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寬容別人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寬容別人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容別人作文1
在這大千世界中，無(wú)奇不有。有的人是善良，有的人是偉大無(wú)私，有的人小肚雞腸，有的人心狠手辣，有的人是沒(méi)有道德和原則，有的人是……而我認(rèn)為我們應(yīng)該做一個(gè)寬容的人。因?yàn)閷捜輨e人，就是解放自己。
那年我們學(xué)校來(lái)了許多轉(zhuǎn)校生，其中不乏有一些性格和我相沖的'人，我生性躁動(dòng)，容易發(fā)脾氣，而他逞強(qiáng)，愛(ài)面子，這不“火星撞上地球了”。在樓道里，我與我的朋友正在嬉戲，不小心把她的腳踩住了，這時(shí)她發(fā)火了，她一下子沖過(guò)來(lái)拉住我的領(lǐng)口。于是一場(chǎng)校園鬧劇發(fā)生了。結(jié)果，我們都被各自班主任叫到了辦公室�？吹嚼蠋煹难郏彝蝗桓杏X(jué)自己做錯(cuò)了，還沒(méi)有，等老師開(kāi)口，我就先說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。這時(shí)所有的人都震驚了，連她也感覺(jué)非常不好意思，于是也向我道了歉。這件事就以我們的道歉而告終。
過(guò)后，我明白了，我們要心存一份寬容，給對(duì)方一份寬容，給對(duì)方一份原諒，也給自己一份舒心與坦蕩，使自己不必時(shí)時(shí)掛念這些事，這些人。讓自己變得心煩意亂，影響自己心情與手頭上要做的事情。
寬容別人作文2
寬容著個(gè)詞，我們應(yīng)該都會(huì)，都懂得！這個(gè)寬容有這很大力量！這是你肯定會(huì)問(wèn)，我告訴你吧！
比如，一件小小的事，本來(lái)很好解決，可是大家都不寬容，都只看自己的意見(jiàn)，結(jié)果事情一下就變大了！要是一開(kāi)始就寬容，那這件事快就可以解決，所謂的退后一步海闊天空！大事化小，小事化了！
今天早上，我向我們班的一個(gè)同學(xué)借了一本書(shū)，我看的津津有味是，手不小心撞倒牛奶，牛奶把書(shū)弄濕了，我很著急，心想‘這下糟了！我把書(shū)弄臟了！他一定會(huì)罵我的！.....！’突然這位同學(xué)出現(xiàn)在我眼
前，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“書(shū)看完沒(méi)？”我真不知怎么回答了，只好小聲說(shuō)道：“真對(duì)不起，你的書(shū)被。。。被我弄臟了！對(duì)不起！”在我一想不到的.一句話出現(xiàn)在我眼前！“沒(méi)事！小事而已，不要緊，不怪你！”說(shuō)著，他默默的走開(kāi)了。本文向您介紹有關(guān)《去寬容別人周記》的內(nèi)容我原以為這下十死九生，想不到他寬容了我！真想不到.....！
這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容，這次我非常的感動(dòng)！其實(shí)那位同學(xué)多不高興�。≌f(shuō)起來(lái)我還是感到內(nèi)疚！
以后我也會(huì)去寬容別人，還是那句話，退后一步海闊天空，大事化小，小事化了！
寬容別人作文3
寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候有一天下午下課，張?zhí)焱屛医铀癯�，因�(yàn)樗癯咄鼛Я�，我借給他后，令人意想不到的.事情發(fā)生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當(dāng)他把事情告訴我時(shí)，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來(lái)。然后，這節(jié)課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時(shí)候，老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。放學(xué)之后，張?zhí)焱艺f(shuō)：“孫浩然，真對(duì)不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個(gè)新的格尺。”我說(shuō)：“對(duì)不起有什么用？這是我媽媽花五塊錢(qián)給我買(mǎi)的格尺，你為什么要給我掰壞？”說(shuō)完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問(wèn)我怎么了，我把事情的一五一十說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，要學(xué)會(huì)寬容別人。”第二天，張?zhí)焱瘑?wèn)我：“我買(mǎi)不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買(mǎi)的嗎？”我說(shuō)：“你不用賠了�！彼�(tīng)到這句話后，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”我連忙說(shuō)：“不用謝�！本鸵虼耍覀儌z成為了好朋友。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了什么叫寬容。
寬容別人作文4
