【熱門】同桌作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　跟孫峰坐了大半個學期，最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實在讓人不敢恭維�。�

　　情景1：在繁忙的早晨

　　“把聯(lián)系本、周記本給我！”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即，眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受過本子的洗禮，經(jīng)過了磨練，此時才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發(fā)現(xiàn)還少了1本，“怒喝”道：“孫峰，本子拿來！”孫峰被超音波震得一愣，還沒回過神來。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍：“快點，你有沒有帶啊？”孫峰回過神來，哦了一聲，轉(zhuǎn)身翻起了書包。不多一會，孫峰就無功而返了。“我沒帶聯(lián)系本。”孫峰對沈斯嘉說道�！澳侵苡洷灸兀俊鄙蛩辜斡謫��！耙矝]帶！”孫峰的語調(diào)習以為常。于是，沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。

　　情景二：在美術(shù)課上

　　“……好，大家動手開始畫吧！”美術(shù)王老師講完操作過程，下來巡視。在經(jīng)過我的座位時，看見孫峰的`桌上空空如也，眼睛頓時嚴厲起來：“孫峰，你自己說說看，這是你第幾次沒帶美術(shù)工具了！”孫峰支吾著：“我沒有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術(shù)課呢？你怎么不把課程給抄下來呢？”王老師的語調(diào)里盡是內(nèi)斂的怒氣，說出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無言。于是，孫峰第N次被警告要帶工具。

　　唉，孫峰，你什么時候才能改改你那爛記性！千萬別讓丟三落四成為習以為常。

同桌作文 篇2

　　我有一個同桌，他的名字叫張嘉成。他長得很高，記憶力很好，就是有一個缺點：字寫的非常難看。我和他也是最好的朋友。他對我很好。

　　上語文課的時候我找遍了書包沒找到一支筆。這時，我才記起，我出門的時候很匆忙，所以才把筆落在了家里。我著急的'問對面的同學，說：“同學你可以借給我一支圓珠筆嗎？”那位同學說：“不行，我不能借給你�！眲偤脧埣纬陕牭搅�，便拿出一支圓珠筆的給我，說：“給你。”我非常感激他。我想：他可真是雪中送炭呀！

　　還有一次，在課間，他玩冰木的時候一不小心摔倒了。我急忙跑過去將他扶起。問他有沒有事，他回答說：“謝謝，我沒事�！蔽矣终f：“不客氣！”

　　又有一次，在美術(shù)課上，他畫了一架飛機，我看了看，覺得他真是畫的離譜。我決定教他畫畫。過了許多天，他終于學會了畫畫，我真為他感到高興、開心、快樂。

　　我相信，以后我們一定會成為世界上最好的朋友。

同桌作文 篇3

　　我的同桌是個被戲精“附體”的人，如果影帝和他比戲精程度，都不一定能贏。

　　早上，他又起晚了，他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來了，就連平時那幾個“蝸牛同學”都來了。

　　在全班同學大眼和小眼的注視下，他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉，恭恭敬敬來到老師面前測體溫，幸好我們的老師大人和藹可親，對他輕描淡寫地說了句：“小徐同學啊，你怎么又來晚了呀？下次可要起早點哦�！比绻麚Q成其他老師，我都能想象到，他肯定要哭喪著臉回到座位上。

　　聽完老師說的話，他一溜煙沖回座位，把書包一丟，蹲在地上找作業(yè)。“同桌，同桌！”他又開始演苦情戲了，“要交什么作業(yè)呀？我的綜合本忘帶了”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了，為了防止我的耳朵被吵聾，我把耳朵堵住。他見我不回答，又轉(zhuǎn)過頭，問后排的同學：“溫啊，溫啊，要交什么作業(yè)呀？”沒事，后排的同學見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時的'說閑話被班干部發(fā)現(xiàn)了，黑板上毫不留情地記上了他的名字�！疤彀。�地�。∥沂裁磿r候惹了你呀”他煩人的戲精又上線了，吵得大家不得了，班干部給他加了幾筆“罪狀”。

