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神奇的魔法作文

時(shí)間:2023-02-16 09:31:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

神奇的魔法作文11篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的魔法作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

神奇的魔法作文11篇

神奇的魔法作文1

  什么?瓶子會(huì)把雞蛋吞進(jìn)肚子里?正所謂“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”讓我們親自見證奇跡吧!

  一天晚上,媽媽帶領(lǐng)我和妹妹一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口和雞蛋差不多大小的空瓶子、幾根火柴、一個(gè)打火機(jī)。媽媽這是要干什么呀?媽媽看出了我的心思,微笑著看著我和妹妹:“這個(gè)瓶子可不是普通的瓶子喲!它是一個(gè)神奇的魔法瓶,能把雞蛋吞進(jìn)去!”我眨巴著眼睛,皺著眉頭,疑惑不解:瓶口比雞蛋還小呢,雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞進(jìn)肚子里呢?妹妹也在一旁若有所思。

  “我們開始做實(shí)驗(yàn)吧!”媽媽的一句話打破了我們的.沉思。我迫不及待地把雞蛋剝開。頓時(shí),一個(gè)雪白光滑、胖嘟嘟的雞蛋寶寶誕生了。好可愛的雞蛋寶寶!要不是因?yàn)榻酉聛?lái)做實(shí)驗(yàn),我真想咬一口。這時(shí),媽媽點(diǎn)燃了火柴并迅速扔進(jìn)瓶子里,瓶子里閃爍著光芒。不一會(huì)兒火熄滅了,隨即冒出一縷輕煙。難道瓶子要施魔法了嗎?它會(huì)把雞蛋吞進(jìn)去嗎?妹妹趕緊拿起白胖胖的雞蛋寶寶,小心翼翼地把它放在瓶口上:“雞蛋寶寶,你可要小心嘍!”只見它坐在瓶口上穩(wěn)如泰山,絲毫不畏懼。它可真夠冷靜呀!不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?我和妹妹圍著瓶子瞪大雙眼,屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪,這真是一個(gè)魔法瓶,雞蛋寶寶正在一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑……我和妹妹目瞪口呆,驚嘆不已,妹妹拍著手說(shuō):“瓶子要吃雞蛋啦!瓶子要吃雞蛋啦!”過(guò)了片刻,“砰!”的一聲,雞蛋寶寶掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫:“這真是一個(gè)魔法瓶啊!真是太神奇了!”

  一旁的你是不是也聽入迷了呢!這個(gè)瓶子怎么會(huì)有魔法呢?下面我來(lái)為你解答吧!原來(lái)是大氣壓這個(gè)看不見摸不著的東西在作怪。當(dāng)瓶子中的空氣越來(lái)越少,外界的大氣壓會(huì)把雞蛋壓進(jìn)瓶子里。雞蛋軟軟的能緊緊封住瓶口,外界的空氣進(jìn)不來(lái),瓶外的氣壓比瓶子里的氣壓大,雞蛋就漸漸被吞進(jìn)去了。

  一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理!科學(xué)真神奇!我們一定要善于觀察,勤于思考,勇于探索,攀登科學(xué)的高峰!

神奇的魔法作文2

  海嘯――猛獸般的張開血盆大口吞食了人類無(wú)以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)和生命!一天,新聞報(bào)道中,再一次的播報(bào)著某地海嘯中遇難的人數(shù),我震驚,悲痛。我更想如果我能制作出一種可以讓水在一分鐘內(nèi)變成冰的魔法水,那不是可以制服海嘯了嗎?隊(duì),說(shuō)干就干!我翻閱了大量的化學(xué)書籍,并咨詢了哈里波特,它給了我很多好的建議,在他的幫助下一個(gè)月后,我終于研制成了魔法水。但因?yàn)闆](méi)能很好驗(yàn)證它的效果,也就沒(méi)有申請(qǐng)專利。我決定先自己悄悄地驗(yàn)證。

