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高考作文

時(shí)間:2023-02-28 13:42:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

高考作文范文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高考作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文范文

高考作文范文1

  我是一匹孤獨(dú)的狼。

  在一個(gè)黃昏,我爬上了對(duì)面的山崗,山風(fēng)夾著松林的柔香,拂動(dòng)著我的長(zhǎng)毛,我的心中一片平靜,不經(jīng)意地一抬頭,血似的殘陽(yáng),痛苦與憤恨立時(shí)彌漫在我的胸膛。

  我想起了我慘死的妻兒,伴隨他們的本應(yīng)是山中的清泉,花間的朝露,不幸的卻是那個(gè)像血一樣紅的落日時(shí)光,與痛苦一起烙進(jìn)我的記憶的是對(duì)那個(gè)帶著皺巴巴的帽子、眼中射出貪婪目光的獵人的憤恨。

  妻子和三個(gè)孩子被殘殺后,我的性格變得更加孤僻陰郁了,我總是在叢林中游蕩,我希望有朝一日能撕爛那個(gè)可惡的家伙。

  我在等待。

  我知道會(huì)來(lái)的,那一天。

  日子一天天地過(guò)去了,我身上的毛慢慢地脫落,肌肉也在慢慢地松弛,但我心中的'仇恨卻在一日一日地增加。

  終于有一天,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)有著貪婪的目光的仇人,終于又一次進(jìn)入我的視野。

  我毫不猶豫地跟了上去,借著林中昏暗的光線和灌木叢的掩護(hù),一直尾隨著伺機(jī)而動(dòng)。

  他在林中轉(zhuǎn)了很久,沒(méi)有什么收獲。這時(shí),他準(zhǔn)備出林了,我知道這一次再不行動(dòng),就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。恰好,他剛剛走到林邊的一片小開闊地,就完全松懈了下來(lái),XX也倒掛在肩上。于是,我乘機(jī)猛撲了上去,一下把那人壓在我腹下,他正要拔刀,我立即咬碎了他的手,他無(wú)計(jì)可施了。

  我痛快地看著我的仇人那因驚懼而扭曲的臉,但就在我要咬斷他的喉嚨的那一刻,一聲小孩的喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過(guò)來(lái)

  “爸爸!爸爸!媽媽找你!你在哪兒?”

  我看見那人眼中露出的驚懼與絕望的神色,顯然那是他的孩子,他也有妻兒。我的心中一陣抽動(dòng),殘殺妻兒的仇恨和失去他們的痛苦在我的心中翻滾。

  他的眼角滲出了淚。我眼中的淚也順著面頰流了下來(lái)。

  唉!

  我放開了他,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),默默地走向那血似的殘陽(yáng)。

  我依然恨他,但我不愿讓的人傷心,于是我選擇了離開那片茂密的叢林……

  簡(jiǎn)評(píng):全文采用移形換位的手法,以孤狼的口吻講述了一個(gè)凄涼而又悲壯的故事,真切地描寫了孤狼在復(fù)仇與寬容之間作出高尚選擇的心路歷程,成功地塑造了一只充滿仇恨,但又擁有寬容、惻隱之心,最后放棄復(fù)仇的狼的形象,狼尚且如此,更何況人呢?

高考作文范文2

  傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹,但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂:綠蔭遮天的大樹愛他的小樹,但她又為小樹不能茁壯成長(zhǎng)而憂;雄心壯志的赤子愛他的祖國(guó),但他又為不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我而憂。是啊,每當(dāng)我們產(chǎn)生愛時(shí),又不由自主的產(chǎn)生一份憂愁,憂與愛總是這樣在我們?nèi)松腥チ�,總是讓我們�(cè)趹n與愛的海洋里含著苦水快樂(lè)的游翔。

  憂是愛的表現(xiàn)�!队巫右鳌分械拇饶该鎸�(duì)即將遠(yuǎn)游的游子憂愁無(wú)比,擔(dān)心游子在外的生活,這不就是母愛純真的表現(xiàn)嗎?詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉”,詩(shī)人面對(duì)故土,面對(duì)祖國(guó)不禁流下了愛的淚水,不禁的憂于這片生他養(yǎng)他的熱土,就是他對(duì)此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前,憂愁生活是,不正是對(duì)生活的無(wú)比熱愛嗎?如果我們不熱愛生活,就不會(huì)對(duì)它有一絲的憂愁,而是游戲人生,得過(guò)且過(guò),終將碌碌為無(wú)。憂與愛總是這樣在人生中閃爍,我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。

  愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻(xiàn)上額一篇篇楚楚動(dòng)人的詩(shī)篇嗎?她們對(duì)遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的丈夫的憂愁,不就是基于彼此的相愛嗎?西漢大將霍去病整日為匈奴戰(zhàn)事憂愁,為守護(hù)邊疆而整日苦苦思索,不正是出于他對(duì)祖國(guó),對(duì)人們的愛嗎?每當(dāng)我們?yōu)閲?guó)家的不順利而百感交愁時(shí),為我國(guó)的發(fā)展而擔(dān)憂時(shí),是我們對(duì)國(guó)家的熱愛所產(chǎn)生的力量,也是這股力量推動(dòng)祖國(guó)繁榮發(fā)展。在憂愁的.河流里,愛得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞臺(tái)上,上演著一段又一段又歡樂(lè)又悲傷的歌曲,讓人生就此不凡。

  憂是向遠(yuǎn)方游翔的小船,愛是給予它力量的船槳;憂是漫山遍野的紅杉,愛是給予它自信的根基;憂是芳香四溢的鮮花,愛是給予它自信的陽(yáng)光。

  生活中,有父母對(duì)我們的憂,老師對(duì)我們的憂,社會(huì)對(duì)我們的憂……而這正是給予我們的愛,我們要用愛的力量,回報(bào)父母,老師,社會(huì),和所有因我們而憂的人。

高考作文范文3

  漫步在我們這個(gè)城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實(shí)際上這些小區(qū)與外國(guó)的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺�,無(wú)非是想抬高身價(jià),暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高,潛意識(shí)中流露出“外國(guó)的月亮比較圓”的崇洋心理。

  這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是,中山國(guó)釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪?guó)人財(cái)迷心竅,偷了店家的.酒糟,回到魯國(guó),用魯國(guó)酒浸泡,逢人便說(shuō)是地道的中山酒。魯國(guó)人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來(lái)品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。

  我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然,這只能說(shuō)明“肉食者鄙”。中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽的名字。僅以號(hào)稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經(jīng)》,意為無(wú)論親疏遠(yuǎn)近一視同仁,講究的是一個(gè)濟(jì)世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠(yuǎn);千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來(lái)自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對(duì)生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠,文化與道義同在,經(jīng)時(shí)間風(fēng)雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。

  無(wú)論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人。“拿來(lái)”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無(wú)知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會(huì)貽笑大方。

  處處留心皆學(xué)問(wèn),世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來(lái)”,少一些魯國(guó)人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語(yǔ)文。

高考作文范文4

  生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花,而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳,就如同我們明明就住在一個(gè)星星上,卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中,我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷,而別人的生命總充滿花兒般的芬芳?!然而,沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦,沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽過(guò)他的嗚咽的哭泣。

  你是否羨慕過(guò)東坡的人生?是啊,他樂(lè)游赤壁,醉飲山林,寫下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人,他肩負(fù)著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無(wú)奈,你看到了嗎?

  是啊,你把蘇軾生命中的傷痛忽略了,只看到了他的光環(huán),看到了世人對(duì)他的敬重與贊揚(yáng),于是羨慕他的生命,于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己,去嗅一下窗欞旁梔子花的`芬芳?

