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陽光初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的陽光初中作文，歡迎大家分享。
陽光初中作文1
風雨已過，烏云還是不肯善罷甘休，但就在層層疊疊的烏云中，仍透出了一縷溫暖的陽光。
——題記
又是周末，早已對學校里寫寫讀讀的生活產(chǎn)生倦怠了，懶惰的作業(yè)本躺在桌上一動不動，連平時最勤快的筆也歇息了。累了一個星期，總算有時間出去游蕩了。想來想去，只能去外婆家。穿上風衣，戴上帽子和口罩，將渾身裹得嚴嚴實實，密不透風。正準備出門呢，沒想到前腳還沒邁出去，媽媽就在后面冷不防的拽住了我。
“丫頭，去幫我買瓶牛奶！”媽媽又開始雇用只能無條件服從的我。
“老媽，我沒錢呀，您總不能讓我去欠賬吧！”我臉上欣欣然笑著，其實心里不太樂意。
“好，你站在那別動�！眿寢寣⑾催^碗的`濕手在圍裙上擦了擦，然后，轉(zhuǎn)過身到房里拿錢。突然，母親“啊”的尖叫起來，我連忙闖了進去。
“家里遭小偷了，我放在桌上的20元不見了！”
“媽，小偷怎么可能只偷20元？如果我是小偷……”
“對啦，是不是你偷偷拿錢去買什么東西了！”媽媽突然之間打斷了我的話，并帶著犀利的眼神看著我，看得我毛骨悚然。
“你別冤枉好人，我沒偷。我是你丫頭哎，您怎么能這么不信任我？我從來沒有偷過你的錢哪！”我立即為自己辯解，心中一股憤憤不平之火正在熊熊燃燒
“趕快跟我說實話！”媽媽越來越咄咄逼人了。我實在受不了了，只好丟下一句“愛信不信”的話，轉(zhuǎn)身走人。我跑出門幾步，就聽見媽媽說：“你走吧，走了就省得我煩心�！边@句話像板磚一樣砸中了我，完全讓我蒙住了。驀然，我變成了一個無家可歸的丑小鴨，一個可憐的小家伙，就連自己都忍不住嘲笑自己：你好可憐呀，被人冤枉了，還跑了出來！
其實，我并沒有走遠，只是站在小橋上。河風吹著，傷心的淚流著，心中的那團火也沒有剛才旺了。眼淚落入河中，永遠的逝去了，難道媽媽的愛也跟這眼淚一樣嗎？
“丫頭，說實話，委屈嗎？”不知什么時候爸爸已站在我的身旁。
“恩，有點兒……爸爸，我真的沒偷！”
“丫頭，老爸知道你沒做，我相信你。你媽呢，只是一時沖動，你別怪她。她也是怕你誤入歧途呀！我已經(jīng)勸過她了，會好的�！�
聽了爸爸意味深長的話，我想了很多很多，心情也平靜了許多。事后，媽媽才想起那錢是她自己花的。后來媽媽對我說：“要不是你爸爸勸我，說不定，我到現(xiàn)在還不知道悔改呢！”我也在想：是啊，要不是爸爸，我也不會……
爸爸不僅是家里的頂梁柱，還是溫暖我心的一縷陽光。
陽光初中作文2
陽光似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開人們心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，沖洗掉、融化掉心中凍結多年的堅冰。
陽光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經(jīng)灰暗的角落。
陽光，是“接天蓮葉無窮碧，落日荷花別樣紅”中那與六月荷花的相映；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴、幻化為虹；是“夕陽無限好，只是近黃昏”中對余輝的感嘆。
陽光，是冬日中一場大雪后又慢慢布滿課桌，給我們的手指送去的溫暖；是春日午后父親端來的牛奶中蘊含的愛，是杯子上殘留的余溫；是海倫·凱勒第一次被老師告知“陽光”這個詞時感覺到的生命的.溫暖、是愛的啟蒙。
陽光，是“誰言寸草心，報得三春暉”的赤子之心；是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友情；是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的相互理解。
陽光多姿，陽光多彩，陽光多味……陽光記載著我們的喜怒哀樂，是我們共有的芬芳。
而愛心，好似一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
曾記否？年僅19歲的荊利杰對著廢墟“求求你們再讓我去救一個！我還能救一個！”的吶喊。
曾記否？國際巨星姚明加入中華骨髓庫獻造血干細胞志愿者的行列，那一句“有什么比生命更重要嗎”的反問。
曾記否？諾貝爾和平獎的獲得者——特雷莎修女，她說：“也是一種饑餓，是期待溫暖愛心的饑餓�！庇脨壅仁澜�！
陽光是最無私的，它不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低，它總會撒播到每個人身上，照亮那些需要溫暖的人。
我們生活在同一片藍天下，擁有同一片陽光，那陽光=愛心、堅強、奉獻……
相信堅強的傘，方能撐出一片晴空！
相信無私的陽光，最終會照亮每個脆弱的心靈！
相信我們的生活，總會充滿陽光！
陽光初中作文3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師 的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J真，心里應該感到無限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到
了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里.悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下 時光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺.有時抱怨一下死 記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗著這放肆的青春.
