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關(guān)于描寫寫動物的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫寫動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
人人都有自己所喜歡的小動物，有的人喜歡小貓，而我最喜歡我家里的兩只小倉鼠。
去年春天，天氣晴朗。爸爸給我買了兩只小倉鼠，這兩只小倉鼠都是雪白色的皮毛，兩個寶石一樣黑小眼睛，還有那四條小短腿，看起來非常靈活，我分別給這兩只可愛的小倉鼠取名，一個叫小小，還有一個叫壯壯。
一開始養(yǎng)它們的時候，我發(fā)現(xiàn)它們吃食物的`時候非常有意思。它們吃瓜子的時候，先用嘴巴里的牙齒把瓜子咬出一個口子，再用前爪把瓜子殼給拿掉，下面它們就開始津津有味地品嘗著美味的果肉了。我發(fā)現(xiàn)它們總喜歡把食物都放在自己的小房子里，偷偷地吃。每當夜深人靜的時候它們就從房子里跑出來，開始進行“運動”，我想這就是它們的生活習性吧！晚上它們可調(diào)皮了，盡力旺盛，它們一會跑進轉(zhuǎn)輪里，飛快的奔跑，像是健身娛樂，還有一只倉鼠在滑梯上一下子滑了下來，滑完之后，它又拿起磨牙石，用牙齒使勁的磨，為了讓自己的牙齒磨得更鋒利。到了早上它們又回到自己的房子里呼呼大睡。
這樣可愛的倉鼠怎么能不讓人喜歡呢！
描寫寫動物的作文 篇2
我家陽臺上的魚缸里，養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實的垃圾魚，我一直精心照顧著它們。
地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢？因為它身上的花紋像一張美麗的地圖，所以它才能有這個名字。垃圾魚的勤奮老實表現(xiàn)在：它全身烏黑，每天像一個清潔工一樣吸食魚缸里的每一個角落的臟物。說它老實吧，的確是的。它有時候安靜地擠在一個角落里，一動也不動，更不會像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。
我的小魚們?nèi)秦澇怨�。我剛把魚食撒進魚缸，正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴，張大嘴巴吸了一口，好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進魚的.肚子里。再反復這樣好幾遍，直到吃飽了，再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處，繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了，它們真是貪吃鬼，只知道吃，吃，吃！
我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信，我的小魚在我的照顧下會越長越大的。
描寫寫動物的作文 篇3
1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
3. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的`震撼力之所在.
4. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
5. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
9. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
10. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
描寫寫動物的作文 篇4
我家里有一只可愛的小狗，它叫牛牛。牛牛是一只純種的法國斗牛犬。它的尾巴短短的，只比兔子的長一點點，就像剛出生的時候被切掉了一大塊一樣。它白色的.皮毛上夾雜著一些黑色的斑點，看上去非�？蓯�。它的兩只耳朵直直的立在那里，像兩個三角形。它的長相，那么逗人喜愛，誰見了都會喜歡它。
但是，牛牛是一個調(diào)皮鬼。它特別喜歡咬東西，抓東西。當牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴時，那個搞笑的樣子，不管誰見了都會想發(fā)笑，它把嘴巴使勁的湊到尾巴邊上，可是就是咬不到它那短的可憐的尾巴，嘴和尾巴明明只差那么一點點距離了，但就是咬不到，它都快已經(jīng)把自己繞成了一個圓形了。牛�？赡苡X得，只要再把頭往前伸一伸，就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力，可就是不行，因為他的頭往尾巴方向一伸，兩條前腿也就自然而然的過去了，尾巴和兩條后腿也就退了一步，所以它的嘴巴和尾巴還是保持著那個距離，身子依然繞成一個圓形，只是開口換了一個方向而已。它又開始朝它的尾巴跑起來，以為能追上尾巴，可是沒用，它一直是那個圓形，嘴巴和尾巴一直是那個距離，因此，它成了一個開口的，一直在轉(zhuǎn)圈的圓形。我一邊笑一邊幫它加油：“牛牛，加油!”牛牛又奮力了一點，終于它完成了一個完整的圓形，它咬到了自己的尾巴了，它成功了。我剛想和牛牛說，你成功了，我為你高興。但是牛�？赡苁翘d奮了，一不小心嘴松開了。我還以為它會繼續(xù)，但是它沒有，它的興趣轉(zhuǎn)移到了別處。
牛牛雖然是個淘氣包，但是我還是很喜歡它，它是我的好朋友，我不把它當寵物，不把它當一個普通的小狗，我把它當成了我最好的朋友。
描寫寫動物的作文 篇5
如果我家是個動物園，那么爸爸是兔子、媽媽和我是老虎、姐姐是牛，弟弟是龍。
媽媽總是兇巴巴的，對我們要求很嚴格，比如床要鋪整齊了、地要拖干凈了、作業(yè)不要馬虎等，好像我們做的什么事都不能讓她滿意。好吧，我從實招來，主要是對我不滿意，怪我太馬虎了。
爸爸很少在家，在家的時候他總會帶著我們出去玩，給我們買好吃的好玩的，所以更多的時候他就像只兔子，沒有危險，出差時候無論是走還是回來都悄無聲息，安安靜靜的讓人不易察覺。
我的`姐姐是頭牛，她做事踏實勤懇，所以學習也很好。
弟弟是頭龍，他很淘氣，胖嘟嘟的，是個龍寶寶，我們?nèi)叶己軔鬯?/p>
我也是頭老虎，在家姐姐和弟弟都聽我的號令，可是我這頭老虎一碰到媽媽就威風不起來了。
這就是我的一家，我愛我的家人！
描寫寫動物的作文 篇6
今天,老師讓我們寫一種小動物,我就想起我以前養(yǎng)過的兩條小金魚。
那兩條小金魚幾乎長得一模一樣，只是一條大一條小。小金魚全身呈金黃色，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，還有一條像扇子一樣的`大尾巴搖搖擺擺地游來游去，好像一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。
媽媽把兩條小金魚放進了一個又長又大的魚缸里，里面還種了幾顆水仙花和一些水珠，那是為了讓金魚在里面生活得更有趣味。
每當我給兩條金魚喂食時，它們總是爭先恐后地搶食物吃，這時，我就會對他們說：“你們別再爭了，又不是沒得吃!”你可別認為大的那只厲害一些，其實小的才不示弱呢，只見它以箭一般沖向食物，在半路上攔截，甚至沖出水面，而大的魚則慢悠悠地游來，就只能吃剩下的少量食物了。
兩只小金魚是一公一母。其中一只小金魚的肚子慢慢地大了起來，我以為這只小金魚生病了，我就問媽媽，媽媽說這只小金魚快要生小寶寶了!我興奮極了，天天想著小金魚出生后的樣子。
可有一天，當我寫完作業(yè)去看它們時，我心愛的金魚卻一動不動地浮在水面上，我想它們一定是死了……
一直到現(xiàn)在，我都在想念著我的那兩條金魚。
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