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帶好你感恩的護(hù)照上路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的帶好你感恩的護(hù)照上路作文，歡迎閱讀與收藏。
帶好你感恩的護(hù)照上路作文1
我的心臟里住著一粒小小的種子，愛(ài)澆灌它長(zhǎng)大，它守護(hù)我成長(zhǎng)。
——題記
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康”，軀殼有了靈魂，生命才得以完整。正因如此，那些青春里的傷，倔強(qiáng)后的淚，苦悶時(shí)的酒，一切晦澀無(wú)光的事物，隨著時(shí)光推移，也變得熠熠閃光起來(lái)。而包容這一切的東西，便是我心臟里的那粒種子——感恩。
你看這天地萬(wàn)物，盡藏感恩之語(yǔ)�？萑~在秋風(fēng)中瑟縮著，用它殘存的意識(shí)，親吻著生養(yǎng)它的大樹(shù)。風(fēng)盡，終于閉上雙眼，歸于沉寂，落入泥土，希冀著呵護(hù)來(lái)年的新葉；病態(tài)的老烏鴉在窩里蜷曲著，肉體即將消亡，但它臉上一派安詳。因?yàn)闊o(wú)論是冰雪覆蓋的冬日，還是太陽(yáng)炙烤的酷暑，一群黑色的小鳥(niǎo)都會(huì)飛向樹(shù)林，湖邊，尋覓食物。歸巢就用自己的'嘴對(duì)著父母的嘴喂食，日復(fù)一日，直至死亡；陽(yáng)光下一簇簇白色的蒲公英低頭私語(yǔ)著，風(fēng)悄悄走來(lái)。它們對(duì)著風(fēng)呼喊：“請(qǐng)吹大一點(diǎn)吧，帶走我們的一切！”風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那起了大風(fēng)，吹散了草地上所有白色小腦袋，它們散在風(fēng)的身體里，對(duì)著風(fēng)旋轉(zhuǎn)致謝�；厥钻�(yáng)光下的草地，一根根綠色草莖對(duì)著風(fēng)鞠了一躬，頹然倒地。
其實(shí)感恩從不需要華麗的詞藻修飾，它滲透進(jìn)生活的一點(diǎn)一滴。別人幫助你后發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝是感恩；父母勞累時(shí)親手沏的熱茶是感恩；別人遭遇災(zāi)禍時(shí)用心的祈禱和捐款亦是感恩。感恩從不缺席我們的生活，它源自?xún)?nèi)心世界的純凈，帶給我們無(wú)盡的溫暖和愛(ài)。
如果你的前面有陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。少年一天天成長(zhǎng)，看到的風(fēng)景越來(lái)越多。如若陷入黑暗嘈雜的環(huán)境中找不到方向，不妨回頭看看，黑暗的背后就是陽(yáng)光。陽(yáng)光下感恩的種子正在萌發(fā)，它一直在原地，只要你看見(jiàn)它。
感恩是個(gè)執(zhí)著的守護(hù)者，它陪伴了一代代青年的稚嫩時(shí)光，它需要陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。前方路很長(zhǎng)，不如帶上自己感恩的護(hù)照，披荊斬棘，勇往直前。
我會(huì)試著去感恩生活中一切人，一切事，向前奔跑。
——后記
帶好你感恩的護(hù)照上路作文2
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
——題記
感恩是什么？感恩不是東坡先生與狼，不是農(nóng)夫與蛇，更不是冷漠相待。感恩應(yīng)該是滴水之恩，涌泉相報(bào)。
我們應(yīng)感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說(shuō)過(guò)：孩子是父母上輩子的`債主，父母這輩子是來(lái)還債的�？晌覅s不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得父母才是我們上輩子的債主，我們是上輩子的債沒(méi)有還完，所以，今生要用一輩子來(lái)償還父母。當(dāng)今社會(huì)的孩子與父母之間的關(guān)系逐漸被手機(jī)，游戲等電子產(chǎn)品所代替了。可是無(wú)論我們的態(tài)度再怎么惡劣，冷漠，父母都一往如既的關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我們。而我們呢？會(huì)不會(huì)在天冷時(shí)，對(duì)他們說(shuō)，天冷了，要多加衣服，小心別感冒了！會(huì)不會(huì)在父母生病時(shí)，去照顧問(wèn)候他們？會(huì)不會(huì)在父母忙碌時(shí)，為他們端上一杯熱茶，給他們擦擦汗，捏捏肩，說(shuō)一聲辛苦了。