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的`校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里.因為學校是培育人才的搖籃,
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是那道獨特的風景。
陽光初中作文4
心中的太陽能點亮整個世界，每一個太陽散發(fā)的溫暖能改變世界，就看你是否升起了它。
一
長滿了野草的懸壁上貿(mào)然長出了一株野百合，野草們恥笑道：“野草就野草嘛，還堅信自己就是一株花�！卑俸匣恢�，它知道自己，它立下決心，一定要開出花朵讓他們佩服。
就在點點滴滴的努力和奮斗中，野百合長出了個小花蕾，它高興極了。野草這時又笑了：“不就是頭上長了個瘤嗎？高興什么？！”百合花不說話，它努力地吸收土里的精華，呼吸著山上新鮮的空氣。就在幾天之后，百合花開了，燦爛的花瓣在野草中鶴立雞群。這時候的野草又笑道：“即使你開出了花，沒有人來欣賞，那你且不是和我們同一個等級么？”百合花傷心極了，它讓它的種子隨風散落在懸崖的每一處地方，就在不久之后，山上開滿了燦爛的`百合，芳香的氣息散落在每一個角落，人們發(fā)現(xiàn)了這一奇觀。新婚的夫婦在這里許下百年好合的心愿。望著這片景色，百合笑了。
升起自信的太陽，那么，繁華的明天就離你不遠。
二
見過蜂鳥的人都知道，奇特的蜂鳥不是向前飛，而是倒著飛。
有這樣一個傳說：
在以前，蜂鳥們都是向前飛的。不飛還好，一飛就浩浩蕩蕩，喜歡群居的蜂鳥立下了一個規(guī)矩：所有的蜂鳥只能向前飛，只要你以后退，便會被其他蜂鳥蜇死。龐大的隊伍成了森林里不可侵犯的對象，蜂鳥可以算是森林之王了。只要一惹到它們，那么下場就是被數(shù)億張嘴撕裂至死。
有一天，森林失火了，所有的動物都倉惶地逃跑。蜂鳥王首次見到了能把動物們嚇成這樣的“野獸”，它不服輸，它命令所有的蜂鳥朝火沖去，眼看著一只一只蜂鳥被大火烤焦而死，有些蜂鳥動搖了，可是一旦向后飛，下場也會是死。出奇的是，當有一只蜂鳥倒退時，更過的蜂鳥慢慢地倒退著。就這樣，蜂鳥家族才保存了下來。如果當初沒有動搖，那么我們現(xiàn)在也見不到蜂鳥了。
升起屈服的太陽，或許也會得到光明。
給心升起太陽，讓各種太陽發(fā)揮各種力量，光明的世界將與你共同奔向未來！
陽光初中作文5
我們攜著花香漫步在田野上，細細品嘗這時光的芬芳。有你，像陽光一樣，一直陪伴在我身旁，讓我不再孤單彷徨。
小時候的我，生活在奶奶的花香小院里，沒有人陪伴，顯得很孤單。爺爺奶奶每天都有自己的事做，留我一人在小院里，望著遙遠而蔚藍的天，看著腳下空曠的地，感覺天地之間只有我一人。一滴淚劃到嘴角，微澀。
那天，我坐在桂花樹下看《紅樓夢》那悲凄哀婉的文字讓我不禁淚流。這時，一個半大的`小不點跑了過來，扯著我的衣角用那稚嫩的童音喊道：姐姐，姐姐。我心中藏得很深的那一根柔軟的弦被觸動，不由自主地捏著他那幼滑的小臉蛋問：“你是誰�。俊睜敔斈棠踢@時走了過來，滿臉慈愛的說：“這是從城里接來的你的弟弟，這幾天就跟著你了�！弊源耍业纳砗蟊阌辛艘粋�小尾巴——一個肉肉的小不點。
吃早餐，他會用他那雙肉乎乎的小手幫我拿勺子筷子，再牽著我的手讓我坐在他身邊，儼然一副小哥哥的樣子，這時，我的心就被他捂得熱乎乎的。
每次，我拿著書閱讀時，他總會搬個小凳，瞪著那雙圓滾滾的眼睛看著我。時不時，扯扯我的小辮兒，有時把我扯疼了，我就會狠狠瞪他一眼，他就立馬縮回手藏在身后，一副受氣的樣子，逗得我哈哈大笑，原來生活也可以如此溫暖而親切。有一個人，像無處不在的陽光溫暖著你，陪伴著你，是多么幸福的一件事。
夜晚，幾顆疏疏白星鑲嵌在天空中，吃完飯，我照例會在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后，我走一步，你走一步，我停下來，你了停下來。小小的身子抱著一件薄薄的外套。我問他：“弟弟，你在干什么？”他看著我的眼睛一字一句認真地說：“天氣萬一涼了，衣服要給姐姐穿，萬一姐姐感冒了，就沒人陪我了。”我不禁流下感動的淚水。不是我陪你，是你一直陪著我，我在心中默默想著。
