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熟悉的地方也有風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-03-02 14:10:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

熟悉的地方也有風(fēng)景作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文【熱】

熟悉的地方也有風(fēng)景作文1

  風(fēng)景無(wú)處不在,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的書桌上,我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)吹在我的臉上,清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí),樓下的老人有的在打太極,有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

  陽(yáng)光照在樹(shù)上,葉子閃出綠油油的耀眼光芒,那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶,被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖,發(fā)出“沙沙”的響聲。

  今天的清晨好不美麗,清新的樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng),這三個(gè)配在一起的景色真的很nice!

  看到這美麗的景色,我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐,估計(jì)我會(huì)在這待一整天。

  拿著錢,穿好衣服,準(zhǔn)備出去買碗熱干面吃。

  走到我們小區(qū)的'廣場(chǎng),一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的鼻子里,我摘下口罩,想要知道是“何方神圣”。

  我把口罩拉到下巴,仔細(xì)地嗅了嗅,嗯……這香氣很熟悉,好像在哪里聞過(guò)。

  我回憶著我所聞過(guò)的香氣,幾分鐘后,我才發(fā)覺(jué),這不是桂花香嗎?!

  有桂花香的地方就有桂花樹(shù),我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

  不得不說(shuō)我這鼻子真是好使,沒(méi)一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下,看著淡黃的桂花,小小的,感覺(jué)好神奇。

  滿樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒,我看著它們,它們也在看著我。我閉上眼睛,享受著桂花帶來(lái)的清香,這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng),我已沉醉其中,無(wú)法自拔了。

  清風(fēng)吹散了桂花香,似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景,欣賞身邊的美好。

  你看,風(fēng)景處處是,身邊也有,重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn),體會(huì)這身邊的風(fēng)景,享受身邊的每一寸景致。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文2

  我住在一個(gè)美麗充滿歡樂(lè)的小村莊里,到我家的路有很多條,有大路,有小路但我習(xí)慣從小路回家,踩著泥濘小路,穿過(guò)樹(shù)林,看著美景,聆聽(tīng)大自然的聲音。大約20分鐘才到,但我從不覺(jué)得枯燥無(wú)味,單調(diào)。小花,小草,樹(shù)木,鳴叫每一天都在增加刪減、變化。

  最先引我注目的還是那日新月異、爭(zhēng)奇斗艷的花朵。夏天清晨,那一帶最先開(kāi)的就屬牽牛花啦,清晨走過(guò),俯身疑視,上頭還有小粒露珠,形態(tài)不一,在陽(yáng)光輕柔的'撫摸下,露珠閃閃發(fā)光,好像牽;ㄉ砩系难b飾品,美麗極了。由于牽;ǖ耐庑蜗窭龋运有另一個(gè)名字喇叭花。我以往見(jiàn)過(guò)三種顏色的喇叭花,粉色的,藍(lán)色的還有紫色的。不明白你是否見(jiàn)過(guò),如果你不相信,你能夠親眼來(lái)我家欣賞哦,我們那里不收費(fèi)。還有一種花,花形也有點(diǎn)像喇叭,它是桃紅色的,我也叫不出它的名字來(lái),有很多人叫它“夜來(lái)香”,但又有的人說(shuō)夜來(lái)香不是這樣的,哎呀不管這么多了。午后飯前是她大顯身手的好時(shí)機(jī),那是開(kāi)的特茂盛,一朵緊挨一朵,好似在說(shuō)悄悄話呢!

  之后映入眼簾的便是樹(shù)木。那兒的幾乎全是白楊樹(shù),白楊樹(shù)枝干挺拔高大,一棵賽比一棵高,好像在搞競(jìng)高比賽,看看是誰(shuí)長(zhǎng)的威風(fēng),好當(dāng)來(lái)年“老大”。

  每一天經(jīng)過(guò)那兒,都會(huì)在河邊悠哉游哉的釣魚;田里的那位婦女正弓著腰拔草,臉雖沾著泥土和灰塵,但掩蓋不住她收獲的喜悅;書上得了鳥兒在唱歌,小花小草也迎著迎面吹來(lái)的風(fēng)舞蹈著,可優(yōu)美啦。

  臨近黃昏十分,大人們都紛紛回家了,一條的勞累應(yīng)當(dāng)回家了。

  這時(shí)耳畔響起了孩子們的嘻戲,他們真開(kāi)心,余光映在他們的臉頰上,像一朵大黃花似的,他們唱著叫著,聲音在天際回蕩著,悠揚(yáng)悅耳。

  默想我何時(shí)還能和他們一樣在草坪上盡情的感受大自然呢?

