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奮斗的作文

時(shí)間:2023-02-06 08:54:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

奮斗的作文【薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的奮斗的作文,歡迎大家分享。

奮斗的作文【薦】

奮斗的作文1

  紅色的跑道上,一群群健兒在奔跑;紅色的跑道上,有著健兒奔跑后揮灑下的汗水;紅色的跑道上,意味著奔跑,意味著奮斗。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,當(dāng)我們?yōu)樗说某晒Χ炔蕰r(shí),你有沒有想過成功的背后是什么?每一次發(fā)下成績(jī)單時(shí),看著人家的優(yōu)異成績(jī),再看看自己的勉強(qiáng)過得去的分?jǐn)?shù),你有沒有想過成功成功的背后是什么?

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。的確,在青少年時(shí)期,如果你不努力的話,到老時(shí)你就只能悲傷嘆息了。

  每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,都是一段奔跑的過程。既艱辛而又快樂,或許你會(huì)摔跤,但是,只要你鼓足勇氣,重新站起,成功依然會(huì)在你手里。

  有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的.,可是,你錯(cuò)了,當(dāng)你解決完一道又一道的難題后,你的心也會(huì)變得快樂起來,學(xué)習(xí)也頓時(shí)變得趣味無窮。

  有的人老是會(huì)抱怨作業(yè)太多,可是,你錯(cuò)了。你應(yīng)該感謝你的老師,你的老師為了工作。嘔心瀝血,設(shè)身處地地為你們著想。假如沒有作業(yè),又怎能取得未來的成功?

  成功的背后,就是奔跑與奮斗的過程。

  踏上學(xué)習(xí)的征途

  沐浴春天的陽(yáng)光

  呼吸新鮮的空氣

  奔跑崎嶇的小路

  揮灑奮斗的汗水

  直達(dá)成功的彼岸

奮斗的作文2

  有人問我,自信、奮斗和喜悅是什么?我回答:自信是播下的種子,奮斗是艱難生長(zhǎng)的過程,而喜悅則是豐碩的果實(shí)。真正的喜悅有著它獨(dú)特的韻味,是汗水、努力的結(jié)合,只有真正付出了,才品得出其中之奧妙……

  記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的作文寫的雖好,可每次參加競(jìng)賽卻都“榜上無名”。這難免對(duì)我的自尊心有所打擊?粗渌@獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈的樣子,我每次都持以沉默,甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對(duì)自己漸漸失去了信心,無數(shù)的問號(hào)一瞬間涌入我的腦海中,不知該如何是好。

  “我宣布一下參加作文競(jìng)賽中的同學(xué)的名字……”我在七個(gè)名字中,似乎聽到了我的名字,那是我嗎?我還行嗎?“怎么了,劉影,不愿參加競(jìng)賽?”我猶豫不決,參加吧,怕又一次名落孫山,不參加吧,我也不甘落后。于是,我肯定地回答了老師四個(gè)字“我并不差!”

  失去的信心又回到了我的`懷抱中,我相信自己一定能行!我為什么要落到別人后面!

  想獲得勝利的喜悅,就必須付出艱苦的代價(jià)。俗話說的好“書讀百遍,其意自見。”我每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,快速閱讀書籍和摘抄優(yōu)美的詞句,把它們深印在腦海中,用在練習(xí)上。平時(shí)玩的時(shí)間也減少了,大部分時(shí)間用在練習(xí)上,學(xué)到的好詞好句隨時(shí)都能用上。

  一星期過去了,我的詞匯量大大增多了,句子也不再枯燥乏味了,大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。

  競(jìng)賽成績(jī)出來了,我冷靜的坐在教室里,聽同學(xué)們給我報(bào)來喜訊:“劉影,你作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)!”我并沒聽同學(xué)們?cè)谡f什么,只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味,回憶著克服困難的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  我所追求的只是這些嗎?除了內(nèi)心喜悅,還應(yīng)有更多思考。

  人生的路很不平坦,曲曲折折、充滿荊刺,即使鳥兒也有飛累的時(shí)候,即使是魚兒也有游不到的地方。它有無數(shù)條十字路口待你選擇,偶然的成功算不了什么,重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來自?shī)^斗,來自勤奮,沒有辛酸,哪有喜悅!