還記得，我曾問你：“為什么對姐姐這么好？”你天真的說：“因為你是我最親愛的姐姐，我要陪伴你，溫暖你，像陽光一樣�！�
弟弟，你是我孤獨心墻斜射的一縷陽光，溫暖我的心房，趕走我的彷徨。
陽光初中作文6
清晨的太陽是明媚的。它把金光撒給了大地，它把熱情獻給了人類，它把干旱給了藍天。我喜歡清晨的太陽，是因為它的善良深深打動了我。一縷清風吹過，新的一天在黑暗中開始了。打開這黑暗的門，站在窗戶前大喊一聲，就像在邀請陽光做客，我的眼睛尋覓著在陽光下的美麗。
一切事物仿佛都被陽光所照耀。我的臉早已被撒下一束光，我慢慢的睜開眼睛，走下了床，穿上拖鞋，走到更衣室，去換衣服�！扒宄康年柟饪烧鏈嘏�！”我“嘆息”著。換好了衣服，慢吞吞走出更衣室。便刷牙洗臉了，我面對鏡子，看著懶洋洋的我，再看看這明媚的太陽，這便有了明顯的對比。刷好了牙，洗好了臉，就去吃早飯，早飯被太陽照著，仿佛金子一樣在閃爍。我狼吞虎咽的吃了下去，“真好吃呀！”我贊嘆道�！岸＿�，叮咚，叮咚！小主人帶上路了，學習之路你該踏上了。”我驚了一下：“完啦，完啦我忘記今天還要上學快點走呀�！蔽夷挠行乃荚俪燥垼荒鼙称饡�，邁著輕快的步伐踏上了學習之路。在這一路，有許許多多的景色深深地打動了我。
我沿著河岸走，看著這清澈的河水，用手輕輕一摸，這河水已變得熱乎乎的了，河里的.鵝卵石閃閃發(fā)光，就如夜空上閃閃發(fā)光的星星一般美麗，其中一塊鵝卵石讓我感到特別的驚奇，這個歌遠識非同于別的鵝卵石，它的形狀就像一只鵝一樣栩栩如生，它的翅膀是展開的，頭昂的很高，總覺得它很高貴，我走了下去，把手伸進河里，我頓時感覺特別溫暖，我拿起那個鵝卵石把它放在天空上，他馬上就要展翅而飛，我撫摸著它，輕輕地把它放進書包里。向同學們說一說這一個鵝卵石。
我接著往前走，盡情方我看見一座花園，花園里散發(fā)著香味，我走了進去，五彩繽紛的世界出現(xiàn)在我的眼前，花在陽光的照耀下顯得精神抖數(shù)，“好美呀！”我不禁的贊嘆道。每一朵花都在我的腦子里綻放了一個美麗的童年。就說玫瑰吧！玫瑰雖然有幾只葉子有一點枯萎了，可是它依然綻放著，讓人覺得它是堅強的，不放棄的。我喜歡它的這種精神，喜歡它的這種美麗。我游蕩在這花的海洋里，漫步在這陽光的懷抱里。這些景色帶給了我的信心。“one，two，three，four。美好的一天將從陽光的照耀下開始了。”
清晨的陽光可真美麗！它把美麗給了別人，卻把陰暗給了自己。我喜歡清晨的陽光。
陽光初中作文7
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關系，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地說：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車出發(fā)了�；疖嚿蠑D滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著。火車開了十幾分鐘，我見到過道上站著一位頭發(fā)蒼白的.老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動而微微搖晃�？粗粗�，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調(diào)整坐姿，爸爸問我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴里邊念叨著：“回來好，回來好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現(xiàn)寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來看看他們。