  其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文3

  永恒的時(shí)光,帶走了我十二個(gè)春秋。我一直呆呆地生活著,覺(jué)得生活十分平淡,沒(méi)有韻味。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟美得精彩紛呈。原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,那是雨中的小巷。漫步在走過(guò)無(wú)數(shù)次寧?kù)o的小巷中,呼吸那雨中清新的空氣,在細(xì)細(xì)的'雨絲中小心得繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。端詳著在風(fēng)雨中搖曳的花草,根據(jù)記憶熟練地轉(zhuǎn)過(guò)第三個(gè)彎,只聽(tīng)“喵”地一聲,一只橘貓滾著線團(tuán)穿過(guò),閃入一扇門不見(jiàn)了。已經(jīng)六點(diǎn)了,從各家各戶的排風(fēng)扇飄出了一縷縷輕煙,朦朦朧朧地向上飄去,在空中消散。透過(guò)煙雨,一戶人的陽(yáng)臺(tái)上種著各種可愛(ài)、奇特的小盆栽,綠綠的,肥嘟嘟的。我們來(lái)到姑奶奶家門前,爺爺輕輕敲響了那扇帶著芳香的木頭門,姑奶奶開(kāi)了門,看到我們,開(kāi)心地迎接我們進(jìn)了門。不曾想過(guò),走過(guò)千遍的小巷,竟有一天發(fā)現(xiàn)了這種溫暖的風(fēng)景。再普通不過(guò)的漢口小巷中,風(fēng)景竟如此美麗,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,那是雨中的火車站。進(jìn)了火車室,我站到后窗窗前,細(xì)細(xì)打量曾看過(guò)無(wú)數(shù)遍的那從眼底一直向天邊延展的火車軌道。伴隨著“嗚-嗚-”的聲響,火車進(jìn)了站。很多人依次上了車,站臺(tái)上送別的人向車上的人招著手,依依不舍地道別。車上的人湊到車窗旁,向窗外的家人招手回應(yīng)。每一次的揮手都是一場(chǎng)離別,也是一句無(wú)言的祝君平安。車開(kāi)了,站臺(tái)上的人在朦朦的煙雨中目送火車載著自己的家人朋友漸漸遠(yuǎn)去,久久不愿離去。看到這一幕,我心中思緒萬(wàn)千。再普通不過(guò)的火車站臺(tái),欣賞過(guò)無(wú)數(shù)遍的地方,竟也有暖暖的風(fēng)景,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  云卷云舒,花開(kāi)花落,生活哪里不是一處風(fēng)景?熟悉的地方依然有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文4

  上學(xué)時(shí),我總是匆匆跑入教室,害怕遲到遭到批評(píng)。哦!一眨眼就放學(xué)了,我隨大家奔出校門,匆匆告別校園,就為了早點(diǎn)回到家。

  校園,只不過(guò)是我短暫停留的地方,每天匆匆地來(lái),又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了,五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去,我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景?

  一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午,我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷!我陷入灰暗的世界中奔騰,再也不愿意趕快回家,我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí),我打著傘,在雨中漫步,走著走著,無(wú)意間,抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。

  那是一個(gè)池子,但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水,水兒靜靜地待在池子里,池子的中間,有一個(gè)高大無(wú)比的石頭,它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊,它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過(guò),它也可能被風(fēng)化過(guò),被捶打過(guò),可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)!記得我入學(xué)起,它就在這兒,聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多,它代表著我的小學(xué)的`百年校史!現(xiàn)在,它的身上已千瘡百孔,像一位飽經(jīng)滄桑的老者,又像昂首挺立的戰(zhàn)士,每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上,一盆盆五彩斑瀾,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,眾星拱月般圍繞著它,煞是好看。

  巨石,它一直矗立在我的校門口,每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué),從不因大家不曾注意而氣憤,仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫,是啊,人生就如這塊大石頭,一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨,一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視,但是它從來(lái)都是勇敢地去面對(duì)!不逃避,不退縮!我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭,穩(wěn)穩(wěn)妥妥,堅(jiān)定不移!

