【精】同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的同桌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文1

　　王雷是我的同桌。他，圓圓的腦子，好像裝了馬達(dá)，一直在動(dòng)。他的大眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他很聰明。

　　王雷是我們班最活躍的人，愛(ài)做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的書柜是個(gè)小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……應(yīng)有盡有。

　　一天，老師一宣布下課，他就從椅子上跳了起來(lái)。他拿出放大鏡，把陽(yáng)光集中在自己的.紙上。紅豆大小的光斑被蒙住了眼睛，但他饒有興趣地看著它，小心翼翼地調(diào)整焦距。

　　“成功了！抽煙！”噪音嚇了周圍的學(xué)生一跳。王雷高高舉起冒煙的紙，跳啊跳，眼睛圓圓的，嘴巴合不攏。這就像發(fā)現(xiàn)了“新世界”。這時(shí)，他突然皺起眉頭，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，拿出一支筆，把紙涂黑三次，五除二。我問(wèn)他在干嘛，他說(shuō):“試試黑的是不是容易吸熱�！彼�繼續(xù)用放大鏡收集陽(yáng)光，不一會(huì)兒，紙“吱吱”地吱吱作響，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，幾乎燒焦了。

　　正在這時(shí)，上課鈴響了。他很快把放大鏡塞進(jìn)了書盒。

　　前幾天，我不知道他從哪里弄來(lái)了很多蠶種�，F(xiàn)在，他很開(kāi)心。小蠶一出生，他就像照顧女孩一樣照顧它。星期天，他拿著一個(gè)塑料袋，到處尋找桑葉。

　　上個(gè)月，我在他的書柜里發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)東西——一個(gè)精致的小蒸汽機(jī)。我問(wèn)他:“這東西是誰(shuí)做的？”

　　“我做到了�！�

　　以前我一直覺(jué)得他很調(diào)皮，沒(méi)想到他有這個(gè)能力。

　　“你這臺(tái)蒸汽機(jī)怎么和書上說(shuō)的不一樣？能不能轉(zhuǎn)？”

　　“當(dāng)然�！彼�幸災(zāi)樂(lè)禍�！澳悴恍�，我們?cè)囋�。�?/p>

　　他把蒸汽機(jī)裝滿水，放在爐子上，然后信心十足地站在那里等著，嘴里哼著小曲，腳下有節(jié)奏地跳動(dòng)著。

　　蒸汽機(jī)噴出白色氣體，輪盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)得那么快，那么穩(wěn)。他在一旁咧嘴一笑:“怎么，我的大作還轉(zhuǎn)不動(dòng)了？”

　　他完全被科學(xué)實(shí)驗(yàn)迷住了，沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋中。

　　我為有這樣的同桌而驕傲。

同桌的作文2

　　我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。

　　他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的`快樂(lè)，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

　　有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽(tīng)課，他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái)，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái)，一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。

　　我們兩站在門外相互看著開(kāi)始哈哈大笑，結(jié)果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門外一下出來(lái)，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說(shuō)今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

　　后來(lái)我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

　　我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！

同桌的作文3

　　我的同桌叫楊溢鳴，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級(jí)選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成？長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，

　　NO。1 一個(gè)調(diào)皮鬼

　　別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的.鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去��！”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

　　NO。2 一個(gè)清潔工

　　楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已。”我這個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？欤瑒�(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)�。�

　　NO。3 體育小健將

　　楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

同桌的作文4

　　說(shuō)起我的同桌，那可是名副其實(shí)的女王！不是英國(guó)女王，是“暴力女王”！——題記

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的王凌菲了！外號(hào)“菲哥”。

　　她長(zhǎng)著一雙“貍貓眼”，眉毛粗的嚇?biāo)廊耍�還有一張櫻桃大嘴，加上粗壯的四肢，那就組成了一個(gè)“小飛俠”。

　　別看她文質(zhì)彬彬，她才不呢！專門和我這個(gè)可憐的小平頭作對(duì)，這當(dāng)然是同桌冤家的化身了。

　　一天，我在位子上看書，她使勁向我吼了一聲：“小平頭，快讓開(kāi)，本小姐來(lái)啦！”話音剛落，我便像紳士一樣鞠躬，并伸出一只手做出請(qǐng)進(jìn)的`手勢(shì)，她就大搖大擺地走了進(jìn)去。幸虧我不跟她一般見(jiàn)識(shí)，不然又要跟她鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不歡而散了。

