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玩螞蟻作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的玩螞蟻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩螞蟻作文1
同學們，你們玩過螞蟻嗎?我就玩過，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！
有一次，我看見一只螞蟻在地上爬來爬去。我故意用手擋住了它的'去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開，成了一個“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時，我又把“小門”給“關”起來。螞蟻可沒泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標”，“既然沒有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結束了。
又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見一只螞蟻。于是，又一個玩螞蟻游戲開始了。我把一粒花生米放在螞蟻面前，我本以為它會把花生米給“一掃而光”，可沒想到，螞蟻不但沒吃，還被這�！皬奶於怠钡幕ㄉ捉o嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會這樣說。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。
同學們，玩螞蟻的感覺真是爽斃了，你們一定要試一試！
玩螞蟻作文2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里唱著我們的喜怒哀樂，童年是一個美妙的`夢，夢里有我們的幸福與歡樂。人們常說：“人生百年，難忘童年�！蔽倚r候的一件“愚”事，我現(xiàn)在還記憶猶新。
一 個陽光明媚的中午，媽媽在家里做飯，我到樓下玩耍，忽然，我看見我們院子里的一個小孩子正在玩螞蟻，我覺得十分好奇，跑了過去，哦～，原來，這個小孩正在 踩螞蟻玩呢！我雖然不動身子，但腦筋卻在轉(zhuǎn)個不停，突然，我的眼睛一亮，想到了一個好法子，我趕緊上了樓，偷偷地拿了一罐蜂蜜，生怕別人發(fā)現(xiàn)，我把蜂蜜的 蓋子打開，用一根小棍子沾了一點兒蜂蜜，在地上畫了一個大鬼臉，心里想：一會我把小雨哥哥叫來，對他說：看！螞蟻形成了一個大鬼臉，他肯定會被嚇得屁滾尿 流.......我越想越開心，竟差點兒把蜂蜜撒了。大功告成，我在家里等了一個小時，這一個小時，等于我過了一年一樣，一個小時終于過去了，我再下樓一 看，�。I水奪眶而出，我的“鬼臉”現(xiàn)在已經(jīng)被無數(shù)個人踩過了，我剛才的開心早已被拋到九霄云外，我紅著眼睛回了家，雖然我在外面受到了那么大的委屈，但 是我可不敢和媽媽說，但媽媽還是知道了，媽媽不僅沒有說我，還把這件事告訴了很多人。
童年趣事是一顆顆無暇的珍珠，我把它用金錢串連在一起，把它藏在心底。
玩螞蟻作文3
很多人認為，玩常常是浪費時間的行為，是毫無意義的，自從我學了《玩出了名堂》這篇課文后，我知道玩有時也能玩出名堂。我就有這種體會。
一天，我做完作業(yè)后，在我家樓下和幾個小朋友玩撲克牌，正當我們玩得興致勃勃的時候，忽然發(fā)現(xiàn)身邊有個蟻穴，看見幾只螞蟻抬著食物正往洞穴里搬，我來了興趣，覺得很有意思，就隨手捉了幾只，腦子靈機一動，突然想到把螞蟻放到圈里會怎么樣。我回家拿了一支粉筆，然后又在地上畫了兩個圈，一個是全封閉型的為一號圈，，另一個是半封閉型的為二號圈。我抓了四只螞蟻，分別平均放在一號和二號圈里，我仔細觀察了一會，只見二號圈里的螞蟻很快爬了出來，一號圈里的螞蟻在哪急的.團團轉(zhuǎn)，怎么也爬不出來，我丈二和尚摸不著頭腦，我偏不信邪，又把二號圈里的螞蟻丟到一號圈里，著兩只螞蟻同樣在圈里團團轉(zhuǎn)，怎么也爬不出來，怎么會這樣呢？我有點莫名其妙，好像老鼠掉進了米缸，渾身上下都是謎。我苦思冥想也想不出來。
我回到家問媽媽，我刨根問底，媽媽也沒告訴我答案，我在網(wǎng)上查了一下，原來螞蟻是二維生物，只看得見上下，看不見左右，所以一號圈里的螞蟻爬不出看來。
通過玩螞蟻這件事，我明白了：生活中處處有科學，只要留心觀察，才能有收獲。
玩螞蟻作文4
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的`大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔�？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭�。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
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