丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>難忘的一堂課作文

難忘的一堂課作文

時(shí)間:2023-02-08 17:17:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】難忘的一堂課作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘的一堂課作文,希望能夠幫助到大家。

【精】難忘的一堂課作文

難忘的一堂課作文1

  在小學(xué)的六年生活中,我們上過許許多多各式各樣的課,每堂課都是那樣的精彩,最讓我難忘的是田老師為我們上的,也正是這一課,讓我產(chǎn)生了對(duì)語文的喜愛。

  你一次,上課,講的是一篇新的課文,當(dāng)時(shí),我是一個(gè)并不喜歡語文的孩子,上課也不認(rèn)真聽講,有的時(shí)候老師問的題,根本就不想,只是聽別人把答案說一遍,就過去了,這次我讀完大號(hào)要讀的生子后,覺得自已已經(jīng)沒事了,就開始玩了,過了一會(huì)兒,老師居然點(diǎn)到了我的名字,這讓我們驚訝,因?yàn)槔蠋熒险n一向是不叫我的,偏偏這我被叫中了,一開始,我只是一愣,并沒有反過神,后來同桌戳了我一下,我才知道老師在叫我,我馬上站起來,顯示什么也不說得看著電視上的問題,那時(shí)起并沒有比注意力集中到這個(gè)題上,在心里想,我不說老師一會(huì)就會(huì)叫別人的,過了一會(huì)兒,老師仍抓著我不放,后來有許許多多的同學(xué)等不及了都要爭(zhēng)先恐后地回答這個(gè)問題,老師慈祥地說:“這么多的同學(xué)都會(huì),你不笨,老師相信你一定可以答出來的。”并示意讓其他要回答的同學(xué)放下手,我想,老師對(duì)我這么有信心,那我一定可以的,我想聚精會(huì)神的.把題讀了一遍,開始分析這個(gè)題,終于我把題成功地答對(duì)了,也正是老師的這一舉動(dòng),激發(fā)了我對(duì)語文的喜愛,之后的課上老師經(jīng)常叫我,漸漸的我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問題,老師拋出一個(gè)問題,我就會(huì)主動(dòng)地開始想,想了之后,馬上舉手。

  這就是我最難忘的一堂課。

難忘的一堂課作文2

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都坐到自己的位置上。看看課程表,這節(jié)課是語文課,又要背課文了。一提起背課文,全班同學(xué)的腦袋就像要爆炸似地。

  金老師拿著語文書來了。今天可不同了,老師不再讓我們同桌互相背了。你瞧,老師在黑板上開始畫畫了。我們先讀課文,了解課文大意后,抬頭一看,哇!黑板上畫滿了美麗的圖畫,課文講的每一處內(nèi)容都畫上了。這里的小燕子在柳樹底下飛,那邊停落在電線上的`小燕子成了五線譜上的音符……

  “同學(xué)們,現(xiàn)在,我們看著黑板上的圖畫試著背一背課文吧!”金老師微笑著說。同時(shí),她還用手比劃著,時(shí)而做小燕子飛翔的動(dòng)作,時(shí)而做微風(fēng)吹拂柳條的樣子,……金老師夸張的動(dòng)作,把同學(xué)們逗得咯咯地笑個(gè)不停。有的同學(xué)邊背還邊學(xué)著老師的樣子,把平常嚴(yán)肅的金老師都給逗笑了。“哈哈哈……”不知不覺,我們?cè)跉g笑中已經(jīng)背會(huì)了課文,那些美麗的圖畫也深深地印在我們的腦海中。

  以后每次背課文,金老師都會(huì)用一些不同的方法,讓我們很快就背會(huì)了課文,但我覺得還是這堂課最有趣兒,最使我難忘!

難忘的一堂課作文3

  叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響,開學(xué)第一堂課正式開始啦!