在老家的幾天里，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非�？鞓�；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。
我終于懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日里的陽光，會驅(qū)趕嚴寒，給人溫暖。
陽光初中作文8
從我記事開始，有一個人就一直出現(xiàn)在我的生活中，我的奶奶。
小時候，一直住在奶奶家。那是一個很簡樸的老房子，沒有過多的裝潢，墻上脫落的墻漆訴說著歲月的痕跡，但卻那樣地有家的溫暖。
奶奶總細心地打點著我的生活，我的兒時也似衣來伸手飯來張口地過著。我便在那奶奶如陽光般照耀下，一天天長大。
小學的時候，每到放假，就會在奶奶家常住。每天閑時，就愛和爺爺奶奶坐在陽臺上，輕搖著蒲扇，閑聊著。那時的我，總是仗著自己在學校里學到的一些皮毛，在他們面前吹噓著。而奶奶，只是靜靜地聽著，甚是仔細。
每次最煩的時候，便是奶奶逼我吃著喝那的時候，總會為此爭執(zhí)一番，奶奶的愛，是我那時無法理解的，而不愛束縛的我，加上學習一點點加重，變得不愛去那個家。直到現(xiàn)在，盡管開始珍惜，卻又沒了那么多的時間。只能逢年過節(jié)地去奶奶家看看他們。
今天是端午節(jié)，爸媽和我回到那個家，奶奶已早早在窗戶那觀望。上樓時，總習慣地推開門，從來不用鑰匙，奶奶自然已經(jīng)開好了門。
因為考慮要呆很長時間，我?guī)狭藘蓮埦碜�。吃完飯后，便趴在那矮矮的書桌前，那是我一年級時奶奶為我買的書桌�，F(xiàn)在上面，盡管仍然干凈，但堆滿了超市傳單一類的東西，遮住了陽光。爺爺奶奶在家一定很無聊吧，可是我們都不常來陪他們。回家時，我跟爸爸說：“爸，明天我們再來一趟吧�！卑职贮c了頭。
第二天，依舊是看到奶奶窗前的'身影。我仍舊是拿了兩張卷子坐到桌前，先前沒發(fā)覺什么。但寫完后看著整張卷子時，密密麻麻的字上鋪上了金色的陽光，在樹枝遮掩下漏出斑駁的影子。自然地看向桌面，忽發(fā)現(xiàn)那一摞摞宣傳單早已被擺在了另一旁。
“是不是感覺亮多了？在黑的地方寫字不好。”奶奶的聲音從身后響起。我忽然感覺到一束陽光照進了我的心底，它那樣溫暖，輕柔�？杉毾肫饋�，奶奶一直都是如此地關心著我。
而我，卻只為這一件不易察覺的小事而心生感動。
陽光仍輕和地照著，照在書桌上，照在奶奶的臉上，也照進了我的心底。
奶奶今年已七十一歲了，她從來不會說想我們，可她最期盼的，便是家人的陪伴下吧。
奶奶，我是多么幸福，能夠有這樣珍貴的愛。奶奶，您就是我的太陽，將縷縷陽光照進我心底的每一個角落。奶奶，您的孫女，雖然很任性，但是她很愛您，真的很愛。以后的日子里，我會常來陪您，和您一起，感受那最美的陽光。
陽光初中作文9
溫暖的陽光從樹的縫隙中輕輕灑出來，印出一個斑駁的斑點。樹影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優(yōu)雅的，在那個下午，它來到了我的心里
久別重逢，我依然記得那個夏日，那個陽光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語考試，一直英語很優(yōu)秀的我，多次錯過滿分。你，過來。我耳中的聲音，如初春楊柳的輕柔呼喚，交織在我的心間。跟著聲音走。
你，盯著我的卷子，窗外幾縷涼風悄然而來，輕輕吹動你的發(fā)梢。你輕輕撫摸他的嘴唇，親吻他的嘴唇，微微揚起眉毛，仿佛在思考，沉思。幾簇溫暖的陽光靜靜地綻放在你的發(fā)梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽光，芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息浸潤著我。看著看著，我意識到這些東西都可以進入畫中。陶然，喜歡這美麗的境界。