  你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù),卻無(wú)從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè),嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

  不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重,而別人的生命充滿陽(yáng)光,生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂(lè)的蹤影。

  正視自己的生命,欣賞自己的命運(yùn),縱然命途多舛也要淡然,坦然。歷史的河流中,沒(méi)有不受傷的船。多希望明早醒來(lái),你可以面帶微笑,去嗅一嗅窗欞上的梔子花,人面與梔子花交相輝映,或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。作文

高考作文范文5

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋還寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈�!旯�

  我曾做過(guò)無(wú)數(shù)綺麗的夢(mèng),我夢(mèng)見裊裊騰騰的狼煙漸漸熄滅,交戰(zhàn)雙方包容了對(duì)手而成了友好鄰邦;我夢(mèng)見驛站旁馨香綻放的驛路梨花,包容了旅人的攀折,為遠(yuǎn)方的人帶去一份祝福;我夢(mèng)見昏暗的燭光下,一個(gè)身影悄悄打開漂洋而來(lái)的`瓶中信,包容了朋友的過(guò)失┅┅

  然而當(dāng)夢(mèng)醒來(lái),看到現(xiàn)實(shí)生活中的人們,在虛與委蛇的應(yīng)酬下,在紙醉金迷的漩渦里,在口水與廣告紙的蹂躪中,在利益的誘惑下,人們用勾心斗角,相互中傷取代了包容。

  還記得嗎?因?yàn)槿鄙倭税荩_密歐與朱麗葉的故事成為了千古悲歌;美國(guó)的世貿(mào)大樓在襲擊下頃刻間灰飛煙滅;二戰(zhàn)中飽受苦難的猶太人也在極端主義的槍口下失去了他們愛戴的拉賓。

  世界需要包容,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)包容。

  包容,使親人間不離不棄,相互扶助,構(gòu)成了親情的溫馨史;包容,使友人間坦誠(chéng)相見,相濡以沫,書寫了有益的長(zhǎng)青史;包容,使愛人長(zhǎng)相廝守,至死不渝,搭建了愛情的羅曼史。包容,使將相之和流芳百世;包容,使李清照化愁為美,為后人留下了唯美的詩(shī)詞,我們因包容而感受到了愛,人間因包容而體會(huì)到了情。生活因包容而美麗,世界因包容而多彩。

  學(xué)會(huì)包容,需要一份“起舞弄清影”的樂(lè)觀,“根株浮滄海”的達(dá)觀,“星垂平野闊”的宏觀,“人閑桂花落”的靜觀。

  一直以來(lái),很喜歡在繪畫后涮筆,靜靜的欣賞多種顏色混合在一起的感覺(jué),各種普通的顏色因?yàn)榛ハ喟荻旌显诹艘黄�,形成了一種更加奇幻、美麗的顏色。

  一直以來(lái),很喜歡看海,因?yàn)樗萘私�、湖泊、小溪、水滴。正是因�(yàn)檫@種包容,我們才看到了他吞吐日月的偉力,看到了他波濤澎湃的勝景。

  一直以來(lái),很欣賞太宗,因?yàn)樗鳛橐晃粐?guó)君,不妄自尊大,不目無(wú)天下,而是英明地任用了魏征,包容了很多國(guó)君聽不進(jìn)的諫言,開創(chuàng)了歷史上繁盛的“貞觀之治”。

  世事如棋,讓一招不為虧我;心田似海,納百川方見容人。學(xué)會(huì)包容,攜著愛行走人間,高唱對(duì)生活的贊歌!

高考作文范文6

  我是一只荊棘鳥,一只平凡的荊棘鳥。從我出生的那一刻,我就知道,我要用一生的時(shí)間尋找,尋找一根最尖最利的荊棘刺。

  我知道那意味著什么,找到以后,我將會(huì)死去,就像風(fēng)兒吹走一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……沒(méi)有人知道我的離去,就如同沒(méi)有人知道我的到來(lái)。

  可我不后悔,永不后悔,因?yàn)檎业剿院笪揖涂梢猿枇�,就可以唱出世間最甜美、最動(dòng)聽的歌了。

  我一天天地成長(zhǎng),我的臂膀也被磨礪的更加堅(jiān)實(shí),更能承載起一路風(fēng)雨。

  我不會(huì)放棄,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。也許沿途有美好的樹林,也許前方有可怕的人類,但我同樣不會(huì)放棄,我只會(huì)把背影留給地平線。

  我要說(shuō),這是我心靈的選擇。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天,那一天,我終于找到了那最尖最利的荊棘刺,那致命的荊棘刺,我喜極而泣……

  我奮不顧身,不假思索地?fù)淞松先ィ?dāng)那根刺穿透我的心時(shí),我就可以唱歌了,就可以唱出最甜美、最動(dòng)聽的歌了。

  我不覺(jué)得痛,一點(diǎn)兒也不。

  當(dāng)我的血把荊棘刺染紅的時(shí)候,我終于聽到了自己口中發(fā)出的最甜美、最動(dòng)聽的歌。那一個(gè)個(gè)音符仿佛珍珠般從我喉口墜落,像一幅若真若幻的畫,像一首若淺若淡的`詩(shī),清如風(fēng),明如月,柔如水,白云為我駐足,風(fēng)兒為我止步,忽地又下起一陣雨來(lái)……

  也許美好的時(shí)光都是短暫的,就像穿著水晶舞鞋跳舞的只有一個(gè)晚上,我漸漸感到力不從心,我愈是努力,愈是無(wú)力,我的身體越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,就像一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……

  忽然之間,那荊棘刺上綻放了一朵鮮紅色的花朵。

  我成功了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,即使我死去了,但我也是幸福的。我不在乎付出和回報(bào)是否成正比,我不在乎是否要用生命和熱情做代價(jià),我不在乎汗水是否終會(huì)被淚水所溶解,我不在乎……

  這是我的選擇,我的追求,我的幸福,也是我心靈最好的歸宿。

  簡(jiǎn)評(píng):文章以心靈獨(dú)白形式,將自己幻化為鳥,用第一人稱的手法,講故事,發(fā)感慨,給人一種凄涼哀婉,而又美艷絕倫的感覺(jué)。故事中的荊棘鳥是一個(gè)理想主義者,是一個(gè)唯美主義者,為了追求一種至美至純的精神,它殞身不恤,簡(jiǎn)直是一個(gè)九折不悔的英雄。

高考作文范文7

  有這樣一則漫畫:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),一個(gè)得了滿分受到夸贊,另一個(gè)因沒(méi)有及格而受到批評(píng);可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng)。

  當(dāng)我們解讀這則材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績(jī)與獎(jiǎng)懲聯(lián)系了起來(lái),可這樣的“以成績(jī)論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。

  Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過(guò)這樣一個(gè)“冠軍理論”:面對(duì)逆境,要把一切置之度外,無(wú)論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵(lì)人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時(shí)給予了有效的指引,但在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,人人都會(huì)成為像第一個(gè)滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?

  我們身處一個(gè)充滿較量的時(shí)代,每個(gè)人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越,卻很少有人自問(wèn)一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對(duì)自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績(jī)是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)回答過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——比賽的意義在于什么,給出的回答是:學(xué)會(huì)獲得成功,更學(xué)會(huì)體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競(jìng)爭(zhēng)賽跑般的人生意義也在于此。有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,用成績(jī)高低論成敗未免太過(guò)狹隘了,更不是不成功便無(wú)用。

  我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過(guò)程,這其中會(huì)有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對(duì)它,我們的社會(huì)用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長(zhǎng)的.教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績(jī)一無(wú)所獲,無(wú)從尋找自己的價(jià)值亦或低估了自身的力量。

  學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來(lái)眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績(jī)是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值之道。

高考作文范文8

  梅花自苦寒來(lái),寶劍需從磨練中來(lái)。

  —題記

  今天,當(dāng)我們班站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí),在大家的羨慕和嫉妒的眼光中。我想起了一個(gè)多月前…… 預(yù)備節(jié)一,二,三~~~雖然說(shuō)是初三年級(jí)的學(xué)生,但因?yàn)樵扔械膶W(xué)校根本不教這套操的,所以當(dāng)大家來(lái)到這所新的學(xué)校時(shí)都要重新練起。所以現(xiàn)在我們是練會(huì)而不是練齊�?菰锏膭�(dòng)作卻要做好幾遍,有的同學(xué)手都舉酸了,老師還是不喊停。一天下來(lái),回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起來(lái),連飯都懶得吃了。這也難怪,我們平時(shí)都沒(méi)做什么活動(dòng),一上來(lái)就要操好幾個(gè)小時(shí)。雖然我們都明白比賽近了,要抓緊練習(xí)可心有余而力不足啊!手腳都不聽使喚了,天氣又冷。