  數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺(tái),手里抱著一大堆本,面容嚴(yán)肅地掃視著我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來,安靜地出奇。似乎過了許久,老師拿出了一個(gè)本,非常嚴(yán)厲的說道:“高晨洋,你寫作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的`目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢(mèng)即將開始……。再看此時(shí)的他,渾身上下沒有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句:“我…。我…。我寫了!边@時(shí),從講臺(tái)上傳來了一個(gè)冷冷的聲音:“寫兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)呀!

  我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。突然,老師把手一揚(yáng),又拿出一個(gè)本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個(gè)老式發(fā)動(dòng)機(jī),“千萬別是我。 苯K于,老師吐出“高晨洋”三個(gè)字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺住!就在我感到會(huì)平安無事之時(shí),老師突然喊道:“7號(hào),回答問題!”我嗖的一下站了起來,腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對(duì)了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦!

  啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課。

難忘的一堂課作文4

  從一年級(jí)到五年級(jí),我已上過無數(shù)節(jié)課,絕大多數(shù)的課,隨著時(shí)間的推移,都已經(jīng)慢慢淡忘。但是至今有一堂課令我記憶猶新,那就是……

  那天,語文老師微笑地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,今天我們玩?zhèn)游戲,怎么樣?”全班同學(xué)異口同聲地說:“好!”老師又神秘地說:“你們知道是什么游戲嗎?”語音剛落,教室里像螞蟻翻了鍋一樣吵。有的同學(xué)說玩成語接龍;有的說玩捉人;有的說玩改錯(cuò)別字……這時(shí),老師笑著搖了搖頭,大家都丈二的和尚―摸不著頭腦。老師看了看我們,說:“錯(cuò)位!規(guī)則是這樣子的:先拿一張白紙,各自寫上字,第一排寫上同學(xué)的名字,第二排寫上地點(diǎn),第三排寫干什么事。想做什么就寫什么,大膽地把自己想寫的`話寫在紙上!

  于是,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌貙懼,寫好了,要來念,組成一句通順的話,于是,老師叫幾個(gè)同學(xué)來念:“施優(yōu)優(yōu)在空中洗澡”,“王強(qiáng)在路上小便。”……這些念完,同學(xué)們都捧腹大笑。

  游戲完畢,老師說:“我這節(jié)課就是想讓你們寫作文寫得通順,不要結(jié)結(jié)巴巴,要行云流水,好了,這節(jié)課,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣組織語言。那么,就寫作文,寫什么都可以,注意要大膽地想象,從生活中尋找事跡,作文才會(huì)迎刃而解!

  這堂課,真是別開生面,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),同時(shí)又教會(huì)了我們?nèi)绾螌懽魑,真是一箭雙雕呀!

難忘的一堂課作文5

  一學(xué)期就像一列火車飛奔而過,無數(shù)的課堂像星星一般多。總會(huì)有那么幾顆星星特別亮,總有那么幾節(jié)課讓我記憶猶新。

  記得那一節(jié)美術(shù)課,老師滿臉微笑地說:“今天我們用枯葉來畫畫,發(fā)揮你們的想象力來完成一幅畫。”“什么?老師要我們用枯葉畫畫,這是怎么回事?”我疑惑地問自己。

  雖然心里帶有疑惑,但還是和同學(xué)們一起去撿枯葉,有的在樹底下找,有的在草叢中翻,同學(xué)們都在東看看,西翻翻,我心里還在想做什么畫,小的當(dāng)腳,大的當(dāng)身子……其他同學(xué)都撿得差不多了,我還沒撿幾片。老師就叫我們回去了,我手忙腳亂地湊合撿了一點(diǎn)就回去了。

  到教室我開始了我的枯葉設(shè)計(jì),但是還差好多葉子呢。我不好意思地問同桌:“你有多的`枯葉給我點(diǎn)嗎?”同桌二話不說就給了一些,我萬分感激。我繼續(xù)貼著,繼續(xù)畫著。最后,一只紅龍完成了,它雙眼黑里透光,尾巴搖來搖去,紅鱗在陽光下閃著金燦燦的光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像從仙泉里飛起來一樣。我加上了云和其他擺設(shè),看起來更美觀了,越看越霸氣。我信心滿滿地上交了作業(yè)。老師對(duì)我豎起了大拇指:“不錯(cuò)!蓖蠋煹拇竽粗富氐搅俗,心里比吃了蜜還甜。我猜想老師的用意,用枯葉完成一幅畫,又發(fā)揮了我們的想象力。

  這一課有趣又難忘!