為什么這幾次沒有滿分？看這個問題，應該是錯的吧？而這個，太大意了。也仔細聽著，明白嗎？你畫畫，分析，講故事，用雄辯有說服力的方式給我講。陽光在筆尖折射，閃著明黃色的`光，溫暖人心。
好的，知道了。我點點頭讓安靜下來，看著你。你突然不說話了，于是你靜靜的看著我，我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑，只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里，似乎有一些陽光在閃耀。暖和嗎？是希望嗎？太陽酥了，在明黃色的光暈里，它仿佛捧著一團淡淡的白色水霧，夢幻般地映在你的臉上，可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發(fā)光，像水波一樣，微風習習，慢鳥鳴，慢云飄。時間和歲月在那一刻似乎是固定的。你，別說話；我不說，我懂，我懂。窗外白云悠悠，舒爽滾滾，花開花落。你的笑容很美，像是被上帝遺失的夢。
好，那就上去吧。下次小心點！我笑著點頭，你對我笑了。我明白你對我的期望像陽光一樣燦爛。我堅定地回到座位上，溫暖的陽光像潮水一樣涌進來，將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會讓你失望的！
我經(jīng)常想起它，我仍然會懷念它成為一首多彩的歌的時候。漫長的回憶將是一個溫暖的生活背景。那陽光燦爛的日子，那溫暖的黃色陽光在我心中綻放，都變成了永遠閃耀的溫暖
陽光初中作文10
10月16日那天早晨，我懷著興奮不已的心情來到了學校，因為老師要帶我們四年級的學生去秋游——陽光少年農(nóng)業(yè)體驗基地。大約8：10我們坐上了寬敞明亮的大巴，從學校緩緩出發(fā)了。那天的天氣晴空萬里、天高云淡，秋風清新而涼爽，讓人感到非常的爽快！
時間過得飛快，不知不覺中我們已經(jīng)來到了陽光少年農(nóng)業(yè)體驗基地。當同學們興高采烈地從車里走下來時，頓時眼前的一景一物映入了我的.眼簾。這里的景色多么地迷人��！導游叔叔先帶我們?nèi)チ她埞撬�，農(nóng)民伯伯通過登踩滑輪來灌溉田地，在那里我們體驗了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作！叔叔帶我們?nèi)チ顺椿ㄉ牡胤剑缓蟀盐覀兎殖闪怂慕M，我被分在了一組。老師決定每組由任意3名同學去拿花生和鏟子，剩下的人撿柴。我們拿完花生和鏟子，把花生倒進鍋里，把柴火扔到了火爐里。剛開始，我們組怎么也點不著火，最后，經(jīng)過老師和同學們的共同努力終于把火給點著了。之后，我們開始炒花生啦！每個同學都翻炒了幾下花生，覺得它們熟了以后，我們一組的每個成員都品嘗了一下。嗯，的確熟了，我們端著我們炒熟的花生拿到了分花生的地方，每人都分了一點留作紀念。
還有一個項目使我很難忘。那就是凌云飛度，這個項目既驚險、又刺激！我們到了那后，看到了凌云飛度這個游樂設施。老師讓我們按男女生排成了兩隊。從地面往上看，不怎么害怕，可是一到上面，真叫人心驚膽顫啊！當老師叫我上去時，我一點都沒害怕，但是到了上面，透過網(wǎng)眼向下一看，我被嚇得兩腿發(fā)軟，但我鼓足了勇氣，勇敢地完成了這個項目�；氐搅说孛嫖矣辛艘环N成就感，那就是：自己終于戰(zhàn)勝了恐懼、戰(zhàn)勝了自己！這時，我們的焦老師還正在為那些膽怯的同學而加油助威呢！
快樂的時光總是太短暫，不知不覺中已經(jīng)到了返校的時間。欣喜若狂的同學們都覺得游興未盡、流連忘返。陽光之旅不僅使我大飽了眼福，還讓我充分體會到了勞動的辛勤和快樂。此次秋游中的所有項目都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！