  有時(shí)候,老師教的那個(gè)分解動(dòng)作還要做到位,所以一個(gè)動(dòng)作都要堅(jiān)持好幾分鐘。大家口上都說(shuō)不做了,可是一但開始練,卻沒(méi)有一個(gè)站著的。比賽的日子一天天逼近,可還是有人不懂做啊!有些會(huì)的同學(xué)心急了,于是就帶刀上前陣教那些不會(huì)做的同學(xué)。于是晚上的宿舍過(guò)道里便擠滿了練操和帶操的人。宿舍的樓管員叫關(guān)燈睡覺(jué),大家都想多練會(huì)。誰(shuí)都不想拖班級(jí)的后腿。到了夜深人靜的時(shí)候,依稀可以聽見有人在喊著一二三……她們連夢(mèng)里都在練操。

  所以今天當(dāng)我們站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí),心里除了興奮,還要說(shuō)不出的辛酸。因?yàn)檫@一個(gè)月以來(lái)我們所付出的汗水終于得到了回報(bào),我們的心情不比哪一個(gè)得了奧運(yùn)會(huì)冠軍的運(yùn)動(dòng)員興奮。聽著臺(tái)下那些因?yàn)闆](méi)有得到名次說(shuō)的那些酸溜溜的話,突然想起了冰心姐姐的.詩(shī)句,“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗,然而當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚水。”

  當(dāng)我們看到人家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,不要只知道羨慕和嫉妒別人。你也有看到別人背后的汗水。如果你也想成功的話,那么請(qǐng)你也努力奮斗吧!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)校小的困難就退縮,因?yàn)槔щy時(shí)對(duì)你的考驗(yàn),你要把困難踩在腳底下,不要讓困難成為你的拌腳石。踩著它,你才能更好的做向成功!

  朋友,請(qǐng)相信我你也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的。 你記住了嗎?

高考作文范文9

  在鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時(shí),一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng),發(fā)展的動(dòng)力越大。

  曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競(jìng)爭(zhēng),使中國(guó)及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績(jī)驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國(guó)男足第一次成功出線!公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

  在文化發(fā)展的道路上,競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的`文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無(wú)為”;莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止??.是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無(wú)法達(dá)到的高峰。

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地

  打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競(jìng)爭(zhēng)中,國(guó)有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  宗教改革打破教會(huì)壟斷教育,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國(guó)家說(shuō)教熱后,后起之秀----文化中國(guó)、開壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......

高考作文范文10

  處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)日益混濁的社會(huì)污盆里,我們面對(duì)著太多的誘惑和沼澤。人生沒(méi)有草稿,每一步都應(yīng)彌足珍貴,千萬(wàn)不要被眼前的美好誘惑,而步入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)所有人都在為己謀取利益而犯著道德的錯(cuò)誤時(shí),只有我們看清眼前的路,腳踏實(shí)地走出自己個(gè)性的人生,不與世俗同流合污。當(dāng)所有人都在為自己的一官半職巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、花錢走后門時(shí),只有我們靠知識(shí)不斷地充實(shí)自我,提升自身價(jià)值,或許他們的方式看起來(lái)是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當(dāng)你已憑借自己的實(shí)力走到山頂時(shí),放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行著,呼吸著上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!

  謝絕一切誘惑和泥潭,堅(jiān)持著對(duì)生命的仰望,任心靈奔逸舒卷以它生命的獨(dú)特軌跡,證明著自身的尊貴與圣潔……

  處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂(lè)觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺(jué),別人的一句話或一個(gè)眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測(cè)啊!你對(duì)自己說(shuō),吉普賽女郎在用水晶球?yàn)閯e人占卜時(shí),必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭凈你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因?yàn)槟銓?duì)自己看不清,莫測(cè)的.,其實(shí)是你的心。所以你必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一個(gè)中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就升華成了苛求,即不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉悅。因此我們對(duì)事物一定不要太苛求,否則,我們會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),完美便轉(zhuǎn)型成為了一種傷害。保持一種心的潔凈和樂(lè)觀的情緒,一切的不快都將驅(qū)盡。

  人生的道路上有很多門,生活就是這樣,悲痛和喜悅,痛苦和幸福是同時(shí)存在的,只是開了不同的門而已,開錯(cuò)了門怎么辦?不能流淚就微笑吧!

  不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅(jiān)守住生命中最寶貴的東西,堅(jiān)守住的就是你的尊嚴(yán)、你的操守、你的信仰、你的情愛——你生命中最純的底色。

  個(gè)性地活著!

高考作文范文11

  席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊(duì)伍總是那樣整齊。

  我們要做一只合格的鷗鳥,隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。

  假設(shè),鷗群里有一只鷗鳥沒(méi)有隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結(jié)果會(huì)怎樣呢?我們會(huì)看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè),八只鷗鳥都不遵守那“無(wú)聲的指揮”,我們會(huì)看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒(méi)有藝術(shù)美的存在。到時(shí),驚弓之鳥何止一只呢?

  “感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的獨(dú)臂軍官,因功績(jī)顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊(duì)集合時(shí),他總是最后一個(gè)到達(dá)的人�?粗緜兺榈哪抗�,他十分難受。于是,他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊(duì)里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時(shí)都快了很多。

  部隊(duì)里的每個(gè)人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。

  法國(guó)詩(shī)人里爾本說(shuō):靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會(huì)滴在身上。

  我們體內(nèi)的每一個(gè)零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運(yùn)作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無(wú)法讓外人看到我們獨(dú)特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨(dú)孤,沒(méi)有一個(gè)廟宇,一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會(huì)使你收益良多。

  因?yàn)橄ED每一位哲人的`傾心研究,才會(huì)有智者學(xué)派的光輝;因?yàn)槊恳粋€(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真做事與整體保持一致,才會(huì)有游泳集體獎(jiǎng)項(xiàng)落入我們的懷抱;因?yàn)椤稙槟阕x詩(shī)》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真地做一只鷗鳥,才會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)效應(yīng)伴隨著它,越來(lái)越多的人加入它,使它成功。

  米蘭 昆德拉說(shuō)過(guò),生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個(gè)人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無(wú)論從哪個(gè)角度看都是整齊的美。

  集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

高考作文范文12

  陌上的山花已開了無(wú)數(shù)次,我看見你青青的竹杖,你的芒鞋,煙雨之后你淋濕了的蓑衣。你說(shuō)那里陽(yáng)光懨懨,氛圍�?�。你已疲憊,只想找個(gè)安靜的位置,蟄隱在山麓和水溪間,遠(yuǎn)離喧囂。珍惜每一聲嘆息,傾聽自己的心聲。

  遠(yuǎn)方那個(gè)荒涼的地方—黃州,終于等到了你的到來(lái)。拍拍身上的塵土,帶著官場(chǎng)潑來(lái)的餓渾身臟水,你知道此刻你只是個(gè)被流放的罪犯,毫無(wú)尊嚴(yán)價(jià)值可言。但倚著竹杖的你還是笑了,笑得那樣灑脫和淡定,從容而曠達(dá)。遠(yuǎn)方的這里,行走在樵夫漁民間不被人識(shí)。遠(yuǎn)方的這里,目光溫暖而親切,真想穿越時(shí)空問(wèn)你一句:江南漁翁可為你曬好了魚蓑?驀地聽到遠(yuǎn)方傳來(lái)牧童的笛聲,不由得想起記憶中的微濕的馬背,曾經(jīng)的少年摯友。端叔、介甫曾是同你一起放浪形骸、洗盞更酌的知己��!可是如今一個(gè)杳無(wú)音訊,一個(gè)竟成為使自己蒙受不白之冤的始作俑者。無(wú)法洗刷,無(wú)處辯解,索性痛飲一杯。泛舟于赤壁,讓所有的悲與喜隨浩蕩的江水而逝。于是赫紅色的紅色的陡崖和岸邊的瑟瑟悲風(fēng)靜默著見證了你勃郁的豪情,穿越山風(fēng)。成為一種并不、陡峭的高度,歷練成人世間最深沉的曠達(dá),撼動(dòng)了代代凡夫俗子的'心。可是你此刻依然在遠(yuǎn)方,靜靜坐在時(shí)間的肩頭,暮鼓晨鐘中,看浮云悠然飄過(guò),山默然,聽琴聲空靈,望白鶴翔集,告訴人們:生如飛蓬,不應(yīng)有恨。你是這樣一個(gè)活在自己詩(shī)文和人格里堅(jiān)定不移的人,在人生的最低谷,