難忘的一堂課作文6

  昨天是星期五,也是我人生中最難忘的一天。因?yàn)橛性S多外校老師要來我們班聽課,而且還是連著兩節(jié)。

  早自習(xí),同學(xué)們正在興致勃勃的背書時(shí),其他學(xué)校的老師就已經(jīng)來到了校園里,聽說來了三十多位老師的時(shí)候,同學(xué)們都有點(diǎn)小緊張。

  第一節(jié)是我們班語文老師的課,語文老師穿起了最漂亮的連衣裙來為我們上《長(zhǎng)相思》。

  上課鈴還沒響,老師們便已經(jīng)陸續(xù)走進(jìn)我們班教室,就在這一瞬間我的心似乎緊張起來,我心里不禁想道:這么多的老師,等一下答錯(cuò)了怎么辦呢?這時(shí)華老師面帶笑容,讓我們背誦古詩并唱了《七子之歌》。我的心情一下子放松了許多。

  上課了,我們十分認(rèn)真的與華老師一起朗讀納蘭性德的詞——《長(zhǎng)相思》,用心去感受詩人的心情。等到小組合作交流時(shí),我才想起來后面還有老師,原來我與同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵引導(dǎo)下穿越時(shí)光隧道來到了詩人的露營(yíng)帳篷中,竟忘記了自己身在何方?理解了詩意,我仿佛又看到了漫天風(fēng)雪中,帳篷里想家失眠的納蘭性德拿起筆正在寫詩……

  這一節(jié)課中,有的同學(xué)們的回答讓后邊聽課的老師哄堂大笑,有的同學(xué)的回答則讓老師們心里不禁感動(dòng)。在老師深情的朗讀中,我也被詞人的思鄉(xiāng)之情感動(dòng)了。

  這節(jié)課過得十分快,一眨眼就下課了。我真希望時(shí)光能倒流,能再次走進(jìn)納蘭性德孤獨(dú)、憂傷的內(nèi)心,去安慰他。

難忘的一堂課作文7

  那是我第一次上的一堂課,那堂課其實(shí)練的是跆拳道,就這一節(jié)課,讓我學(xué)會(huì)了很多。

  跆拳道第一課程其實(shí)什么也不練,而第一節(jié)課老師給我們說的,是感恩,我也不知道為什么跆拳道要學(xué)感恩,只不過直接聽,老師講,剛開始和正常課程一樣,只不過是這樣的,身子背后,整理衣冠,鞠躬向老師問好,問好完后老師說:“你們鞠躬問好的時(shí)候不能很快的鞠躬很快的.起來,要不然我還沒起來你們都起來了,那么就成我給你們鞠躬了,”嗯!是啊!一般都是長(zhǎng)輩在先,但是老師也更要這樣,手放心上說幾句話,然后讓我們重復(fù),我們卻慢條斯理的一字一字拉長(zhǎng)音的重復(fù),老師又說了:“說這個(gè)感恩的話要真誠(chéng),因?yàn),如果沒有了祖國(guó)哪里來的城市,沒有城市哪里來的縣城,那里有的家庭沒有了家庭哪里來的你們,我們因該時(shí)刻感謝養(yǎng)育我們的祖國(guó)!睕]有祖國(guó)的強(qiáng)大,哪里來的哪里來的和平,不強(qiáng)大總是要被打的,一出門就全是硝煙、戰(zhàn)爭(zhēng),還可能沒出門就被炸死了,我們一定要感恩我們這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),有了這樣的生活還不是強(qiáng)大的祖國(guó)給的,跟著老師我們又重新的重復(fù)了一遍,這一遍是那么的鏗鏘有力,而那些小孩,也可能聽懂了老師說的這句話。