當(dāng)年，藺相如官拜上卿位居廉頗之上，廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如，藺相如卻常常避開(kāi)，見(jiàn)到廉頗的車(chē)子便繞道而行，他的門(mén)客十分的難堪他說(shuō)：諸侯不敢進(jìn)攻我國(guó)，是因?yàn)槲液蛯④姟，F(xiàn)在兩虎相爭(zhēng)必有一傷，我不是怕他，而是先國(guó)后私。廉頗聽(tīng)后明白了自己的錯(cuò)誤，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，共同保護(hù)國(guó)家。
如果他們?yōu)榱俗陨淼?利益而沖突，大動(dòng)干戈，世代仇恨，趙國(guó)怎么有稱(chēng)霸諸侯之時(shí)，藺相如的寬容，使他們化沖突、干戈、仇恨為祥和、玉帛、諒解使趙國(guó)強(qiáng)大。
相反，一個(gè)沒(méi)有寬容精神的人或社會(huì)無(wú)論對(duì)內(nèi)對(duì)外都談不上和平發(fā)展。《三國(guó)演義》中的周瑜，少年英俊、多謀善斷、屢建戰(zhàn)功，二十多歲當(dāng)上主帥，可他心地狹窄，對(duì)才能勝于他的諸葛亮暗藏殺機(jī)，弄巧成拙，賠了夫人又折兵央多次氣憤后，含恨死去，臨終前他還怨恨老天爺不以說(shuō)：既生瑜，何生亮!
寬容是解毒劑，寬容是一種深厚的涵美，能陶怡人的情操，帶來(lái)和平與發(fā)展。讓我們歡呼，寬容萬(wàn)歲!
寬容別人作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的`小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋�(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的�！甭�(tīng)了老師的話，我們低下了頭，靜靜地反思著。老師繼續(xù)說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì)寬容別人，不能因?yàn)閯e人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應(yīng)該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對(duì)方，使友誼的小船永遠(yuǎn)流淌。”老師一說(shuō)完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì)寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
寬容別人作文6
“小朱，你怎么回事兒��？”
“我不是故意的，對(duì)不起！”她不好意思地說(shuō)道�！昂昧�，我們不要爭(zhēng)了，好不好？都是老同學(xué)。”她再次說(shuō)道。“不行，這本書(shū)可是我新買(mǎi)的，我還沒(méi)看呢，就被你給踢了一腳�！蔽曳磳�(duì)道。我說(shuō)完后，就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”。“以后，我不想和你說(shuō)話�！蔽掖舐曊f(shuō)道，說(shuō)完扭頭不理她了。
放學(xué)了，我回到家，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍�？墒�，媽媽聽(tīng)完后一點(diǎn)也不開(kāi)心地說(shuō)道：“卡，這就是你的不對(duì)了，別人又不是故意的。再說(shuō)了，你們也是好朋友嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得自己確實(shí)錯(cuò)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定明天原諒她。
上學(xué)了，我走到她的面前，跟她說(shuō)：“昨天我生氣有點(diǎn)過(guò)頭了，對(duì)不起，我原諒你了！”“謝謝，我們以后還是好朋友！”她開(kāi)心地說(shuō)。
俗話說(shuō)：大人有大量，人要知道寬容體諒別人哦！
精彩點(diǎn)評(píng)：年少時(shí)可能會(huì)因一時(shí)沖動(dòng)而因一些小事失去自己的好朋友，這時(shí)父母會(huì)為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，卞卡的'改正和自省挽回了你們的友誼。但在人物心理活動(dòng)的描寫(xiě)中略顯粗糙喔！
寬容別人作文7
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，(讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說(shuō)：“橡皮啊——我丟了�！薄笆裁�？”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最?lèi)?ài)的橡皮��！你給我陪！”
回到家，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的`，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！
寬容別人作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，原本是一個(gè)很和諧的畫(huà)面，可是，就在路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，這和諧的一幕被其他代替了
一個(gè)年過(guò)花甲的老人，在路口不小心被一個(gè)脾氣暴躁的年輕人撞倒，許多路人都為老人報(bào)報(bào)不平，我也不例外。