陽光初中作文11
一束陽光的投射，道路將寬敞明亮。
——題記
夕陽西下，一個人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問：“陽光在哪里？”
她是一個平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒有一個朋友。當別人滿面笑容的走過，她卻只有羨慕。她很內(nèi)向，甚至很自閉。誰都瞧不起她。她的一出生便是一個女孩，這便決定了她一切的命運。父母對她很冷漠，她從來沒有感受到家庭的那種溫暖。她認為她是世界上最不幸的人。她覺得在她走的路是一條彎曲狹窄的.，是一條永遠沒有陽光所關注的，沒有寬闊所來臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當她看到一些孩子被伙伴欺負時，她會覺得很正常，會笑，認為那就是她自己。她常常覺得這個多姿多彩的世界永遠也容不下她，她常常覺得社會太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。
然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽到了一個聲音。一個可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認為自己要付出什么。當她看到有幾個看上去很壞的男孩走上來時，她不知所措。她認為那個小女孩慘了，她不想再看了。她認為那就是命，沒有人會對悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過了，似乎，頓時停住了。她以為她是幻聽。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身后已經(jīng)發(fā)出“咯咯”的笑聲。她反過身，抬起了頭。只看見小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開心，她把身上的所有錢給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時刻。她走開了，她開始跑了。跑過春天，她感受到陽光的溫暖；跑過夏天，她感受到陽光的熱情；跑過秋天，她感受到陽光的純美；跑過冬天，她感受到陽光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂的生活著，她愛上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點一路奮進。她長大了。
每個人都有每個人的命運，命運注定會有光彩，但那是要靠人堅強走過自己的路，相信命運，振作起來。一輪太陽的升起，一束陽光的降落，前面的路，將一片光明。
陽光初中作文12
一個有陽光的冬日午后，我窩在陽臺，泡一杯奶茶，放上一張舊CD，享受著一種從喧囂里借來的愜意。
對于從未如此嘗試過的我來說，這是一種很特別的感受。每一種感覺都無可挑剔，每一個細胞都洋溢著快樂。
忽然間，發(fā)覺自己長大了。成熟得像大人那樣，開始學會享受生活了。慢慢的，我陶醉在這優(yōu)美而又溫暖的冬日午后……
我固執(zhí)地認為；笑和淚就像空氣。因為它們都摸不著，看不見，卻又確確實實存在。笑與淚會像空氣那樣，一直伴隨你成長、蛻變，除非你不再需要空氣。
我是個愛做夢的孩子，喜歡藍色的夢、開心的夢、好玩的夢、荒唐的夢……在五彩斑斕的夢里總會彌漫著笑與淚。于是，有時從夢中醒來會笑容滿面，偶爾醒來也會淚流滿面……
我會因為無意的話語，默默流淚；瞬間的真誠，會心微笑。
無意的話語，曾經(jīng)讓我一度消沉，經(jīng)常獨自傷心流淚。用魯迅先生的話說，流言，尤使我耳不忍聞。于是明白，輿論力量有時讓人很無奈。