　　下課了，他拿出鑰匙扣，向我展示什么珍寶似的，在我看來，卻像在賣地攤貨�！鞍�，打！”他拿著鑰匙扣在那里學李小龍武功，見沒人理他，就在座位上自娛自樂。他的鑰匙扣是各種劍的形狀，但我總覺得他像個開鎖的。“啊，打！你找打��？我打”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音，后面的同學來了一句：“你簡直是沙雕沙雕再沙雕！”

同桌作文 篇4

　　我的同桌沈宇博，長得胖胖的，一張圓臉肥嘟嘟的`，人高馬大，特別愛玩游戲。

　　記得有一天的自然課上，我正在專心致志的聽老師講課。突然，一個紙團從我眼前飛了過去，我定睛一看，原來是沈宇博在傳紙條給他的好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過來時，我偷偷一看，原來他倆正在“紙上談兵”——聊游戲。

　　我想：得阻止他們！于是，我等沈宇博把紙條傳過去時，把紙團截住，藏了起來，他們還沒發(fā)現(xiàn)。“喂，老宋，你把紙團傳過來了嗎？”沈宇博悄悄地對宋章彬說�！皞鬟^來了呀”。宋章彬說。

　　正當他們疑惑時，下課鈴響了。等到老師走后，沈宇博大叫一聲：“解放嘍！”然后叫上幾個男同學，像一群馬蜂一樣沖出了教室。只見沈宇博雙手做射擊的動作，對準別人，只聽“砰——”的一聲，一位男同學“嗷——！”的一聲倒在地上。唉，他們又在玩真人版電腦游戲了！我看著他們，無奈地搖了搖頭。

　　這就是我的同桌——一個胖胖的，喜歡玩電腦游戲的人。

同桌作文 篇5

　　從幼兒園的同學到現(xiàn)在，我的同學有很多，但是我的同學里面，我最喜歡的'要數(shù)劉金路了。

　　他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.

　　劉金路是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

　　這就是我的同學，劉金路，我想對他說，同學，你真棒，你是我學習的榜樣!

同桌作文 篇6

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來幾乎看不見眼睛，她就是學期我的同桌。

　　新學期，老師把何田調(diào)到的我的旁邊，我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，于是，我便在桌子的中央畫下一條“三八線”。何田看了我一眼，并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了“小尾巴”，我大聲的.道：“為什么擠我呀？”何田毫不示弱回敬道：“誰叫你超過分界線�！蔽乙豢矗�果然超過了一截，只好啞口無言。從此我對三八線十分警惕，她對三八線也是寸土必爭，于是我們的關(guān)系越來越不好了。

　　一天，我考試畫圖要鉛筆，我文具盒里找了半天也沒找到，只看見文具盒里只有橡皮，鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒看見鉛筆，突然，一只小手把鉛筆推了過來，哦，原來是何田，這時候一個鮮紅的一百分露出了直沖我笑，從此我和她的關(guān)系漸漸好了。

　　下課了，我在看書，何田問我“看什么呢？”我說：“《三國演義》”�！笆遣皇谴笈�、大羊、大豬演的《三國演義》啊”她又問。這時候我不得不捧腹大笑了，接著，又有一串順口溜來襲：“爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。

　　我的同桌可是遠近聞名的數(shù)學大王，我就搞不懂她那么的調(diào)皮，數(shù)學成績還那么好，而且老師還把她當成我的榜樣，叫我們向她學習。

　　一次一節(jié)作文課，我寫作文，她就擠我一下：“寫誰呢，我的大作家---孫明昊？”我說：“還能寫誰�。�寫你唄！”她又說：”最好幫我寫的刺激些的大魔頭�！�

　　你瞧，我的同桌就是這樣——調(diào)皮，成績又好，也很謹慎的小女孩。

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