小學(xué)四年級作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文1
一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走過去問水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因為人有智慧。”水�；卮�。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個農(nóng)夫，說：“把你的`智慧拿出來看看�！鞭r(nóng)夫眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“好，不過我把智慧落在家了，我回家把智慧取來，不過我要把你捆起來，不然我不在的時候你會吃掉我的水牛的�！薄靶校且禳c。”老虎實在是太想見到智慧了�？赊r(nóng)夫才沒有那么笨，他可是為了回村找人來抓老虎，因為他記得上次就是這頭老虎闖進他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農(nóng)夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農(nóng)夫可咽不下這口氣。
農(nóng)夫找來了一大幫人，把老虎裝進鐵籠里，并冷笑著對老虎說：“看到了吧！這就是智慧�！�
小學(xué)四年級作文2
又是一年清明，我隨家人去老家給老爺爺上墳。
我的老家在嶗山區(qū)王哥莊鎮(zhèn)土寨村。這里背依嶗山面臨黃海，是個山清水秀鳥語花香好地方�？墒敲磕甑那迕鞴�(jié)前后，因為上墳的人們焚燒紙香，山上煙霧繚繞，松樹上覆滿了紙灰，山路上覆滿了紙灰，常有大片的紙灰像黑蝴蝶滿天飛舞，甚至迷住人的眼睛。煙霧嗆得人不敢大口呼吸，幾乎年年都引起山火。
可是今天我發(fā)現(xiàn)山上沒有了煙霧，天格外的藍，空氣格外的清新。聽老家人說，原來這是因為今年上級提倡文明祭祀，用獻鮮花代替燒紙。
我們手捧鮮花，沿著山路拾級而上。我看到這里的小草更青了；山中的'湖水更清了，魚兒在水中嬉戲；松樹更綠了，小鳥在枝頭唱著歌……我們來到老爺爺?shù)膲炃�，擺上貢品，雙手獻上鮮花，祈禱老爺爺在另一個世界里平安幸福。
文明祭祀既美化了環(huán)境又保護了我們美麗的家園。
小學(xué)四年級作文3
今天，我放學(xué)回家，家里只有媽媽一個人，她正在家里忙著做家務(wù)。
我興高采烈地跑到媽媽跟前說：“媽媽，我數(shù)學(xué)考試得了100分！”媽媽一聽，立刻就高興地笑了，她的眼睛笑地瞇成了一條小小的縫，臉蛋紅撲撲的。我最喜歡看見媽媽笑了，看到她笑，我也會笑咪咪的。
我覺得媽媽的笑與我的.表現(xiàn)緊密相關(guān)，因為我表現(xiàn)好的時候，她都會開心地笑；我表現(xiàn)不好的時候，她就會生氣，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，要永遠只看到媽媽的微笑！
小學(xué)四年級作文4
秋天的校園里，銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那群全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那群調(diào)皮的`孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結(jié)果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松，則像兩個守衛(wèi)一樣站在原地不動。有一天，一陣狂風(fēng)想進校園，那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風(fēng)不寒而栗，邊逃邊在那里"放聲大叫。
秋天到了，校園里的桂花也理所當(dāng)然的開了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子后面，散發(fā)著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衛(wèi)著小桂花。幾天后，突然來了一陣風(fēng)，沖進了校園。桂花葉子被風(fēng)刮得睜不開眼睛，只好紛紛讓開。于是，小小的桂花被風(fēng)吹到了地面上，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，來到桂花樹下，把桂花圍了個水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當(dāng)明星，讓桂花在紙上簽名呢。
秋天，景色迷人，果實累累，我喜歡秋天！
小學(xué)四年級作文5
我有個帥氣的哥哥，別人見了都說帥氣的小伙。
哥哥今年十八歲了，他長的精致的臉和五官，像是精心雕刻出來的似的。那是一張非常標致的瓜子臉，前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子，兩片薄薄的.唇瓣，他的臉非常白凈，他的頭發(fā)是自然卷，微微彎曲，跟燙了似的。
他喜歡斜仰在椅子上，翹著二郎腿，耳朵里總是塞著兩個耳機，而且喜歡不停的按自己的手機，我經(jīng)常想：這手機質(zhì)量可真好，這么按都按不壞。