  朋友們,請(qǐng)讓驕陽(yáng)因我們更輝煌,花兒因我們更嬌艷,星星因我們更閃亮!讓我們共同譜寫一曲因自信、奮斗而喜悅的歌!

奮斗的作文3

  “明明可以靠顏值,偏偏要靠努力。”這是現(xiàn)今眾所周知的一句話,它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系,有了顏值,是否就不需要后天努力了呢?顯然,答案是否定的。

  顏值是父母給予的,是不可控的,也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來的',我們每個(gè)人都能做到。

  顏值與努力不是對(duì)立面。國(guó)民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表,他可以選擇去當(dāng)明星,也許真的可以因?yàn)轭佒刀艿阶放酢5]有,他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想,他要用自己的行動(dòng)證實(shí)自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個(gè)社會(huì)并不是靠顏值的縹緲的球殼。

  為了自己的目標(biāo)而努力,路上遇到荊棘,它可能會(huì)殺掉你的顏值,此時(shí),你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號(hào)的黃渤也可以通過不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對(duì)他的喜愛不會(huì)因他的外表而有絲毫減少。相反地,這也是他們的資本,正是因?yàn)樗麄兊呐Σ诺靡葬尫,使他們(cè)诿髁恋奈枧_(tái)上閃出屬于自己的一份光芒。

  “愛美之心,人皆有之!弊非髩(mèng)想的途中可能會(huì)有對(duì)顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒有錯(cuò)。

  聽朋友說,韓劇中那些帥男靚女大多都有整過容,這使她對(duì)韓劇很反感。但我不那么認(rèn)為,一個(gè)人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦,這本身就是一種努力,何況他們是為了向我們展示更完美的自己。

  在努力中追求顏值,在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕,可怕的是丑陋的人不知道通過努力去修飾自己;美麗有時(shí)也很可悲,可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。

  有了顏值并不代表什么,他們有時(shí)要通過更大的努力來證實(shí)自己的顏值不是虛幻。比別人多一點(diǎn)努力,才有機(jī)會(huì)超越。

  且在努力中追求,追求成功,把握自己,時(shí)刻牢記顏值固然好,努力更重要。

奮斗的作文4

  青春歲月,我們充滿激情,充滿活力,再奮斗中度過青春的每一天,我們才會(huì)青春無悔。

  高中三年,也正是我們青春歲月中最美好的三年,然而我們卻再校園中拘束著,不能展現(xiàn)自己的個(gè)性,但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的精彩,奮斗出屬于自己的一片天。

  特別是我們90后這一代,充滿個(gè)性的'一代,想哭就哭,想笑就笑,我們整天hip—hop,早已忘了我們最初的夢(mèng)想,我們就像沙子,隨風(fēng)飄散。

  我們不能隨波逐流,為了我們至愛的親人,為了那些期待眼神。

  青春有限,學(xué)習(xí)無限。要想在青春歲月中流留下美好的回憶,我們就應(yīng)該,再奮斗走過,奮斗過我們無悔。我們過的充實(shí)。

  曾經(jīng)的我,同其他的90后一樣,整天在彷徨,覺得青春應(yīng)該是美好的,應(yīng)該在快樂中度過,而不是在作業(yè),考試的壓迫下度過,青春應(yīng)如夏花之絢爛,但現(xiàn)在我以從睡夢(mèng)中清醒,畢竟,現(xiàn)在又離高考進(jìn)了一步。我要開始吶喊了,我相信,在奮斗中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛,并且我們會(huì)過的很充實(shí)。只有用知識(shí)裝備自己人才會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)?0后不是那么好混的。

  沒有人會(huì)替我們抓住過往的云,為了讓我們,青春無悔,讓我們從這一刻開始,開始奮斗,我們不能選擇我們的出生,但我們可以選擇我們的未來,讓我們給世界一個(gè)滿意的答案。

  現(xiàn)在正是我們發(fā)奮讀書的時(shí)候,請(qǐng)拋棄一切雜念,忘卻一切煩惱,讓我們的每一天都過的充實(shí)吧!我的朋友,讓我們?cè)谇啻簹q月中奮斗出自己的精彩,讓我們贏在校園吧!