年輕人被我們圍起來(lái)，走不出我們的圈子，就像困在籠子里的野獸在發(fā)狂�？墒�，老人不太在意，居然還好心勸年輕人要心平氣和。在場(chǎng)的`聽(tīng)了，無(wú)不贊嘆老人的寬容心，連我都是驚嘆不已。
我真替老人感到后悔，老人好心勸他，年輕人還把老人一把推到地上，重重的摔了一跤。在有一些沖動(dòng)、好心的年輕人，則看到這一幕后把老人扶起，跟推到老人的人出手。
年輕人們，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼��！老人沙啞的聲音響起的此時(shí)，又是多么的洪亮。他再走到正起沖突的兩人中間，當(dāng)起了和平使者。是他把你推倒的，你還幫他。有人在其中抱怨老人了，可老人根本不當(dāng)做一回事，還是耐心的勸他們和平共處。
事后我才明白，原來(lái)，老人一直用他的真誠(chéng)來(lái)感化我們，他那和藹寬容的心是獨(dú)一無(wú)二的。
老人，我從心底里敬佩你，你的一言一舉，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心里，成為對(duì)我的人生最大的啟迪！
你這時(shí)候是在做什么呢？肯定又在用你寬容的心來(lái)溫暖別人吧！
寬容別人作文9
在我的記憶里，有許多閃爍的星星。其中最大的`、最亮的那顆，讓我記憶猶新，終身難忘。
那是一年前的一天，我在上著寫(xiě)字課。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆沒(méi)水了。于是，我向坐在我前面的米長(zhǎng)昊借。于是，我彬彬有禮地說(shuō)：“米長(zhǎng)－”，還沒(méi)等說(shuō)出“昊”字，他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我大吼：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？瞧瞧你把我寫(xiě)的字都給弄歪了�！蔽艺雽�(duì)他解釋?zhuān)伤f(shuō)完就把頭扭了回去。有誰(shuí)知道，那時(shí)我多委屈。這時(shí)，我同桌把鋼筆借給了我。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓買(mǎi)的本皮兒該派上用場(chǎng)了�？墒�，米長(zhǎng)昊忘帶了。他向附近的人借，可他們都沒(méi)帶多余的。于是，他硬著頭皮向我借。我本來(lái)想和他計(jì)較剛才的事，但想起媽媽說(shuō)的話：寬容別人，快樂(lè)了自己。于是，我毫不猶豫地把我另一個(gè)本皮兒送給了他，他也把鋼筆送給了我。從此以后，我們友好相處，成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
通過(guò)這件事，我知道了：寬容就是潤(rùn)滑劑，避免了我們之間的摩擦。
寬容別人作文10
莎士比亞常說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人�！毕旅嫱瑢W(xué)們聽(tīng)我講講這樣的事。
在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在寫(xiě)題，這時(shí)，史佳欣發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了，可是沒(méi)有橡皮，史佳欣想這可怎么辦呢寫(xiě)不完作業(yè)老師該說(shuō)我了。史佳欣向同學(xué)們借橡皮，可是別人只有一個(gè)，還都在用，于是，我把橡皮借給了史佳欣，我有很多橡皮，我把最美的.一個(gè)借給了史佳欣，我告訴史佳欣，不要在橡皮上亂畫(huà)。史佳欣說(shuō)：“ok!沒(méi)問(wèn)題！”史佳欣接過(guò)橡皮，很開(kāi)心。
當(dāng)史佳欣用完之后，她不注意把握的橡皮弄得一個(gè)黑點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)的，史佳欣用鉛筆扎呀扎，扎呀扎，這時(shí)史佳欣發(fā)現(xiàn)橡皮讓她弄臟了，史佳欣想這可怎么辦，史佳欣用手搓一搓也許能搓掉黑點(diǎn)，但還有印。
下課了，我到史佳欣那要橡皮，史佳欣對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的橡皮弄臟了。”
“沒(méi)關(guān)系臟就臟吧，我們都是好朋友，
沒(méi)必要為了這點(diǎn)小事就不做朋友�！笔芳研缆�(tīng)了高興地說(shuō)：“我把你橡皮弄臟了，你還不說(shuō)我，還幫助我，謝謝你了�！�
通過(guò)這件事，我知道，學(xué)會(huì)寬容就是一顆友善的心，我明白寬容是大度的原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣才能交到更多的朋友。
寬容別人作文11
個(gè)人都必須學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)槟銓捜萘藙e人，別人也會(huì)寬容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，沒(méi)跟我說(shuō)，我就生氣了，說(shuō)：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣子的人!”他說(shuō)“你又不是沒(méi)拿過(guò)我的，我找你借一下你就說(shuō)得那么難聽(tīng)!”我這下火冒三丈[注: 形容憤怒到極點(diǎn)。]，說(shuō)：誰(shuí)叫你也不問(wèn)我借不借!”聽(tīng)了這話，他生氣地走了!