  深深隱藏所有的痛楚,卻只見詩(shī)詞紛飛灑落,眼中清風(fēng)洛水。也許,只有當(dāng)夜闌人靜,缺月掛疏桐時(shí),你才會(huì)想起你原是一只在江波上漂流的小舟,你原是那么孤傲,不肯停棲在沙洲的寒枝上,你原是寂寞飄緲的鴻影。在千年后,讓人守望了一生一世。位置并不能決定價(jià)值。那寫曾經(jīng)讓你蒙受冤屈的士大夫們?cè)缫驯粴v史湮沒(méi)在長(zhǎng)風(fēng)中如鐵甲銅胄般的蒼茫人格已成為后代文人堅(jiān)實(shí)的精神底座�;厥紫騺�(lái)蕭瑟處,歸區(qū),也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。不因世事的煙雨淋濕了自己真實(shí)的心,任心而動(dòng),率性而為,即使不能選擇自己的位置,也讓生命的信念與價(jià)值響徹在料峭春風(fēng)之后,綻放在山冰斜照之中!我在千年的冷月下喚你,卻只見江上一梨春雨。如你在遠(yuǎn)方。

高考作文范文13

  你的人生是真正待放的花蕾,還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹,是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào),還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

  不同的人生符號(hào),象征著不同的人生。

  逗號(hào)—求索

  風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程,象征著艱辛的苦澀,淚水汗水交融,點(diǎn)滴成血,這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià),俗話說(shuō),一份耕耘一份收獲,一步

  一個(gè)腳印,得到一方晴空上的烏云。或許求索不一帆風(fēng)順,請(qǐng)相信做工不同,人生的拋物伐也不同,人生路腳點(diǎn)也不同,求索知識(shí)的心鏡不同,人生的未來(lái)更不同。

  問(wèn)號(hào)——獲識(shí)

  人非圣賢,就能無(wú)感,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題,這樣,才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn),解決疑惑,是智者的選擇。這并不是丟面子的行為,而是不懂就問(wèn),尋求真理的明智。不懂裝懂,知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理。求知不同,獲識(shí)不同,你的人生亦不同。

  嘆號(hào)——停滯不前

  望著諶藍(lán)的天空,深深的嘆一口氣,唉,好羨慕他們啊,(指成功者)同你是否觀察到成功者背后的艱辛,不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做,說(shuō)的天花亂醉,低頭看還是原地不動(dòng),路是走出來(lái)的',不是“嘆”方出來(lái)的,成功者滯的是嘆息,而失敗者停滯的是腳步,輝煌與庸俗只是一步之遙。、

  句號(hào)——成功

  雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。跌倒并不可怕,可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái),成功者所經(jīng)歷的失敗,痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來(lái),“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活,害怕失敗打擊,那么注定是個(gè)失敗者的你,永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,黑暗將是你的伴侶。努力不同,未來(lái)人生亦不同。

  無(wú)論是那種人生,我們都應(yīng)該努力前行,拋物伐人生,我們努力做最高的人生�!�

高考作文范文14

  你明兒個(gè)就回城里了哦,你過(guò)來(lái),做爹的有幾句話要跟你說(shuō)。

  記住以后回來(lái),見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼,記不得叫啥沒(méi)關(guān)系,人家都記著你哪!

  前兒個(gè)你二爺給你遞煙,你說(shuō)說(shuō),你不抽就算了,干啥非抽你自己的.就你的煙好你讓他老人家臉往哪擱!

  回來(lái)那天,鄰居二嬸問(wèn)你啥時(shí)候回來(lái)的,你說(shuō)“今天早上”,說(shuō)“今兒個(gè)”不就行了撇啥腔這才出去幾天,舌頭就不會(huì)打彎兒了以后說(shuō)話,先想想村里人咋說(shuō)!

  你舅那天陪你喝酒,你咋不干誰(shuí)不知道喝了難受你沒(méi)看你舅那天那個(gè)高興勁兒啥酒不好地瓜干酒,你在城里都買不到!

  昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草,你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼,你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒。

  鋤完草回來(lái),吃完飯你就往那兒一坐,你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閑過(guò)一會(huì)兒你小時(shí)候勤快勁兒哪去了回城里你也這樣,你那西服,到家里就脫了吧!不穿西服就沒(méi)人知道你是城里人,沒(méi)人知道你是干部了穿大褲衩子有啥丟人的,你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎自己得勁兒不就行了,昨兒個(gè)那包點(diǎn)心,你啥給扔了啥過(guò)期了莊稼人有啥過(guò)期不過(guò)期的那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過(guò)得多緊巴你不知道這么扔了你心里能得勁兒,那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃,青菜不吃,整天吃那個(gè)方便面,那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養(yǎng)當(dāng)你媳婦面我不好說(shuō),你這是疼孩子,下次別再偷著給你媽塞錢,我估摸著你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗,吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來(lái),讓咱倆咋活!

  回去以后多打電話,讓孫子和你媽多講兩句。別用手機(jī)打,那玩意兒貴。記住了!

  嘆啥氣爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了,做人浮,忘了根!換了別人,沒(méi)人跟你講這話。真有這么說(shuō)你的,也都是擔(dān)心你心浮起來(lái),將來(lái)會(huì)栽!你也該好好聽聽這些人的話,跟著人家好好干,因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你、愛你的人。那些整天說(shuō)好話的,沒(méi)安什么好心!

  又嘆啥氣把煙掐了!

高考作文范文15

  我走出了小屋,窗外一只美麗的蝴蝶飛過(guò)

  或許很少有人會(huì)為一只小小的蝴蝶放下手中的工作,即使它很漂亮。但對(duì)我而言,它卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  夢(mèng)境如此清晰,夢(mèng)境又是如此迷離。

  朋友相約,一起去郊外捉蝴蝶,我認(rèn)為這樣可以放松心情,勞逸結(jié)合,緩解學(xué)習(xí)的壓力,于是欣然前往。

  我們?yōu)楹O(shè)下的陷井是一個(gè)穿了幾個(gè)小洞的.磁帶盒。朋友打開它,放上幾朵招蜂引蝶的含笑花,簡(jiǎn)單的舉動(dòng)又令一只無(wú)辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。

  朋友笑道:我還以為蝴蝶是很聰明的動(dòng)物呢,沒(méi)想到會(huì)這么愚蠢。

  聽了一句話,我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  我們捕到了兩只蝴蝶,同學(xué)把其中一只送給了我,她自己帶走了另外一只,而我則在同學(xué)遠(yuǎn)去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈,有些依依不舍,但還是消失在我的視線中。

  那個(gè)時(shí)候的我還不懂得愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標(biāo)本的美麗蝴蝶。現(xiàn)在想來(lái),也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動(dòng)感動(dòng)了吧!

  我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時(shí),她不在。我失望地一回頭,正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒(méi)有再去追問(wèn)朋友,因?yàn)槲颐靼祝磺卸家呀?jīng)晚了,那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達(dá)了天國(guó)。

  窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍,看上去,像極了我放飛了那只蝴蝶,那就是它嗎?它也許能明白這一切,能明白我將它放飛的原因吧!

  我正細(xì)細(xì)地打量它的模樣,它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀,飛到了另一朵花上。突然,我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶,它也是懂得感恩的。

  天,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。我撐一把傘,還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點(diǎn)打擊著,可它依舊撲騰著雙翅。

  這讓我想起了汶川大地震中的災(zāi)民,他們?cè)趶U墟中與命運(yùn)對(duì)抗,在死神的魔爪下掙扎!

