實用補助申請書

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編整理的實用補助申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用補助申請書1

尊敬的領(lǐng)導

　　我是高級中學高二(3)班的xx，我生活在農(nóng)村，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了，主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。

　　小學畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進了高級中學遠程班，在上初中的時候我就花了家里的好多錢，那時的學費很高，父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是，我家田地都少，每年所有收獲的也勉強能提供家用，主要的.經(jīng)濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工，除去日常開支，所剩也就無幾了。

　　所以學費一直困擾著我們，但是為了將來，我必須讀書，上大學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的愛心資助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想，感謝你們!

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　xxx年xx月xx日

實用補助申請書2

尊敬的領(lǐng)導：

　　因各種原因?qū)е律�活困難的'職工，可由本人向所在部門工會提出申請，填寫工會會員困難補助申請表（申請表從校工會辦公室領(lǐng)�。�，由基層工會簽署意見后交至校工會登記。教代會生活福利小組每年6月和12月討論職工困難補助事宜。經(jīng)教代會生活福利工作小組討論后，由主管工會的校領(lǐng)導審核并簽字后到校財務領(lǐng)取。

　　特殊困難職工年終需要補助的，由特困職工本人提交書面申請，必要時也可由特困職工所在基層單位提名，交校工會，由教代會生活福利工作小組、主管工會的校領(lǐng)導、人事處及校工會共同商定特困職工具體補助金額。

　　職工父母去世補助：

　　職工父母死亡喪葬費一次性補助200元/人次；由職工本人向所在部門工會提出申請，填寫補助申請表（申請表從校工會辦公室領(lǐng)�。�，由所在分工會主席簽署意見，由主管工會的校領(lǐng)導審核并簽字后到校財務領(lǐng)取。

申請人：XXX

　　X年X月X日

實用補助申請書3

銅仁地區(qū)民宗局：

　　在松桃縣委宣傳部的關(guān)心和安排，我在七星廣場的“松桃民族文化產(chǎn)業(yè)區(qū)”內(nèi)開辦了以我姓名而命名的《吳蘭書文藝社》，從事以苗族山歌為主要內(nèi)容的.苗族文藝創(chuàng)作傳媒工作，時間已近一年。

　　自成立《文藝社》以來，先后已創(chuàng)作了苗族“婚嫁”、“立方”、“吃祝米”以及情歌為題材的四大部新歌，在創(chuàng)作過程中在思路上力求創(chuàng)新，具保持了苗族歌詞的傳統(tǒng)格調(diào)，又體現(xiàn)了現(xiàn)代社會發(fā)展的新變化，在唱詞上有新的創(chuàng)意，又具有時代感，這對探索苗族山歌的改革也具有一定的意義。

　　為了向社會傳播，吸引廣大苗族同胞以及苗族山歌的愛好者的支持和關(guān)注、擴大影響，需要制成母盤、光盤，需要投資，僅制100個母盤要20萬元，1000個光盤（含光盤的外套）需12萬元，加上購置電腦、錄像機、電話機及門面裝修總需資金40萬元左右。因本人經(jīng)濟困難，無力承擔。為此特向地區(qū)民宗具申請給予資助，我決心在傳承和宏揚民族文藝事業(yè)上做一點有益的貢獻。敬請地區(qū)民宗局領(lǐng)導關(guān)照扶持為望。

　　申請人：

　　領(lǐng)導：

　　您們好!

　　我是xx鎮(zhèn)xx小學教師xx。因二十六歲就獨自帶著三個兒女長大的家母，今年七十八歲，在本年四月十五日醫(yī)治無效離開人世，夫妻倆負責家母三十多年，兄妹從未付過半斤鹽錢，家母是農(nóng)村婦女，又沒收入，從精神與物質(zhì)我們都得全方位支持她，給她安慰。愛人xxx年就已經(jīng)下崗，工作居無定所，還愁出全身病，近四年，每月固定的醫(yī)藥費就要五百多，對于家中的開支全靠我一份工資承擔，多種原因促我負債累累，壓力重重，本人工作了三十多年，今年五十六歲歲，身體和經(jīng)濟經(jīng)常欠佳，不敢隨便進院看病。萬望領(lǐng)導支持與鼓勵，促我擺脫困境，笑對人生。

　　謝謝!

　　申請人：xx

　　時間

實用補助申請書4

敬愛的學校領(lǐng)導：

　　本人是07級機制本科三班學生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

　　我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。 在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的`面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

　　我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力��！因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。

此致

敬禮

申請人：

　　xxx x年x月x日

實用補助申請書5

　　烏審旗民政局：

　　我叫張xx，今年98歲，是xx鎮(zhèn)牛地村的一位孤寡老人，由于年事已高，不僅不能從事力所能及的活，而且長年生病，20xx年11月8日不慎摔倒，現(xiàn)一直癱瘓在床，三個兒子都已相繼去世，只能靠孫兒幫助料理生活。

　　可是現(xiàn)在孫兒居住太遠，孫媳長期有病纏身，無力再繼續(xù)幫助照顧我這個孤苦伶仃的.老人了。

　　現(xiàn)在，我沒有了任何的經(jīng)濟來源，無法承受醫(yī)藥費用，生活非常拮據(jù)。為了我這無依無靠的老人今后的生活，請求政府給予解決一些困難補助，望各位領(lǐng)導批發(fā)準為感!

　　特此申請

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：XX

　　20xx年x月x日

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