當我在為800米測試而郁悶時，朋友冷不丁冒出一句：不就是操場在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！愣了一下，笑成一團。
安妮寶貝說，夢是靈魂深處美麗而驚詫的花園。
我想說，再美的花園錯過了季節(jié)，也會成為你靈魂里可怕的空虛……我想淚水是空虛最好的詮釋，至少淚水是情感的宣泄、釋放。
不知道什么原因，不是特別欣賞郭敬明。但是我又雙手贊成他對歌手老狼的如此評價。老狼的`歌聲像是一本日記，他就一頁一頁地將他的和我們的成長撕給給我們看……
陽光在我周圍精般靈飛舞，起身到屋里將CD換成B面，讓它繼續(xù)盡情旋轉(zhuǎn)。
單均昊對葉天瑜說她心里住著一個天使。確切地說，我們每個人都是單翼天使，只有互相擁抱才能飛得更遠。
老狼孤單太久了，有人說，無論是誰都沒有可能擁有全世界�？傆幸惶�，愛你的人會老去；總有一天，愛你的人會消失。所以我們要學著用笑去將就世界，而不是哭著要世界來將就你。
一縷陽光射入眼里，我清楚的知道，我是清醒的。如果笑是CD的A面，而淚就是B面。A面唱完唱B面，B面唱完唱A面，如此反復循環(huán)。
人生也是這樣，笑完了哭，哭完了又笑。這樣反反復復，人在歡樂和哭泣中慢慢長大，慢慢蛻變。
在這漫漫人生旅途上，我們要用樂觀的心態(tài)去享受一點點，而忍受許許多多。
即使生活有一千個讓你哭泣的理由，你也要為自己找到一千零一個微笑的理由。
陽光初中作文13
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點。老師讓我們做一張手抄報，我還沒完成任務。家里還沒裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫很簡單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費家里的`電，而找借口去同學家，借燈光寫作業(yè)。當同學不讓葵花去自家寫作業(yè)時，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說我去哪一下材料�！彼淇斓攸c了點頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個個腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁，輸入主題，頓時，一張張精美的手抄報便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個頭，可是由于我沒觀察細致，下筆時稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫�？捎植恍⌒陌杨^畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風景，接著我把它的身體補完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風景的梅花鹿便畫出來了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著獲獎的榮譽證書時，我覺得一切都是值得的！陽光總在風雨后，風雨過后終定能贏得一片艷陽天！
陽光初中作文14
雖說花無百日紅，樹無常年綠，但在我的心中有一道永遠的陽光，那道陽光就是知識。
在我迷惑的時候，它會為我撥開云霧，看清周圍的事物；在我迷路的時候，它會為我指出前進的方向，脫離困境；在我頹廢時，它會為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……
人生的路漫長而又短暫，人一生從頭走到尾時，心中都會存在那么一道陽光，如果沒有那么的一道陽光，人會變成什么樣的呢？
有的人心中的陽光是親情，有的人心中的`陽光是友情，有的人心中的陽光是愛情，有的人心中的陽光是金錢，有的人心中的陽光是權力……