　　告訴你，這還不散什么，再告訴你一件驚天地、泣鬼神的事。

　　我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開(kāi)心，突然上課鈴想了，于是趕忙回到自己的位子上，不料半路殺出個(gè)小飛俠，攔著了我的去路，我對(duì)她使了個(gè)眼色，示意讓她讓開(kāi)，她偏不讓，我就對(duì)她說(shuō)：“好狗不擋道，快讓開(kāi)！”你猜怎么著？她居然還是不讓，這下可把我逼急了，對(duì)她說(shuō)：“你要再不讓，我就……就……告訴老師。”“有本事你就告啊，我才不怕，哼！”小飛俠說(shuō)。我這下可沒(méi)轍了。學(xué)起朱公公來(lái)：“我的大小姐，我可沒(méi)招你惹你，為什么要這樣對(duì)可憐的我？我上有老，下有小，你就放過(guò)我吧，求你了。”她心軟了？才不呢！她說(shuō)：“除非你欠我個(gè)人情，不管什么事都答應(yīng)我，否則，哼哼！”“行，行，行，我的大小姐�！�

　　你看，她是不是野蠻加惡毒呢？相信地球上十三億中國(guó)人和外星人都會(huì)說(shuō)是！

同桌的作文5

　　我上三年級(jí)時(shí)，我的原配同桌成了我的手下敗將終于和我調(diào)離了。

　　新分配來(lái)與我坐的是一個(gè)名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強(qiáng)，笑里藏刀地對(duì)她說(shuō)：“和我共伍，小心著點(diǎn)�！碑�(dāng)天我跟她約法兩章，一、不準(zhǔn)隨意侵入我軍防線，否則，后果自負(fù)，二、與我一戰(zhàn)雌雄時(shí)不準(zhǔn)哭。她似乎不知道災(zāi)難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話，下場(chǎng)跟李仙珠一樣，自討苦吃�！睕](méi)幾天，我這個(gè)智多星吳用給她取了個(gè)外號(hào)叫“小東西”，因?yàn)樗�白里透紅的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛、小鼻子，什么都小。立下了規(guī)矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個(gè)禮拜，終于有一次她犯規(guī)了。

　　她去交作業(yè)時(shí)，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的'作業(yè)本上灑上了一群小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來(lái)，向她報(bào)以老拳，并通牒說(shuō)：“快給我收拾干凈，否則，世界大戰(zhàn)在即�！彼�慌不迭地拿出手帕又是擦又是抹，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最后賠了一本本子，我這才放了她一碼。可是，一件偶然的事情讓我改變了對(duì)這位同桌的態(tài)度。一天下課時(shí)，我全身輕飄飄的想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發(fā)射了出來(lái)，一不小心把她的領(lǐng)地弄臟了。周圍的同學(xué)有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直成了過(guò)街的老鼠人人喊打，竟然沒(méi)人出來(lái)助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭(zhēng)個(gè)高低。

　　迷迷糊糊中，她，那個(gè)小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來(lái)了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的臟物上，還用掃帚一絲不茍地掃了起來(lái)，我不覺(jué)身子一振，看到她時(shí)不時(shí)強(qiáng)忍住氣別轉(zhuǎn)頭去打惡心時(shí)，我不好意思地說(shuō)算了吧，我自己弄，她不但沒(méi)放下掃帚，反而把臟物掃了，還拿來(lái)拖把拖了個(gè)一干二凈。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。

　　想想自己以前對(duì)她的所作所為實(shí)在是太不應(yīng)該了。而她通過(guò)了自己的行動(dòng)證明她是個(gè)令人敬佩的人。

同桌的作文6

　　我的同桌叫曾世杰，他長(zhǎng)得陽(yáng)光、高大、帥氣，是七班一顆閃亮的明星，我很敬佩他。

　　剛和他坐在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)他是那么的帥氣迷人，聲音又好聽(tīng)，人也聰明，成績(jī)又好，我把他定為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)誓要和他共同進(jìn)步。他那富含情感而又生動(dòng)堅(jiān)定的眼神，總與我無(wú)聲的交流著。他喜歡笑，見(jiàn)了誰(shuí)都是這樣，不管開(kāi)心時(shí)還是煩惱時(shí)，他都能笑得出來(lái)，他就像是太陽(yáng)，把我心中的陰云都推走了。