奮斗的作文5

  沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海,沒有荊棘滿布的路太過一帆風(fēng)順,沒有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過不自信,沒有奮斗,就沒有動(dòng)力了。

  成長(zhǎng)中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無時(shí)無刻不在離開這我們,這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開出的'每一朵花。

  每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的就是毅力。

  一句鼓勵(lì),一聲問候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。

  每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來越難受。可就是不甘心跑到最后,便會(huì)拼命的向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來。

  我們拼的是誰(shuí)的藍(lán)天更大。

  不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開了花。

  要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花。

奮斗的作文6

  時(shí)間一直不緊不慢地走著。轉(zhuǎn)眼間,寒假已悄悄地過去了,新學(xué)期的鐘聲,向我們敲起。踏入學(xué)校,就意味著我們需重新投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說,六年級(jí)的開始,我們就十分緊張,迎接我們的,是人生中第一次大考——升中畢業(yè)考。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間不多,也就四、五個(gè)月,這些時(shí)間完全掌握在自己手中。付出與成績(jī)是成正比例的。為了能在新學(xué)期中更好地學(xué)習(xí),我為自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃。

  第一,當(dāng)然是要學(xué)好課本上的知識(shí)。這又分成了六個(gè)小步驟:預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、改錯(cuò)和小結(jié)。每一步花的.時(shí)間并不多,大約一天一個(gè)小時(shí)。只要持之以恒地這樣做,學(xué)習(xí)就沒問題了。

  第二,是要有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉;顒(dòng)課和體育課是鍛煉的最好機(jī)會(huì)了。每天鍛煉40分鐘,保持健康的身體,把更多精力放在學(xué)習(xí)上。

  第三,是要認(rèn)真做題,準(zhǔn)備競(jìng)賽。這學(xué)期,有兩項(xiàng)競(jìng)賽——“華杯賽”和“全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”。對(duì)于競(jìng)賽,做題是最重要的。我決定每天用15分鐘來復(fù)習(xí)奧校的講義,再用20分鐘來做題。

  第四,是要發(fā)展自己的愛好。我會(huì)在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之余,做自己喜歡做的事,聽聽音樂、玩玩電腦、看看電視……放松自己的心情。

  以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃。新學(xué)期來了,我要奮斗了!

奮斗的作文7

  許多人都在尋找成功的秘訣,有些人服用高級(jí)補(bǔ)藥,還有些更愚蠢的人居然相信迷信,整天燒香拜佛。真是笑話!而張海迪卻為我們證明:成功就是汗水加上堅(jiān)強(qiáng)!

  五歲的張海迪因脊髓病的纏身而造成胸部以下完全癱瘓,什么事都只能在輪椅上進(jìn)行。從此以后,張海迪便開始了自己特殊的人生。她每天只能在家自學(xué)。在沒有老師教導(dǎo)的情況下,她不僅靠自學(xué)得到了正常孩子在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的水平;雖然她只有三年級(jí)的'年齡,卻有了五年級(jí)學(xué)生的文化水平?稍谶@之間,又有誰(shuí)知道她為此付出了多少汗水與心血??jī)赡昀,她曾因病情惡化而?dòng)過二次大手術(shù),三次小手術(shù),為了學(xué)習(xí)八次累得昏倒。這些數(shù)字,讓人觸目驚心?墒撬淮我淮蔚仡B強(qiáng)地在絕望中爬起來,這種精神,真是難能可貴啊!

