- 相關(guān)推薦
我嘗到了快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我嘗到了快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我嘗到了快樂作文1
人生中會(huì)遇到許多的事情，都能嘗到不同的滋味，有快樂的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂交織的，這些經(jīng)歷都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財(cái)富。
記得那是一個(gè)星期天，因?yàn)榘职謰寢屢影�，就留我一個(gè)人在家里，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什么難的？不就是煎個(gè)雞蛋嗎？讓我來大顯身手吧！
到了吃午飯的時(shí)間了，我迫不及待的跑到廚房，來到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥柜前拿出一只碗，還有一雙筷子。首先，我學(xué)著媽媽的樣子，拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋恚灰粫?huì)兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細(xì)想著下一步應(yīng)該做些什么，“哎呀！對(duì)了，我想起來了！"我突然記起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，攪拌完雞蛋后，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著媽媽的話，進(jìn)行著下一步。我打開煤氣，并調(diào)節(jié)火的大小，將鍋燒熱后，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會(huì)兒，鍋面上散發(fā)出縷縷冒著熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來，我不禁咽了咽口口水，心里美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中。快速地翻炒起來，經(jīng)過一定時(shí)間的翻炒，雞蛋的`邊已經(jīng)顯露了出來，就像一個(gè)美麗的公主，穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實(shí)在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嘗起來，雖然因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，時(shí)間沒有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來的勞動(dòng)成果，吃在嘴里還是覺得十分美味。這次，我嘗到了快樂的滋味。
我嘗到了快樂作文2
在電視節(jié)目中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂
現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時(shí)代。許許多多的古人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，更有古人沒有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上，人們敢于向前，探索未知，去尋找更多的未知世界，向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代！
在很久以前，人們還不知道以后會(huì)有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在，機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域。
在腦力界，它可以與冠軍所匹敵。在幾個(gè)月前，xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手，它一路斬將殺敵，直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對(duì)戰(zhàn)書時(shí)并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，它下的每一步棋都不跟對(duì)手留后路，在幾個(gè)小時(shí)的激烈比拼后，機(jī)器人贏得了這場(chǎng)比賽！這就是創(chuàng)新的結(jié)果！
在音樂界，它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時(shí)間，x國制造了一種非常會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，它有五十多根手指，每一根掌握一個(gè)鋼琴塊兒。就在幾天前，它和我國的大師同臺(tái)演奏，之后又進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果！
在運(yùn)動(dòng)方面，他們更是山外之山。在一年前，它與我國的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個(gè)球再一次贏得了比賽！
在上面僅僅列舉的'三個(gè)例子中，我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就，才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng)，讓人們更上一層樓讓我們?cè)傧蚯斑~出的一大步。
沒有創(chuàng)新，就沒有這么高的技術(shù)，有了技術(shù)，就人我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起努力，一起打造更好的創(chuàng)新夢(mèng)！
我嘗到了快樂作文3
今天，老師課前布置了一條思考題——一個(gè)底面半徑為10cm的圓柱形容器中裝有水，將一個(gè)底面半徑為9cm的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里，水面上升了5。4cm，圓錐體鐵塊的高是多少？
同學(xué)們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮，冥思苦想。我的同桌翁偉嘟囔著：“我的腦細(xì)胞怎么這么少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。