  這樣想著,我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的,我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī),再靜下了心來(lái),好好反思出錯(cuò)的原因,找到改進(jìn)方法,堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,也許,那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文5

  一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟,猶如在一片沉寂的大海中,掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國(guó)內(nèi)媒體稱之為“彭宇案”的事件,攪動(dòng)著我們民族的道德神經(jīng)。國(guó)人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無(wú)人施救”,發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見(jiàn)一名2歲的幼童悅悅被車撞后,卻無(wú)一伸出援手的冷漠。

  難道我們民族的“愛(ài)”之花真的會(huì)因此而凋謝?答案自然是否定的。

  在浙江杭州,當(dāng)一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間,一位正巧路過(guò)的年輕媽媽,毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救,而她——這位母親,卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣,在我的.老家江西南昌,19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大叔,用他們十九雙勞動(dòng)的大手,托起了“愛(ài)”之道義。

  20xx年10月19日15時(shí)10分許,江西省南昌市的廣場(chǎng)東路上發(fā)生一起交通事故,一名浙江金華來(lái)昌務(wù)工女孩,被一輛藍(lán)色別克轎車壓在車底,情況十分危急?删驮诖藭r(shí),一位正在路邊等活干的民工朱春財(cái),見(jiàn)狀立刻對(duì)他的18位同伴大喊一聲:“大家快來(lái)救人!”立時(shí),絲毫沒(méi)有猶豫的他們,把衣服一脫,用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手,奮力抬起了重達(dá)1000多Kg的轎車,把受傷的女子迅即救上了救護(hù)車。整個(gè)救人過(guò)程不足3分鐘,卻深深鐫刻在每一位路過(guò)的市民心中。目擊者說(shuō),如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力,或許當(dāng)時(shí)有稍稍猶豫,被壓女子就可能會(huì)在旦夕之間殞命。

  他們,用自己的“舉手之勞”,演繹了人世間的真愛(ài);他們,用自己的樸實(shí)善良,向社會(huì)展示了“農(nóng)民工”的風(fēng)采;他們,用自己的普通、平凡,詮釋了我們的和諧社會(huì)。

  他們的愛(ài)心義舉,為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國(guó)的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市,又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們,不愧為“最美中國(guó)人”。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文6

  人們都說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,但是我卻認(rèn)為熟悉的地方也有風(fēng)景,只是被人們給無(wú)情的忽視,而并非沒(méi)有風(fēng)景。

  微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨著風(fēng)向不停地?fù)u曳,跳出優(yōu)美的舞姿,而,太陽(yáng)卻將這大自然的美好景色給破壞,不斷地散發(fā)熱浪,令人發(fā)指。

  不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志,可是家長(zhǎng)卻不讓我們出來(lái),但我們依舊出來(lái)了,并且,我還將籃球拿了出來(lái),不用說(shuō),我們當(dāng)然是要打籃球了。

  我們一路打打鬧鬧,很快就到打了目的地。我們一字排開(kāi),一同望向球場(chǎng),我相信,我們這里的每一個(gè)人都對(duì)這個(gè)籃球場(chǎng)有著深厚的情誼,因?yàn),這格蘭群毆常有這我們童年的回憶,雖然這里曾經(jīng)翻修過(guò)幾次,但童年的記憶卻依舊尤新。

  我們并沒(méi)有立馬開(kāi)始打,而是坐在一棵樹(shù)下,一起嬉笑打鬧,一起閑聊,一起暢談那些童年的往事,天地之間一片歡聲笑語(yǔ)給大自然平添了一股生機(jī)。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下,想要靜靜的享受這一時(shí)刻。也不知道是誰(shuí)忍不住了,不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球,我們才記起我們的主要任務(wù)是來(lái)打籃球的.。