  張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾·柯察金為偶像,把自己比作太陽(yáng),把光明和溫暖都獻(xiàn)給了人民。她以行動(dòng)向所有人證明了她的成功:若一個(gè)人確定了自己遠(yuǎn)大的志向,并做出不懈的努力,付出了辛勤的汗水,就一定會(huì)得到豐收的果實(shí)。

  張海迪的事跡讓我深深理解了:痛苦的考驗(yàn)并不只屬于我們普通人,很多偉人也一樣,只是他們帶著“自強(qiáng)不息”四個(gè)字而前進(jìn)的。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),應(yīng)該想想這些忍受并克服病痛的人,并以他們?yōu)榘駱,再加上?shí)際行動(dòng),那樣就肯定會(huì)成功。因?yàn)槌晒θ耸亢臀覀兺,讓我們(yōu)槌晒Χ鴬^斗!

奮斗的作文8

  前行是腳步的累,前行是汗水的凝聚,前行是成長(zhǎng)的必要步驟,而成長(zhǎng)是不斷前行的過程。——題記

  為夢(mèng)想前行,前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路,但是在這后面,就是廣闊無垠的草原,是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道,要想到達(dá)這片仙境,必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

  記得小時(shí)候,我想做一名教師,有著那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無私奉獻(xiàn),激勵(lì)著我們,鼓舞著我們,同時(shí)也感動(dòng)著我們。我喜歡在黑板上寫字,那種感覺,很美妙,很享受。我總是在我家屋里,對(duì)著桌子講課,在我家墻上亂涂亂畫。那時(shí)的`我,是那么的天真無邪,那么的純潔可愛。

  到上小學(xué)的時(shí)候,哥哥考上了大學(xué),爸爸也因此告誡我:“要好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定:要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)。

  為著這個(gè)夢(mèng)想,我不斷前行。有時(shí)我想放棄,但這只是一個(gè)念頭,轉(zhuǎn)眼間被書本埋沒了,學(xué)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣,F(xiàn)在,我已不再是那個(gè)天真可愛的小女孩,也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了,我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么,也不渴望什么,只想腳踏實(shí)地的做人,做事,為那個(gè)仙境努力前行。我知道,空幻想是解決不了問題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上,盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道,我要前進(jìn),不能停。

  的確,天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng),那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂,不明白爸爸的那些話里包含著對(duì)我多大的期望。不過現(xiàn)在,我知道了自己的夢(mèng)想是什么,知道了該怎么做。我相信,我一定會(huì)穿過荊刺的,我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。

  向著夢(mèng)想前進(jìn)吧!到時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來自己走過的路這么曲折,自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn),我準(zhǔn)備好了,你呢?

奮斗的作文9

  停止在青春時(shí)刻的奮斗,那么,只意味著你的生命也將停止。

  青春是美妙的,是活力的,是幸福,是夢(mèng)想。擁有青春的我們,我們就應(yīng)自豪。

  擁有青春的我們,每一天都站在起跑線上,不管昨日如何,是酸甜苦辣,我們只在乎這新的一天,昨日已經(jīng)過去,它就不會(huì)再回來了。

  擁有青春的我們,我們能夠盡情的放飛自我的夢(mèng)想。不管你怎樣說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論他們?cè)鯓诱f,他們?cè)鯓臃磳?duì),我們就要大聲唱。神馬都是浮云,一切都擋不住我們的自由。

  擁有青春的我們,失敗了我們不放棄,相信自我能行!失敗了又怎樣樣,跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)強(qiáng),不到終點(diǎn)誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會(huì)放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì)找到屬于自我的'閃耀的舞臺(tái),我要證明給你們看,我是強(qiáng)者!

  青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!

  青春是完美的,同時(shí)他也很短暫。正在度過青春的同學(xué)們,且行且珍惜吧!

  我的青春,我做主。

奮斗的作文10

  生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去!}記

  生命,聽起來是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說,每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變的不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的.努力而更添魅力。

  也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。

  一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒有站起來,這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非,不斷地?zhēng)取,不斷地奮斗,才變的愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

  人的一生,不要求你活的轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!