大家開始討論，我見勢(shì)拍了拍前面時(shí)明宇同學(xué)的肩膀，剛準(zhǔn)備問他怎么解，一看見他那一籌莫展的樣子，我打消了這個(gè)念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時(shí)，他把目光投向了我，使我一時(shí)不知所措：“你別看我呀！我，我也沒想出來呢！”說著，我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉，平時(shí)，不管什么難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫滿了自信。“祁家偉，怎么解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽懂了最后一句：“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解�！�
“那多麻煩�。 蔽虃フf道�！澳俏覀兙驮傧胍环N更簡(jiǎn)單的方法吧！”我和翁偉、時(shí)明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來，俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！苯�(jīng)過了一番探討，終于，功夫不負(fù)有心人�！芭�，我想出來了！圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的.圓柱、圓錐的關(guān)系，可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍，就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個(gè)圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高為：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝20cm。”我自豪地說道。
周老師上課了，我大膽地發(fā)表了自己的見解，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，那個(gè)得意勁就別提了！
生活中也是這樣，遇到難題只要學(xué)會(huì)與別人合作，就能取得成功。
我嘗到了快樂作文4
雖然俗話說：“好記性不如爛筆頭。”但是身為一個(gè)學(xué)生，難免要讀讀背背，語文的古詩、課文；英語的單詞、語法；數(shù)學(xué)的概念等等。沒有高效率的背書方法，背書時(shí)就如同西天取經(jīng)般困難，因此我總結(jié)出以下幾種方法并實(shí)踐：
“抄誦法”――讀古詩或短文時(shí)，先看一句，抄一句；再看幾句，抄幾句；最后看一段，抄一段；直到看完一篇抄一篇；也就是先讀后抄，抄完再讀。對(duì)于這種方法我嘗試了一下，面對(duì)幾百字的文章，我僅僅寫了一百多字，便扔筆走人了。這種方法用的時(shí)間長、效率低，還浪費(fèi)精力，所以不可取。
“情節(jié)法”――掌握故事的起因，經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等具體情節(jié)，根據(jù)情節(jié)背誦。這種方法需要充分的了解一篇課文，找準(zhǔn)文章中的情節(jié)才能背誦，太過于麻煩且浪費(fèi)精力，所以也不可取。
“提綱法”――列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，練習(xí)背誦。這種方法與“情節(jié)法”差不多，都比較麻煩，所以不可取。
“點(diǎn)線法”――找出文章中的.關(guān)鍵詞語，先后次序排列起來，再連點(diǎn)成線連線成面。這種方法哪兒都很實(shí)用，但是如果一篇文章中，有很多關(guān)鍵詞語，那是否要全部記下來呢？當(dāng)然不！所以也不可取。
“耳聽法”――自己把要背的東西進(jìn)行錄音，然后放音，仔細(xì)聽記。這個(gè)方法可能是所有方法中最簡(jiǎn)便的一個(gè)了。但是誰能保證你在聽的過程中就一定不會(huì)分心呢？又或者說，你不分心，那在學(xué)校你怎么錄音，難道在早讀時(shí)你也要揣著手機(jī)來上課嗎？所以此方法不可取。
那就有人問了，“你說了這么多方法都不可取，那到底什么方法才可��？”我把“抄誦法”改了改，變成了“反復(fù)法”，顧名思義，是先一句一句背，在一段一段背，在背一段時(shí)順帶把上一段的內(nèi)容帶上，再次溫習(xí)，依次類推，每背一段，就連帶著之前背的段落，直至課文結(jié)束為止。
這是我認(rèn)為能使我高效率背書的方法，當(dāng)然，如果你認(rèn)為這種方法并不適合你，你也可以自己嘗試尋找或創(chuàng)新其他方法，相信你能創(chuàng)新出更好的方法，并收獲創(chuàng)新中的快樂。
我嘗到了快樂作文5
快樂是什么滋味？在我看來，應(yīng)該是甜蜜的滋味、開心的滋味、幸福的滋味……
今天，我們學(xué)文班進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)乒乓球的比賽，在這場(chǎng)比賽中，我嘗到了快樂的滋味。
我們分成兩隊(duì)，來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備要和對(duì)方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則：每次一個(gè)人把球運(yùn)送到隊(duì)友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點(diǎn)重新開始，哪一隊(duì)先把球運(yùn)完，哪一隊(duì)就是贏了。