  這一節(jié)課讓我們懂得了感恩,讓我們這些從不關(guān)心祖國(guó)的孩子們知道了,我們那強(qiáng)大的祖國(guó)一直在保護(hù)著我們的安全,保護(hù)著我們那脆弱的生命,我們一定要感恩幫助過我們的人,感恩我們中國(guó)的這個(gè)大家庭。

難忘的一堂課作文8

  輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺,我馬上就要度完五年級(jí)的時(shí)光,五年來,那么多堂課悄悄地從身邊淌過。然而,有一堂課,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節(jié)課繼續(xù)講令人心動(dòng)的《橋》這篇課文。老師對(duì)大家說:“同學(xué)們,請(qǐng)大家討論討論,然后踴躍發(fā)言,用準(zhǔn)確的語言,對(duì)這位可敬的老漢加以贊美!蓖瑢W(xué)們開始討論,不一會(huì),一雙雙手齊刷刷地舉了起來。

  我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的感受寫成了一首精彩的小詩,大聲地給大家朗頌了一遍,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。接著,班長(zhǎng)路子愷用四字詞語概括了課文的主要內(nèi)容:“黎明時(shí)候,山洪爆發(fā),狂奔而來,勢(shì)不可當(dāng),你擁我擠,排成一隊(duì),陸續(xù)過橋,揪出兒子,不徇私情,最后一刻,勇敢獻(xiàn)身!彼陌l(fā)言,鼓勵(lì)了很多同學(xué),大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試,給課堂增添了無限的樂趣!靶≡娙恕睆埐╆旁娕d大發(fā),當(dāng)場(chǎng)寫了一首七言詩朗頌給大家:“黎明之時(shí)山洪發(fā),村莊驚醒人驚慌。老漢無私疏導(dǎo)忙,父子為民勇獻(xiàn)身!蓖瑢W(xué)們又報(bào)以熱烈的`掌聲。這時(shí),下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。

  這堂課過后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對(duì)語文課的興趣更大了,學(xué)習(xí)的熱情也更高了。

難忘的一堂課作文9

  人們都說:“學(xué)好語文,走遍中國(guó)!钡,我不是那么的喜歡上語文課,但是一堂課,讓我完全的改變了對(duì)語文的這種看法。

  “鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來,上課了。這一節(jié)上語文課。我不慌不忙走進(jìn)教室,因?yàn)槲也幌矚g語文課。一到班嚇我一大跳,后面都是家長(zhǎng),這我才想起來今天家長(zhǎng)聽課,這一節(jié)課講《鹿和狼的故事》。

  課開始了,還是象原先那樣老師向同學(xué)們問好,同學(xué)們向老師問好,這樣課就開始了。我一打開語文書腦袋就大。:老師說:“在森林里最常見的動(dòng)物是什么呀?”同學(xué)們一起答:“鹿狼。”老師說:“對(duì)了,今天我們就講《鹿和狼的.事》,那么再講這課之前請(qǐng)各組演一個(gè)關(guān)于鹿與狼的小片段,各組開始討論了,最后,我們組演了一個(gè)小故事叫《小羊喝水》演的特別精彩,不知道怎么的,自從我演完這個(gè)節(jié)目之后,我就開始喜歡舉手發(fā)言了。最后一個(gè)內(nèi)容是讓不用課本來演一下狼和鹿,我更是積極把手舉的高高的,可老師沒有叫我,但是同學(xué)表演的讓人能捧腹大笑、笑疼肚子,而且每一組演的都常精彩,小羊和狼演得栩栩如生,而且有一組小羊竟和老狼干起架來了。

  “鈴……”下課鈴聲響了起來,我是真的不想下課,但是還是要下課,自從這以后,我就對(duì)語文產(chǎn)生了一種興趣。

  一堂課這樣精彩的過去了,一堂課讓我喜歡上了語文,這就是“難忘的一堂課!