　　他是班上的體育委員。體育課時(shí)，他便將他的魅力釋放了出來(lái)。體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，他跑起步來(lái)，是那么的帥氣；一個(gè)個(gè)動(dòng)作，是那么的強(qiáng)勁有力；他那矯健的身姿，是那么的`瀟灑，總是吸引著我們的目光。他熱愛(ài)班集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他主動(dòng)報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目，還說(shuō)：我一定會(huì)拿第一！。為了這個(gè)目標(biāo)，每天下午他都會(huì)留下來(lái)鍛煉。有一次老師下課晚，我們勸他別去鍛煉了，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，練了和沒(méi)練就不一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)他雖然沒(méi)有取得很好的名次，可是他并不氣餒，他一直在努力訓(xùn)練著，他說(shuō)下一定會(huì)拿到更好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　曾世杰，為什么這次又是寫蝴蝶？

　　曾世杰，你的作文可不可以別寫蝴蝶了，拓寬點(diǎn)題材好不好？

　　曾世杰寫作文時(shí)很喜歡寫蝴蝶，老師建議他不要固定一個(gè)題材，要選材豐富些。不知道什么時(shí)候起，他就有了曾世蝶曾蝴蝶這些外號(hào)。別人這么稱呼他，他笑嘻嘻地一點(diǎn)也不惱。我也并不反對(duì)，因?yàn)樗�是蝴蝶，我就是花朵，他依偎著我，我也盡力綻放自己好點(diǎn)一面給他，我們相互幫助，相互關(guān)心，相互支持。

　　我倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在學(xué)�？词裁磿�，但是這些書上的問(wèn)題他都能答得上來(lái)，我想他在背地里一定非常努力、用功。他寫的字，比我寫的好看多了，而且還很整齊。他喜歡和別人交往，很受同學(xué)歡迎，他這一點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。

　　這就是我的同桌曾世杰，我敬佩他！

同桌的作文7

　　五年級(jí)的時(shí)候，我和同桌唐俊隔著桌子中間的一條縫跟他劃清界限，不許超越別人。否則會(huì)被罰款1元，但即便如此，可惡的同桌還是“叛逆”.

　　我正在上英語(yǔ)課，老師讓我寫d部分，我正在寫，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子好像變得很小，不容易寫。我一看，原來(lái)唐俊遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了1%以上的'線。我大怒，說(shuō)：“快點(diǎn)牽你的手！不然我就去告老師！”但唐駿更是嬉皮笑臉，占了更大的位子，讓我差點(diǎn)生氣。但是當(dāng)我告訴老師的時(shí)候，我不能出聲。全是身體的聲音。原來(lái)我最近感冒咳嗽了。結(jié)果喉嚨里說(shuō)不出話來(lái)。我吐不出來(lái)，也咽不下去。我不得不發(fā)出聲音，所以這是一個(gè)恥辱。

　　旁邊的唐俊也笑著幸災(zāi)樂(lè)禍。嗚嗚嗚的老婆葉夫人，就是從這個(gè)痰里來(lái)的，是“及時(shí)”—— (> _ <) ——。

　　下課后，我問(wèn)唐駿要“罰款”，但后來(lái)唐駿居然說(shuō)：“一塊錢是什么？我沒(méi)說(shuō)同意。為什么要給你1塊錢？你就不能過(guò)線嗎？會(huì)死！走開(kāi)！真是的”我想哭，心里特別委屈，尤其到最后竟然還罵我滾，我想揍他，可是又怕他向老師抱怨，到時(shí)候我反而吃虧了，于是他說(shuō)了起來(lái)，但最后竟然他“口才”太好了，只好被打敗了—— (> _ <) ——恨之入骨！