在同學(xué)們的一陣歡呼聲中，比賽正式開始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個(gè)不聽話的`孩子，左右滾動(dòng)，沒走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來，重新開始。這回，小明有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開始向前走�？墒亲叩街虚g時(shí)，球開始在搖晃，一會(huì)兒滾那、一會(huì)兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動(dòng)起來。可還是無濟(jì)于事，快到終點(diǎn)的時(shí)候，“啪”的一聲，球又掉了。小明一臉無奈，看著乒乓球，撿起來重新再來。隊(duì)員們眼看對(duì)方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時(shí)，只見小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動(dòng)而不停地?fù)u晃著手臂，終于跌跌撞撞地把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)過打乒乓球，所以這對(duì)我來說——小菜一碟，但我還是一點(diǎn)都不敢大意。我迅速接過球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開始運(yùn)球了。我將球拍控制得很平穩(wěn)，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩(wěn)得出奇。球與我配合默契，但當(dāng)我快到終點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方的選手差點(diǎn)與我撞上，還好我手疾眼快，及時(shí)地閃開，繞過了他，將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊(duì)友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著，雖然此時(shí)比賽還沒結(jié)束，但我已嘗到了快樂的滋味。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進(jìn)行著，不管結(jié)果如何，我們都在這場(chǎng)比賽中收獲了滿滿的快樂，這種快樂都洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
我嘗到了快樂作文6
在童年中，我們嘗到了各種的滋味，很多人都會(huì)聯(lián)想到吃東西時(shí)的美味滋味、會(huì)聯(lián)想到享受玩的滋味。而是我嘗到了辛苦的滋味。
那一天，我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽，總是說我不會(huì)孝敬父母親、長輩，這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽臺(tái)拾起了掃把，從門口開始掃，掃到一半，我已經(jīng)累得快不行了，但我為了讓爸爸媽媽刮目相看，我又去到陽臺(tái)，放下掃把，拾起拖把，拖呀拖，地面閃閃發(fā)光，我得意洋洋地在手舞足蹈，只不過……帥得不夠5秒鐘，“轟”的一聲，摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽臺(tái)，放下拖把，又拿起抹布說道：“哎喲，媽呀，疼死了，真倒霉！”說完，我便又說道：“唉，真辛苦呀！”說完，我便把抹布拿來擦臉，我擦了以后才知道是抹布，我立即石化，立刻進(jìn)洗手間洗臉，一邊洗臉，一邊哼著鹿晗的'原動(dòng)力。出來了以后，立刻轉(zhuǎn)變了曲風(fēng)，哼著薛之謙的你還要我怎樣。
突然，爸爸媽媽回來了，我心里期待著爸爸媽媽怎樣夸獎(jiǎng)我呢？我盡顯著大將之風(fēng)，想不到爸爸媽媽在一邊聊著天，一邊回房間換鞋子，我立刻又石化。
我趕忙到茶機(jī)倒茶后，又叫爸爸媽媽坐下。
媽媽說道：“說吧，今天打掃得那么干凈，想干嘛，無事獻(xiàn)殷勤�！�
我說：“誰說打掃得干凈就是有事呢？是我想得到你們的評(píng)價(jià)，好嘛好嘛�！�
媽媽又說道：“你的評(píng)價(jià)嘛，就是乖巧，是我們的小英雄。”
我又說道：“沒啦？好開心！”
爸爸哈哈大笑在看電視，簡(jiǎn)直把我給丑化了。
怎么樣？我的滋味好嘗嗎？快來嘗一下吧！
我嘗到了快樂作文7
快樂是什么？對(duì)于小孩來說，快樂是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來說，快樂就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂。而我，在經(jīng)過那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂，突然間，耳邊傳來一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。東找找西找找后，還是沒有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的'蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說工：工“不給錢，我就不開車。”我看了看那位老人，身著干凈整潔的衣服，面對(duì)這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無措，想來，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開人群，從兜里拿出錢，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺得我的決定是正確的�；仡^走向座位，車上的人們又議論起來了，聲音比之前還要大。有人說：“這個(gè)小女孩還愛出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說：“你不要這么說，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無意間我瞥見了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時(shí)，一股快樂的暖流從我的心底劃過，一陣輕松愜意的感覺油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)砜鞓?我貪睡，睡覺也給我?guī)砜鞓�。但�?jīng)過這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂，它讓我對(duì)快樂有了更深刻的理解。
我嘗到了快樂作文8
白鴿銜過多少種子，才能青松成林；孩子要嘗過多少滋味，才能長成大人；那一次，我嘗到了快樂的滋味。
領(lǐng)成績單的那一天，我的心一直放不下來，因?yàn)槠谀┛荚嚨淖魑奈覍戨x題。本是寫學(xué)校里的事，我寫成家里的'事了。我想：完了，完了，我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的獎(jiǎng)狀了。到了學(xué)校，陳穎跟我說：“你這次考了三科都九十分以上，作文和我一樣全班第一，分?jǐn)?shù)都是29分！”我疑惑地說：“真的嗎？我作文可寫離題了，你沒有看錯(cuò)吧？”陳穎一下子愣住了：“離題？我可是親手填你的《成長記錄冊(cè)》的耶！不可能吧！”我緊張的心頓時(shí)放松了下來，不過我還有點(diǎn)半信半疑：離題的作文真的能得高分嗎？改卷老師會(huì)不會(huì)看錯(cuò)呀？