過(guò)了幾天，我去上學(xué)，不料忘記帶筆了，我可急了，找同學(xué)借，他們都沒(méi)有多余的筆，現(xiàn)在看來(lái)，也只好硬著頭皮去找同桌借了!我說(shuō)：“有多余的筆借我嗎?”他爽快的拿出筆來(lái)給我，好似前幾天我罵他的事都沒(méi)發(fā)生一樣，我接過(guò)筆來(lái)，心里暗想：以后不要再那么斤斤計(jì)較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)校只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的`事過(guò)分計(jì)較。]，應(yīng)該向同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)寬容別人的人!
這就像林則徐說(shuō)的：“海納百川[注: 納：容納，包容。大�？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大。]有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長(zhǎng)!
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寬容別人作文12
學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧�！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言冰扶上樓吧�！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾�。
但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任。回到教室里，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的�！笨吹綇堦诲麧M(mǎn)臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业?寬容驅(qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
寬容別人作文13
在生活中，我遇到過(guò)許許多多的事，它們像天空的浮云。隨著時(shí)光的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的飄散。但有一件事我卻記憶猶新，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了一個(gè)道理——寬容別人是快樂(lè)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說(shuō)：“你怎么走路的！把我的鋼筆撞掉了，賠錢(qián)！賠兩倍的錢(qián)！”他望著我生氣的眼神，委屈的說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)賠你錢(qián)的�！闭f(shuō)著，他從口袋里拿出20元錢(qián)，遞給了我，我拿著錢(qián)就走了，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业?腦袋對(duì)我說(shuō)：“孩子，你就不能再給他一次機(jī)會(huì)嗎？”望著媽媽和藹的眼神，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，明天我�?huì)把錢(qián)還給他的�！钡诙�，我一來(lái)到學(xué)校就在人群中尋找他，突然我的眼睛一亮，趕緊跑到了他的身邊，對(duì)他說(shuō)：“昨天的事可真對(duì)不起，我來(lái)就是為了把錢(qián)還給你，我們還是還朋友吧！””當(dāng)然！我們還是好朋友�！�
放學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，感覺(jué)天空是那么的晴朗，小鳥(niǎo)的歌聲是那么的悅耳，我的心情也和這天空一樣，那么晴朗，那么舒暢。
在生活中，應(yīng)多給別人一份寬容和理解，這樣別人快樂(lè)了，自己也會(huì)快樂(lè)。
寬容別人作文14
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不愉快的事情，比如說(shuō)和朋友因一件小事而爭(zhēng)吵，在汽車(chē)上被別人無(wú)意間踩到了腳，自己心愛(ài)的東西被別人損壞了……我和我的好朋友小明之間就發(fā)生過(guò)一件不愉快的事，但是，在我的寬容下，我們又和好如初了，我感到很快樂(lè)。
事情是這樣的：我和小明是同班同學(xué)，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家，我們幾乎是形影不離的好朋友。上周六，我倆約好了周日上午八點(diǎn)在村頭會(huì)合，一起去二龍山秋游。我?guī)缀跽箾](méi)睡，第二天天剛放亮，我就迫不及待地來(lái)到了村頭�？墒�，我等到中午１２點(diǎn)也不見(jiàn)小明到來(lái)，我到他家找他，他也不在家，想到我夢(mèng)寐以求的二龍山之行就要泡湯了，我的心里像刀割一樣，失望極了，生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒(méi)理他，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的.路上，不一會(huì)兒，小明追上了我，向我解釋了昨天發(fā)生的事情。原來(lái)，在他剛要上村頭時(shí)，他的母親突然病倒了，他送母親去醫(yī)院了。聽(tīng)后，我很受感動(dòng)，當(dāng)然，也原諒了他。我覺(jué)得孝心是沒(méi)錯(cuò)的，人人都應(yīng)該有一顆孝心。
寬容他人，快樂(lè)自己。如果每個(gè)人都擁有一顆寬容的心，世界將會(huì)多么美好��！
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