  寒假我去海南旅游。因?yàn)槟翘礻?yáng)光明媚,所以去海邊玩。陽(yáng)光下我和其他的人們一樣玩得很開心。不多時(shí),幾個(gè)巨大的海浪沖了過(guò)來(lái),開始我們都沒(méi)注意,后來(lái)還浪一浪高過(guò)一浪,越來(lái)越急,大家忽然意識(shí)到是海嘯!大家立刻四處逃跑了,只有我沒(méi)跑,我拿出魔法水。往海里滴了一滴,大海馬上結(jié)了冰。藍(lán)藍(lán)的大海像鉆石一樣,閃閃發(fā)光,剛才還是一只兇猛的怪獸,此時(shí)卻變成了一個(gè)害羞的'少女。有許多人來(lái)拍照,還有一些記者來(lái)采訪我。有人問(wèn):“你是怎樣制服的海嘯?”“你是怎末配制的藥水?”“藥水叫什么名字?”……他們好像有問(wèn)不完的問(wèn)題,直到晚上才問(wèn)完。當(dāng)晚上我舒舒服服躺在沙發(fā)上時(shí)。在新聞聯(lián)播里播出,有一位小女孩,在海嘯來(lái)時(shí),用藥水讓大海表面結(jié)冰,救了海南島?粗聊焕锶藗兡情_心的笑容,我欣慰的笑了……

  有一次,我在河邊與小朋友玩。突然聽見“救命呀,救命呀!”原來(lái)有人溺水了。大家都措手不及,我急忙拿出魔法水,往河里滴了一滴。河馬上結(jié)了冰。我們馬上沖上去扶溺水的人。他說(shuō):“我叫杰克,你們救了我要報(bào)答你們!苯(jīng)過(guò)了解他是一個(gè)富翁,他也了解了一些我們的情況。杰克說(shuō):“我要給你們建一個(gè)魔法水廠!

  6個(gè)月過(guò)去了。魔法水廠建成了,魔法水廠的董事長(zhǎng)是我,副董事長(zhǎng)是杰克。魔法水廠的左邊是一個(gè)超市,這個(gè)超市是專門賣魔法水的。有大瓶的;有小瓶的;有精裝的;還有迷你型的。魔法水廠很大,有10000多平方米。那里用的是最先進(jìn)的機(jī)器人,也是由機(jī)器人來(lái)配制的魔法水,這就是神奇的魔法水廠。

  怎么,羨慕了吧,快點(diǎn)行動(dòng)吧!你們也能制造出令人驚訝、讓后人仰慕的科學(xué)成果,行動(dòng)吧!

神奇的魔法作文3

  朋友,你相信這個(gè)世界上有魔法嗎?如果你不相信,那就跟我去看看吧!不過(guò)我們提前說(shuō)好嘍,這可是一個(gè)與眾不同的魔法哦!

  每年我都會(huì)去姑姑家?guī)兔φO果,那里簡(jiǎn)直是一個(gè)桃源仙境!不,應(yīng)該是果園仙境!

  每當(dāng)我走進(jìn)姑姑家的果園后,都有一股蘋果的清涼味道撲入耳鼻,盡管耳朵不能聞見。如果你不能來(lái)我姑姑的果園參觀,那就跟著我筆下的藍(lán)墨水一起來(lái)參觀參觀吧!

  進(jìn)入果園后,首先映入眼簾的是那一個(gè)個(gè)猶如人參果亮晶晶的大蘋果,你若仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)大蘋果在對(duì)你說(shuō):來(lái)吃我吧!那時(shí)的你肯定會(huì)覺得很驚訝,我告訴你,不必驚訝,那只是你一時(shí)嘴饞出現(xiàn)的幻覺罷了!再往右看,會(huì)有一個(gè)小水溝,而這個(gè)水溝就是常年哺育蘋果的女一號(hào)。想知道女二號(hào)和男一號(hào)是誰(shuí)嗎?等會(huì)兒再告訴你,因?yàn)橛腥藖?lái)了!

  裝蘋果的人來(lái)后,那這個(gè)果園就好像在舉辦一場(chǎng)樂(lè)果會(huì):來(lái)來(lái)往往的人端著一碟大蘋果,去向王母娘娘(指大卡車)貢奉(指放進(jìn))?墒钦l(shuí)又知道給蘋果施魔法的人是誰(shuí)呢?不知道了吧!讓我現(xiàn)在來(lái)告訴你吧蘋果之所以會(huì)這樣又大又紅,那是因?yàn)楣r(nóng)辛勤的給蘋果噴灑了神奇藥水,才不會(huì)讓大肥蟲入侵蘋果的世界,不然,你們現(xiàn)在就沒(méi)有蘋果可吃嘍!還有一個(gè)魔法師,那就是太陽(yáng)。要不是太陽(yáng)每天用陽(yáng)光呵護(hù)著蘋果,那你們現(xiàn)在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦!