  日簿西山,原本在籃球場(chǎng)上打球的我們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影,我們一個(gè)個(gè)弄得是滿頭大汗,累的躺在地上,不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境,我也不過(guò)如此,可是載著我無(wú)比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景,原本高大,茂盛的樹(shù),以前在我眼前是多么的礙事,可是現(xiàn)在看來(lái)卻有著不一樣的感覺(jué),沒(méi)有了煩惱,有的只剩下是享受,自在。這一刻,仿佛連太陽(yáng)都好像是在照耀著我一人,仿佛這世間只有我一人。

  誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,那只能說(shuō)是他并沒(méi)有好好的,靜靜地去享受過(guò),而只要是去享受過(guò)得,都會(huì)覺(jué)得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以,放下手機(jī),離開(kāi)電腦,去那些自己童年經(jīng)歷過(guò)的地方,去好好的回憶一下自己的童年,去欣賞一下陌生的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文7

  在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林,不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子,直插碧霄,氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(zhǎng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。

  在陽(yáng)光下蓬勃著的,迸濺出生命朵朵浪花的綠,使我心靈溢滿了歡喜,讓我的校園生活多姿多彩。

  可是有一天,鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破,“咔嚓”的聲音像章魚的觸角纏繞著我的心,隱隱不安。我驚惶,隨之而來(lái)便是憂傷,在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。

  下課鈴一響,我便疾步奔向長(zhǎng)廊。一棵棵竹子轟然倒下,被園藝工人們抬上卡車,眼前朦朧的綠凌亂了,一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔,內(nèi)心卻是無(wú)比蒼涼。

  吃完飯從食堂回班,特意來(lái)到花池前。佇足,只剩裸露的黑黑的泥土,再也不見(jiàn)那叢清一色,沒(méi)有一絲塵滓的.綠,再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò),再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久,仿佛內(nèi)心有所缺失。

  沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子,漸漸地褪去了盎然的綠色,剩下一個(gè)干枯的軀殼。

  天空飄著如絲細(xì)雨,空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方,揉了揉疲憊的眼睛,正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。

  剛剛分明看見(jiàn)了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠,黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍,很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去,生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的,好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái),張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫面啊,點(diǎn)亮了我的眼眸,那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水,只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn),仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。

  原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景,生命的長(zhǎng)河是生生不息的,恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā),向著新生命奮發(fā),構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  噓——,我佇立著,聆聽(tīng)生命汩汩的聲音!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文8

  大家都知道,我們身邊處處存在著風(fēng)景,熟悉的地方有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們并不知道的風(fēng)景。今天,我就去尋找尋找。

  尋找風(fēng)景(一)

  ——學(xué)校后花園

  我們的學(xué)校后花園時(shí)而會(huì)從別處移植來(lái)各種奇珍異草。有白樺樹(shù)、茶花、蘭花……墻壁上則讓書法家刻滿了千古名句,以及五十六個(gè)民族的鄉(xiāng)俗風(fēng)情的簡(jiǎn)介。

  再往后走便是各種的名貴花草樹(shù)木。

  那些花草樹(shù)木中間有一座美麗的假山,這一座假山被花草樹(shù)木包圍著。假山下是一片小水池,假山后面有一個(gè)迷你的噴水器,能全方位360°無(wú)死角噴射水霧。在假山的“山頂”上,有數(shù)個(gè)水龍頭通過(guò)水管源源不斷地從下面的水池里抽出水來(lái),自上往下蔚然壯觀。

  組成假山的石塊有的像從石頭里蹦出來(lái)的野猴子,有的像從深山老林里一躍而出的'兇猛的大老虎,有的像凝視著前方的千年老龜,有的像……形態(tài)萬(wàn)千,令人流連忘返。

  尋找風(fēng)景(二)

  ——小區(qū)的后花園

  我們小區(qū)里的公園里有三百多平方米,其中三分之一是游樂(lè)園,剩下的三分之二就是小花園了。

  游樂(lè)園里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,如:滑滑梯、蹺蹺板、不會(huì)動(dòng)的腳踏自行車等等,每逢周末,這里游人如織。