奮斗的作文11

  知識(shí)是人生旅途中的資糧,知識(shí)從何而來?書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯。書,是一把鑰匙,讓我打開知識(shí)的寶庫(kù);書,是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書,是一片陽(yáng)光,讓我的世界處處充滿驚喜。書,讓我吸收營(yíng)養(yǎng)汲取知識(shí)。我們需要讀書,需要知識(shí),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)。

  前進(jìn)路上,我們撐遠(yuǎn)航之帆,乘風(fēng)破浪。

  早晨,陽(yáng)光灑在從前的樹梢上,我們是瑯瑯書聲的發(fā)聲體,我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí),我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養(yǎng),我們讓這些營(yíng)養(yǎng)與生活融為一體,我們大膽創(chuàng)新。

  我們緊張的復(fù)習(xí),我們一次次的查補(bǔ)漏洞,我們認(rèn)真做好每一道題。

  我們的臉上洋溢著笑容,我們不氣餒,我們不驕傲,以為我們知道:成功不要驕傲,以為下一次可能就是失;失敗不要?dú)怵H,以為下一次可能是成功。

  最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日——拿破侖度過黑暗幽森的`山谷,我們會(huì)害怕、我們會(huì)迷茫,也許我們會(huì)放棄,也許會(huì)堅(jiān)持。放棄,也許你回再次迷失方向,回不到起點(diǎn)。堅(jiān)持,也許你會(huì)柳暗花明,看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí),我們要不放棄,堅(jiān)持到底,才會(huì)看到黎明,走向成功。

  生活因挫折而精彩。

  有這樣一句話:假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。

  如果鮮花害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;而勇敢燃燒的蠟燭,卻總是能迎來一片光明。是的,我們?cè)诖煺壑心ゾ氉约,我們跌倒,我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱省?/p>

  黑暗籠罩著整個(gè)世界,但理想?yún)s光芒四射,燦爛無比——雨果。

  我們從書中汲取知識(shí),我們前進(jìn),我們奮斗,我們跌倒,我們勇敢地站起來,我們沖破重重阻礙。于是,我們迎來了黎明,走向了成功。

  少年朋友們,奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅(jiān)持,而奮斗吧!總有一天,我們會(huì)在這片神州大地上闖出自己的一片天!

奮斗的作文12

  人生在這世上就一定要去奮斗,不奮斗的人生有什么快樂可言呢?

  著名的科學(xué)家袁隆平,他的一生就是在奮斗中度過的,他從青年時(shí)期就奮斗在祖國(guó)的農(nóng)田里,直到老朽之年已經(jīng)垂垂老矣了還在努力奮斗著,他拯救了成千上萬(wàn)人的生命,用自己辛勤的雙手創(chuàng)造出了奇跡,使中國(guó)人民擺脫了饑餓,為未來中國(guó)的繁盛奠定了基礎(chǔ),他是快樂的,他實(shí)現(xiàn)了自身的.價(jià)值,為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的力量,他將青史留名,他的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在歷史中受后人敬仰。

  近幾年,社會(huì)上出現(xiàn)了“讀書無用論”。許多高中生認(rèn)為自己就算不學(xué)習(xí)也可以飛黃騰達(dá),登上人生巔峰。然而事實(shí)真的是這樣嗎?你連學(xué)習(xí)的苦都吃不了,還怎么能克服社會(huì)的苦呢?有這種思想的人,顯然是不知道奮斗的快樂。他們不曾奮斗,也沒有享受過奮斗的快樂,所以才會(huì)說出這么愚昧無知的話來;他們從未享受過奮斗帶來的成功,他們也不知道成功是什么樣的,所以他們不肯相信奮斗帶來成功。

  我們應(yīng)該一直奮斗,享受奮斗帶給我們的快樂與驕傲。只有保持這樣,我們才能一步又一步的走上人生的巔峰,去看世間的萬(wàn)物。用汗水和努力一點(diǎn)一點(diǎn)的踏出一條路來,笑著鬧著走完這條路。

奮斗的作文13

  有人認(rèn)為,青春在于年齡;有人認(rèn)為,青春在于能否跟上時(shí)代潮流;有人認(rèn)為,青春在于冬天露不露腳踝;有人認(rèn)為,青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為,青春全然在于奮與斗二字。

  奮,意為鼓起勁來,振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力,過老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí),則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