這時(shí)，丘老師走了過來，叫組長們發(fā)《成長記錄冊(cè)》，我的心“怦怦怦”地跳了起來。發(fā)到我的，我一看：數(shù)學(xué)九十五分，語文九十六分，英語九十八分！甜蜜快樂的滋味爬滿了我心頭，我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。
丘老師又開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，分別是：“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀，和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀，其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)（其中包括我），去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢！聽說那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘，還可以吃香甜的蛋糕呢！我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固，搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。
生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶，這一天我因?yàn)榭嫉煤枚睦锾鹛鸬�，那你這一天過得怎么樣呢？
我嘗到了快樂作文9
有人曾經(jīng)說過：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨(dú)特的一面，它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，與我們?yōu)榘�。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因?yàn)樗裉枪粯樱翘鸾z絲的，快樂的，幸福的。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，無一不充滿了勃勃生機(jī)。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍(lán)色，點(diǎn)綴在這流水之上，如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒有泰山之雄，華山之險(xiǎn)，衡山之秀，恒山之幽，也沒有嵩山之峻，卻擁有著鄉(xiāng)間的樸實(shí)氣息，座落在河邊，守護(hù)著小河。此時(shí)正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹。
在秋風(fēng)的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現(xiàn)身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此次我和朋友的目的.就是來“盜取”這些美味。說是打板栗，其實(shí)，不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個(gè)籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開了。所以，我們只用找到它們，并拾起來，就可以了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我望著籃子中的板栗越來越多，心仿佛在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開栗子，聽著空山中的鳥語，看著隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動(dòng)著我的喜悅與滿足。
快樂是一種心境，當(dāng)你學(xué)會(huì)去享受生活時(shí)，你就會(huì)嘗到快樂的滋味。
我嘗到了快樂作文10
有一件事雖然過去了多年，但是我依然記憶猶新，因?yàn)檫@個(gè)件事讓我嘗到了成功的快樂。
6歲那年，我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地里穿梭著，于是我就萌生了學(xué)滑雪的念頭。過了幾天，這種念頭越來越強(qiáng)烈，于量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，請(qǐng)完教練，換好裝備之后我就出發(fā)。剛開始先上初級(jí)道，我一看，心想：原來初級(jí)道就這么緩呀，看來滑雪還是挺簡(jiǎn)單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去，沒想到剛滑出一米我就摔出了三四米，當(dāng)我再滑的時(shí)候摔得更慘，就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。
這時(shí)教練跟我說：“風(fēng)開始都這樣，只要能堅(jiān)持過去就行了，一會(huì)兒我再教你滑雪技巧�！甭犃私叹毜脑挘倚南耄簩�(duì)呀，失敗是成功之母，成功之前肯定要失敗。想到這，我的臉上露出了堅(jiān)定的神情。果然，再滑的時(shí)候就好多了，可是正當(dāng)我高興地時(shí)候，突然我滑到了凹凸不平的地方，結(jié)果又摔了下去。但是我并不灰心，因?yàn)槲抑朗∫淮尾灰欢ǔ晒�，失敗多和，自然就成功了�?/p>
摔了無數(shù)的跟頭之后，我終于滑好了，這時(shí)教練帶我上了中級(jí)道，我心想：中級(jí)道只是比初級(jí)道陡一點(diǎn)兒，應(yīng)該沒什么事，這時(shí)我嘗到了成功的快樂。
但量事情并沒有那么順利，到了中級(jí)道后，我剛滑了幾下就滾了下去，幸好有教練，要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上云端的'心一下子就又跌到了低谷。我心想：難道我真的滑不了雪了嗎？我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂，這時(shí)，我又想到了“失敗是成功之母，”心想：我就不信我學(xué)不會(huì)滑雪。抱著永不動(dòng)搖的決心上，我再次練了起來，又摔了無數(shù)個(gè)跟著，我終于“征服”了中級(jí)道，此時(shí)，我傷痕累累，但量我的決心是不可動(dòng)搖的。