  終于,那只蝴蝶飛了起來(lái),天也放晴了,雖然它十分狼狽,可在我眼中,它還是一個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)神。

  我呆呆地望著它。

  生命,如此堅(jiān)強(qiáng),如此偉大,那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。

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高考作文范文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高考作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文范文

高考作文范文1

  我是一匹孤獨(dú)的狼。

  在一個(gè)黃昏,我爬上了對(duì)面的山崗,山風(fēng)夾著松林的柔香,拂動(dòng)著我的長(zhǎng)毛,我的心中一片平靜,不經(jīng)意地一抬頭,血似的殘陽(yáng),痛苦與憤恨立時(shí)彌漫在我的胸膛。

  我想起了我慘死的妻兒,伴隨他們的本應(yīng)是山中的清泉,花間的朝露,不幸的卻是那個(gè)像血一樣紅的落日時(shí)光,與痛苦一起烙進(jìn)我的記憶的是對(duì)那個(gè)帶著皺巴巴的帽子、眼中射出貪婪目光的獵人的憤恨。

  妻子和三個(gè)孩子被殘殺后,我的性格變得更加孤僻陰郁了,我總是在叢林中游蕩,我希望有朝一日能撕爛那個(gè)可惡的家伙。

  我在等待。

  我知道會(huì)來(lái)的,那一天。

  日子一天天地過(guò)去了,我身上的毛慢慢地脫落,肌肉也在慢慢地松弛,但我心中的'仇恨卻在一日一日地增加。

  終于有一天,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)有著貪婪的目光的仇人,終于又一次進(jìn)入我的視野。

  我毫不猶豫地跟了上去,借著林中昏暗的光線和灌木叢的掩護(hù),一直尾隨著伺機(jī)而動(dòng)。

  他在林中轉(zhuǎn)了很久,沒(méi)有什么收獲。這時(shí),他準(zhǔn)備出林了,我知道這一次再不行動(dòng),就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。恰好,他剛剛走到林邊的一片小開闊地,就完全松懈了下來(lái),XX也倒掛在肩上。于是,我乘機(jī)猛撲了上去,一下把那人壓在我腹下,他正要拔刀,我立即咬碎了他的手,他無(wú)計(jì)可施了。

  我痛快地看著我的仇人那因驚懼而扭曲的臉,但就在我要咬斷他的喉嚨的那一刻,一聲小孩的喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過(guò)來(lái)

  “爸爸!爸爸!媽媽找你!你在哪兒?”

  我看見那人眼中露出的驚懼與絕望的神色,顯然那是他的孩子,他也有妻兒。我的心中一陣抽動(dòng),殘殺妻兒的仇恨和失去他們的痛苦在我的心中翻滾。

  他的眼角滲出了淚。我眼中的淚也順著面頰流了下來(lái)。

  唉!

  我放開了他,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),默默地走向那血似的殘陽(yáng)。

  我依然恨他,但我不愿讓的人傷心,于是我選擇了離開那片茂密的叢林……

  簡(jiǎn)評(píng):全文采用移形換位的手法,以孤狼的口吻講述了一個(gè)凄涼而又悲壯的故事,真切地描寫了孤狼在復(fù)仇與寬容之間作出高尚選擇的心路歷程,成功地塑造了一只充滿仇恨,但又擁有寬容、惻隱之心,最后放棄復(fù)仇的狼的形象,狼尚且如此,更何況人呢?

高考作文范文2

  傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹,但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂:綠蔭遮天的大樹愛他的小樹,但她又為小樹不能茁壯成長(zhǎng)而憂;雄心壯志的赤子愛他的祖國(guó),但他又為不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我而憂。是啊,每當(dāng)我們產(chǎn)生愛時(shí),又不由自主的產(chǎn)生一份憂愁,憂與愛總是這樣在我們?nèi)松腥チ�,總是讓我們�(cè)趹n與愛的海洋里含著苦水快樂(lè)的游翔。

  憂是愛的表現(xiàn)�!队巫右鳌分械拇饶该鎸�(duì)即將遠(yuǎn)游的游子憂愁無(wú)比,擔(dān)心游子在外的生活,這不就是母愛純真的表現(xiàn)嗎?詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉”,詩(shī)人面對(duì)故土,面對(duì)祖國(guó)不禁流下了愛的淚水,不禁的憂于這片生他養(yǎng)他的熱土,就是他對(duì)此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前,憂愁生活是,不正是對(duì)生活的無(wú)比熱愛嗎?如果我們不熱愛生活,就不會(huì)對(duì)它有一絲的憂愁,而是游戲人生,得過(guò)且過(guò),終將碌碌為無(wú)。憂與愛總是這樣在人生中閃爍,我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。

  愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻(xiàn)上額一篇篇楚楚動(dòng)人的詩(shī)篇嗎?她們對(duì)遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的丈夫的憂愁,不就是基于彼此的相愛嗎?西漢大將霍去病整日為匈奴戰(zhàn)事憂愁,為守護(hù)邊疆而整日苦苦思索,不正是出于他對(duì)祖國(guó),對(duì)人們的愛嗎?每當(dāng)我們?yōu)閲?guó)家的不順利而百感交愁時(shí),為我國(guó)的發(fā)展而擔(dān)憂時(shí),是我們對(duì)國(guó)家的熱愛所產(chǎn)生的力量,也是這股力量推動(dòng)祖國(guó)繁榮發(fā)展。在憂愁的.河流里,愛得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞臺(tái)上,上演著一段又一段又歡樂(lè)又悲傷的歌曲,讓人生就此不凡。

  憂是向遠(yuǎn)方游翔的小船,愛是給予它力量的船槳;憂是漫山遍野的紅杉,愛是給予它自信的根基;憂是芳香四溢的鮮花,愛是給予它自信的陽(yáng)光。

  生活中,有父母對(duì)我們的憂,老師對(duì)我們的憂,社會(huì)對(duì)我們的憂……而這正是給予我們的愛,我們要用愛的力量,回報(bào)父母,老師,社會(huì),和所有因我們而憂的人。

高考作文范文3

  漫步在我們這個(gè)城市,隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮(zhèn)”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風(fēng)情的洋名字。實(shí)際上這些小區(qū)與外國(guó)的地理地貌、風(fēng)土人情毫不相干。開發(fā)商給小區(qū)起個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)难竺�,無(wú)非是想抬高身價(jià),暗示自己小區(qū)的環(huán)境好、檔次高,潛意識(shí)中流露出“外國(guó)的月亮比較圓”的崇洋心理。

  這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是,中山國(guó)釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個(gè)在當(dāng)?shù)刈龉俚聂攪?guó)人財(cái)迷心竅,偷了店家的.酒糟,回到魯國(guó),用魯國(guó)酒浸泡,逢人便說(shuō)是地道的中山酒。魯國(guó)人都信以為真。終于有一天,那位店家聞名前來(lái)品嘗,結(jié)果吐而笑曰:是予之糟液也。

  我們城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趨俗,甚至媚富。自認(rèn)為沾上點(diǎn)洋氣,“糟粕”就變成“精華”了。其實(shí)不然,這只能說(shuō)明“肉食者鄙”。中國(guó)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,完全可以用我們的民族文化起個(gè)很好聽的名字。僅以號(hào)稱北京老三大藥鋪的名字為例:同仁堂,同仁之名取自《易經(jīng)》,意為無(wú)論親疏遠(yuǎn)近一視同仁,講究的是一個(gè)濟(jì)世的醫(yī)德;鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲,以極其游”之句,祈福之意境高遠(yuǎn);千芝堂取“世有千芝,天下共登仁壽”之句,來(lái)自千芝堂留存老藥目中的話,一樣道出了對(duì)生命與道德的尊崇。其古風(fēng)悠悠,文化與道義同在,經(jīng)時(shí)間風(fēng)雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。

  無(wú)論是釀酒,還是起名兒,我們都不該自欺欺人。“拿來(lái)”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“竊其糟”。否則,把無(wú)知當(dāng)有趣,把糟粕當(dāng)美酒,只會(huì)貽笑大方。

  處處留心皆學(xué)問(wèn),世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來(lái)”,少一些魯國(guó)人的“竊糟”。這也是我在生活中學(xué)到的語(yǔ)文。

高考作文范文4

  生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花,而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳,就如同我們明明就住在一個(gè)星星上,卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中,我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷,而別人的生命總充滿花兒般的芬芳?!然而,沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦,沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽過(guò)他的嗚咽的哭泣。

  你是否羨慕過(guò)東坡的人生?是啊,他樂(lè)游赤壁,醉飲山林,寫下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人,他肩負(fù)著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無(wú)奈,你看到了嗎?

  是啊,你把蘇軾生命中的傷痛忽略了,只看到了他的光環(huán),看到了世人對(duì)他的敬重與贊揚(yáng),于是羨慕他的生命,于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己,去嗅一下窗欞旁梔子花的`芬芳?

