蠟燭的啟示作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蠟燭的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的啟示作文1

　　有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。

　　看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無(wú)聞的小草，貢獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是貢獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì)去把它找回來(lái)。可是，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱貢獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無(wú)私貢獻(xiàn)的`精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

　　如果說(shuō)無(wú)私貢獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎?老師哺育了一批又一批祖國(guó)的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(zhǎng)起來(lái)，孜孜以求、誨人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。

　　我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師!

蠟燭的啟示作文2

　　俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚(yáng)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。在我看來(lái)，蠟燭比春蠶更偉大。

　　以前，蠟燭是家家戶(hù)戶(hù)房間中的必備之物，不論是看書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類(lèi)生活遠(yuǎn)離了黑暗。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，蠟燭也落了伍，取而代之的是明亮的電燈。于是人們開(kāi)始遺忘蠟燭。

　　記得那一個(gè)夜晚，夕陽(yáng)染紅了天空，太陽(yáng)灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的'窗戶(hù)上，天漸漸黑了，當(dāng)我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時(shí)，突然“啪”地一聲電視關(guān)了，四周一下子變得黑暗起來(lái)，我意識(shí)到停電了。

　　我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會(huì)兒就找到了。點(diǎn)起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來(lái)電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點(diǎn)兒過(guò)生日的感覺(jué)，同時(shí)我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說(shuō)著“謝謝。你們還記得曾有個(gè)我”。

　　蠟燭就快燃盡了，這時(shí)電來(lái)了，同時(shí)蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無(wú)幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的偉大��！它犧牲了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當(dāng)一位無(wú)名英雄，它驅(qū)逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻(xiàn)精神中明白了：

　　給予是一種高尚的品德，給予是快樂(lè)的。

蠟燭的啟示作文3

　　蠟燭是生活中一件不起眼的物品，人們很少想到它。即使?fàn)奚�自己，也要把光獻(xiàn)給人類(lèi)的精神。

　　一天晚上，我正在做作業(yè)，突然“吱——”一聲，燈滅了，停電了。沒(méi)有電。怎么做作業(yè)？在這個(gè)艱難的時(shí)刻，我想起了人們通常會(huì)忘記的蠟燭。我媽幫我點(diǎn)著沉睡多年的蠟燭，放在我的書(shū)桌上。我借著燈光繼續(xù)做作業(yè)。蠟燭開(kāi)始工作，燭光在黑暗中閃爍，照亮了整個(gè)房間。在燭光的幫助下，我完成了作業(yè)。

　　蠟燭還在燃燒，我情不自禁地觀察著白色的蠟燭。就像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的士兵，默默守護(hù)著一塊土地，努力著。一瞬間，蠟燭已經(jīng)燒了一半，房間越來(lái)越亮，但蠟燭越來(lái)越短。蠟燭上的蠟隨著火一點(diǎn)點(diǎn)掉下來(lái)，蠟燭還在燃燒，最后火停了，滅了？沒(méi)有！蠟燭依然頑強(qiáng)地燃燒著，火光一點(diǎn)一點(diǎn)地向下延伸，吞噬著它的身體，直到它有了最后一點(diǎn)蠟。終于，火滅了。

　　我又點(diǎn)了一支蠟燭，看著它。我不禁在想：蠟燭平時(shí)那么卑微，沒(méi)有人會(huì)想到它，但它燃燒自己，給黑暗中的人帶來(lái)光明。突然燈亮了，在明亮的電燈下，蠟燭上的光看起來(lái)很暗。它好像知道打不過(guò)明亮的電燈，光線也變暗了，只好把燒了一半的蠟燭吹滅。

　　看著半燃的蠟燭和燃盡的蠟燭，不禁想起了一些人。他們是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工人和教師。工人就像蠟燭，他們用手和汗水來(lái)“改造”高樓。老師就像蠟燭，燃燒著青春，孜孜不倦地培育著祖國(guó)的“花朵”，用自己發(fā)出的光芒，帶領(lǐng)我們從愚昧黑暗的`世界走向光明的知識(shí)海洋。

　　在這兩支普通的蠟燭中，我明白了“春天的蠶會(huì)織到死為止，每晚蠟燭都會(huì)哭泣，把燭芯抽干”的道理。我們應(yīng)該像蠟燭一樣默默付出，不求回報(bào)。