又過了幾天，我又“征服”了高級(jí)道，此時(shí)此刻同，我終于嘗到了成功后快樂，這種快樂是用語言表達(dá)不了的……
我嘗到了快樂作文11
一個(gè)人，如果不懂得分享，就會(huì)缺少快樂；一個(gè)人，如果不懂得分享，就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西，它使人的快樂增多、悲傷減少。
記得六歲那年，我還是個(gè)任性自私的孩子，可經(jīng)歷了那件事后，讓我真正地懂得了分享的快樂。那天，媽媽給我買了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧，所以我對(duì)它愛不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來玩，正好我在陽臺(tái)看花，突然，我聽到臥室里傳來了清脆的琴聲，咦，是誰在動(dòng)我的琴呢？我連忙跑過去看，見媛媛正在彈我的琴，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，像發(fā)怒的.獅子一般沖著媛媛怒吼：“誰讓你碰我的電子琴，你要是弄壞了怎么辦！”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，一句話也說不出來，她羞愧地望著我，我生氣地瞪著她，誰也不說話。過了幾分鐘，她真誠地對(duì)我說：“昕燁，原諒我吧，你的琴太漂亮了，我沒有問你，我就??”我心軟了，說：“好吧，我原諒你�！辨骆虏]有小肚雞腸地跟我計(jì)較，反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí)，我倒有點(diǎn)不好意思了，心想：“我為什么那么小氣呢，媛媛又沒弄壞呀！我倆是最要好的朋友呀！哎??”看著媛媛燦爛的笑臉，我慚愧地對(duì)她說：“媛媛，咱們一起彈吧！”她疑惑地盯著我：“咦！你不怕我把它弄壞嗎？”“沒事的，咱們是朋友嘛�！蔽艺嫘牡卣f。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋恚�像一對(duì)親姐妹呢！我倆一陣比賽，一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了，我還在回
味這甜蜜的感覺，享受這從未有過的幸福，心想：“這種甜蜜的感覺可能就是分享的魅力吧！”
從此以后，我只要有好書、好玩具等，我都會(huì)分享給我的好朋友，因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)砜鞓罚F(xiàn)在我的朋友越來越多了。
我嘗到了快樂作文12
家中的生活總是那般快節(jié)奏，而我卻在這“快”中樂的自在。可有人問道，人家都喜悠閑，輕松地享受著生活，而你為什么從“快”中尋找到快樂？這個(gè)答案，在我媽媽身上自然見分曉。
媽媽雖然苗條，但苗條得精神，所以住校那會(huì)兒，每到媽媽來接我，總能看到他笑呵呵地向我招手：“閨女，快來！”可這笑，卻讓我有點(diǎn)毛骨悚然，我知道，周末的兩天一定會(huì)加入到媽媽的`“快”中。
果然，這樣的節(jié)奏總能以龍卷風(fēng)的速度向我襲來。一到家里，我便癱在沙發(fā)上，卸下一周以來的煩躁，感到無比輕松，可忽然地一聲吼，讓我全身僵硬，神情緊繃：“你干啥呢，快把書包放那兒去吃飯了，別磨磨蹭蹭的�！睙o奈，母親大人的話小人怎敢不聽，只好乖乖跟去，告別我心儀已久的沙發(fā)。
十分鐘后。
“你咋還沒吃完呢？”“湯太燙了�！薄拔业臏湍愕囊粯�，我都吃完了你還沒有！快點(diǎn)吃，吃完快去洗澡�！眿寢尩倪@一串話差點(diǎn)讓我噎著，卻只能以自己最快的速度搞定晚餐。
第二天，周六上午。
“快點(diǎn)起床，要遲到了！”“你天不上學(xué)�！蔽曳藗�(gè)身，慵懶地說�！澳且膊恍�，快點(diǎn)起來寫作業(yè)了�！甭犞犞透杏X身上輕了許多，打了寒顫后便知是被子不見了。正要穿衣，媽媽卻一個(gè)箭步過來。我剛剛坐起，使足了底氣大吼一聲：“快點(diǎn)！”我笑著向媽媽吐著舌頭，換來媽媽一記帶著笑意的冷眼。
下午，時(shí)光亦是如此，仿佛度年如日，“嗖”地一下就過去了。
周日，沒什么事，媽媽特批我睡個(gè)懶覺，起床后無力地坐在沙發(fā)上，而后臉旁就吹來一陣強(qiáng)風(fēng)：“閨女你整好東西了？還不快去！”我起身像丫頭那樣行個(gè)禮：“是，老佛爺�！本镁貌荒芊怕俣鹊膵寢寘s被我逗笑了。
這樣如此的種種，便讓我隨“快媽媽”進(jìn)入到了快節(jié)奏中，時(shí)常也會(huì)有些小歡樂。生活節(jié)奏無限速，而在這之中，快樂亦是無限速的。
我嘗到了快樂作文13
一件對(duì)別人來說無意義的小事，對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話，會(huì)給你無限的樂趣。
我在家無聊的時(shí)候，喜歡翻看書籍，陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然，在無意中看到一句話，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的.興趣，本來就無事可做，不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就去拿了幾個(gè)雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了，就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花，先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子，把雞蛋放進(jìn)去，又感覺還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們?nèi)诘揭粔K，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里，這才覺得不會(huì)碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒打開一看，滿臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng)，雞蛋在震動(dòng)下，想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎，可有一個(gè)問題又來了，用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)？我煩躁的走來走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四處翻找，終于找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口，把雞蛋放進(jìn)去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的打開泡沫盒，這才睜開眼睛，��！雞蛋沒有碎，心中充滿了喜悅，這是從未有的體驗(yàn)。