  你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù),卻無(wú)從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè),嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

  不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重,而別人的生命充滿陽(yáng)光,生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂(lè)的蹤影。

  正視自己的生命,欣賞自己的命運(yùn),縱然命途多舛也要淡然,坦然。歷史的河流中,沒(méi)有不受傷的船。多希望明早醒來(lái),你可以面帶微笑,去嗅一嗅窗欞上的梔子花,人面與梔子花交相輝映,或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。作文

高考作文范文5

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋還寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈�!旯�

  我曾做過(guò)無(wú)數(shù)綺麗的夢(mèng),我夢(mèng)見裊裊騰騰的狼煙漸漸熄滅,交戰(zhàn)雙方包容了對(duì)手而成了友好鄰邦;我夢(mèng)見驛站旁馨香綻放的驛路梨花,包容了旅人的攀折,為遠(yuǎn)方的人帶去一份祝福;我夢(mèng)見昏暗的燭光下,一個(gè)身影悄悄打開漂洋而來(lái)的`瓶中信,包容了朋友的過(guò)失┅┅

  然而當(dāng)夢(mèng)醒來(lái),看到現(xiàn)實(shí)生活中的人們,在虛與委蛇的應(yīng)酬下,在紙醉金迷的漩渦里,在口水與廣告紙的蹂躪中,在利益的誘惑下,人們用勾心斗角,相互中傷取代了包容。

  還記得嗎?因?yàn)槿鄙倭税荩_密歐與朱麗葉的故事成為了千古悲歌;美國(guó)的世貿(mào)大樓在襲擊下頃刻間灰飛煙滅;二戰(zhàn)中飽受苦難的猶太人也在極端主義的槍口下失去了他們愛戴的拉賓。

  世界需要包容,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)包容。

  包容,使親人間不離不棄,相互扶助,構(gòu)成了親情的溫馨史;包容,使友人間坦誠(chéng)相見,相濡以沫,書寫了有益的長(zhǎng)青史;包容,使愛人長(zhǎng)相廝守,至死不渝,搭建了愛情的羅曼史。包容,使將相之和流芳百世;包容,使李清照化愁為美,為后人留下了唯美的詩(shī)詞,我們因包容而感受到了愛,人間因包容而體會(huì)到了情。生活因包容而美麗,世界因包容而多彩。

  學(xué)會(huì)包容,需要一份“起舞弄清影”的樂(lè)觀,“根株浮滄海”的達(dá)觀,“星垂平野闊”的宏觀,“人閑桂花落”的靜觀。

  一直以來(lái),很喜歡在繪畫后涮筆,靜靜的欣賞多種顏色混合在一起的感覺(jué),各種普通的顏色因?yàn)榛ハ喟荻旌显诹艘黄�,形成了一種更加奇幻、美麗的顏色。

  一直以來(lái),很喜歡看海,因?yàn)樗萘私�、湖泊、小溪、水滴。正是因�(yàn)檫@種包容,我們才看到了他吞吐日月的偉力,看到了他波濤澎湃的勝景。

  一直以來(lái),很欣賞太宗,因?yàn)樗鳛橐晃粐?guó)君,不妄自尊大,不目無(wú)天下,而是英明地任用了魏征,包容了很多國(guó)君聽不進(jìn)的諫言,開創(chuàng)了歷史上繁盛的“貞觀之治”。

  世事如棋,讓一招不為虧我;心田似海,納百川方見容人。學(xué)會(huì)包容,攜著愛行走人間,高唱對(duì)生活的贊歌!

高考作文范文6

  我是一只荊棘鳥,一只平凡的荊棘鳥。從我出生的那一刻,我就知道,我要用一生的時(shí)間尋找,尋找一根最尖最利的荊棘刺。

  我知道那意味著什么,找到以后,我將會(huì)死去,就像風(fēng)兒吹走一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……沒(méi)有人知道我的離去,就如同沒(méi)有人知道我的到來(lái)。

  可我不后悔,永不后悔,因?yàn)檎业剿院笪揖涂梢猿枇�,就可以唱出世間最甜美、最動(dòng)聽的歌了。

  我一天天地成長(zhǎng),我的臂膀也被磨礪的更加堅(jiān)實(shí),更能承載起一路風(fēng)雨。

  我不會(huì)放棄,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。也許沿途有美好的樹林,也許前方有可怕的人類,但我同樣不會(huì)放棄,我只會(huì)把背影留給地平線。

  我要說(shuō),這是我心靈的選擇。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天,那一天,我終于找到了那最尖最利的荊棘刺,那致命的荊棘刺,我喜極而泣……

  我奮不顧身,不假思索地?fù)淞松先ィ?dāng)那根刺穿透我的心時(shí),我就可以唱歌了,就可以唱出最甜美、最動(dòng)聽的歌了。

  我不覺(jué)得痛,一點(diǎn)兒也不。

  當(dāng)我的血把荊棘刺染紅的時(shí)候,我終于聽到了自己口中發(fā)出的最甜美、最動(dòng)聽的歌。那一個(gè)個(gè)音符仿佛珍珠般從我喉口墜落,像一幅若真若幻的畫,像一首若淺若淡的`詩(shī),清如風(fēng),明如月,柔如水,白云為我駐足,風(fēng)兒為我止步,忽地又下起一陣雨來(lái)……

  也許美好的時(shí)光都是短暫的,就像穿著水晶舞鞋跳舞的只有一個(gè)晚上,我漸漸感到力不從心,我愈是努力,愈是無(wú)力,我的身體越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,就像一朵白云、一片花瓣、一粒細(xì)沙……

  忽然之間,那荊棘刺上綻放了一朵鮮紅色的花朵。

  我成功了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,即使我死去了,但我也是幸福的。我不在乎付出和回報(bào)是否成正比,我不在乎是否要用生命和熱情做代價(jià),我不在乎汗水是否終會(huì)被淚水所溶解,我不在乎……

  這是我的選擇,我的追求,我的幸福,也是我心靈最好的歸宿。

  簡(jiǎn)評(píng):文章以心靈獨(dú)白形式,將自己幻化為鳥,用第一人稱的手法,講故事,發(fā)感慨,給人一種凄涼哀婉,而又美艷絕倫的感覺(jué)。故事中的荊棘鳥是一個(gè)理想主義者,是一個(gè)唯美主義者,為了追求一種至美至純的精神,它殞身不恤,簡(jiǎn)直是一個(gè)九折不悔的英雄。

高考作文范文7

  有這樣一則漫畫:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),一個(gè)得了滿分受到夸贊,另一個(gè)因沒(méi)有及格而受到批評(píng);可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng)。

  當(dāng)我們解讀這則材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績(jī)與獎(jiǎng)懲聯(lián)系了起來(lái),可這樣的“以成績(jī)論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。

  Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過(guò)這樣一個(gè)“冠軍理論”:面對(duì)逆境,要把一切置之度外,無(wú)論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵(lì)人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時(shí)給予了有效的指引,但在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,人人都會(huì)成為像第一個(gè)滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?

  我們身處一個(gè)充滿較量的時(shí)代,每個(gè)人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越,卻很少有人自問(wèn)一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對(duì)自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績(jī)是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)回答過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——比賽的意義在于什么,給出的回答是:學(xué)會(huì)獲得成功,更學(xué)會(huì)體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競(jìng)爭(zhēng)賽跑般的人生意義也在于此。有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,用成績(jī)高低論成敗未免太過(guò)狹隘了,更不是不成功便無(wú)用。

  我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過(guò)程,這其中會(huì)有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對(duì)它,我們的社會(huì)用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長(zhǎng)的.教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績(jī)一無(wú)所獲,無(wú)從尋找自己的價(jià)值亦或低估了自身的力量。

  學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來(lái)眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績(jī)是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值之道。

高考作文范文8

  梅花自苦寒來(lái),寶劍需從磨練中來(lái)。

  —題記

  今天,當(dāng)我們班站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí),在大家的羨慕和嫉妒的眼光中。我想起了一個(gè)多月前…… 預(yù)備節(jié)一,二,三~~~雖然說(shuō)是初三年級(jí)的學(xué)生,但因?yàn)樵扔械膶W(xué)校根本不教這套操的,所以當(dāng)大家來(lái)到這所新的學(xué)校時(shí)都要重新練起。所以現(xiàn)在我們是練會(huì)而不是練齊�?菰锏膭�(dòng)作卻要做好幾遍,有的同學(xué)手都舉酸了,老師還是不喊停。一天下來(lái),回到宿舍大家都累的趴在床上不肯起來(lái),連飯都懶得吃了。這也難怪,我們平時(shí)都沒(méi)做什么活動(dòng),一上來(lái)就要操好幾個(gè)小時(shí)。雖然我們都明白比賽近了,要抓緊練習(xí)可心有余而力不足啊!手腳都不聽使喚了,天氣又冷。