  小花園里還有小水池、亭子、羊腸小道。小水池里還有許多魚呢!有金魚、黑魚、白魚……五顏六色的魚兒在清澈見(jiàn)底的水池里吐著泡泡。小花園里的一個(gè)小廣場(chǎng)上,每天不論是早上還是傍晚,小區(qū)的很多居民都投身于打羽毛球、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)中去。

  風(fēng)景是無(wú)處不在的,只要你用心去觀察,就一定能看到那些與眾不同的迷人風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文9

  這再熟悉不過(guò)的老房子也要離我們而去了。出于家人對(duì)老人的著想,毅然決定把老房子低了,讓老人住進(jìn)了社區(qū)的樓房。沒(méi)想到再次走進(jìn)這老房子,竟發(fā)現(xiàn)熟悉的地方也有風(fēng)景。

  隨著一聲吱呀聲便推開(kāi)了朱紅色的大門,一只只栩栩如生的仙鶴便出現(xiàn)在眼前,踩在它們腳下的.,是一棵棵蜿蜒盤曲的老松。中國(guó)畫平素在表現(xiàn)花鳥蟲獸是也常常講究一點(diǎn)象征,這仙鶴應(yīng)也是表現(xiàn)某種美好的寓意,也同樣為這老家平添了幾分生機(jī)。這便是老家的迎門墻。平時(shí)覺(jué)的再普通不過(guò)的一面墻,現(xiàn)在看來(lái)卻充滿著新奇。隱約看到了越出墻頭的斑斑點(diǎn)點(diǎn)綠跡,一下子就勾起了我的回憶。

  剛認(rèn)識(shí)它時(shí)總是好奇的很,爬墻虎真的有兩只腳可以爬上去墻壁嗎,面對(duì)這已占據(jù)了整面墻的爬墻虎,我實(shí)在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有腳的,并且腳上還有吸盤……這讓我喜歡上了爬墻虎。爬墻虎把外墻涂得很綠,根扎在墻根,藤則攀墻亂爬,葉子重重疊疊,像厚厚的毯子,并且整個(gè)房頂都是它的地盤。有的會(huì)從窗口探進(jìn)頭來(lái),充滿著好奇心。不知不覺(jué)間,爬墻虎便成為了老家的一員。每隔一段時(shí)間我們就會(huì)修理爬墻虎,以免爬入鄰居家的外墻。時(shí)間久了,總不會(huì)再去仔細(xì)觀察它了,對(duì)它的變化也是習(xí)以為常了。每天經(jīng)過(guò)外墻時(shí),只要還在,就安心了。對(duì)待爬墻虎也如花花草草一般滿不在乎了。再次見(jiàn)到爬墻虎,它還是一如既往的綠,現(xiàn)在藤葉間還冒出了淡黃帶點(diǎn)淺綠的小花,嬌滴滴的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,葉子沙沙啦啦的響,好聽(tīng)極了,現(xiàn)在盛夏驕陽(yáng)如火,爬墻虎卻濃蔭送涼。

  這些風(fēng)景,是以前我看不見(jiàn)的,原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景,只是我們?nèi)鄙儆^察與發(fā)現(xiàn)。其實(shí),風(fēng)景無(wú)處不在。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文10

  前些日子,持續(xù)以久的晴天終于迎來(lái)了雨,肥潤(rùn)的雨滴自微藍(lán)的天際飄落,落在青油的草地,偌大的操場(chǎng)間,順著教學(xué)樓的房檐滑下,流入我的心。這雨讓經(jīng)受了酷夏的我,心靈的每一個(gè)角落都在享受這溫柔的天賜,這藍(lán)天的恩賜。

  然而習(xí)慣于低頭耕耘的.人們,習(xí)慣于寫字臺(tái)前低頭耗盡時(shí)光的人們,不肯抬一下頭或說(shuō)“無(wú)暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我卻不想做這樣的人。我不會(huì)像其他同學(xué)那樣趴在桌子上沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),他們就是一個(gè)被囚禁在書海的囚徒,有意傾聽(tīng)“大珠小珠落玉盤”的韻致,發(fā)出“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌,但抬頭看天的習(xí)慣早已從我們繁瑣的生活中遠(yuǎn)去,直至消失,就像我們那漸漸逝去的空靈明凈的內(nèi)心,就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。我竟沒(méi)有想到,藍(lán)天,這片我們最熟悉的風(fēng)景,這大片的天際,居然淡出我們的視野。

