實用的學會生存作文合集5篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學會生存作文5篇,歡迎大家分享。
學會生存作文 篇1
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實里,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強著生存。
原來,生存的四季那樣美!學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕一切,而天天期盼希望的到來!
我記得了幾年前的一件事,讓我不禁陷入了沉思:一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們,21世紀的我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢!所以,從這一刻開始,我們要學會生存,做一個會自我保護的孩子,難道不好嗎?
在受人欺負或侵犯的時候,我們要學會用法律武器保護自己;在遇到壞人的生活,我們要盡可能的'動動自己的大腦;在遇到災難的時候,我們要好像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個8歲的小女孩,而且要比她做得更好!
四季的不同生存,養(yǎng)育了我們這幫少年,我們要用安全了回報它。學會生存,學會自我保護!做一個健健康康的好孩子,好少年!
學會生存作文 篇2
國際教育委員會主席埃德加。富稱謹倡導“學會生存”。他認為:唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人,人們再不能刻苦地一勞永逸地獲取知識了,而需要終身學習如何去建立一個不斷演進的知識體系——學會生存。教育的四柱:學會學習、學會生活、學會做事、學會生存,而其核心是學會生存。
同時學會生存是當前各國教育所面臨的重要任務。傳統(tǒng)的教育方式、教育手段、教育內容、教育目的是不能適應未來社會的要求,要求教育以學會生存教育為重點,把教育當作一個長期的發(fā)展的工作來看待。終身教育的概念因而產生。教育實踐中,生存實驗的教育手段也被不斷使用!皩W會生存”成為當今教育工作的一個熱點問題。
另一方面,生存亦是一個人的首要條件,但人的生存是必須具有一定的`知識和能力的,而這些能力和知識是要通過教育去培養(yǎng)。
在孩子的成長過程中,父母或教師都應該是孩子的引路人,而不是決策者,不管孩子處理問題采取的是什么辦法,即使是最次的,對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓,總結出最好的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
“教師的職責現(xiàn)在己經越來越少地傳遞知識,而越來越多地激勵思考,除了他的正式職能以外,他將越來越成為一位顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點而不是拿出現(xiàn)成真理的人。他必須集中更多時間和精力去從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動:互相影響、討論、激勵、了解、鼓舞!苯逃袨榈霓D變離不開觀念的轉變,然而,生存并不是吃飽,更高的體現(xiàn)是生存價值。
現(xiàn)在我們的學生大多數(shù)是獨生子女學生,他們的自我生存能力越來越差了。溫室里的孩子,在成長中不能經受打擊,一次考試的失敗可能就會讓一個孩子退縮。而這本書指導我們教師應摒棄舊觀念來適應新的形勢,學會生活,學會面對挑戰(zhàn),正確引導孩子順利成長,成才。讓學生有生存的意識和能力,幫助學生發(fā)現(xiàn)自我,接受挑戰(zhàn),提高生存能力。
教育已不再僅僅關注教師的教學行為,而更注重學習者的學習行為。我們一定得與時俱進,適應變化,達成教育根本的目的——人的自我實現(xiàn),自我教育。作文
學會生存作文 篇3
在我們的生活中,有自然災害和人為災害兩種,我們要學會戰(zhàn)勝災害,保護自己。
自然災害有地震、洪水、海嘯……而人為災害有:搶劫、偷盜、火災……我們無論遇到什么災難首先要冷靜,不要慌張,運用自己學過的知識來對付。例如,我有一次和爸爸媽媽在商場里買東西。我想上廁所。讓爸爸在童裝區(qū)等我。我跑向廁所,上完廁所后,廁所門沒有拉開。我使勁拉,還用腳踢了幾下,門還是沒開。我急了沖外面大喊,叫了半天,沒人理我。我就把廁所里的衛(wèi)生紙團往外扔。一卷紙快扔完了,才有一位阿姨發(fā)現(xiàn)我,并去找了保衛(wèi)科的'叔叔將我救了出來。這次遭遇讓我明白了上廁所要有大人陪同才可以,不然可能就出不去了。
在生活中,我們要有較強的自我保護意識,這樣才能安全成長。
學會生存作文 篇4
一個完美的結局!我合上《魯賓孫漂流記》;慢慢整理好自己的思緒,才發(fā)現(xiàn)心中百感交集;漸漸,這一切幻化為一種特殊的感覺,在心中久久縈繞……
生活中,我們總會為了一點小事而一蹶不振;總會為了以次失敗而沉悶消極。那么,當我們面對生死考驗時,是否會有魯賓孫那一份剛毅?