蠟燭的啟示作文4

　　有時(shí)突然發(fā)生的事情，會(huì)然人久久不能忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……含蓄總提，表達(dá)一種特定的感受，暗示下文。我家的抽屜里放著我的文具，還有我的寶貝—書(shū)。然而，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放了一只蠟燭，它是紅色的，身上落滿(mǎn)了灰塵�，F(xiàn)在是高科技時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)用那種不起眼，光線不夠亮的玩意！抑筆，意在突出蠟燭的作用。

　　然而，就在一個(gè)夜晚，我正悠然自得地寫(xiě)著作業(yè)。忽然，周?chē)�一片漆黑，停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈。嘿！這家伙也罷工了。我靈機(jī)一動(dòng)，點(diǎn)燃了那只不起眼的蠟燭，雖然它的光線算不上明亮，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。“找臺(tái)燈”一句不合情理，當(dāng)該。我寫(xiě)完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴落了下來(lái)，那大概是它的眼淚吧！近看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，蠟燭那微弱的燭光好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句名言；“人應(yīng)該像蠟燭一樣，重頭到尾，都是明亮的.�！彼�說(shuō)明了人應(yīng)該正直，不應(yīng)該耍小心眼，設(shè)計(jì)陷害他人。這，就是正直！引用名言，表現(xiàn)出蠟燭的正直，恰當(dāng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼鋵�(shí)，蠟燭也是無(wú)私奉獻(xiàn)的。用光和熱溫暖別人，燃燒了自己。蠟燭雖不及電燈明亮，但它依然默默奉獻(xiàn)；蠟燭雖沒(méi)有星星一般閃爍，但它依舊美麗；蠟燭雖沒(méi)有多長(zhǎng)壽命，但它將芳名永駐！蕩開(kāi)一筆，引用古詩(shī)名句，突出蠟燭的奉獻(xiàn)精神，又增強(qiáng)了說(shuō)服力。讓我們做一個(gè)正直，無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！

蠟燭的啟示作文5

　　蠟燭，一個(gè)普通尋常的東西，它早已被電燈這類(lèi)東西所取代，不過(guò)直到現(xiàn)在，它的那種寧可犧牲自己，也要為它人帶來(lái)光明的精神依舊被世人銘記。

　　有些人畏懼死亡，有些人卻視死如歸。電影中，這種場(chǎng)景也經(jīng)常出現(xiàn)：《流浪地球》中劉培強(qiáng)犧牲自己，引爆木星，讓更多人活了下來(lái)；《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運(yùn)的響指，拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過(guò)犧牲自己來(lái)拯救世人，他們的行為不就像蠟燭嗎？燃燒了自己，卻把光明留給了世間。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人不懼死亡，就像蠟燭一樣。比如，我們中國(guó)的消防官兵，哪里有火災(zāi)，哪里就有他們。有人被困在房屋中，他們會(huì)拼了命的極力救人，把被困人的生命永遠(yuǎn)放在了自己的生命之上，寧可自己付出生命，也要救出被困的最后一人！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也有數(shù)不勝數(shù)這樣的英雄：勇填槍口的黃繼光，用自己的'血肉之軀堵住敵人的槍口，為團(tuán)隊(duì)贏取更多時(shí)間，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。

　　平凡不一定平庸，蠟燭雖然身材小，但總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類(lèi)在漫長(zhǎng)的黑夜中帶來(lái)了光明，送去了溫暖。

　　記得我看過(guò)一個(gè)故事，有一天，我軍突擊隊(duì)要攻下敵人所占領(lǐng)的一個(gè)鎮(zhèn)子，他們決定在晚上給敵人一個(gè)出其不意。晚上他們從一處墻開(kāi)始突破，一切順利，可是在撤退的時(shí)候，由于天太黑，突擊隊(duì)找不到路。這時(shí)，一束不太亮的火光突然出現(xiàn)，讓突擊隊(duì)找到了方向。之后，才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

　　小小的蠟燭雖然光亮有限，卻給人激勵(lì)的光，激起前方的道路。

蠟燭的啟示作文6

　　一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然，我的眼前一黑，原來(lái)是停電了。我大聲地叫道：“家里停電啦！”于是，媽媽打開(kāi)手電筒，拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭的“頭發(fā)”點(diǎn)燃。蠟燭立刻照亮了房間，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　蠟燭的一生很淡，白的、紅的，五顏六色的。頭上豎起一個(gè)朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開(kāi)始的。漸漸地，火苗吞沒(méi)了朝天小辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠，猶如一串串淚珠，凝固了。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)形容蠟燭矢志不渝的精神。