　　但最不可原諒的是，他時(shí)不時(shí)抄我的作業(yè)，辛辛苦苦做出來(lái)的答案被他毫無(wú)困難地抄了一遍，還得了個(gè)“優(yōu)”。我找了幾次問(wèn)他：“你為什么抄我的？”不用麻煩了！”但他說(shuō)，“走開(kāi)！誰(shuí)抄了你的！滾！“我要?dú)⒘怂�。哎�?/p>

　　哎，我遇到過(guò)這種“超級(jí)”同桌，但是我無(wú)理取鬧，罵人，完全不為別人著想。如果別人這樣對(duì)他，他會(huì)怎么樣？只關(guān)心自己的利益和方便。(?)?嗯，只是我運(yùn)氣不好。

　　唐俊唐�。∵@種習(xí)慣要等到對(duì)了才能改。

同桌的作文8

　　說(shuō)到同桌，我馬上想到一個(gè)人。他又高又壯。他的眉毛像關(guān)公，他通常戴一副蕾絲眼鏡。他特別幽默。他是我的同桌譚——。

　　我記得那是一個(gè)星期五的早上。我們掃地的女士去打掃公共區(qū)域。公共區(qū)域旁邊有一個(gè)小房間。我們正要進(jìn)去打掃。突然，我們看到了類似“鬼”的'東西。所有人都害怕直接回去。然后我們幽默的傅生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)是訪客？”說(shuō)出來(lái)吧！”聽(tīng)了他的話，我們不禁笑了。傅生又看到了一面大鏡子，他說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最英俊的人？對(duì)！是我，譚，對(duì)嗎？”我們被他逗笑了，又笑了起來(lái)。之后，一名學(xué)校警察走進(jìn)房間尋找東西。當(dāng)傅生遇到他時(shí)，他立即對(duì)學(xué)校警察說(shuō)：“帥哥！在這里干嗎？”他的聲音似乎突然變成了女孩。然后他說(shuō)：“別怕，叔叔是個(gè)好人，來(lái)，叔叔給你買糖吃！”說(shuō)著雙手捧起校園警察的臉。我們開(kāi)懷大笑，校警忍不住笑了。突然覺(jué)得兇校警察變可愛(ài)了。傅生仍然讓我們發(fā)笑.

　　傅生的幽默不僅能讓學(xué)校的警察笑，也能讓老師笑！

　　還有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的周三下午，雷雨交加，我們?cè)诮淌依锕ぷ魃险n。雷聲大得嚇人。但此時(shí)，傅生非常快樂(lè)和活潑。突然，一聲巨大的雷聲像炸彈一樣響起，我們都大叫起來(lái)。傅生平靜地說(shuō)：“別動(dòng)，請(qǐng)安靜，不要出聲！我告訴你雷神生氣了。他要下凡去找?guī)浉缑琅�去他們的仙界，讓那些帥哥美女可以神仙，永遠(yuǎn)沒(méi)有自由！”這時(shí)，學(xué)生們?nèi)滩蛔⌒α耍�我們的語(yǔ)文老師也笑了。

　　哈哈！看，這是我幽默的同桌譚。只要和他在一起，你每天都會(huì)很開(kāi)心。

同桌的作文9

　　在我們班，我的同桌被同學(xué)稱為“占星家”，他的名字也很刺激，叫郭靖。每天下課后，學(xué)生們都來(lái)找他占卜。

　　一天，我們班“三帥”中的第二帥楊高興地走進(jìn)教室。這時(shí)，郭站起來(lái)說(shuō)：“你今天回家的路上會(huì)撞墻摔傷的�！薄拔也幌嘈�。你說(shuō)什么就是什么。另外，你不是占星家�！惫�靖不服：“今天下午再說(shuō)�！眱蓚�(gè)人互不相讓，但是到了下午，我們卻驚呆了。楊頭上多了一個(gè)包，膝蓋上有兩個(gè)創(chuàng)可貼。據(jù)他的朋友說(shuō)，他在放學(xué)的路上不停地跑，結(jié)果卻被墻前的一塊石頭攔住了？趴下。我傷了膝蓋，頭撞到墻上，就是現(xiàn)在的.我。但隨后郭靖開(kāi)懷大笑：“嗯，我是對(duì)的！”楊卻對(duì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)相信你，這次只是巧合，巧合！”我也這么認(rèn)為。但另一件事證明郭靖是一個(gè)真正的“占卜大師”。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期三的早上。課間不需要做練習(xí)，但是有25分鐘的休息時(shí)間。操場(chǎng)上的六年級(jí)學(xué)生正在打籃球。它們分為紅色和藍(lán)色。郭靖看完，走過(guò)去自信地說(shuō)：“一定是藍(lán)隊(duì)贏了。”。但紅族人不信，說(shuō)：“小子，你說(shuō)他們?yōu)槭裁蹿A了？”“因?yàn)槲沂钦疾反髱�！”他回答。“哈！哈！小孩子學(xué)吹牛，真丟人�！薄！安恍拍憔偷戎�瞧吧�！倍�十分鐘后，最終確定了獲勝者。果然藍(lán)隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了。郭靖的占卜又成功了。我們都很驚訝。沒(méi)想到郭靖是個(gè)“占星家”。難怪這么多人來(lái)找他占卜。