  來(lái),我們接著說(shuō),我上面寫的女二號(hào)是太陽(yáng),男一號(hào)就是果農(nóng),想不到吧!

  如果細(xì)細(xì)品味文中的女一號(hào)、女二號(hào)和男一號(hào),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這女一號(hào)、女二號(hào)和男一號(hào)分別就是我們生活中的媽媽、老師和爸爸!媽媽的手就像那坑坑洼洼的水溝,雖已長(zhǎng)滿老繭,但這老繭是媽媽神奇的手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的象征,是我們永遠(yuǎn)也忘不了的!老師就像太陽(yáng)一樣,為我們照亮黑暗的道路!把她們的智慧全心全意的教給我們,讓我們可以自己為自己照亮道路。我們心中的知識(shí)就是老師照亮我們前途的`象征,是我們永遠(yuǎn)忘不了的!爸爸就想果農(nóng)一樣,為我們能夠受到良好的教育辛勤勞動(dòng)著!把他心中的愛全部投到了我們的身上,讓我們可以好好做人!爸爸臉上的皺紋就是對(duì)我們愛的象征,是我們永遠(yuǎn)忘不了的!

  為了我們,為了爸爸、媽媽和老師,我們一定要奮斗、努力!一定要像蘋果一樣發(fā)光,來(lái)回報(bào)老師!一定要像蘋果一樣甜美,來(lái)回報(bào)爸爸!一定要像蘋果一樣開心,來(lái)回報(bào)媽媽!

  咸陽(yáng)市陜西省城關(guān)鎮(zhèn)長(zhǎng)留初中初三:宋佳琳

神奇的魔法作文4

  炎熱的夏天漸漸地涼爽起來(lái)了,不知不覺中,秋姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人們的身邊。

  秋姑娘來(lái)到了森林里,望望那些綠油油的樹葉,她先用輕柔的聲音告訴在這邊嬉戲玩耍的小鳥們,該飛向南方啦!小鳥們陸陸續(xù)續(xù)地飛到南方去過(guò)冬了。

  她又告訴小松鼠該準(zhǔn)備食物過(guò)冬了,此時(shí)它們格外地忙碌,家家戶戶的松鼠居民們撿拾松果,運(yùn)回巢穴。巢穴里堆滿了松果。沒(méi)準(zhǔn)備多久,樹葉就開始變黃了,在風(fēng)中翩翩起舞,慢悠悠地落入大地媽媽的懷抱。狗熊們把自己吃得膘肥體壯的,滿身都是油,也正準(zhǔn)備冬眠呢!

  秋姑娘邁著輕輕地腳步,來(lái)到了田野。她輕輕地吹了幾口氣,那些農(nóng)作物慢慢地成熟了,高粱笑彎了腰,稻子頂著腦袋,一副很累的樣子。唯獨(dú)只有玉米還挺立在田野中,想要告訴農(nóng)作物,我站得多高。

  花生們?cè)谀嗤晾锬瑹o(wú)聞,他看不慣玉米那驕傲的姿態(tài)。于是,不一會(huì)兒,就斗起了嘴。秋姑娘忙過(guò)來(lái)勸架,她用溫柔地聲音告訴它們,它們都很棒,各有千秋。玉米和花生聽了之后,立馬羞愧了,就停止了斗嘴,連忙向秋姑娘道謝。秋姑娘見它們和好了,就高興地離開了。

  這次,秋姑娘又來(lái)到了城市的街道里,她沿著街道邊的人行道走去,只見兩排銀杏樹像衛(wèi)士一樣筆直地挺立在馬路的兩邊站著崗,秋姑娘吹了一陣涼爽的秋風(fēng),樹葉在空中翩翩起舞,多門像一把把精巧可愛的小扇子。∷鼈兩劝∩劝,讓空氣變得更涼爽,也好像在歡迎我們的到來(lái)。更有趣的是,銀杏樹的樹葉是金黃色的,仿佛鑲上了一層金邊,這難道是秋姑娘的'杰作嗎?再沿著街道繼續(xù)走去,是梧桐樹。

  瞧!它們的樹葉宛如一只一只的手掌,在秋姑娘的吹拂下,它們的樹葉像一只只在風(fēng)中翩翩飛舞的蝴蝶,慢慢地落在地面上。當(dāng)人們走在人行道上的時(shí)候,腳下踩上去的時(shí)候,軟綿綿的,像是給大地鋪上了一層地毯。

  秋姑娘又去了什么地方呢?看,這會(huì)兒秋姑娘正在公園里呢!她看到許多孩子在放著風(fēng)箏,那些美麗的風(fēng)箏在空中飛舞著,時(shí)而在天空中翱翔,時(shí)而在低空掠過(guò),時(shí)而在與其他的風(fēng)箏嬉戲打鬧,別提有多開心哩!秋姑娘也忙來(lái)助興,她使勁一吹,那些風(fēng)箏都飛得老高老高的,孩子們都?xì)g呼起來(lái)了!秋姑娘看了之后,更是開心極了!