  告訴我,你是否有躺在松軟草坪上仰望藍(lán)天的習(xí)慣?那空靈的藍(lán)天,曾給過(guò)多少人多少幻想。蘇軾的“不知天上宮闕,今夕是何年”,“把酒問(wèn)青天”的豁達(dá):岳飛“仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈”的豪邁:韓愈筆下“小雨潤(rùn)如酥”的天街,甚至是那郭沫若理想中美妙的“天上街市”......在他們眼里,天空是一位長(zhǎng)者,更是一位智者,在他的胸懷中能讀到博大,讀到明凈,讀到曠達(dá):在他們眼里,天空也是一張潔白的紙,任由幻想為它畫上美麗的風(fēng)景。那么我們?yōu)楹尾豢?于是,我又看了看天空,用心去觀察了它, ,重新領(lǐng)悟了“再熟悉不過(guò)的風(fēng)景”——無(wú)云,有霧,樹(shù)枝擋住了透過(guò)葉隙的陽(yáng)光,照亮我的心靈。

  蔚藍(lán)的天,這片延續(xù)生命的地方,我又何能辜負(fù)著天賜的良辰美景?再熟悉不過(guò)的地方,也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文11

  靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn),燈火闌珊處,那最熟悉的地方,一首關(guān)于生命的樂(lè)曲正悄悄的拉開(kāi)序幕。

  又是個(gè)雨夜,我如同往常拖著沉重的步伐走向公交站。

  在這個(gè)城市里,過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具,我便一個(gè)人坐在車站里,希冀那最后的一班車到來(lái)。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),盡管是夏天,雨夜還是冷,我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影,這樹(shù)啊,醉了。我細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)暗處,也有人與我一同在車站里……

  一只麻雀?是為這雨所困,不能高飛?我好奇地審視著這位沉默的同伴,卻發(fā)現(xiàn)它也在審視著我。對(duì)于一只麻雀來(lái)說(shuō),在黑暗中,似乎不能分辨事情,它把我當(dāng)成一棵樹(shù)了!這只夜盲雀竟跳到我的`腳上。我屏著呼吸,盡量裝成一棵樹(shù),它便對(duì)我唧唧喳喳地耳語(yǔ)。我才知道,麻雀的叫聲在魚丸卻是如此動(dòng)聽(tīng)。

  漸漸地,我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂,供它棲局,它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的雙翅,它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔;它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍,試圖將它送向遠(yuǎn)方,它不愿,便逆風(fēng)翱翔;它說(shuō)閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng),妄想將它打落,它便傲視閃電,馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有戰(zhàn)馬,卻擁有無(wú)限力量,它雖嬌小,卻鐵骨錚錚,不折不撓……我崇拜它的英姿,便給予它贊美的目光;我向往它的堅(jiān)強(qiáng),便握著它的手,感受那份柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里,成了我倆相遇相知的地方。

  車終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起來(lái)與它道別。它歪著頭看著我,不懂我為何會(huì)動(dòng),為何能離去。我與它相約,下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。

  回身遙望那熟悉的地方,麻雀踏著樹(shù)影離去。那片風(fēng)景,將永生難忘。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文12

  什么是風(fēng)景?有人認(rèn)為,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方才能稱之為風(fēng)景,這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河,每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景?陌生的地方固然有風(fēng)景,但熟悉地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加驚訝。

  那天放學(xué)回家,因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教,我心情沉悶,感覺(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對(duì)童年的伙伴,不敢去面對(duì)關(guān)心我的父母,不敢去面對(duì)鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園。枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然,我的眼睛瞥到了一株含羞草。

  那株含羞草是去年媽媽從花市上買來(lái)的。它大約有十厘米高,長(zhǎng)得非常弱小,細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子像兩排小牙齒,又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的,有大概20片小葉組成。