  有時(shí)候,老師教的那個(gè)分解動(dòng)作還要做到位,所以一個(gè)動(dòng)作都要堅(jiān)持好幾分鐘。大家口上都說(shuō)不做了,可是一但開始練,卻沒(méi)有一個(gè)站著的。比賽的日子一天天逼近,可還是有人不懂做啊!有些會(huì)的同學(xué)心急了,于是就帶刀上前陣教那些不會(huì)做的同學(xué)。于是晚上的宿舍過(guò)道里便擠滿了練操和帶操的人。宿舍的樓管員叫關(guān)燈睡覺(jué),大家都想多練會(huì)。誰(shuí)都不想拖班級(jí)的后腿。到了夜深人靜的時(shí)候,依稀可以聽見有人在喊著一二三……她們連夢(mèng)里都在練操。

  所以今天當(dāng)我們站在主席臺(tái)前為大家表演時(shí),心里除了興奮,還要說(shuō)不出的辛酸。因?yàn)檫@一個(gè)月以來(lái)我們所付出的汗水終于得到了回報(bào),我們的心情不比哪一個(gè)得了奧運(yùn)會(huì)冠軍的運(yùn)動(dòng)員興奮。聽著臺(tái)下那些因?yàn)闆](méi)有得到名次說(shuō)的那些酸溜溜的話,突然想起了冰心姐姐的.詩(shī)句,“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗,然而當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚水。”

  當(dāng)我們看到人家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,不要只知道羨慕和嫉妒別人。你也有看到別人背后的汗水。如果你也想成功的話,那么請(qǐng)你也努力奮斗吧!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)校小的困難就退縮,因?yàn)槔щy時(shí)對(duì)你的考驗(yàn),你要把困難踩在腳底下,不要讓困難成為你的拌腳石。踩著它,你才能更好的做向成功!

  朋友,請(qǐng)相信我你也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的。 你記住了嗎?

高考作文范文9

  在鹿特丹世乒賽上,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時(shí),一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂,我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng),發(fā)展的動(dòng)力越大。

  曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”,可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展,我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競(jìng)爭(zhēng),使中國(guó)及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下,俄羅斯女排成績(jī)驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下,中國(guó)男足第一次成功出線!公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

  在文化發(fā)展的道路上,競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的`文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無(wú)為”;莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止??.是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無(wú)法達(dá)到的高峰。

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān),造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地

  打破了單一公有制,實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主,加大企業(yè)自主權(quán);將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn),在競(jìng)爭(zhēng)中,國(guó)有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  宗教改革打破教會(huì)壟斷教育,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū);打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國(guó)家說(shuō)教熱后,后起之秀----文化中國(guó)、開壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......

高考作文范文10

  處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)日益混濁的社會(huì)污盆里,我們面對(duì)著太多的誘惑和沼澤。人生沒(méi)有草稿,每一步都應(yīng)彌足珍貴,千萬(wàn)不要被眼前的美好誘惑,而步入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)所有人都在為己謀取利益而犯著道德的錯(cuò)誤時(shí),只有我們看清眼前的路,腳踏實(shí)地走出自己個(gè)性的人生,不與世俗同流合污。當(dāng)所有人都在為自己的一官半職巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、花錢走后門時(shí),只有我們靠知識(shí)不斷地充實(shí)自我,提升自身價(jià)值,或許他們的方式看起來(lái)是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當(dāng)你已憑借自己的實(shí)力走到山頂時(shí),放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行著,呼吸著上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!

  謝絕一切誘惑和泥潭,堅(jiān)持著對(duì)生命的仰望,任心靈奔逸舒卷以它生命的獨(dú)特軌跡,證明著自身的尊貴與圣潔……

  處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂(lè)觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺(jué),別人的一句話或一個(gè)眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測(cè)啊!你對(duì)自己說(shuō),吉普賽女郎在用水晶球?yàn)閯e人占卜時(shí),必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭凈你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因?yàn)槟銓?duì)自己看不清,莫測(cè)的.,其實(shí)是你的心。所以你必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一個(gè)中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就升華成了苛求,即不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉悅。因此我們對(duì)事物一定不要太苛求,否則,我們會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),完美便轉(zhuǎn)型成為了一種傷害。保持一種心的潔凈和樂(lè)觀的情緒,一切的不快都將驅(qū)盡。

  人生的道路上有很多門,生活就是這樣,悲痛和喜悅,痛苦和幸福是同時(shí)存在的,只是開了不同的門而已,開錯(cuò)了門怎么辦?不能流淚就微笑吧!

  不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅(jiān)守住生命中最寶貴的東西,堅(jiān)守住的就是你的尊嚴(yán)、你的操守、你的信仰、你的情愛——你生命中最純的底色。

  個(gè)性地活著!

高考作文范文11

  席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊(duì)伍總是那樣整齊。

  我們要做一只合格的鷗鳥,隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。

  假設(shè),鷗群里有一只鷗鳥沒(méi)有隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結(jié)果會(huì)怎樣呢?我們會(huì)看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè),八只鷗鳥都不遵守那“無(wú)聲的指揮”,我們會(huì)看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒(méi)有藝術(shù)美的存在。到時(shí),驚弓之鳥何止一只呢?

  “感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的獨(dú)臂軍官,因功績(jī)顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊(duì)集合時(shí),他總是最后一個(gè)到達(dá)的人�?粗緜兺榈哪抗�,他十分難受。于是,他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊(duì)里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時(shí)都快了很多。

  部隊(duì)里的每個(gè)人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。

  法國(guó)詩(shī)人里爾本說(shuō):靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會(huì)滴在身上。

  我們體內(nèi)的每一個(gè)零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運(yùn)作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無(wú)法讓外人看到我們獨(dú)特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨(dú)孤,沒(méi)有一個(gè)廟宇,一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會(huì)使你收益良多。

  因?yàn)橄ED每一位哲人的`傾心研究,才會(huì)有智者學(xué)派的光輝;因?yàn)槊恳粋€(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真做事與整體保持一致,才會(huì)有游泳集體獎(jiǎng)項(xiàng)落入我們的懷抱;因?yàn)椤稙槟阕x詩(shī)》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真地做一只鷗鳥,才會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)效應(yīng)伴隨著它,越來(lái)越多的人加入它,使它成功。

  米蘭 昆德拉說(shuō)過(guò),生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個(gè)人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無(wú)論從哪個(gè)角度看都是整齊的美。

  集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

高考作文范文12

  陌上的山花已開了無(wú)數(shù)次,我看見你青青的竹杖,你的芒鞋,煙雨之后你淋濕了的蓑衣。你說(shuō)那里陽(yáng)光懨懨,氛圍�?�。你已疲憊,只想找個(gè)安靜的位置,蟄隱在山麓和水溪間,遠(yuǎn)離喧囂。珍惜每一聲嘆息,傾聽自己的心聲。

  遠(yuǎn)方那個(gè)荒涼的地方—黃州,終于等到了你的到來(lái)。拍拍身上的塵土,帶著官場(chǎng)潑來(lái)的餓渾身臟水,你知道此刻你只是個(gè)被流放的罪犯,毫無(wú)尊嚴(yán)價(jià)值可言。但倚著竹杖的你還是笑了,笑得那樣灑脫和淡定,從容而曠達(dá)。遠(yuǎn)方的這里,行走在樵夫漁民間不被人識(shí)。遠(yuǎn)方的這里,目光溫暖而親切,真想穿越時(shí)空問(wèn)你一句:江南漁翁可為你曬好了魚蓑?驀地聽到遠(yuǎn)方傳來(lái)牧童的笛聲,不由得想起記憶中的微濕的馬背,曾經(jīng)的少年摯友。端叔、介甫曾是同你一起放浪形骸、洗盞更酌的知己��!可是如今一個(gè)杳無(wú)音訊,一個(gè)竟成為使自己蒙受不白之冤的始作俑者。無(wú)法洗刷,無(wú)處辯解,索性痛飲一杯。泛舟于赤壁,讓所有的悲與喜隨浩蕩的江水而逝。于是赫紅色的紅色的陡崖和岸邊的瑟瑟悲風(fēng)靜默著見證了你勃郁的豪情,穿越山風(fēng)。成為一種并不、陡峭的高度,歷練成人世間最深沉的曠達(dá),撼動(dòng)了代代凡夫俗子的'心。可是你此刻依然在遠(yuǎn)方,靜靜坐在時(shí)間的肩頭,暮鼓晨鐘中,看浮云悠然飄過(guò),山默然,聽琴聲空靈,望白鶴翔集,告訴人們:生如飛蓬,不應(yīng)有恨。你是這樣一個(gè)活在自己詩(shī)文和人格里堅(jiān)定不移的人,在人生的最低谷,