  秋姑娘就是那位神奇的魔法師,她所到之處,處處發(fā)生了翻天覆地的變化,給大地?fù)Q了一個(gè)新面貌。

神奇的魔法作文5

  一天晚上,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng):夢(mèng)中,我站在一片荒野中,一位魔法師徐徐向我走來(lái)。我剛想轉(zhuǎn)身逃走,他叫住了我:“小朋友,別走!來(lái),這頂魔法帽借給你,晚上五點(diǎn)它會(huì)回到我這兒。拿去吧,做你想做的事!”說(shuō)完魔法師就不見了。

  我突然醒來(lái)了,以為只是一個(gè)夢(mèng)而已,不當(dāng)一回事,沒(méi)想到,那頂魔法帽竟然在我的手里。我看了一下時(shí)間,上學(xué)快要遲到了,立刻拿著那頂魔法帽從床上蹦起來(lái),在空無(wú)一人的家中刷牙洗臉吃早飯,之后去上學(xué)。

  我戴著魔法帽在大街上走,路人們向我投來(lái)驚異的目光:“那小孩怎么回事?戴著一頂奇怪的帽子!薄扒,不就是一頂帽子嗎?誰(shuí)家都有!……”我無(wú)視他們,走自己的路。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)水果攤,我望著果汁飽滿的大仙桃,不禁咽下了口水。我取下魔法帽,小聲說(shuō):“魔法帽,給我一個(gè)大仙桃吧!”說(shuō)完,桃子就出現(xiàn)在我的手中。我津津有味地啃著桃,心想:這帽子真好用!

  吃完了桃,我來(lái)到學(xué)校,坐到自己的'座位上,老師宣布說(shuō):“今天語(yǔ)文小測(cè)!”我頓時(shí)欲哭無(wú)淚,昨晚我連語(yǔ)文書都沒(méi)碰過(guò)!今天考試一定會(huì)……老師把卷子發(fā)下來(lái)之后,我把前面的題目勉強(qiáng)做了一些,做到“按課文內(nèi)容天空”、“課內(nèi)、課外閱讀”的時(shí)候就不會(huì)了。我絞盡腦汁,才寫了“調(diào)皮、可愛”四字時(shí)就放棄了。

  忽然,我瞄到了同桌的試卷——字體工整,卷面干凈,胸有成竹,她得滿分應(yīng)該可以!瞧她,卷子已經(jīng)做好了,正在檢查。我對(duì)著魔法帽,裝作掉了什么東西彎下腰:“讓我的試卷和同桌的換一下吧!”話音剛落,我的試卷就變了,名字居然也改了,這魔法帽實(shí)在太牛了!

  第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我得了滿分,而同桌得了八十分,被老師叫上臺(tái)批評(píng)了。她的小臉通紅,她下來(lái)的時(shí)候,嘴里一直在嘀咕:我明明都考出來(lái)啊,而且這些題目我都會(huì)啊,怎么會(huì)這樣呢?

  看著她難受的樣子,我內(nèi)心十分愧疚:考不好,就考不好,那也不能連累同桌!我不敢上臺(tái)告訴老師真相,也不敢撥開圍在身邊的人群,只能坐在那兒呆呆得出神。

  黃昏時(shí)刻,魔法帽化作一陣青煙飄走,我想:我是永遠(yuǎn)不可能擁有魔法帽了!