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。

　　蠟燭，你紅色的衣裳包裹著纖細(xì)的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡定的光暈。

　　在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途和作用，玉柱般的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的`家庭。

　　還有，那五彩生日蠟燭，象征著又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微的燭光下讀書(shū)，感到溫暖；在微微的燭光下行走，感到安適。

　　它們跳動(dòng)著，燃燒著自己，如同一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光芒，匯聚成春暖花開(kāi)的力量。所以，我們要學(xué)習(xí)蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，我贊美你，你照亮了他人，卻犧牲了自己！

蠟燭的啟示作文7

　　從前，還沒(méi)有電燈的時(shí)候。人們發(fā)明的蠟燭取代了煤油燈，蠟燭使用起來(lái)方便又沒(méi)有異味，非常實(shí)用！

　　這不，蠟燭又流傳到了某個(gè)國(guó)家。只見(jiàn)幾個(gè)人上前稱(chēng)贊，說(shuō)道：“蠟燭照亮了別人燃燒了自己�！倍嗄陙�(lái)。人們一直贊美蠟燭，贊美蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。蠟燭面對(duì)著人們的贊美，認(rèn)為這是應(yīng)得的，一點(diǎn)也不謙虛。一轉(zhuǎn)眼，就從古代到了十九世紀(jì)。這時(shí)，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。從此，人們有電的時(shí)候用電燈，停電的時(shí)候用蠟燭。有一天，外面刮著暴風(fēng)雪，線路被吹斷了，整個(gè)城市嘩的一下停電了。人們點(diǎn)燃了幾盞蠟燭。這時(shí)候，蠟燭和電燈偶然間相遇了。蠟燭挺著修長(zhǎng)的身材，哼哼著：

　　圓圓電燈大又鼓

　　掛在房頂真受罪

　　你看我呀本領(lǐng)大

　　身材修長(zhǎng)多美麗 我的`本領(lǐng)最最大呀，最最大！我的本領(lǐng)……“他正唱著，突然，一個(gè)聲音打斷了它：”咦？是誰(shuí)在唱歌呀！噢，是蠟燭老兄�。　跋灎T轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是電燈，它傲慢地看了電燈一眼，道：”你算老幾，沒(méi)用的家伙！“電燈笑了笑說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)別人都對(duì)你評(píng)價(jià)很高？“”那還用問(wèn)？“蠟燭竄了竄火苗帶著輕蔑的神氣問(wèn)：”別人夸過(guò)你沒(méi)有？“電燈沒(méi)有回答而是說(shuō)道：蠟燭老兄，還是不要吵了，你要明白長(zhǎng)江后浪推前浪一代更比一代強(qiáng)這個(gè)道理。蠟燭心里想到：”這個(gè)電燈竟然目中無(wú)蠟燭。“它自不量力的說(shuō)”：我看先滅的是你吧？“到了深夜。蠟燭早已化為一縷青煙，留下一灘蠟水。電燈嘆了一口氣說(shuō)道”蠟燭呀蠟燭，你真不該驕傲！

蠟燭的啟示作文8

　　蠟燭，照亮了生命，也照亮了他人。一根小小的蠟燭，不起眼，可卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到作用，到最后蠟燭燃盡了生命，也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵�我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。

　　蠟燭在時(shí)間的流逝中，一點(diǎn)一滴燃燒著火光；蠟燭在生命的盡頭，殘喘閃著微弱的星火；蠟燭在為他人照亮生命時(shí)，也默默的承受著生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的精神。

　　他不起眼，但不是無(wú)用。不是精致的藝術(shù)品，也不是可愛(ài)的玩具。上帝給了它短暫的生命，曇花一現(xiàn)的一霎時(shí)，也沒(méi)來(lái)得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在，可有也可無(wú)。就如這句話所說(shuō)我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。摘自《飛鳥(niǎo)集》任何生命的'存在，不是為了過(guò)完一生就夠了，而是為了體驗(yàn)。體驗(yàn)人生酸甜苦辣，只有嘗過(guò)了，才能懂得這是甜的，是難以忘懷的。