  我忍不住撫摸了一下它的一片葉子,它便耷拉了腦袋,一個(gè)勁的往里縮,好像一個(gè)害羞的少女,難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它,更奇特的事情發(fā)生了:他的`莖連著葉子一起往下垂,好像在向我鞠躬,說(shuō):“別動(dòng)我了,我累了!笨吹胶卟菀呀(jīng)彎下了身子,我就不再理會(huì)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)頭來(lái),看到它又舒展了身體,恢復(fù)到了以前的模樣,細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立,翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú),但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。

  含羞草和人一樣,都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但不能輕言放棄,要靠自己站起來(lái),因?yàn)榭傆幸惶,?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。想到這里,我不再在乎周圍人的嘲笑了,只有像這株含羞草一樣,遇到困難不屈服,才會(huì)得到別人的贊美,取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方,也是最美麗的地方。

  每個(gè)地方都有風(fēng)景,熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致?纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳,看看教室的一角,同樣給你美的感受。因?yàn)椋煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文13

  天空澄凈得像塊藍(lán)布,而與它相映成趣的大海,自然也不甘落后。與天空相比,大海藍(lán)得更加深邃,它像智者明亮的眼眸,閃爍著智慧的光芒。

  海濱城市里的孩子,無(wú)不熱愛(ài)那蔚藍(lán)的大海,所以,港城的海灣,是我最熟悉的風(fēng)景,更是我身心的歸屬。

  波濤洶涌的大海是美麗的,它是一道壯麗的風(fēng)景。一朵朵浪花從遙遠(yuǎn)的.天際狠狠地砸了下來(lái),“嘩嘩”的聲音穿透我的腦海,清涼的水花蕩滌著我的內(nèi)心,它們前赴后繼、勢(shì)不可當(dāng)?shù)膿湎蚪甘山甘瘏s只是擺了擺手,剛剛神氣活現(xiàn)的水流,就被拍得頭昏腦脹,化為柔和的水流,慢慢地流淌回了大海母親溫潤(rùn)的懷抱。

  礁石、海浪與祥和的大海,在我熟悉的映像中,刻下了一段清新的對(duì)白。

  風(fēng)平浪靜的大海也是美麗的,它是一道溫暖的風(fēng)景。眺望平和的海面,我的呼吸也像大海一樣均勻地律動(dòng)著。在這時(shí),闖入視線的海鳥也不再繼續(xù)振翅高飛,而是停下來(lái),梳理凌亂的羽毛和千絲萬(wàn)縷的心情,漸漸地,它也深深的烙印在了我心底。夕陽(yáng)的余暉把大海與天邊的云霞一同渲染成金紅色,夕陽(yáng)是不偏袒誰(shuí)的,因此這兩道溫暖的風(fēng)景都同樣的讓人心醉,在這迷人的色彩中,我被大海折服了。

  微波蕩漾的大海是美麗的,它是一道清新的風(fēng)景。浪雖不大,可貴在層層疊疊,浪中藏浪。浪與浪交融著,也與沙灘交融著,蔚藍(lán)的大海激起一道道雪白的浪花,金黃的沙灘被拍得措手不及,在夕陽(yáng)的注視下,臉愈發(fā)得紅了,大海見(jiàn)自己太過(guò)魯莽,不好意思地?fù)]了揮手,誰(shuí)知又拍起了幾道浪花,大海的臉立即羞得通紅,急忙賠不是。

  壯麗、溫暖和清新共同鋪下了一道道靚麗的風(fēng)景,就在連云港,我依山傍水的故鄉(xiāng)。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文14

  已記不起這是多少次走上這條小街了。

  這條街從我還未出生時(shí)便有了,比我還大上幾個(gè)年頭,從小學(xué)里,每天上學(xué)放學(xué)走上一遍,出門游玩還得走上個(gè)幾遍,即使這么多遍,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有什么獨(dú)特之處,真把它當(dāng)作一條街了。

  街道很長(zhǎng),我站在這頭是望不到那邊的,打小我就喜歡它這一點(diǎn),街道的兩邊有著各色各樣的店面,餛飩店、蛋糕店、水果店那是應(yīng)有盡有。地面上非常干凈,沒(méi)有多余的雜物和惹人厭煩的泥污,從來(lái)不會(huì)有一個(gè)行人站在小街上的時(shí)候皺眉頭。

  我微瞇著雙眼,輕輕地往前邁著步子,兩邊傳來(lái)的各色清香總讓我忍不住聳動(dòng)鼻翼,僅僅是嗅,便足以讓我口舌生津了,我不好意思地咂了咂嘴,四下里瞧了瞧:奇怪,我以前么沒(méi)聞到呢?