神奇的魔法作文6

  昨天,我從一位巫婆那里得到了一本神奇的魔法書,然后巫婆又啰啰嗦嗦不停地叨叨了許許多多的話,我的心不在肝上,所以,巫婆說(shuō)了個(gè)啥,我全沒(méi)聽進(jìn)去。之后,我就道謝回家了;氐郊遥移炔患按卮蜷_了魔法書就看了起來(lái)。只見上面寫著:如果你有什么愿望,只要先念個(gè)“咕嚕咕嚕咪”,然后再說(shuō)出自己的愿望就行了。我看后大喜,心想:“原來(lái)學(xué)習(xí)魔法竟然這么簡(jiǎn)單呀!”隨后,我就把魔法書放進(jìn)書柜里,就上床睡覺了。

  第二天一覺醒來(lái),我說(shuō):“咕嚕咕嚕咪,馬上穿好衣裳!”我的衣服就眨眼間穿好了!疤婷盍!”我不禁稱贊道,“咕嚕咕嚕咪,來(lái)一頓好吃的飯菜!”又是一眨眼間,一桌子豐盛的飯菜就擺上餐桌了。接著,我就念動(dòng)魔咒來(lái)到了學(xué)校。這是我想:“我既然學(xué)會(huì)了魔法,學(xué)不學(xué)課本上的知識(shí)還有什么必要嗎?”所以,我就心不在焉地玩了起來(lái);氐郊,我又念動(dòng)咒語(yǔ):“咕嚕咕嚕咪,趕緊給我寫作業(yè)!闭Q坶g,我的`作業(yè)就完成了。于是,我就有了更多的時(shí)間用來(lái)玩游戲,上網(wǎng),聊天,看電視。日復(fù)一日,月復(fù)一月,不久期末考試就到了。我想:“有了魔法書的支持,期末考試,那豈不就是小菜一碟嗎?”

  考試開始了,試卷就放在課桌上。我念動(dòng)咒語(yǔ):“咕嚕咕嚕咪,趕緊做試卷!”可是,眼前的卷子一字未動(dòng)。我再次念動(dòng)咒語(yǔ),試卷還是那樣,我的腦門開始冷汗直流?磥(lái)魔法失靈了!我只好自己拿起筆開始答卷,可是一學(xué)期不認(rèn)真聽講,不寫作業(yè),卷子上的題我哪兒會(huì)呀!就這樣,我坐了一場(chǎng)又一場(chǎng),每次都是白卷。于是乎,我以科科0分成了年級(jí)倒數(shù)第一。

  再回到家里,我從箱子底兒找出了魔法書,看呀看,在書的最后一頁(yè)上寫著:魔法的使用是有限制的,如果用魔法來(lái)做壞事,或者作弊就會(huì)失靈,所以,一定要慎之又慎,切記!切記!“我的天呀!你怎么不在開頭就告訴我呢!可是,這又能怨誰(shuí)呢?誰(shuí)叫自己半途而廢,一知半解,又去作弊呢!”就這樣,我被老師、爸爸、媽媽臭罵了一頓,并且還被降了級(jí),被校長(zhǎng)給予留校察看的處分。嗚呼——杯具呀!

神奇的魔法作文7

  我有一個(gè)書包,他全身粉紅色的。上面點(diǎn)綴著許多黃色的小圓點(diǎn)。可愛極了,我非常喜歡它。

  你別看它外表,圖案鮮艷?墒菂s一點(diǎn)都不方便。每天要裝許許多多的書和文件,上學(xué)時(shí)都是駝著背,一步一步等挪,眼看就要遲到了,可我也無(wú)濟(jì)于事。只好想出一個(gè)辦法,用雙手從后面托起書包直奔學(xué)校。有些同學(xué)用拉桿書包看起來(lái)是嗯輕松,但是也不方便。下雨了,地上全是雨水,書吧,從地上一拖過(guò)去,底下一下子變成臟兮兮的要是碰上下大雨可就慘嘍說(shuō)把你的書全部變成了落湯雞。哎!要是我有一個(gè)神奇的書包,那該多好!

  特點(diǎn):三大神奇特點(diǎn)。

  一神:隨時(shí)變小。

  早上我去上學(xué),我只要說(shuō)一聲:“收!”書包立刻變小,蹦我的手上。我輕輕的將拇指大的書包放進(jìn)我的口袋里。剛到學(xué)校大門。同學(xué)們個(gè)個(gè)都用奇怪的眼神看著我。到了教室,同桌疑惑的問(wèn):“你怎么沒(méi)背書包就來(lái)上學(xué)了呢?”“我背了個(gè)書包呀,你看,在我的口袋里呢”。我神秘地說(shuō)!皶皇呛艽髥幔磕阍趺捶旁诳诖锬?”。同桌繼續(xù)反問(wèn)道。我趁他不注意的時(shí)候一手從口袋里將書包里給拿了出來(lái)。同學(xué)看見我像變魔術(shù)一樣的把書包變出來(lái),眼睛驚呆了。

