關(guān)于描寫狀物作文匯總5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫狀物作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫狀物作文 篇1

　　靜聽秋雨，翻閱昔日的往事，歲月如煙似夢，一切整齊有序，該來的來，該去的去，人生瑣事何許又有何人能像菊花般的悠逸呢？

　　菊花的平凡，我們永遠也不會理解，浮躁的心靈，讓我們不停地追求，不停地探所，不停地攀登。

　　菊花的悠逸，在古詩中多少文人才子為它所迷醉，多少人繁夢于它的悠逸，多少人為它的淡雅所標榜菊花的悠逸是為它的平凡所賦予的，在我們不斷的追求中，攀登中，我們忘卻了本質(zhì)——平凡。

　　菊花的`淡雅，我突然間想流淚，那是一種無以名狀的感覺，苦澀的往事如夢般回放著，我明白了，菊花的淡雅是為我們所標榜的，但如果你坐在雨夜的燭光里，想想身前身后，與自己有關(guān)或無關(guān)的事，覺得生命如案頭那株萬年青一樣淡泊而清雅。

　　菊花的執(zhí)著，菊花的執(zhí)著是要開滿山野，執(zhí)著是如同小草一般地奉獻。因為它堅信自己一定會迎來屬于自己光鮮的一天。

　　菊花的平凡、淡雅、悠逸執(zhí)著。菊花的平凡，是我們所沒有的，菊花的淡雅是我們所沒有的，菊花的平凡更是我們所沒有的。菊花的

　　菊花的幽似人生，承載了多少人的故事，浮浮沉沉，刻滿歷史的滄桑，而我也揮不去青石上的記憶，我撐著素傘，走過屬于我自己的雨季，我在雨林里摘下一片嫩葉，留下我人生旅途的記憶。

　　正如幽花似人生——菊。

描寫狀物作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小兔。因為它有雪白的絨毛，胖胖的身體，我就送了個名字給它：小白。小白有一雙長長的耳朵，它的聽覺十分靈敏，哪怕有一點兒響聲耳朵也會豎起來，哪怕有一點兒響動它也聽得見。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時，向三面翹開，露出粉紅的牙床。

　　小白十分喜歡吃青菜，每當我把青菜給它時，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來。

　　小白特別貪玩，有一次，它無精打采的.，我就把它放出來玩一玩。這下可不得了啦！不一會兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒�，當我想找它算賬時，它卻已經(jīng)無影無蹤，我也只好自認倒霉了。

　　你可千萬別被小白那可愛的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見小白一動不動的，還以為它死了，就放聲大哭起來。誰知，小白突然蹦了起來，嚇了我一大跳，過了好一會兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。

　　這就是我家的小白兔。

描寫狀物作文 篇3

　　我家陽臺上有一盆君子蘭。

　　我愛君子蘭，它雖然沒有美人蕉、水仙那么珍貴，也沒有太陽花、梅花那么堅強，但是在我心中卻十分清秀。

　　君子蘭的葉子是綠色的、長長的、像一把劍。葉子中抽出一根粗粗的.莖，慢慢長出了一朵花，花是粉紅色的，有六片花瓣，花瓣中央有一根雌蕊和六根雄蕊，雄蕊上面有花粉，要靠蜜蜂或蝴蝶來給它傳粉，把花粉撒在雌蕊上，這樣就會結(jié)果子。

　　走近君子蘭，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香向你撲來，沁人心脾。我愛君子蘭，它把我家陽臺裝扮得更加美麗！

描寫狀物作文 篇4

　　記得幾年前，我曾經(jīng)養(yǎng)過幾只小雞，它們有著橙色的小嘴，尖尖的黃色的小爪子。有著小絨球般的身體，遠看就像一只只惹人喜愛的.小毛球。

　　它們喜歡在燦爛的陽光下曬太陽，累了就閉上眼睛睡一會，嗯！這對它們來說，是件很愜意的事情。它們還喜歡在地上扒來扒去，好像在說："我是一只大力牛！"它們最喜歡吃的就是泡小米，這個可能就是它們世界的小米粥了吧？對了，它們還有一大愛好就是冒險！姥姥家后面有一片小樹林，它們就喜歡到那里去玩，我們每次找它們要花好長一段時間，于是，我們給它們起了個外號叫"冒險雞"。

　　有一次，我給它們做"小米粥"，它們一看到美食就蜂擁而上，因為盤子太小了，它們你爭我搶，一不小心，把一只小雞推倒了，推到了"小米粥"里，我看見了，把眼淚都笑了出來。我給這只可憐的小雞洗了臉，又讓姥爺給它洗了個干凈的澡，回頭一看，呀，小米沒有了，我只好又給它到了一些，但愿這樣的悲劇不要再發(fā)生了呀！

　　你喜歡我家的小雞嗎？

描寫狀物作文 篇5

　　“啊！那里有一只黑色的蝴蝶�！辈恢�是哪個同學大叫一聲，同學們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

　　那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西�。】吹靡娡饷鎱s出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設(shè)計的？

　　窗下的同學們也很著急，有的同學大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。

　　可是它渴望自由的`心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。

　　過了一會兒下課鈴響了，同學們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。

　　哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。

　　只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。

　　如果我能幫助它就好了��！

　　午飯過后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。

　　真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

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