別人說話時，他都只是：“嗯、嗯”的的答應(yīng)著，一般不發(fā)表自己的意見；但是當(dāng)他反駁別人時，他則會非常激動還喜歡用一根手指頭敲打桌子；當(dāng)他很平靜的對別人說話時，臉上總是略帶憂郁，好像誰都欠他一百塊錢似的。
啊，我的哥哥是不是很有意思！
小學(xué)四年級作文6
第二天早上，桑妮早早起床，洗漱很快，吃了一頓簡單的早餐，讓爸爸送她去學(xué)校。
“你呀你，好不耐煩！”爸爸不耐煩地說。
我的父親和女兒來到了一所相當(dāng)簡陋的學(xué)校，雖然這所學(xué)校已經(jīng)是這里最好的.了。
他們走進一間教室。令桑尼驚訝的是，葉紫和何濤也在這個班，他們可以每天一起玩。另外，班長李瑩瑩、學(xué)習(xí)委員文昌和她的同桌劉璽。
這里的老師都很和藹，尤其是他們的班主任：秦天和秦老師。
按門鈴是個大鈴。上課的時候，敲鐘人按門鈴，校園鈴聲甜甜地響著，下課鈴聲依舊。
桑妮最近發(fā)現(xiàn)她的同桌劉璽似乎不愿意和她一起玩，她開始懷疑自己是不是做錯了什么。當(dāng)她告訴何濤和葉紫這件事時，何濤告訴她：“別擔(dān)心，她不會和你玩的，我們會和你玩的�！比~子也點頭。但是我總覺得不對勁，不是嗎�！鞍パ�，你胡說八道，我們出去玩吧！”葉子會偷話�！暗俏摇薄昂冒珊冒桑 彼麄儍蓚�都說，拉著她出去玩！
小學(xué)四年級作文7
我家有七只魚，六只是小紅魚，一只是大金魚，它們共同生活在一個大魚缸里。小紅魚的身子像鯉魚，全身都是紅色的；大金魚的`身子像一把梭子，全身也是紅色的，好看得很。
有一天晚上，我給六只小紅魚和一只大金魚喂食，它們高興地搖動著尾巴，在水里游來游去，好像在對我表示感謝。別看它們這樣老實，其實，它們吃飯時可不這么老實了，你擁我擠，互不相讓，好像一心想把這些食物占為己有似的，一點禮貌也沒有。我將魚食撒在水中，小紅魚們一擁而上，爭先恐后地吃起來，金魚急了，似乎以為自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上來，搶著吃了起來。由于它身體龐大，那些小紅魚一見到它就連忙躲開讓路，好像害怕它似的。等金魚吃飽喝足，去休息了,它們才心驚膽戰(zhàn)地從四周聚集過來,小心翼翼地將金魚吃剩下的美味佳肴吃完。
你說，它們是不是很有趣？
小學(xué)四年級作文8
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有個大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動手，做個南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報紙，準備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準備妥當(dāng)之后，我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”，一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據(jù)剛才畫筆畫下的`痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的光，照亮了整個屋子�？粗砸延H手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級作文9
小溪江西省銅鼓縣溫泉實驗小學(xué)四年級張華 一條小溪從我們村中穿過，溪水清澈見底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠方。
我每天放學(xué)回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠，便能聽見“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會來，特地唱著歌兒歡迎我呢！
這里的溪水清涼可口，毫無污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的'水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說我的心事……什么事只要向它一說，心情便舒暢多了。
坐在溪邊的石頭上，直覺得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調(diào)皮地躲進我的衣裳，再也尋不著它了。
這條小溪為我們解除了多少困難。在河水?dāng)嗔鲿r，在井水干涸時，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻著，奉獻著。
小學(xué)四年級作文10
昨天的主題班會《擁抱綠色》上，主持人發(fā)給大家一些種子，讓我們帶回家去種，看看誰的花最快發(fā)芽，最快開花。
今天一回到家，我和媽媽就一起去買花盆、灑水壺。我們買了一個很溫馨的'紫色花盆以及一個十分環(huán)保的綠色灑水壺。
第二天放學(xué)，我就跟爸爸一起去花鳥市場買泥土，爸爸說買些肥料放進去，種子的營養(yǎng)才豐富，于是，我們又買了些肥料。