  二神:防盜。

  我的書包還設(shè)有指紋鎖。這樣書包里面的東西就不會(huì)丟失了。這樣書包里面的東西就不會(huì)丟失了。每次我需要拿東西的`時(shí)候。把手指頭輕輕地放在紅外線掃描的地方。書包就自動(dòng)打開,太方便了。如果書包識(shí)別不是小主人的指紋,書包就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲。這樣就會(huì)讓小偷望而生畏。

  三神:自動(dòng)收取文具和書。

  每天放學(xué)回家。把老師當(dāng)天布置的作業(yè),一項(xiàng)一項(xiàng)的練出來(lái)。書包就會(huì)自動(dòng)的把所有的作業(yè)本,一本一本的整齊的放在課桌上。然后我就開始安心的寫作業(yè)。

  自從有了這個(gè)神奇的書包,我上學(xué)可輕松了。他們看到我有這么一個(gè)神奇的書包。個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)參觀我的書包。東摸摸西扯扯。我生怕他們把我的書包給弄壞了。

  我連忙大叫:"別亂摸我的書包啊“。我手一擋,眼睛一睜,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

神奇的魔法作文8

  作文課開始了,老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō):“今天老師要表演一個(gè)小魔術(shù),看完了你們也來(lái)做一次!蔽覀兗雀吲d又激動(dòng)。

  魔術(shù)在期待中開始了。老師開始發(fā)問(wèn):“同學(xué)們,假如我把一個(gè)雞蛋放在一個(gè)裝了清水的杯子里,雞蛋是會(huì)沉下去,還是浮起來(lái)呢?”同學(xué)們一聽到這個(gè)問(wèn)題就七嘴八舌地討論起來(lái),有的同學(xué)脫口而出說(shuō):“會(huì)沉下去!”還有的同學(xué)撓撓頭,似乎在思索,我輕輕地舉起手,遲疑地說(shuō):“可能會(huì)浮上來(lái)!崩蠋熚⑿χf(shuō):“那我們來(lái)看看結(jié)果吧!”說(shuō)完,拿起一個(gè)雞蛋,老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水杯,只見雞蛋在水面掙扎了兩下,就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣潛入了水中。

  老師又問(wèn):“那有什么辦法讓雞蛋浮起來(lái)呢?”同學(xué)們都搖了搖頭,說(shuō):“不知道!崩蠋熚⑿χf(shuō):“看我的!闭f(shuō)完,老師就往杯子里放了幾勺鹽,然后拿了一根筷子攪拌,杯子里就似乎下起了大雪,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,里面的水就變成白色了,而且雞蛋竟然浮起來(lái)了!我和同學(xué)們都高興地大叫起來(lái):“真是太神奇了!”

  老師又微笑著說(shuō):“更神奇的還在后面呢!”說(shuō)完,老師拿出了一根筷子,又拿了一支藍(lán)色的顏料,然后把藍(lán)色的顏料和水調(diào)和在一起,變成顏料水。接著,老師把筷子輕輕地放進(jìn)杯子里,再慢慢地,慢慢地,將顏料水順著筷子倒進(jìn)杯子里。倒完了,老師輕輕地把筷子拿出來(lái),我們看到杯子里的水竟然分成了兩半,上面是藍(lán)色的,下面一半是純凈透明的!罢嫔衿姘,是怎么做到的?”我和同學(xué)們驚訝地叫了起來(lái)。老師笑著說(shuō):“那你們就自己試一試吧!”

  我聽到了非常興奮,馬上動(dòng)起手來(lái)親自試一試。

  第一次我先放了幾勺鹽,然后抬頭一看,有的同學(xué)都做完了!我心頭一緊,想:萬(wàn)一我完不成魔術(shù)可怎么辦!于是我加快了速度,簡(jiǎn)樸地?cái)嚢枇藥紫,然后就直接把顏料水倒進(jìn)去,根本沒(méi)用筷子,結(jié)果失敗了。

  第二次,我吸取了上次的`教訓(xùn),小心地放了幾勺鹽,然后又?jǐn)嚵藬。很快就要到最難的一步——把顏料水倒進(jìn)杯子里。

  首先,我拿了一根筷子,調(diào)好顏料,先把筷子插入水中,筷子剛好靠在雞蛋旁邊。然后我把顏料水小心地倒到筷子上,讓顏料水慢慢地沿著筷子流下去。一會(huì)兒,水被分成兩層,雞蛋就浮在藍(lán)色顏料水中間。我的魔術(shù)成功啦!我特殊開心!