　　但是這件事我一直很困惑。有一天，我乘機(jī)糾纏郭靖，讓他告訴我他到底是怎么占卜的。他打不過(guò)我，就笑著告訴我：“其實(shí)世界上沒(méi)有占星術(shù)，只是我平時(shí)喜歡仔細(xì)觀察。比如那天的比賽，其實(shí)是對(duì)他們兩隊(duì)實(shí)力的更好了解。而且藍(lán)隊(duì)大部分都是當(dāng)天打，紅隊(duì)場(chǎng)上有幾個(gè)新手，我可以推斷。”后來(lái)我才明白，我終于明白了仔細(xì)觀察的好處。

　　這是我同桌——小“占星家”郭靖。

同桌的作文10

　　進(jìn)了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的，以后就不愁沒(méi)人欺負(fù)了。

　　沒(méi)想到，和他相處了幾天才知道，他看起來(lái)文靜，其實(shí)那個(gè)性子，真是不亞于我，我這個(gè)人喜歡說(shuō)話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個(gè)問(wèn)題，我知道關(guān)于著方面的知識(shí)，便對(duì)他講了起來(lái)�？晌疫�沒(méi)能說(shuō)完3句，他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴！好好聽(tīng)課！”我一下子楞了，在以前，還從來(lái)沒(méi)有人敢對(duì)本小姐說(shuō)“閉嘴”，我感到實(shí)在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語(yǔ)“閉嘴”，我本來(lái)想說(shuō)的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的，怎么偏偏讓我攤上？無(wú)聊~

　　下午，我來(lái)學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽(tīng)，這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的'男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)�！蔽也荒蜔┑幕剡^(guò)頭，哦，原來(lái)是我們的大組長(zhǎng)張璋。“我又不是給你寫作業(yè)的，你催什么啊！”“我是組長(zhǎng)，我要收作業(yè)�！薄澳阆仁談e人的，我放學(xué)前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫作業(yè)！”......一會(huì)的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的寫作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪，我一面對(duì)他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了，連說(shuō)話都結(jié)巴，哪能贏呢？

　　這樣的爭(zhēng)抄一天至少5次，浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來(lái)就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，

　　所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，

　　每次都是我主動(dòng)和好，真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢？不可能，因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。

　　這就是我和我的同桌！

同桌的作文11

　　他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過(guò)，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。

　　手機(jī)“天才”

　　“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般，不僅對(duì)功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最愛(ài)研究手機(jī)軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對(duì)策”，他說(shuō)著，張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國(guó)馳名商標(biāo)！”說(shuō)完，他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來(lái)，那滑稽的樣子，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。

　　小說(shuō)“天才”

　　一聊起小說(shuō)，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他不但看過(guò)海量的小說(shuō)，講起來(lái)也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛(ài)。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作，他經(jīng)常會(huì)把他寫的小說(shuō)給我看，讓我給他提意見(jiàn)�？粗�他這認(rèn)真的.樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然，這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在國(guó)內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

　　漫畫“天才”

　　他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫書上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過(guò)程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。

　　這就是又會(huì)玩，又會(huì)寫，又會(huì)畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。