  小街很窄,但人流量卻非常大,鄰家的奶奶半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地稱之為“市中心”,雖有些好笑,大家卻也同意。小攤肆意擺放,似乎想擺在哪兒就擺在哪兒,少了些墨守成規(guī),卻多了份隨意舒心,但不論擺在哪里,攤主們總是喜歡三個(gè)一群五個(gè)一檔地扎堆賣,這人口干了,不必招呼,拿過(guò)別人家的'黃瓜,袖子擦擦便已咬下了一大口,那人呢?見(jiàn)了也不生氣,只擺擺手,任由他拿去,一切都是那么自然隨意,不加修飾。

  街上有個(gè)邱太太,是出了名的摳門,去買點(diǎn)毛線團(tuán)非得順人家?guī)拙^線,買些蔬菜總是要捎上幾根蔥,時(shí)常為了幾塊錢和人爭(zhēng)得面紅而赤。大家心里其實(shí)都清楚,但每次只要邱奶奶來(lái)買菜,他們都會(huì)偷偷地在邱太太的籃子塞上一些東西,有時(shí)是幾個(gè)青椒,有時(shí)是幾顆紅紅的櫻桃,有時(shí)是幾塊給她小外孫的糖果……每次看到大伙臉上心照不宣的笑意,我的心里總也甜甜的。

  不覺(jué),竟已走到了小街的盡頭,驀然回首,風(fēng)景依舊。以前我從不肯放慢腳步,每天在街上來(lái)回穿梭卻也是行色匆匆,從不會(huì)多看一眼。原來(lái),只消慢一點(diǎn),放緩腳步,用心感受,便可以發(fā)現(xiàn)這么多的美好。

  原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文15

  晚上八點(diǎn)二十,下了晚自習(xí)。天已然暗了。

  教室的燈亮著,映得玻璃窗也瑩瑩地白,看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑:“剛剛下了好大的雨,不知道現(xiàn)在還大不大,但記得打傘,沒(méi)傘的和同學(xué)一起用!

  因?yàn)檐囋陂T口等著,路程近,我便把傘借給了同學(xué)。

  出了教室,便有一陣風(fēng)刮來(lái),挾著濛濛的小雨,迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴,吃了一大口風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下,一時(shí)間,神清氣爽,在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。

  走在雨中。雨不大,如牛毛一般,雖密,但極細(xì)極輕,像是龍須糖,軟軟細(xì)密,卻不稠不粘。幾滴落在手背上,就像撓癢癢一般,涼絲絲的。

  校門口的雨棚是深藍(lán)色的,和天空的暗藍(lán)相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同:因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛,上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火,便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮,單獨(dú)的水滴,也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰,渲著淡淡的奶白,剃透又鮮活。

  腳下的路早已走過(guò)無(wú)數(shù)次,但今天,卻不同。雨水暈濕了石板,使石板的顏色深了一個(gè)度,不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭,無(wú)數(shù)雨水窩縮其中,如涸澈之鮒,被囚禁,無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中,水花綻開(kāi),水滴雀躍著爭(zhēng)相躍出,如碎玉,如游魚。

  那一排銀杏也被滋潤(rùn)了,不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰,也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴,現(xiàn)在的銀杏樹(shù),雖然歷秋已黃,但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀,不像暮年老嫗的桑滄,她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的'成熟女人,一伸一搖間,滿是自己獨(dú)特的魅力。

  走出校門,再回頭觀望,仍有幾窗燈火通明。

  有幾輛等著孩子的家長(zhǎng)的車,雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃,開(kāi)著橘黃的車燈,車燈照在銅制的校名牌匾上,清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字:“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。

  好一幅校園雨景圖!不打傘,卻更享受。

  在校園里,我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn),在這熟悉的地方,也有著與眾不同的風(fēng)景!

  熟悉的地方也有風(fēng)景

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