  我喜歡這次的魔術(shù)!它不僅有趣,還教會(huì)我很多知識(shí)呢!

神奇的魔法作文9

  早晨,我睜開朦朧的睡眼剛想起床,卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書。嘻嘻,大家說(shuō)我是小書迷可真的沒(méi)有錯(cuò),這不,我可是抱著書睡了一晚上的覺呢!咦?不對(duì)呀,昨天晚上我明明是看的《書的故事》,現(xiàn)在它怎么成了一本無(wú)字書?

  書里只有一個(gè)紅色的按鈕,為什么會(huì)這樣呢?我摸著按鈕想。

  忽然,幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書紙上:這是一本魔法書,能幫您釋疑解惑,只要您摸一下書中的'按鈕,它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇!這也太神奇了吧?我摸著按鈕,想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò),書上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行,趕緊起床,不然上學(xué)要遲到了!

  吃過(guò)早飯,我拿起魔法書就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試,老師說(shuō),這次單元考試誰(shuí)要是得了100分,就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞,這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲我可是很有誘惑力的!對(duì),讓魔法書幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了,老師照例要檢查我們課桌上的物品,按要求,課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的,可老師看我的書是無(wú)字書,經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲!我在心里偷偷地樂(lè)!答題開始,我一邊讀題一邊按魔法書上的按鈕,問(wèn)題的答案就立刻在書上出現(xiàn),我就“刷刷刷”把答案寫在試卷上。老師大概看出了什么,朝我身邊走來(lái),我馬上把放在按鈕上的手拿掉,魔法書就又變成無(wú)字書了,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)“敵情”,就從我身邊走開了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧,我就交卷了。老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,我得意地想:不相信我做完了是嗎?哈哈,等著看我的一百分吧!

  拿著魔法書走出教室后,我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥,我就想:什么時(shí)候我們?nèi)祟惸芟裥▲B一樣快速飛翔或者是行走,而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車等交通工具出行呢?去按魔法書上的按鈕,答案顯示:剛才你把魔法書當(dāng)成了考試抄襲的工具,魔法書變回原樣!

  眨眼間,我手中的無(wú)字魔法書,又恢復(fù)成了《書的故事》這本書。我可真后悔!

神奇的魔法作文10

  小明的學(xué)習(xí)不好,每一次考試他都考不及格。一直被老師批評(píng),常常被家長(zhǎng)責(zé)備。作業(yè)還沒(méi)完成。今天下午他的作業(yè)常常沒(méi)有寫完,又被老師留在學(xué)校,被老師留到了6點(diǎn)。

  在回家的路上,他灰心喪氣,低著頭,自言自語(yǔ)的說(shuō)“我學(xué)習(xí)怎么這么差!边@時(shí),他踩到了一本書。他把腳伸開,說(shuō)“咦,這里怎么有一本書呢?”那本書不知為什么飛起來(lái)了。小明害怕的.跑到樹后面躲了起來(lái),小心翼翼的探出頭來(lái)。那本書飛得起來(lái),說(shuō)“是誰(shuí)釋放了我?我要好好感謝他!毙∶魅戆l(fā)抖的站出來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)“是……是,是我!蹦潜緯f(shuō),我要好好感謝你。小明吞吞吐吐的問(wèn)“你……你是一本書,怎么……怎么會(huì)說(shuō)話呢?那本魔法書回答道:我是一本魔法書,是一位偉大的魔法師創(chuàng)造了我。

  這時(shí)小明開心極了,問(wèn):你有什么魔力呢?“你把我?guī)Щ丶夷贸鲆恢ЧP來(lái),在我上面寫著你要什么我就可以變出什么來(lái)”魔法書說(shuō)。小明不太相信,就拿出筆來(lái)在上面寫著:我要一瓶酸奶。由于他不好好學(xué)習(xí),把酸奶這兩個(gè)字都寫錯(cuò)了。小明就奇怪的問(wèn)魔法書,怎么變不出來(lái)呢,是你騙我的嗎?魔法書說(shuō)是你寫了錯(cuò)別字。小明就把這本書帶去的學(xué)習(xí)委員的家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了學(xué)習(xí)委員。