  若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無志或無力也。

  若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無志或無力也。無志,則不知何去何從,在何處使力,無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟,無志向矣。倘若無力,則原是老驥伏櫪,無法發(fā)力也。

  斗,則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,須有斗志。正值青春年華之男孩也,無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng),均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗,與逆水搏斗,與失敗搏斗。

  論斗,則需發(fā)力也。若不發(fā)力,則不為斗也,亦不為奮也,亦不為青春也。斗,不僅需發(fā)力也,還需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,只管往不要害處打,自然淪為敗者。雖大汗淋漓,但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙,則三更眠五更起亦無救也。

  因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩,所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗?要點(diǎn)有三:一則有雄心壯志,振作起來;二則有大力;三則需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力,才能盡最大努力之奮斗,成就最好之青春。

  魯迅先生曾說過:愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,我便是唯一的`光。

奮斗的作文14

  我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現(xiàn)在的我們正在沖刺,正在奮斗。

  他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

  這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗,他們?cè)诓恍概,在生命中迎來一次又一次的挑?zhàn),他們或許多失敗,或許一無收獲,他們并沒感到什么,因?yàn)楣湃苏f過"若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功",的確,沒有失敗,沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),成功走哪里來!

  這是一群永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們?cè)撟龅氖,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過著是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

  并沒有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的.事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標(biāo),他們的理想,都充滿著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,充滿著人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的最深處,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣!這一群年輕人,他們懷著自己的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯(cuò)路,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒有掌握自己的方向,走上了錯(cuò)路,那么這一切又將是如何!

  然而,有一群年輕人,始終堅(jiān)持自己的使命,始終向著有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒有放棄,他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人,自覺就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

奮斗的作文15

  團(tuán)結(jié)一致,嚴(yán)肅活潑,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗。

  記得這是小時(shí)侯在某某工廠外墻上經(jīng)常會(huì)看到的標(biāo)語(yǔ),也算是一種文化。

  現(xiàn)在大多公司、學(xué)校、班級(jí)都有自己的文化,相應(yīng)的有司訓(xùn)、校訓(xùn)、班訓(xùn)……總之,沒有規(guī)矩不成方圓。有了規(guī)矩就有了目標(biāo)、有了目標(biāo)就有了計(jì)劃,有了計(jì)劃就有了實(shí)施、有了實(shí)施就有了奮斗,最后才會(huì)談成敗、論英雄……人到中年,有時(shí);厥淄拢胄r(shí)侯的無憂無慮、小時(shí)侯的肆意暢想。當(dāng)時(shí)大人們、老師們的話;厥幎,讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神、書中自有黃金屋?梢娮x書的益處,它可以武裝一個(gè)人的頭腦、使會(huì)讀書且讀好書的人充滿智慧、具備應(yīng)有的.技能,從而創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  我銘記著華山腳下石刻上書寫的華山箴言,內(nèi)容是:讀好書、說好話、做好人、行好事。古人領(lǐng)悟的多么深刻呀!古人尚且如此,何況我們現(xiàn)代人呢!當(dāng)今社會(huì)是信息高速發(fā)展的時(shí)代,是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,做為一個(gè)現(xiàn)代人,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,適者生存,才能適應(yīng)社會(huì)。

  有的人很成功、很有成就、很張揚(yáng);有的人很普通,很平凡、很保守。為什么同樣的的教室、同樣的時(shí)間、同樣的老師,同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有很大的差異呢?我想學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,要端正態(tài)度。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情習(xí)慣做,沒有做不好的事情。

  條條大路通羅馬、360行——行行出狀元,關(guān)鍵還在于個(gè)人的選擇,個(gè)人的處事態(tài)度,制定的最初計(jì)劃是什么樣的,夢(mèng)想是什么樣的,才會(huì)一步步去計(jì)劃、去實(shí)踐、去奮斗、去完成。

  有夢(mèng)想是好的,有夢(mèng)想才能成真,敢想才能敢做,只有想不到的,沒有做不到的,通過奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  勇于挑戰(zhàn)自我,永不言棄,要自信、要自強(qiáng),要奮斗。

  努力吧!相信明天會(huì)更好。

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