同桌的作文12

　　“觀其行，聽(tīng)而言”。頭三天還沒(méi)事，我們互不干涉，我暗暗松了一口氣。誰(shuí)知，“新修的廁所三天香”。第四天下午，他“舊病”復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)我好好得在桌子上津津有味地畫畫。他不知什么時(shí)候把頭伸過(guò)來(lái)，說(shuō)“哇，好漂亮呀！幫我畫吧！”我頭也不回地說(shuō)：“不行！”我一說(shuō)出來(lái)就后悔了，真不該說(shuō)這話。不出我所料，他用手狠狠地夾我的手臂，痛得我五官都變了形。我只好說(shuō)：

　　“好！”他才肯放手。我故意畫丑一些，他又瞪著我，我不得不擦了重畫。你們說(shuō)，這樣的一個(gè)同桌，我又有什么辦法呢？

　　暴力歸暴力，曉輝在英語(yǔ)方面還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到問(wèn)題，他就并不夾我的手，而是虛心得向我請(qǐng)教：

　　“喂，這個(gè)單詞怎么念？”“哎，這個(gè)句子是什么意思？”

　　“嘿，‘上學(xué)’這個(gè)單詞的英語(yǔ)怎么念？”……問(wèn)得我頭都大了。

　　曉輝雖然英語(yǔ)方面輸我一截，可是數(shù)學(xué)方面我卻不如他了。當(dāng)然，他并不嘲笑我，而是耐心地幫助我。有一次數(shù)學(xué)課上做練習(xí)，我遇到了幾道難題，就做不下去了，恨不得扔下筆復(fù)習(xí)去，可是看見(jiàn)別人不停地畫圖思考，我也咬牙做下去。堅(jiān)持了一會(huì)兒，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，就停下來(lái)發(fā)呆。

　　曉輝不知什么時(shí)候探頭過(guò)來(lái)，拍拍我的.肩膀，一把拿過(guò)我的本子，一邊耐心地給我分析，一邊鼓勵(lì)我。可是我還是不懂，就不想聽(tīng)了。他又一次用恐怖大的目光瞪著我，說(shuō)：“你不是想全面發(fā)展嗎？有本事跟我一起做，超過(guò)我！”

　　說(shuō)完，拿著全是“A+”的作業(yè)刺激我，要知道，他是全班有名的“數(shù)學(xué)尖子”，我哪能比得上他？但我也繼續(xù)畫圖，聽(tīng)他分析。我終于明白了。我緊緊地握住他的手，感謝他。這時(shí)候，他卻又沖著我豎起大拇指，重重地拍一下我的肩膀，說(shuō)：“好樣的�。　�

　　你們說(shuō)，這樣的一位同桌，是不是叫人一半歡喜一半憂愁？

同桌的作文13

　　米蕊的同桌叫金雪，長(zhǎng)得很漂亮，卻是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，每天拿著一個(gè)小鏡子照來(lái)照去.她還有許多廢話，比如:每天早上見(jiàn)到米蕊時(shí)，就對(duì)米蕊說(shuō):“你好嗎?我知道你很好，我告訴你我也很好，因?yàn)槲医裉斐粤?個(gè)雞蛋，2個(gè)鴨蛋，還喝了3碗粥.”弄得米蕊都煩死了。有一次寫作文，金雪寫了十幾張稿紙，米蕊以為她能寫出什么佳作，結(jié)果一看，全是廢話，老師在作文后面寫了評(píng)語(yǔ):廢話太多，請(qǐng)重寫。

　　數(shù)學(xué)課，老師講著圓的面積公式，米蕊正在津津有味地聽(tīng)著，可金雪卻在小聲地唱歌，弄得米蕊無(wú)法專心聽(tīng)講，只好一邊聽(tīng)她唱歌一邊聽(tīng)老師講課.突然，老師請(qǐng)米蕊站起來(lái)回答圓的面積公式，問(wèn):“S代表什么?"米蕊正在聽(tīng)金雪唱歌，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨口道:“S是老鼠愛(ài)大米.”說(shuō)完，米蕊頓時(shí)如夢(mèng)初醒，連忙又說(shuō):“哦，不對(duì)不對(duì)，S=πr�！泵兹锟炜斓刈�下，心想:都怪金雪，上課唱什么歌，害得我上課無(wú)法集中注意力。