  學(xué)習(xí)委員不太相信,就在上面寫著,我要一塊橡皮。這時(shí),桌面上就出現(xiàn)了一塊嶄新的橡皮。他們都目瞪口呆,相信了。接著,小明讓習(xí)委員幫忙,在書上寫著我要游戲機(jī)這幾個(gè)字。然后真的變出來(lái)了一個(gè)游戲機(jī),小明就急急忙忙把游戲機(jī)和魔法書帶回了家。從此以后,小明就每天隔三差五叫學(xué)習(xí)委員幫忙在書上寫字變東西。

  學(xué)習(xí)委員就搞到有一點(diǎn)煩了,對(duì)小明說(shuō),你要好好學(xué)習(xí),不要一直來(lái)找我寫字,這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。魔法書聽到的學(xué)習(xí)委員這么說(shuō),魔法書也對(duì)小明說(shuō),你不要每天叫我變東西,這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。小明被他們兩個(gè)說(shuō)后覺著沒(méi)面子就想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。每天復(fù)習(xí)課文。他就沒(méi)有再用魔法書變游戲機(jī)了,就算有也是并跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。

  他的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步,在期末考的時(shí)候考了全班第二名。老師和家長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)他,他開心極了。

神奇的魔法作文11

  在很久以前,曾經(jīng)有一次宇宙大爆炸。于是,一位魔法師誕生了。

  越來(lái)越多的生命聚集,一座座山峰拔地而起,一段段河流奔瀉而下,小魔法師終于長(zhǎng)大了。

  大自然,它是一位魔法師。它,揮動(dòng)著魔法棒,一切都是那么美好。

  大自然,它是一位魔法師。春到了,大自然醒了。它一揮魔法棒,便有了一股暖流。你聽,天空中又回蕩起熟悉的鳥鳴,伴隨春風(fēng)在一起跳起了交誼舞;你看,大樹脫下了厚厚的棉衣,換上了嫩綠的春裝,越來(lái)越綠,越來(lái)越艷。你看,小河不再熟睡,它醒了,生命又開始了新的旅程。小魚四處游蕩,三五成群地嬉戲著,做著捉迷藏的游戲。田地里,農(nóng)民伯伯又開始播種起來(lái)了。他們播種的是生命、是未來(lái)、是希望、是歡笑。

  大自然,它是一位魔法師。夏到了,綠更濃了。它一揮魔法棒,便有了滋潤(rùn)大地的雨露。你看,雨中的楊樹更顯濃綠,更顯挺直,而柳樹,則更加婀娜了。大自然更是會(huì)裝扮自己,你看,它特意精心制作了一種生物——花,不僅小草被裝飾,就連大樹也也把它作為自己的寵兒。夏天,花兒更顯艷麗。你看,有的花紅得耀眼,有的花黃得泛光,有的花香氣濃郁,有的花清新淡雅。夏有了它的裝扮,才變得生機(jī)勃勃。

  大自然,它是一位魔法師。秋臨時(shí),收獲來(lái)了。它一揮魔法棒,便有了金燦燦泛光的黃。樹木為了御寒,也換下了綠衣,穿上了秋裝。樹林變得黃了。而那盛開的菊花,更是濃郁的黃。秋風(fēng)來(lái)了,帶著金黃的.信件,告訴了所有的小動(dòng)物:秋來(lái)了,天冷了。于是,小松鼠便采集起了松果,小鳥也要飛去南方了。天空哭泣著為小鳥送行,樹林也擺了擺枝條,歡送鳥兒們。秋天,有收獲的黃。

  大自然,它是一位魔法師。冬到了,勞累的大自然,向所有動(dòng)物道起了晚安。它一揮魔法棒,就有了有愛心的小雪花,為大地保暖。昔日淘氣的小河,也寂靜了,花兒,也睡了,不再爭(zhēng)執(zhí),不再攀比。只有那梅花傲雪凌霜,開放了起來(lái)。樹林變得雪白,連松樹也被裝飾得晶瑩剔透。天空也變得灰白,與地上的雪相應(yīng)和,好似進(jìn)入了一封閉的白色世界。突然,幾聲鳥鳴打破了冬日往常的寂靜,原來(lái)它們是一群麻雀,它們打算長(zhǎng)住在這片土地上。這些鳥,增添了冬日沒(méi)有的歡樂(lè)。

  大自然,它是一位魔法師,是一位多彩的魔法師,是一位美麗的魔法師,是一位快樂(lè)的魔法師,是一位熱心的魔法師,是一位神奇的魔法師!

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