難忘的一堂課作文10

  星期一,老師告訴我們一個(gè)好消息:《主題閱讀》的編者——?jiǎng)椚A老師要來我們班級(jí)聽課,由我和武劼同學(xué)朗誦《小鳥,請(qǐng)?jiān)徫摇返脑姼琛N壹雀吲d又緊張,高興的'是我幸運(yùn)的被選中,緊張的是我怕朗誦不好,給班級(jí)抹黑。

  星期三下午,老師告訴我們到多媒體教室上課。我們還沒來得及做好上課的準(zhǔn)備,很多聽課的老師就走進(jìn)來,坐在教室的后面。我看了之后,嚇了一跳。趕緊把心情穩(wěn)定下來,就覺得沒什么可怕了。杜老師很自然地開始上課。先是一分鐘訓(xùn)練。然后,輪到我們進(jìn)行朗誦。我倆快步走上講臺(tái),面對(duì)同學(xué)們開始朗誦,“當(dāng)你靜靜地躺在我手上……”我努力克服緊張的心情,以洪亮的聲音,有感情地朗誦著。我倆在共同合作下,順利地完成朗誦,然后鞠躬致謝。我們又齊誦《鳥》這首詩,我們嘹亮的聲音在教室回蕩著。接下來,杜老師開始繪聲繪色地講課,我們?nèi)褙炞⒌芈犞v,踴躍回答問題,不知不覺中就到了下課的時(shí)間。

  這節(jié)課讓我深受啟發(fā):要想發(fā)出本身的光芒,需要勇于戰(zhàn)勝自己。這節(jié)課給了我力量,使我一生難忘。

難忘的一堂課作文11

  上課是一次學(xué)習(xí)的過程,讓人學(xué)到一切,不只是知識(shí),還有道理、認(rèn)知、視野。人們經(jīng)歷過很多課程,讓人難以忘懷。我最難忘的那一節(jié)課就是去鍛煉我的動(dòng)手能力的一堂課:勞技課。

  我的第一次勞技課,是包餃子?此品浅:(jiǎn)單,所以我認(rèn)為我一定能夠包的很棒,事實(shí)上我接下去我感覺學(xué)到了一點(diǎn):自知之明。

  我認(rèn)為我包的會(huì)很好,這也忒簡(jiǎn)單了。我就沒有一點(diǎn)自知之明。我連面皮都搟了很長(zhǎng)時(shí)間。我第一開始搟出來的面皮是橢圓形的,我就左右搟搟,一會(huì)兒再上下?lián){搟,這樣循環(huán)了半天,我一氣之下,把皮兒搓成了一個(gè)圓,好吧!又要重新?lián){了。

  我累的大汗淋淋,才把皮搟好。我終于要填餡兒了。我一會(huì)舀出一團(tuán),不行太大,去點(diǎn);不行太小,添點(diǎn);不行太散,換了又使出了九牛二虎之力,我終于把餡填上了。

  到最重要的環(huán)節(jié)了!我要包上了。我先一捏,把兩邊的一條對(duì)角線捏上呈一個(gè)餅卷樣,然后在把兩端捏上。終于成了,但一看包的仿佛一個(gè)打瞌睡的.人,半睡半醒,沒精打采,很蔫。我看著這個(gè)十分差勁的成品。我才知道,要多動(dòng)手實(shí)踐,才能加強(qiáng)制作能力,不能光看這簡(jiǎn)單,就不做。其實(shí)一切想要弄好,都要認(rèn)真不能馬虎!要細(xì)心認(rèn)真方可以成大事!