　　燭光驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。黃昏的天空，在我看來(lái)，象一扇窗戶(hù)，一盞燈火，燈火背后的一次等待。摘自《飛鳥(niǎo)集》它在默默等著，等著被它照亮的世界燈火通明。所以，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣！

蠟燭的啟示作文9

　　蠟燭頌

　　微不足道的東西，總有被遺忘的時(shí)候。

　　夜晚，“嗖——”沒(méi)電了！這時(shí)，收音機(jī)停止了播放，電視機(jī)失去了色彩，整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí)，人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后，終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影，心里那叫一個(gè)樂(lè)�。�

　　點(diǎn)上蠟燭，看著那調(diào)動(dòng)的火苗，我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒(méi)有電燈，主要依賴(lài)蠟燭照明的久遠(yuǎn)年代，蠟燭帶給人們多少的方便，發(fā)揮著多大的作用，多少婦女在晚上依靠著它做著針線活，多少讀書(shū)人正是依靠著它功成名就，蠟燭的價(jià)值何其大�？扇缃�，卻變得平凡而普通，以至于被遺忘。

　　蠟燭，以其小小的身軀，卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭，憑那跳動(dòng)的火苗，給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭，其燈芯有著對(duì)光明的熱愛(ài)，正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，給人們帶來(lái)一片光明。

　　我贊頌蠟燭，贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì)，贊美它那種充滿(mǎn)正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

　　生活中，像蠟燭一樣的'人有很多，可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過(guò)他們？他們從不張揚(yáng)，從不炫耀，總在世界的某一個(gè)小角落里，盡忠職守，兢兢業(yè)業(yè)，默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類(lèi)有著“蠟燭”精神的人們，值得我們敬重！

　　小小的蠟燭，平凡而又偉大。

蠟燭的啟示作文10

　　那天，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，不知不覺(jué)天色已晚。突然一個(gè)響雷，家里停電了！

　　周?chē)�一切漆黑，外面又狂風(fēng)作起，吹動(dòng)著窗簾，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲響。由于她膽子小，一直緊靠在墻壁上，雖然我也很害怕，看著外面電閃雷鳴，我壯著膽子，小心翼翼地貼著墻壁，亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終于，我摸到了！我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，卻失望地發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有電池。難不成，我還要去摸電池？正當(dāng)我思索著去尋找時(shí)，慌亂中，我的手碰到了一個(gè)東西——表面滑滑的，圓柱形。呀！好像是……蠟燭！真實(shí)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我們家的備用蠟燭，當(dāng)時(shí)是被我隨手一扔，丟在打火機(jī)旁。我萬(wàn)分激動(dòng)地捧著蠟燭，仿佛找到了一根救命稻草，緊緊地握著它，生怕它溜走了。當(dāng)我點(diǎn)著時(shí)，滿(mǎn)屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時(shí)安定了下來(lái)。一切仿佛又恢復(fù)了平靜。

　　“要不，咱們就坐在這兒吧”同學(xué)輕聲說(shuō)道。

　　“嗯，也好，我媽怎么還不回來(lái)……”我心里不斷犯著嘀咕。

　　那根蠟燭，在我們兩個(gè)充滿(mǎn)期待和擔(dān)憂的目光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地短了下去，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……火光時(shí)而亮?xí)r而弱。當(dāng)它只剩下手指那么長(zhǎng)的時(shí)候，我們倆的目光盯得就更緊了，死死的盯著，連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)消失。我們又將陷入無(wú)邊的黑暗和恐懼中。

　　突然，咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了�！笆菋寢尰貋�(lái)啦！”我們立馬跑了過(guò)去，淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。而此時(shí)，蠟燭似乎也完成了它的'使命，微弱的火星若隱若現(xiàn)，好像在和我們告別。

　　蠟燭，在我們最需要的時(shí)候雪中送炭，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。原來(lái)每一樣?xùn)|西的存在，都有它的價(jià)值，即使是看起來(lái)很不起眼的小東西。

蠟燭的啟示作文11

　　人有時(shí)候很奇怪，很容易就做了些無(wú)關(guān)痛癢的事情而放棄做那些自己覺(jué)得應(yīng)該去做的事情。做的時(shí)候不發(fā)覺(jué)，當(dāng)事后自己才知道原來(lái)剛才那件事是自己不想做的。有時(shí)候甚至當(dāng)時(shí)也發(fā)覺(jué)，但是就是有些理由強(qiáng)迫自己，結(jié)果當(dāng)然也就違心了。可惜后悔又有什么用呢？時(shí)間和事情都過(guò)去了！

