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小學(xué)年級作文

時間:2023-02-23 10:01:04 作文大全 我要投稿

【熱門】小學(xué)年級作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)年級作文4篇

小學(xué)年級作文 篇1

  冬是殘酷的,冬也是美麗的! 
  咆哮著的北風(fēng)如同無數(shù)條鞭子不分青紅皂白地抽打著,滿地的枯葉,風(fēng)兒蹭過樹葉,發(fā)出了“呼呼”聲樹葉子也同樣被帶動了,在空曠的地面上,打起了漩渦,發(fā)出了“嗞嗞”的聲響樹枝赤條條地屹立在樹干上,任鞭子的抽打,不停地?fù)u擺著,如同在掙扎一般,可憐巴巴的! 
  一場大雪后。周圍的一切都變了,山脈、河岸、草地和樓房,一切一切變得白雪皚皚,鵝毛大雪仍然在下,我伸手去接,可正當(dāng)雪落到我的手心上時,頓時化成了一滴小水珠,晶瑩剔透,我是多么的愛學(xué)!多么美。〈藭r的上海好似轉(zhuǎn)眼間成為了哈爾濱,大雪紛紛,樓房下傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語,此時風(fēng)不大,也不冷,只見小孩子們光著手,一把摟起,捏成球……手已經(jīng)凍得通紅! 
  一夜過去了,積雪沒有,正當(dāng)我踩出居民樓時,被腳下的積雪滑了一個踉蹌,這才想起,腳下的已經(jīng)不是水泥地和柏油馬路了,竟是一層足足有  厘米 的積雪,但是心中還是無比的快樂,小車前的擋風(fēng)玻璃上是一塊塊剔透的冰片,腳下“吱嘎吱嘎”地響,面對一片的冰天雪地,真是叫人歡喜不已! 
  約來了同伴,嘿!打雪仗!大家迅速躲藏起來,雖然光著手,手冰的已經(jīng)麻木,但在這歡樂的`氣氛中,沒有一個同伴叫冷的,也沒有因為摔跤了而“哇哇”哭的,更沒有一個因為被雪球打著了而罷手不玩了的,過了一會,大家已經(jīng)儼然成為了一個雪人,啊!冬天!我是多么的愛你啊!雪,晶瑩剔透!雪,冰清玉潔!雪,是冬天的象征!雪,正如來報喜的小使者! 
  啊!冬天我愛你!

小學(xué)年級作文 篇2

  白駒過隙,匆匆而過。如果說走過的路不能回頭,溪水亦然不能倒流,可我卻仍想偏執(zhí)的翻開歲月的篇章,深情的回眸......

  一直記得我在小學(xué)一二年級時才貌樣樣不全,任由自卑的種子像這漫天的霾在心底生根發(fā)芽,那段最陰暗的日子我苦熬著,仿佛我注定只能留在角落,只能言不由衷的訴說。是王老師的到來,成就了我最光輝的歲月。她帶著三月和煦的春風(fēng),像極了人間的四月天,吹散我心頭的愁緒。她總是無條件的相信我可以做好,她總是默默的給予我支持的眼神,她總是陪我度過每一個失意的日子。在我退半步的時候,給我一個擁抱,像朋友一樣。我想著,如若他日我能成為一匹千里馬,定是因為我曾遇見我的伯樂,給予我正確的鞭策。

  其實,在那之前我是懷疑的,我懷著極大的疑惑,我甚至不知道,我是何其有幸才能遇見王老師在我迷茫時抓住我的手。我又不想細(xì)細(xì)思索,也許上帝在派發(fā)機(jī)遇時出現(xiàn)了失誤,才能成為她的學(xué)生,得其庇佑,畢竟我向來不是上帝眷顧的孩子啊,所以我只想牢牢的.抓住她的手,逃離水深火熱的現(xiàn)狀。

  我如愿的做了班上的語文課代表,成了老師和同學(xué)的橋梁,不再是班上的無名小卒,“膨脹”的自信心一路陪著我,在每一個畏懼退縮的時分。

  我不知如何感謝她,但我知道她成了我深情記憶里最溫情的人。哪怕一路前行,不再有她相伴,可她賦予我的能力,教會我的故事,讓我即使搖曳著一葉扁舟,仍覺溫暖。

小學(xué)年級作文 篇3

  現(xiàn)在的我,終于知道了:世界上沒有后悔藥可以買。

  小學(xué)輕松的六年生活結(jié)束了,迎面而來的是漫長的.3年初中生活。小學(xué)的我,總是想著初中有多好,有多輕松卻從未想過,初中的生活有多大的壓力,我渾身不自在。小學(xué)班主任曾經(jīng)說過,小學(xué)是成長最輕松的一個階段,我沒有理會,每天盼望著中學(xué),每天想著中學(xué),我想念小學(xué)的老師,想念陪我共度六年的同學(xué),想念那美麗的母校,說真的,有時我會情不知禁的流淚,F(xiàn)在的同學(xué)與小學(xué)的差別實在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我總覺得他們是距我于千里之外,而小學(xué)的卻與我親密無間,小學(xué)真好!

  回想起小學(xué)的六年生活,我是每一天都快樂地過著,可現(xiàn)在呢?我每天都提心吊膽,生怕老師抽背抽到我,害怕老師問問題我答不出來,那樣實在是太丟臉了,小學(xué)真好!

  如果世上有后悔藥可以買,無論多少錢,我都要買到它,我要擁有它。

小學(xué)年級作文 篇4

  我想變成水,到世界各地去游玩。

  我想變成雨水,到干旱的地區(qū),痛痛快快的下一場雨,讓干旱的`地區(qū)變得山清水秀,讓人們不再受干旱的困擾,過上幸福的生活。

  我想變成洪水,把山旁的工廠沖倒,讓山里的動物免受工廠的污染,讓樹木更加蔥郁。

  我想變成海水,讓人們所扔的垃圾沖到海灘上,使人們無法在那里游玩,讓人們來清潔垃圾,使他們懂得把垃圾扔到海里之后的后果。

  我想變成汗水,讓砍樹的人整天被汗水困擾著,直到他們不破壞大自然為止,才讓他不在流汗。

  我想變成河水,讓地球的淡水更多,使貧水區(qū)不再缺水,讓貧水區(qū)里的人喝到甘甜可口的水。

  我想……

  如果我真的是水,那該多好。。。。!

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