  我在這節(jié)課上受到了很大的啟發(fā),我要知道任何事情要辦好都不能有一丁點(diǎn)馬虎,要專心致志,不能三心二意!我以后還要多實(shí)踐,才能有更多的閱歷和收獲。

難忘的一堂課作文12

  本學(xué)期的第一堂思品課,特別令人難忘,老師的一席話發(fā)人深醒。

  當(dāng)開始上課的時(shí)候,老師就開始提問了:“同學(xué)們?cè)谡n余都干些什么呢?”“玩,當(dāng)然是玩了 ! ”同學(xué)們異口同聲地回答道!澳窃鯓油娌攀怯幸饬x的呢?”老師又一次提問,同學(xué)們七嘴八舌地說了一番后,教室里漸漸安靜下來了,剛才還熱熱鬧鬧的課堂,突然之間變得鴉雀無聲。

  老師的目光掃視了一遍全班,接著就盯住了幾位平時(shí)愛發(fā)言的同學(xué),而他們卻把頭低下了。過了一會(huì)兒,老師才說話了:“如果我們老師把布置的家庭作業(yè)和游戲結(jié)合起來,我們大家一定會(huì)樂此不疲。玩中學(xué),學(xué)中玩,多好啊!”

  課后回想老師的話,我陷入了沉思:不可否認(rèn),我們中間確實(shí)有人貪玩,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,可那畢竟是極少數(shù)人。晃覀冎写蠖鄶(shù)人都是挺好的',特勤奮的。都說要為我們減負(fù),可減了什么呢。我有個(gè)上初中的表姐,她說她們才更苦呢,每天晚上做作業(yè)要做到 23:00 ,早晨 6:40 就要到校,有一次她們班考砸了,老師要全班同學(xué)寫檢查,也不想想這明明是搞題海戰(zhàn)造成的惡果。我們何時(shí)才能真正愉快地學(xué)習(xí),痛快地玩玩呢?好企盼那一天快點(diǎn)兒來哦。

難忘的一堂課作文13

  開學(xué)初,老師向我們提及她有一位朋友想到班級(jí)來當(dāng)教學(xué)志愿者介紹鴕鳥,全班聽見這個(gè)消息都雀躍不已,滿心期待著這位“鴕鳥老師”的到來!

  盼了很久,終于到了這一天,當(dāng)天班上同學(xué)都帶著興奮的心情走進(jìn)教室,連窗外的麻雀好似也熱烈地為這件事討論。而老師為了這個(gè)課程,準(zhǔn)備了平底鍋、沙拉油和瓦斯?fàn)t…別開生面的鴕鳥課程即將開始啰! “鐺~鐺~”上課了,大家加快腳步回座位,鴕鳥老師現(xiàn)身了,她先為大家介紹鴕鳥的生理構(gòu)造,如鴕鳥有幾顆牙?鴕鳥的腦容量有多大及何辨別鴕鳥的性別等,讓我們對(duì)鴕鳥有了初步的認(rèn)識(shí)。接著,鴕鳥老師拿出了鴕鳥蛋和鴕鳥羽毛,讓大家都能摸摸看、拿拿看,全班同學(xué)都覺得新奇無比!再來,老師把鴕鳥蛋放在地上,讓大家輪流上去踩,我?guī)е话驳男那椴壬哮r鳥蛋,令人出乎意料的`是蛋竟然沒有破!接下來,鴕鳥老師用菜刀將蛋殼敲破一個(gè) 洞,然后將蛋汁取出倒入平底鍋內(nèi),濃濃的蛋香四處飄散,大家一起享用著鴕鳥蛋,真是幸福無比!這堂沒有黑板和粉筆的鴕鳥課程,讓我學(xué)習(xí)到關(guān)于鴕鳥的知識(shí),也讓我享用到不曾嘗過的鴕鳥蛋,感謝鴕鳥老師的樂于分享。

  活動(dòng)結(jié)束,鴕鳥老師給了班上每位小朋友一個(gè)祝福的擁抱,我因?yàn)楹π叨芙^了這個(gè)祝福,我把這個(gè)擁抱化成一篇文章送給鴕鳥老師,這應(yīng)該是回報(bào)鴕鳥老師最好的禮物了!