　　語(yǔ)文課，范老師講著名人名言，金雪卻用課本作為掩護(hù)，在下面偷偷地照鏡子。范老師火眼金睛，看出她在開(kāi)小差�！敖鹧┩瑢W(xué)，‘可以為師矣’的上一句是什么?”老師問(wèn)。金雪慌慌張張地站了起來(lái)，回答:“師范畢業(yè)后，可以為師矣�！比�班同學(xué)笑暈。老師忍住，又問(wèn):“那我再問(wèn)你，初唐四杰是哪四個(gè)?”金雪又想了一會(huì)兒，說(shuō):“初唐四杰是東邪西毒，南帝北丐.”老師差點(diǎn)氣暈，全班同學(xué)笑倒。老師無(wú)可奈何地說(shuō):“金雪啊金雪，你是不是武俠小說(shuō)看多了?”老師這一問(wèn)，金雪的廢話又來(lái)了，她說(shuō):“是啊是啊!您是不是也喜歡武俠小說(shuō)?告訴您吧!我可是金庸的忠實(shí)書迷啊，其中我最喜歡他的.小說(shuō)是……”老師已經(jīng)氣得說(shuō)不出話來(lái)……

　　怎么樣，這就是米蕊的同桌，是不是特啰嗦?

同桌的作文14

　　我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。

　　那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的.父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的嘴角不由自主微微上揚(yáng)。

　　在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非常“好管閑事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫，也都是我背過(guò)的�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次。“謝謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。

　　后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。

同桌的作文15

　　姓名：鄭航

　　性別：男

　　身份：我同桌

　　地址：地球上

　　特點(diǎn)：一個(gè)小平頭，一雙不大不小的眼睛，一對(duì)M號(hào)的耳朵，一雙S號(hào)的手。

　　特點(diǎn)：樂(lè)于助人

　　“小樣，我上午剛灌的墨，你現(xiàn)在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年級(jí)的一個(gè)課間，我正自言自語(yǔ)的與鋼筆較量著�？赡切′摴P也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎視眈眈地盯著我，一副“咬定青山不松口”的樣子。“哼！”我一下子打開(kāi)了鋼筆后蓋，明明還有許多墨呢！看來(lái)你是要與我對(duì)著干了，那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩，鋼筆將軍倒是被我征服了，可我也付出了慘痛的代價(jià)：語(yǔ)文書上全是墨水，字全被蓋住了。

　　這可怎么辦？看不到字我怎么上課呀？我忙去書包里尋求紙巾士兵的幫助，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻紙巾士兵也掉鏈子了，不知道躲在書包的哪個(gè)角落在看我的獨(dú)角戲呢，反正就是不現(xiàn)身。怎么辦呢？眼看著語(yǔ)文書上的墨跡越來(lái)越多，我急得大汗直冒。

　　咦？一雙S號(hào)的小手出現(xiàn)在了我的書上，那小手里還握著一張潔白的紙巾，那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動(dòng)著，不多時(shí)，就變成了藍(lán)色，再看看我的語(yǔ)文書，那些還沒(méi)來(lái)得及被吸進(jìn)紙張中的墨全部被消滅了，書上的字也隱隱約約現(xiàn)身了。我那原本著急的心情也稍稍些平靜了些。

　　對(duì)于愛(ài)書如命的我，看著那刺眼的藍(lán)色，我還是高興不起來(lái)，咦！對(duì)了，用摩擦筆可以擦掉墨，就用它來(lái)對(duì)付這些反應(yīng)敏捷的墨吧！說(shuō)干就干，我忙打開(kāi)文具盒，可摩擦筆士兵也不在呀，對(duì)了，我今早來(lái)上學(xué)時(shí)就沒(méi)帶，哎呀！我真是欲哭無(wú)淚呀！我剛剛有些平靜的`心情又著急了起來(lái)。��？又是那雙S好的小手握著摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦著，那小手所到之處，刺眼的藍(lán)都消失了，不多久，那些書上的字寶寶都輕松地眉開(kāi)眼笑了，瞧它們，一個(gè)個(gè)神氣的，像剛剛甩掉了一件多余的藍(lán)大衣似的。

　　哈哈哈！字寶寶笑了，我笑了，鄭航也笑了。

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