  深深隱藏所有的痛楚,卻只見詩(shī)詞紛飛灑落,眼中清風(fēng)洛水。也許,只有當(dāng)夜闌人靜,缺月掛疏桐時(shí),你才會(huì)想起你原是一只在江波上漂流的小舟,你原是那么孤傲,不肯停棲在沙洲的寒枝上,你原是寂寞飄緲的鴻影。在千年后,讓人守望了一生一世。位置并不能決定價(jià)值。那寫曾經(jīng)讓你蒙受冤屈的士大夫們?cè)缫驯粴v史湮沒(méi)在長(zhǎng)風(fēng)中如鐵甲銅胄般的蒼茫人格已成為后代文人堅(jiān)實(shí)的精神底座�;厥紫騺�(lái)蕭瑟處,歸區(qū),也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。不因世事的煙雨淋濕了自己真實(shí)的心,任心而動(dòng),率性而為,即使不能選擇自己的位置,也讓生命的信念與價(jià)值響徹在料峭春風(fēng)之后,綻放在山冰斜照之中!我在千年的冷月下喚你,卻只見江上一梨春雨。如你在遠(yuǎn)方。

高考作文范文13

  你的人生是真正待放的花蕾,還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹,是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào),還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

  不同的人生符號(hào),象征著不同的人生。

  逗號(hào)—求索

  風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程,象征著艱辛的苦澀,淚水汗水交融,點(diǎn)滴成血,這是我們求索知識(shí)的過(guò)程中所付出的代價(jià),俗話說(shuō),一份耕耘一份收獲,一步

  一個(gè)腳印,得到一方晴空上的烏云。或許求索不一帆風(fēng)順,請(qǐng)相信做工不同,人生的拋物伐也不同,人生路腳點(diǎn)也不同,求索知識(shí)的心鏡不同,人生的未來(lái)更不同。

  問(wèn)號(hào)——獲識(shí)

  人非圣賢,就能無(wú)感,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題,這樣,才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問(wèn),解決疑惑,是智者的選擇。這并不是丟面子的行為,而是不懂就問(wèn),尋求真理的明智。不懂裝懂,知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理。求知不同,獲識(shí)不同,你的人生亦不同。

  嘆號(hào)——停滯不前

  望著諶藍(lán)的天空,深深的嘆一口氣,唉,好羨慕他們啊,(指成功者)同你是否觀察到成功者背后的艱辛,不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做,說(shuō)的天花亂醉,低頭看還是原地不動(dòng),路是走出來(lái)的',不是“嘆”方出來(lái)的,成功者滯的是嘆息,而失敗者停滯的是腳步,輝煌與庸俗只是一步之遙。、

  句號(hào)——成功

  雄關(guān)慢道真如鐵,而今邁步從頭越。跌倒并不可怕,可怕是你永遠(yuǎn)站不起來(lái),成功者所經(jīng)歷的失敗,痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來(lái),“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活,害怕失敗打擊,那么注定是個(gè)失敗者的你,永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,黑暗將是你的伴侶。努力不同,未來(lái)人生亦不同。

  無(wú)論是那種人生,我們都應(yīng)該努力前行,拋物伐人生,我們努力做最高的人生�!�

高考作文范文14

  你明兒個(gè)就回城里了哦,你過(guò)來(lái),做爹的有幾句話要跟你說(shuō)。

  記住以后回來(lái),見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼,記不得叫啥沒(méi)關(guān)系,人家都記著你哪!

  前兒個(gè)你二爺給你遞煙,你說(shuō)說(shuō),你不抽就算了,干啥非抽你自己的.就你的煙好你讓他老人家臉往哪擱!

  回來(lái)那天,鄰居二嬸問(wèn)你啥時(shí)候回來(lái)的,你說(shuō)“今天早上”,說(shuō)“今兒個(gè)”不就行了撇啥腔這才出去幾天,舌頭就不會(huì)打彎兒了以后說(shuō)話,先想想村里人咋說(shuō)!

  你舅那天陪你喝酒,你咋不干誰(shuí)不知道喝了難受你沒(méi)看你舅那天那個(gè)高興勁兒啥酒不好地瓜干酒,你在城里都買不到!

  昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草,你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼,你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒。

  鋤完草回來(lái),吃完飯你就往那兒一坐,你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閑過(guò)一會(huì)兒你小時(shí)候勤快勁兒哪去了回城里你也這樣,你那西服,到家里就脫了吧!不穿西服就沒(méi)人知道你是城里人,沒(méi)人知道你是干部了穿大褲衩子有啥丟人的,你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎自己得勁兒不就行了,昨兒個(gè)那包點(diǎn)心,你啥給扔了啥過(guò)期了莊稼人有啥過(guò)期不過(guò)期的那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過(guò)得多緊巴你不知道這么扔了你心里能得勁兒,那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃,青菜不吃,整天吃那個(gè)方便面,那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養(yǎng)當(dāng)你媳婦面我不好說(shuō),你這是疼孩子,下次別再偷著給你媽塞錢,我估摸著你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗,吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來(lái),讓咱倆咋活!

  回去以后多打電話,讓孫子和你媽多講兩句。別用手機(jī)打,那玩意兒貴。記住了!

  嘆啥氣爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了,做人浮,忘了根!換了別人,沒(méi)人跟你講這話。真有這么說(shuō)你的,也都是擔(dān)心你心浮起來(lái),將來(lái)會(huì)栽!你也該好好聽聽這些人的話,跟著人家好好干,因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你、愛你的人。那些整天說(shuō)好話的,沒(méi)安什么好心!

  又嘆啥氣把煙掐了!

高考作文范文15

  我走出了小屋,窗外一只美麗的蝴蝶飛過(guò)

  或許很少有人會(huì)為一只小小的蝴蝶放下手中的工作,即使它很漂亮。但對(duì)我而言,它卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  夢(mèng)境如此清晰,夢(mèng)境又是如此迷離。

  朋友相約,一起去郊外捉蝴蝶,我認(rèn)為這樣可以放松心情,勞逸結(jié)合,緩解學(xué)習(xí)的壓力,于是欣然前往。

  我們?yōu)楹O(shè)下的陷井是一個(gè)穿了幾個(gè)小洞的.磁帶盒。朋友打開它,放上幾朵招蜂引蝶的含笑花,簡(jiǎn)單的舉動(dòng)又令一只無(wú)辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。

  朋友笑道:我還以為蝴蝶是很聰明的動(dòng)物呢,沒(méi)想到會(huì)這么愚蠢。

  聽了一句話,我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  我們捕到了兩只蝴蝶,同學(xué)把其中一只送給了我,她自己帶走了另外一只,而我則在同學(xué)遠(yuǎn)去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈,有些依依不舍,但還是消失在我的視線中。

  那個(gè)時(shí)候的我還不懂得愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標(biāo)本的美麗蝴蝶。現(xiàn)在想來(lái),也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動(dòng)感動(dòng)了吧!

  我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時(shí),她不在。我失望地一回頭,正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒(méi)有再去追問(wèn)朋友,因?yàn)槲颐靼祝磺卸家呀?jīng)晚了,那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達(dá)了天國(guó)。

  窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍,看上去,像極了我放飛了那只蝴蝶,那就是它嗎?它也許能明白這一切,能明白我將它放飛的原因吧!

  我正細(xì)細(xì)地打量它的模樣,它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀,飛到了另一朵花上。突然,我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶,它也是懂得感恩的。

  天,說(shuō)變就變,一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。我撐一把傘,還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點(diǎn)打擊著,可它依舊撲騰著雙翅。

  這讓我想起了汶川大地震中的災(zāi)民,他們?cè)趶U墟中與命運(yùn)對(duì)抗,在死神的魔爪下掙扎!

  終于,那只蝴蝶飛了起來(lái),天也放晴了,雖然它十分狼狽,可在我眼中,它還是一個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)神。

  我呆呆地望著它。

  生命,如此堅(jiān)強(qiáng),如此偉大,那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。