難忘的一堂課作文14

  前陣子,由于雷老師因病請(qǐng)了兩周的假,擔(dān)任我們語文老師是陳老師,她和藹可親,對(duì)待我們好象對(duì)待自己親生孩子一樣。

  陳老師只給我們代兩周,但我感覺象2個(gè)月,逐漸,我們班同學(xué)和陳老師有了深厚的師生情。她對(duì)待每節(jié)課都很認(rèn)真,她經(jīng)常對(duì)我們說,世界只怕認(rèn)真二字。她說得對(duì),只要我們認(rèn)真,拿高分就是小意思了。

  時(shí)間如流水一樣快,兩周的過去了,今天是最后有陳老師擔(dān)任的語文課,同學(xué)們都在克服自己上課不良的習(xí)慣,上課認(rèn)真積極回答問題,我環(huán)顧了四周,沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一點(diǎn)不認(rèn)真的'現(xiàn)象,都在認(rèn)真的聽課,頓時(shí)我臉上露出了欣慰的笑容。

  那節(jié)課,漫長(zhǎng)的度過了,下課時(shí),陳老師語重心長(zhǎng)地說:"其實(shí)你們很聰明,只要你們認(rèn)真,克服自己不良的習(xí)慣,你們就是最棒的,這兩周來,我們相處地很愉快,我覺得雷老師擁有你們是快樂的。"聽了這句話,給了我們班無窮的動(dòng)力。才會(huì)在每次考試中拿高分,才會(huì)讓我們班變的更棒。

  這不只是一堂普普通通的語文課,而是一堂賦予我們?nèi)松芾淼囊惶秒y忘的語文課。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘陳老師,更忘不了這堂語文課。

難忘的一堂課作文15

  這是我們班第一次上數(shù)學(xué)公開課,大家興奮極了,都對(duì)數(shù)學(xué)公開課充滿著期待,充滿著渴望。

  那一天,大家都精神抖擻,為了上數(shù)學(xué)公開課都做好了準(zhǔn)備,興奮中又帶著緊張,仿佛空氣都凝固起來了。

  上課鈴一響,我們走進(jìn)教室,五十多雙老師的眼睛齊刷刷看著我們。難道只有我們一個(gè)班級(jí)上這次公開課嗎?我的心中一下子尷尬起來,但是還是頂住了壓力。上課的老師我們并不認(rèn)識(shí),聽說是來自甌海區(qū)的一位小學(xué)老師,他說:“上課,起立,同學(xué)們上午好!”“老師好!”同學(xué)們答道。老師說:“請(qǐng)坐!”就在我們坐下的一剎那,班級(jí)的燈忽然亮了,讓我們更明顯的“暴露”在老師們面前。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我們是被“包圍”了,心中如同壓了一塊很重的鉛塊。

  公開課上得很順利,老師講的內(nèi)容我都能理解,知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)得很好,我們與老師的.溝通也十分流暢,仿佛一切都是十全十美的。但是,往四周一看,老師的“包圍陣”讓我心中又有點(diǎn)不舒服,頓時(shí)嚇出一手心的冷汗,無法更好地發(fā)揮。老師的公開課其實(shí)沒有啥樂趣,只有聽課與練習(xí),只有緊張與尷尬。

  課后最直接的感受是尷尬,原來以為教室里還有另外班級(jí)的同學(xué),竟然只有我們一個(gè)班級(jí),真是太意外了,真的不是一堂有趣的公開課。

【難忘的一堂課作文】相關(guān)文章:

難忘的一堂課作文08-10

難忘一堂課作文05-24

難忘的一堂課作文(經(jīng)典)09-13

難忘的一堂課作文08-21

難忘的一堂課作文【熱門】11-02

難忘的一堂課作文【精】11-02

難忘的一堂課作文【薦】11-02

難忘的一堂課作文【推薦】11-02

難忘的一堂課話題作文07-02