心中的陽關是多種多樣的，它不限于現(xiàn)實與虛無，它只在于人們的心中，給人們一個信仰，一個前進的方向，一個前進的動力。
雖說陽光不能永遠存在，人心中的陽光不就是可以永遠的存在么？不過這也只是無謂的口舌之爭罷了，其實現(xiàn)實中太陽是不可能永遠的照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。
在我的心中那道陽光就是知識，我之所以如此喜歡它，不僅是因為知識是學之不盡的，它更讓我覺得它是有趣的，能夠讓我專注的投入到當中去，能夠讓我懂得更多的東西。
在知識的海洋里我是快樂的，不別人在學習中是痛苦地，對于我來說學習是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。
知識不會隨著時間的改變而變的越來越淺薄，反而它會隨著時間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。
我喜歡知識，知識就猶如那掛在天空的太陽一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識會在我遇到難題時將難題趕走，在我遇到困境時打破困境，它在生活中的方方面面給予我?guī)椭刮页砷L起來。
知識是學不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學習它，也是學不完的，它就猶如天上的星星一般，無論你怎樣去數(shù)、怎樣無計算，我們都無法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。
知識是我心中永遠的陽光，它為我掃除一切的困難險阻，帶給我光明。
全文語言通暢，過渡自然，讀罷的確讓人快樂。
陽光初中作文15
忘卻是夏天的微笑在牽牛藤架下慢慢變成一種靜物。
靜靜地坐在圖書館里，青翠的一抹綠意縈繞在心間。風中帶著櫻花淡淡的香味，很輕很柔拂面而來，微微的泛起些涼意。
放下手中的書，扶正鼻梁上的眼鏡，抬起頭。窗子邊的葉子上下?lián)潋v騰翻動著，枝椏也跟著搖頭晃腦的，歡快的和著風的韻步，盡顯其興致。不禁一呆，仿佛回到那記憶中遙遠的.時代，又看到你盈盈地微笑，輕輕地拾撿起一顆顆歡快的水晶珠子，用幸福的歌聲串接起來細心地珍藏起來。
不遠處，低沉起伏的山巒，像一個沉睡的巨人。披著綠意盎然的著裝，享受著陽光的輕輕撫摸，依稀可以感受到它金燦燦溫暖閑逸的夢。不知道他的夢里有沒有我的存在——窗子邊的身影。我猜想他一定是一位智者，閱盡人生千百回，觀遍三千大世界。世間的凡事種種，古往今來的多少恩怨情仇，不若酣然一夢，享受愜意的平靜生活。
天不藍，有點蒼白，愈遠處更是白茫茫的一片，仿若湖面上漂浮的氤氳霧氣一樣，不知道有多少的神秘藏在其中，猶如遮戴層層面紗的少女，忍不住想掀起來看看究竟。很想就此融入其中，那句“一時的思慮，有時竟美的無從理解，剩下的唯有淚與失神地凝睇”也莫不過此吧。
耳邊陸續(xù)飄蕩著歡樂的笑聲，和著咚咚的籃球聲，不自覺地心也隨著球聲一起一伏的，有一種血液沸騰的感覺，從日久以來的沉寂中沾染的塵埃中掙脫出來，明凈無瑕，方才玲瓏剔透，照見萬物。耳邊沙沙的作響，細細的聆聽，悠悠的風聲，襲滿整個樹林，一聲輕嘆，低沉輕轉(zhuǎn)，蓋過了風的輕吟。
轉(zhuǎn)眼間藤蔓一樣的思慮爬滿心口，在片片樹葉間，我看見了你羞澀惶惶然的神色，這一切分明已經(jīng)過去了，偏偏又都在這一刻浮現(xiàn)，昔日的影子，隨著耳際幽幽的風聲，剎那間又像水蓮似的在心中一圈圈已緩緩的蕩漾開了去。
過往的日子沉浮在記憶的海洋/
澎湃洶涌愛恨交織/
有時冷如積滿灰塵的硬地/
有時蔚藍沉酣入夢/
悠悠許載，恍若一夢，黃粱可熟，成也空，往也空，只余縷縷的追思……
陽光很舒服，很溫暖，不覺得已經(jīng)睡過一番，伸伸懶腰，走出了圖書館。