這種創(chuàng)新的快樂，表達(dá)出的是說不出的激動(dòng)。
我嘗到了快樂作文14
放學(xué)回到家，我按往常的習(xí)慣翻開習(xí)字冊(cè)，開始習(xí)字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對(duì)似的，突然“彈盡糧絕”，習(xí)字冊(cè)上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆里明明還儲(chǔ)存了充分的墨水啊！
我猛地一拍腦門，突然想起爸爸在鋼筆寫不出字時(shí)，不是甩兩下就行了嗎？我連連夸自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個(gè)勁兒向我的衣服襲來，我那白凈整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。
我手腳麻利地?fù)Q下衣服，捧著那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔(dān)憂。媽媽回來會(huì)不會(huì)罵我呢？我現(xiàn)在該怎么辦呢？一連串的.問題在我腦海里浮現(xiàn)。我瞅了瞅手表，離媽媽回家還有一段時(shí)間，我不如趁現(xiàn)在自己偷偷解決吧！
我在盆里倒上水，把衣服浸濕，然后使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點(diǎn)兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時(shí)用的神器——肥皂。我二話不說，抓起肥皂往墨團(tuán)上抹，搓了一陣后，我又細(xì)細(xì)一瞧，雖然墨團(tuán)淡了點(diǎn)，可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上，顯得格外醒目。
這時(shí)，媽媽回來了。我只好拎著濕淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽一聽，又看了看我狼狽的模樣，笑著說：“去把冰箱里的米飯拿來！”我被蒙在鼓里，不知拿了做什么，難道要讓我填飽肚子繼續(xù)搓？
我把米飯團(tuán)拿到水盆旁，只見媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團(tuán)上，然后輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接著，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服里滲出來。最后，媽媽打開水龍頭，把碎米粒一沖，小墨點(diǎn)不見了！我不禁叫起來：“神了，神了！”我照著媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，沖米粒。在我的努力下，衣服又變得干凈如初！
俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在勤勞”，勞動(dòng)是真正的美德。以后我一定要多勞動(dòng)，幫父母分擔(dān)家務(wù)，這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧，而且能讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂！
我嘗到了快樂作文15
十一歲的我，經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來，就如同海底撈針，無從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——
記得是7歲的時(shí)候，我突然心血來潮，想買一本小說看看。媽媽聽了，二話沒說，當(dāng)天便帶我到新華書店。
來到新華書店門口，媽媽給了我五十元，說：“兒子，你自己拿著錢買一本你喜歡的書，媽媽想到華聯(lián)商場(chǎng)逛逛，待會(huì)兒逛完了再來找你。”我想說什么，但扭頭一看，媽媽已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我走進(jìn)書店，里面五花八門的，好像全世界的書都有。突然，有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價(jià)格，19.5元！我連想都沒有想一想，就沖向柜臺(tái)，把這本書買下來了。收銀臺(tái)的阿姨找回我30.5元，我開心得蹦蹦跳跳來到了店門口。
忽然，有一個(gè)凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn)，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個(gè)乞丐。歲月的皺紋爬上了他的'額頭，眼里不時(shí)地穿出無助哀求的目光。在他的身旁，有一個(gè)小孩睡著了。他的前面，有一張寫滿了字的紙，上面寫的是：
那個(gè)小孩子生來就有一個(gè)豁嘴。后來，經(jīng)過大家的施舍，小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是，里面還有一個(gè)小溝�？墒�，由于要治外面的豁嘴，已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以，現(xiàn)在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢。可是，我手上沒有錢啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無情了；如果給吧，媽媽問起來也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個(gè)想法在我的腦海里就像兩個(gè)武士單打獨(dú)斗起來。最終，我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時(shí)，媽媽也來了，看了看我，又看了看那乞丐手里的錢，滿意地笑了。
�。∵@是憐憫與無情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
��！我嘗到了給予是快樂的！
……