我們應(yīng)該感恩老師。老師既是辛勤的園丁，又是具有奉獻(xiàn)精神的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。教師，他們的職責(zé)不僅僅是教書(shū)，還有育人。老師在教育我們的同時(shí)，也在幫助我們，但仍有少數(shù)學(xué)生不能理解老師的良苦用心。
我們應(yīng)該感恩對(duì)自己不好，隨時(shí)隨地貶低我們的人。在他們的冷嘲熱諷下，給予你的不只是打擊，還有無(wú)限的動(dòng)力。并且留言那些為難你的人，我們應(yīng)感謝他們，是他們使我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立起來(lái)！
也許，許多時(shí)候感恩很簡(jiǎn)單，但有時(shí)候卻又很難。也許就在那一念之間！
因心，產(chǎn)生恩；也是因心，我們懂得了感恩！
帶好你感恩的護(hù)照上路作文3
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。他們生育我們，他們教育我們，他們陪伴我們。他們的恩情不是“涌泉”能夠報(bào)答的。
家是每個(gè)人心里最牽掛的地方，那里是生我們養(yǎng)育我們的地方。放假后，會(huì)有一桌熱騰騰的飯菜，也會(huì)有爸爸媽媽的關(guān)心問(wèn)候，也會(huì)有與父母之間的小摩擦，拌嘴。吵過(guò)之后當(dāng)你看見(jiàn)媽媽忙碌一天之后，在燈下為你做飯的背影，會(huì)看見(jiàn)爸爸在落日的余輝下坐在門(mén)前，雙眼凝視前方，慢慢的吸著因，那是他在一天的勞累之后的片刻放松，當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你之前所做的一切是多么的荒唐，因?yàn)楦改笧槲覀冏隽四敲炊�，我們居然還會(huì)不滿(mǎn)足。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”所以，趁現(xiàn)在，帶好你感恩的護(hù)照上路。
在小時(shí)候，“學(xué)�！边@個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)會(huì)讓人頭痛，其實(shí)當(dāng)時(shí)頭痛的不是學(xué)校，而是學(xué)校里可怕的老師，他們總會(huì)給我布置家庭作業(yè)，會(huì)讓我們認(rèn)真上課，還會(huì)跟爸媽“告狀”。他們是我們學(xué)習(xí)時(shí)代最討厭的人，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，心里懂得的道理也是越來(lái)越多，自然明白老師對(duì)我們的良苦用心，如果沒(méi)有他們的'殘忍，也許我們?cè)缫言谏鐣?huì)的某一個(gè)小角落里埋頭苦干，老師是我們成長(zhǎng)路上的“指南針”，指引我們走上正確的航向，所以，帶好你感恩的護(hù)照，上路。
“朋友”在每個(gè)人的字典里都有的名詞，朋友是我們最好的人生伙伴，在你傷心時(shí)他們會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，在你成功時(shí)他們會(huì)和你一起分享成果，在你，有困難時(shí)他們會(huì)向你伸出援手，朋友給了我們很多的快樂(lè)，也有傷心，但是他們?cè)谖覀兊娜松缆飞狭粝铝宋宀拾邤痰纳�，為我們的生活增添了不少的�?lè)趣，所以，應(yīng)該感恩朋友，朋友，帶好你感恩的護(hù)照上路吧。
感恩是一個(gè)動(dòng)詞是需要付出行動(dòng)的所以現(xiàn)在，帶好你感恩的護(hù)照上路吧。
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