　　像我昨天晚上，一個(gè)朋友說(shuō)要上網(wǎng)，問(wèn)我有沒(méi)空。朋友嘛，當(dāng)然義不容辭了。“有！”“你不用自習(xí)嗎？”，“沒(méi)事，我晚點(diǎn)去就是了�！逼鋵�(shí)我是不想答應(yīng)的，但是又不知道怎么說(shuō)實(shí)話，畢竟不想因?yàn)檫@樣傷害大家的感情。結(jié)果，很合理地，我沒(méi)去成自習(xí)。

　　現(xiàn)在想回來(lái)，其實(shí)我當(dāng)時(shí)如果說(shuō)實(shí)話，別人應(yīng)該會(huì)體諒我吧�；蛘哂质遣皇俏易约合胩�多而導(dǎo)致一些本來(lái)可以忽視的小意外都成了一個(gè)很大的阻礙呢？

　　像昨天晚上雖然不是什么大事情，但是人生中遇到與上述情形相似的.情況會(huì)很多，我們又怎么抉擇呢？

　　我突然想到之前看了一段新東方關(guān)于一些人問(wèn)是否考研的視頻，里面講的很有道理。那時(shí)講了一個(gè)很有道理的故事。一個(gè)寺廟里面里有一張桌子，桌子上放了三根正在點(diǎn)燃的蠟燭。當(dāng)你坐到桌子前面，其實(shí)三根都是一樣亮，但是如果你把某一根往自己移一些，就會(huì)覺(jué)得被移動(dòng)的那根亮一點(diǎn)了。但是當(dāng)你把它移回原來(lái)的位置，其實(shí)還是一樣亮的。這個(gè)故事是說(shuō)，事情本身是沒(méi)有重不重要的，重不重要的概念是人產(chǎn)生的。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得一個(gè)事情重要的，那么這事情對(duì)于這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是重要的。

　　我現(xiàn)在想，如果別人會(huì)因?yàn)檫@樣的原因生我的氣，那這樣的朋友還算什么朋友呢？忽然間，我覺(jué)得這樣的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蠟燭移動(dòng)到原來(lái)位置，而把自己想要的那根蠟燭移動(dòng)到自己覺(jué)得要比較好的位置了。希望以后自己會(huì)記得這個(gè)道理。

蠟燭的啟示作文12

　　記得那是一個(gè)刮著狂風(fēng)的停電的晚上。我在家里點(diǎn)亮了一根蠟燭。在一陣大風(fēng)中，燭光搖搖曳曳，眼看就要熄滅了，卻依然在做著垂死的掙扎，在掙扎中蠟油不停地往桌子上流，即使?fàn)T火拼命掙扎，但最后還是被風(fēng)吹滅了。

　　看著桌子上的'蠟油，我設(shè)想著：如果剛才燭火不再做無(wú)畏的掙扎，就不會(huì)浪費(fèi)那么多蠟油。等大風(fēng)過(guò)后重新再讓蠟燭燃燒，不更好嗎？

　　在大風(fēng)中，與其死命掙扎，不如主動(dòng)放棄，無(wú)論蠟燭還是在人生中，與其逆市而為，不如主動(dòng)選擇。有些時(shí)候，不是你努力就可以成功，因?yàn)槌晒�這件事到底花落誰(shuí)家不是你能決定的，是否成功所涉及的事情太多了。因此，相反有時(shí)努力得越多可能收來(lái)的負(fù)面影響越大，失敗對(duì)于你的打擊也會(huì)像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。

　　倘若覺(jué)得前進(jìn)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了希望，沒(méi)有了快感和動(dòng)力，不妨停下來(lái)甚至后退一步等待時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候，這才是最好的辦法。在成功來(lái)臨之前，唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個(gè)人人崇拜成功的時(shí)代，能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺(jué)得累和無(wú)奈時(shí)，重新積聚能量，才能更勇敢地面對(duì)未來(lái)。