浩渺的大千世界,有太多的東西值得我們去學習……
魯賓孫靠著自己頑強的毅力,克服一切困難,與命運抗衡二十八年。面對逆境,不怨天尤人,不自暴自棄,我們是否能夠做到?
魯賓孫的`生活是崎嶇不平的,是荊棘叢生的;面對險境,他沒有悔恨命運女神的種種不公,沒有因為現(xiàn)實的殘酷而失去希望;而是用自己的雙手,去改變這一切!或許困苦萬狀,或許暗無天日;可只要擁有一份可貴的毅力,又有什么做不到呢?魯賓孫用一份堅強,讓生命在不懈中沉淀,在堅毅中迸發(fā)!讓靈魂在困苦中得到洗禮,在進取中得到一次新的升華!
一個人就算深陷絕境,也不要失去活下去的信心;黑暗中的一簇火苗,或許微不足道,也許不屑一顧,但卻能照亮人們的心扉;使人感到一片光明!逆境中的希望就算渺茫,也能給人以一種巨大的動力,使人努力超越,奮勇前行!
魯賓孫勇敢、堅強、百折不撓;他在料峭寒風中披荊斬棘,一路走來!他擁自己艱苦卓絕的努力塑造了以個全新的自我!在一次次超越中,他已經達到了自己的人生航向,在默默中實現(xiàn)了他自己的生命價值。
魯賓孫帶給我的深思與啟迪是在太多太多,我會在心中永遠珍藏……
一切苦難成就了一個偉大的英雄——魯賓孫。
學會生存作文 篇5
開頭:你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒無人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造出美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是——魯濱孫。
魯濱孫是個英國人。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島上。魯濱孫靠著他自己的力量,在島上生活了28年之后,遇見了一艘英國船,把他帶回了英國。
我相信,中國的兒童能在沒有任何東西的'幫助下,在一個荒無人煙的島上生活,可能連1%能夠在島上自力更生的兒童都沒有。現(xiàn)在我們都養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的壞習慣了。我們就像初生的嬰兒被母親呵護著,不受到外界的侵略。如果有一天,母親離開了我們,我們是不是會像迷失在森林里的小鳥不知所措呢?魯濱孫之所以能在島上這樣長久的生活,是因為他肯勞動并善于利用自己的智慧頭腦。魯濱孫不放棄生活和希望,正是這種精神、這種從容面對生活的勇氣讓他重獲新生。
路是自己走出來的,命運是自己創(chuàng)造的。只有經歷過磨難,才能真正成為一個堅強的人,才能像魯濱孫那樣。魯濱孫他曾經說過:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功絕不放手的,我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”我們要像魯濱孫那樣,遇到困難要勇敢面對;遇到挫折要鎮(zhèn)定自如;遇到失敗要重新來過。不輕易言敗,學會獨自、自主地生活!成為一個強者!
【學會生存作文】相關文章:
學會生存作文06-12
學會生存作文06-13
學會生存的作文02-04
學會生存作文06-17
學會獨立與生存03-01
學會生存02-17
學會生存優(yōu)秀作文02-19
學會生存作文【熱門】06-18
學會生存的優(yōu)秀作文06-11
學會生存作文【熱】06-14