最后，我們開始種花，爸爸先挑石子放在最底下，然后放上泥土，快滿時，再撒上種子，接著鋪上一層泥，最后澆水，使泥土保持濕潤。我在一旁邊觀察邊當(dāng)爸爸的小助手，幫爸爸松松土、施施肥、澆澆水。很快， 我們就把一盆花種好了。
我真希望我種的花快快發(fā)芽，快快開花，到時候我就可以把它帶到學(xué)校給教室添加一份綠色。
小學(xué)四年級作文11
星期四，我們正在上數(shù)學(xué)課�！皬�？v玲，你在干嘛？”郭老師認真地問。張？v玲不理郭老師，在太陽面前自言自語。郭老師，看張？伏凌面無表情，轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)上課�！罢l能說說射線的特性？”郭老師問，轉(zhuǎn)身�！皬�？v玲，你在干嘛？”郭老師生氣地說：“你是向日葵。太陽一出來，你就笑？”這時，三十六雙小眼睛都盯著張？訴陵，同時大笑。有的.笑得肚子痛，有的笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我暗自心想：唉！之前有像奧特曼一樣的徐階，現(xiàn)在有像向日葵一樣的張。v陵�！皬�？v玲，你站起來！”郭老師皺著眉頭說。張？v玲慢慢站起來，表情很復(fù)雜，有笑，有悲，有羞。
這是我們班的向日葵。你喜歡他嗎？
小學(xué)四年級作文12
在我的寫字臺的玻璃板下放著一張照片。
這張照片是在我上幼兒園的時候爸爸幫我照的。照片上有大片的.麥子，我手里拿著幾朵漂亮的野花，看著前面開心地笑著。
在我上幼兒園大班的那年夏天的一個星期天，爸爸帶著我到農(nóng)村的老家去看望奶奶。爸爸帶著我、奶奶、還有我的兩個表哥一起來到了田野里，田野里綠油油的小麥一望無際，一部分小麥已經(jīng)長出了麥穗，像一條條小辮子好看極了。
田埂上長著許許多多的野草，還有一些不知名的野花。它們有紅色、黃色、粉紅色、白色，五顏六色，十分鮮艷。它們有的小口微微張開像小喇叭，有的像展翅欲飛的花蝴蝶，還有的像漂亮的小鈴鐺。我高興的在田野里跑來跑去，采了許多漂亮的小花。爸爸飛快的按下了照像機的快門，記下了這開心的一刻。
每當(dāng)我看到這張照片就會想起那年夏季。
我的童年是多么的美好��！
小學(xué)四年級作文13
每當(dāng)我和媽媽上街，都需要過馬路，在馬路中間，有一個——警察叔叔的身影。望著警察叔叔，我心中不禁想起一個驚心動魄的場景.
記得那次，我和媽媽去超市買家電。突然，我看到了我最喜歡的玩具之一————遙控直升機。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著遙控直升機�？磯蛄�，口水都掉了，才發(fā)現(xiàn)媽媽“失蹤”了。我不知所措，腦子一片空白。這時，我看見警察叔叔在派出所外面，急忙向警察叔叔求助。就在這時，警察叔叔聽了我的敘述，以閃電般的速度帶我去了超市。在警察的幫助下，我終于找到了我的母親。
“嘿，兒子，你在想什么？站在路上很危險！”過了一會兒，我媽喊了一聲，我回過神來�！拔医o你打了幾次電話，你在想什么？”說完，我們一起過馬路，去了超市。
這時我的`心里還在想：謝謝警察叔叔，要不是你，我媽早就走了。長大后，我也一定要做一個樂于助人的人民警察。
小學(xué)四年級作文14
我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
我們陽臺窗戶對面的風(fēng)景也不錯。我和哥哥經(jīng)常去那里玩球，因為那里通常沒有人進出，所以我喜歡和哥哥在那里踢足球
我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
我們陽臺窗戶對面的.風(fēng)景也不錯。我和哥哥經(jīng)常去那里玩球，因為那里通常沒有人進出，所以我喜歡和哥哥在那里踢足球
我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
我們陽臺窗戶對面的風(fēng)景也不錯。我和哥哥經(jīng)常去那里玩球，因為那里通常沒有人進出，所以我喜歡和哥哥在那里踢足球
小學(xué)四年級作文15
我常聽人說:"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍的天和遼闊的草原，湛藍的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅強，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個個在廢墟里堅強和頑強拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的.蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一個個親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個個哭得死去活來，這就是我眼睛最不愿看到的情景。
我慢慢的閉上我的眼睛，頓時，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會看不到蔚藍的天，寬闊的陸地，湛藍的天和絢麗多彩的世界……
由此可見，我的眼睛對我多么重要。
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