　　任何一個(gè)人，在微微歇腳后重新開(kāi)始面臨的都是從最基層做起，然而就是這些敢于主動(dòng)放棄的人，在人生中才能獲得輝煌的奇跡。

　　做人要量力而行，不要做一些無(wú)謂的掙扎，該放棄時(shí)就放棄。我認(rèn)為這才是人生中最好的調(diào)節(jié)。

蠟燭的啟示作文13

　　蠟燭——一個(gè)極不引人注目的小物品，雖然沒(méi)有日光燈這樣明亮，也沒(méi)有舞臺(tái)上的聚光燈那么絢麗多彩，它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里，但它卻有一種燃燒自己，照亮他人的品格。

　　白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時(shí)，當(dāng)電燈失去了光芒，默默無(wú)聞的蠟燭便毫無(wú)怨言地燃燒起自己，照亮著別人，也開(kāi)始了它一生的旅途。可是你有關(guān)注到它那微弱的光是用它弱小的.身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們?cè)诤诎抵械玫焦饷�。在燭光下讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著各種手影，老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂(lè)。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過(guò)面龐，被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)變小。可它沒(méi)有畏懼黑暗，它努力發(fā)揮著自己弱小的生命，照亮、溫暖著別人，匆匆過(guò)完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌人們矢志不渝的精神呢。

　　看著蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無(wú)私地給了我們，他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣，他們太偉大了!

　　我喜愛(ài)蠟燭，更喜愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人的優(yōu)良品質(zhì)。

蠟燭的啟示作文14

　　“轟隆隆”，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，時(shí)不時(shí)一個(gè)接著一個(gè)的閃亮的閃電劈下來(lái)，似要撕裂天空。

　　停電了。

　　一個(gè)蠟燭被我從抽屜的角落里找出，上面蒙滿(mǎn)灰塵，如果不仔細(xì)看，絕對(duì)看不出它是一根蠟燭。是啊，用電的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)記得蠟燭呢？蠟燭擺在桌子上，我望著蠟燭，浮躁心漸漸寂靜了下來(lái)。點(diǎn)燃后的蠟燭，搖曳的火光似一吹一下就會(huì)熄滅，可它又似永不會(huì)熄滅似的。一滴又一滴的蠟油從蠟燭身上滑過(guò)，似悲傷的眼淚，又似開(kāi)心的眼淚；悲傷是因自己不久后就會(huì)變成一堆蠟油，開(kāi)心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……

　　蠟燭流下的，是滾燙的.淚；燃燒的，是短暫的生命。

　　漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我送來(lái)溫暖，送來(lái)光明。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滾落下來(lái)，滾落托盤(pán)中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　難道這燃燒自己，照亮別人的精神只有蠟燭有么，不，還有我們敬愛(ài)的老師。

　　唐代詩(shī)人李商隱曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�(shī)人贊揚(yáng)的不僅僅是蠟燭以及春蠶，而是世上所有甘愿奉獻(xiàn)的人。

　　我們也應(yīng)該像一個(gè)蠟燭：燃燒自己，照亮別人，不求回報(bào)，甘愿奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該做一個(gè)這樣的人。假如整個(gè)社會(huì)的人都變成這樣，我們還有什么理由不說(shuō)這不是個(gè)美好的社會(huì)呢？

蠟燭的啟示作文15

　　一天晚上，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。

　　突然，我眼前一片漆黑。不用說(shuō)，肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著，找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著，我用打火機(jī)把這根蠟燭點(diǎn)著，房間里頓時(shí)明亮了起來(lái)。這根平時(shí)不起眼的，被我遺忘在角落的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻還能派上用場(chǎng)，真是幫了我的大忙！

　　瞧，它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本，我現(xiàn)在又可以寫(xiě)作業(yè)了，真好！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠，悄悄地消失在我的眼前。

　　蠟燭那微弱的光照在我的.心里，它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，它照亮了別人，燃燒了自己，它把自己最后的一點(diǎn)生命，化成了火花，留給了他人。它一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樗�完成了自己的使命�?/p>

　　在生活中，老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，給我們架起了成功的橋梁。在課堂上，老師教我們新知識(shí)；在課間，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè)；在晚上，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻在家里，熬夜地給我們準(zhǔn)備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們每個(gè)人的心靈！

　　老師不但帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，而且在我們遇到困難時(shí)，還及時(shí)給我們帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖。我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是老師幫助我們改正錯(cuò)誤……老師就像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著自己。照亮著我們前進(jìn)的道路！

　　那一根根普通的蠟燭使我懂得：人要無(wú)私奉獻(xiàn)，而不能求回報(bào)。

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