更亂的班級，作為中國教育戰(zhàn)線上的一員，我不得不去挽救他們。雖然我走了，但是我相信你們還會是學校里一顆顆璀璨的明珠。如果你們想見我的話，那就隨緣吧！
愛你們的班主任
當我看完了它以后，我呆住了，其他的同學也來了，從我手中拿了它，看過之后，都像吃了 定身丸 一樣死死地站在地上。
晚上，一顆流星劃過天空，蒼穹之中又出出了你帶著笑容的面龐，我又隱隱約約聽到了你的聲音 我只想做一顆流星，一去不復返，為的只是留給別人喜悅；我不想成為春天的花兒，時時刻刻印在人們眼中 。
頓時，我明白了，你只想做流星，而不想做春天的花兒。
我們一定會支持你的，放開手去做流星吧！不要再為我們擔心了，我們懂你！
花兒優(yōu)秀作文8
花兒，是一個熱愛舞蹈的女孩子，也是我最好的朋友。
馬上到元旦了！學校要搞一個元旦舞會。我們班的主力當然是花兒。我的舞蹈不是很好，就被安排為伴唱。最后一次彩排時，發(fā)生了一件不可思議的事。那既是我和花兒友誼的終結，也是我們新的開始。
彩排時，換了一個老師。他仔細看了看，說：“你，和她換位置。”一瞬間，我不敢相信自己的眼睛和耳朵，老師是說……我和花兒？“我？”花兒也是一臉驚訝。老師不置可否地挑了挑眉�；▋簼M臉的震驚早已被失落所替，躊躇著走下燈光聚集的舞臺的中心位置，垂著頭，走近我所在的那個不起眼的黑暗的角落。當她走過我身邊時，我感到一股哀怨的氣息彌漫在她身邊，她的眼神是我從未見過的，這么陌生。
“那個女生，你太高了，要不……就在臺下當觀眾吧�！崩蠋煻⒅▋海蛔忠痪涞恼f。他那厚厚的眼鏡泛著冰冷的光。花兒愣住了，第一次露出那種憤怒、傷心、驚訝，落寞的眼神，那種令人心痛的眼神。我剛想提出把位置換回來，老師卻不由分說地開始了排練。
花兒的手漸漸攥成一個拳形，片刻又松了勁，手指無力的松開，她輕輕搖頭，那單薄的背影，仿佛也嘆了一口氣。這對她來說，絕對是一次沉重的打擊。
彩排結束后，花兒扭頭就走。我連外套都忘了披，急忙追出去。
“花兒，我……”我氣喘吁吁，終于追上了她�！斑@不關你的事。也許……我確實不夠好�！彼恼f。她的性格既不張揚也不內斂，待人溫和，不疏不離，唯獨和我，是無話不談。她就像一朵花，驕傲的盛開，又謙虛的沉默。然而，我們的友誼還能像那美好的花兒一樣，無憂無慮地綻放嗎？
不知不覺，演出到了。
舞臺上，燈光下，歌聲飛揚。而舞臺下的花兒，心里是怎樣呢，我不知道，也不想知道。耀眼的燈光照在身上，暖暖的，心，卻早已冷透�；秀遍g，朦朧的光線中出現(xiàn)一個人影——花兒。她慢慢走進舞臺，眼睛直直的盯著我，仿佛要望穿我的'內心。我感到腿有些抖，在害怕什么呢？奪走了花兒的位置？不，這不怪我！我在心里哀呼，努力想把好似已支離破碎的友誼拼湊起來。這有什么用？它已像一朵凋零的花兒，即使把花瓣重新粘上，也只是一朵在寒風中哭泣的花兒，靈魂，已不再完整。
一朵干枯的花兒，被做成標本，裝進精美的玻璃盒中�；ò晔侨崛醯膬刃摹１涞牟ＡШ�，也許就是假裝堅強的外表吧。
舞臺下的花兒，望著我的眼光竟是如此柔和。她忽然笑了，慢慢伸出手，放在胸前，做了個加油的姿勢。我內心深處像被什么抽了一下，一扇窗被打開了，溫暖的陽光射了進去。
花兒，就算經歷風吹雨打，就算被冰雪覆蓋，最終總會被陽光撫平所有傷口。
花兒優(yōu)秀作文9
考試過后，教室里總是騷動著的，似乎等待著宿命的到來�？諝庵衅≈⑿Φ膲m埃，隨著試卷的展開——飛揚，像是初冬飄落的小朵雪花，緩緩落下，顯得孤獨無助。
晚修后，我回到家里，獨自一人坐在燈光下，抬起頭來，透過窗戶，望著那暗無邊際的深邃的天空，靜靜地沉思著我那虛無縹緲的夢想。一個夢，通向暮春三月的洛陽，裊裊熏風，依依楊柳。這還是個完整的夢嗎？想起告示欄上的成績單，我的欲望在擁擠的教室里膨脹，然后像個漏氣的氣球般慢慢漏掉。
我還有資格談論夢想嗎？一次又一次的失敗，重重地創(chuàng)傷了我的心靈，無形的壓力像一雙手撕裂著我的夢。不，我沒資格，我只是那樣的渺小、平凡，也許我連解除的機會都沒有，我想逃，逃出這不屬于我的地方。
我只是一顆含著花苞的小草，有的只是夢，那樣的平凡、遙不可及的夢。
我深深地呼了一口氣，窗外的月光柔和地探進房間撫慰著我的心靈。不經意間，我看見一只小小的蝸牛，它正上下蠕動著，緩慢地向上爬，像是想要爬到窗沿上邊去，它不斷地向上爬，可過一會又滑了下來，一次又一次……我搖了搖頭，無心再看這種滑稽可笑的'行為，這種比我還要卑微多少倍的生物，竟然要想登上天去，我動了動一下嘴角，心想：那只能是徒勞。我又低下頭，專心專意地背誦著課文……
突然間，我發(fā)現(xiàn)一個巨大的“V”字形投射在我的課本上，大吃一驚，原來竟是那只很不起眼的小蝸牛！它的兩只觸角搖動著，像是在向我展示它的成就，如水的月光放大了它的自豪，我驚訝得瞪大了眼睛。它成功了，它以它的方式告訴了我，它并不渺小，并不卑微。在這場競爭中，它無疑是個勝利者。
我內心深處的某個地方像被深深地觸動了，連這如此低等的生命也知道，它并不卑微。而我，卻一再否定自己的存在，我是真正的弱者嗎？如果逃離了現(xiàn)實，真的能讓我愉快地生活嗎？
不，我有我的夢想，雖然我只是一株小草，但我也和其他人一樣，都是一種花，沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草。
夢，被人嘲笑又如何？說出來會被嘲笑的夢，才有實現(xiàn)的可能，即便是跌倒了，姿勢也很豪邁。
抿一口清茶，眼前豁然明亮起來了。我繼續(xù)埋頭在題海里，心中燃燒起重生的希望，凝聚著夢想的力量，花兒正在努力地開。