關于三月的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于三月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于三月的作文1
農歷三月初三日，春風和煦，陽光明媚，古帝鄉(xiāng)人潮涌動，齊集獅子山白水寺之上，游覽大好春光，瞻仰劉秀金像;舒展身心于山野，祈福平安于寺廟。
是日，八方游人如同百川歸海，帝鄉(xiāng)繁華之街道更顯節(jié)日之盛裝。滿街橫幅迎風招展，琳瑯商品擺放兩邊;勁歌熱奏吸游人，辣舞狂跳促展銷。街中車流如織，人流如潮。行人摩肩接踵，游者絡繹不絕;老人面露祥和之氣，小孩盡顯歡樂之容，青年極扮瀟灑之酷，少女盡穿時髦之裝。繁華錦繡，平日少有。
古帝鄉(xiāng)吳店鎮(zhèn)，物華天寶，地杰人靈，交通便利，民風淳樸。憶往昔，龍飛白水孕育氤氳之氣，光武中興譜寫輝煌篇章�？唇癯�，漢十高速橫貫全境，明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)初顯靚麗容顏;社會主義新農村建設如火如荼，小康>和諧社會芳容初綻。政治清明又顯盛世氣象，人民安樂再露喜悅情懷。三月三日是舒展之日，是自在之日，是喜慶之日，是祥和之日。
白水湖微波蕩漾，獅子山滿目青翠。嫩綠枝頭新葉招手，古色建筑古香依舊。白水寺前九龍環(huán)山，劉秀殿后萬木爭春。遠看山寺桃花朵朵盛開，近看洛陽牡丹株株吐艷。游樂場地不亞于迪斯尼樂園，文化戲臺不遜于梨園鬧春。山上處處人潮涌動，路上一片歡歌笑語。鼓樂喧天震動山野鳥獸，人聲鼎沸玩樂農家莊園。白水碑廊似悠悠古韻彈唱從古至今的.詩文真諦，陰麗華園像隱隱笙歌飄溢從冬到春的百花芳香。相機閃動留下難忘瞬間，數碼攝影刻下美好記憶。登騰龍閣俯視帝鄉(xiāng)高樓林立，坐三馬亭環(huán)看白水今日新貌。劉秀金身靜訴一段千年激越往事，帝鄉(xiāng)人民開創(chuàng)一頁今生盛世旅游。感時日之逢迎盛世，唱生活之再添斗金。游山乎其心情何等暢快!觀人乎其感覺何等愜意!呼八方游客，于明年三月三日攜親朋好友，盛節(jié)再相逢，古帝鄉(xiāng)，白水寺，敞開雙臂歡迎你!
三月三是三月盛會，是帝鄉(xiāng)金春，是百姓節(jié)日，是人間天堂!
關于三月的作文2
“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，我校決定舉行“三月三”美食文化進校園活動。
活動當天，熱鬧非凡。一走進校園，便見到同學們個個臉上洋溢笑容。
我提準備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡直就是水果市場，課桌上已經擺滿了同學們帶來的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學們有的已經動手做水果拼盤，我立刻加入到他們的.隊伍中。我來到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤。不一會，我們組就拼好了一盤水果，西瓜當皇冠，香蕉當頭發(fā)，葡萄當眼睛，一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當我品嘗飲料欣賞我們的作品時，突然聽到廣播里傳來通知：“請同學們拿你們的作品到操場擺好……”
我環(huán)顧四周，哇！我們班的糯米拼盤真是令人驚嘆，不知什么時候，我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用圣女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個挖空的“香瓜碗”，里面裝已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無霸”了！另外兩個拼盤也是各有千秋，看直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示，此時的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟去。哇！本以為我們班的最出色，沒想到別班的也不賴，特別是四年級，糯米拼盤做得像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當老師宣布可以品嘗美食時，我們立刻“大開殺戒”，把展桌上的美食給“一網打盡”。
吃，笑，快樂的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
關于三月的作文3
看了這個題目，你一定很疑惑吧？沒什么稀奇的，只要氣候異常，東北五月還下雪呢！稀奇就稀奇在這是一場特別的雪。不說這么多了，現在我就以記者的身份來為你做“直擊現場”報道吧。
今天中午大課間活動時，我正準備去借書，不知誰喊了一聲：“啊，下雪了！”同學們不約而同地把目光投向了窗外。我是既驚 奇又興奮，“驚奇”是：三月還能看雪；“興奮”是：在此時能在這么好的位置觀雪。同學們似乎無心看書了，睜大眼睛瞧著窗外。一次好好的閱讀活動就被雪搶了風頭。
下課了，同學們蜂擁而上，爭先恐后地去走廊里觀雪。我們都扒著欄桿，踮著腳尖，踩著臺階，誰也不顧及安全，因為雪把我們深深的吸引住了。你瞧，今天的雪不是一片片雪花，而是一顆顆細小的雪粒。它們飄飄灑灑地落了下來，有的往東，有的往西。有的不聽話的“小精靈”呀，別人往東，它偏要往西；還有的要往西，剛要往西，又反悔了，往東跑了。你看見了沒有？現在幾乎三樓所有的學生都出來觀雪，二樓的學生甚至在雪中嬉戲玩耍；你注意了沒有？今天，同學們似乎不那么“怕”雪，沒有在雪中縮著脖子，低著頭，快速通過：取而代之的是在雪中自如地穿梭，甚至在雪中歡呼……
剛才我說的特別有兩處：1。今天的雪不是在灰暗的天空中下的，以前你不認為雪有多美吧，讀著寫雪的`名家名篇，你一定會想：作家看到的雪有這么美嗎？今天你終于體會到了吧！2。你從來沒有看到過出一會兒太陽，下一會兒雪吧？以前下雪都是天空中黑壓壓一片，好可怕呀。今天雖然下著雪，天空依然是藍湛湛的，構成了一幅美不勝收的畫卷……
春天的雪，迷人的雪——終生難忘的三月飛雪！
關于三月的作文4
風，吹綠了大江兩岸，雨滋潤了大江南北。小草爭先恐后的長出芽來，報著純的消息。是啊，三月到了，我們怎么能不激動。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過后，竹子長了，花兒開了，鳥兒歸了，冰塊化了，風來吹來。給人們帶來一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現出美不勝收的暈向。
來到那邊樹林，小鳥在智斗婉轉地報著春的消息，鳥兒成群地飛來了，松鼠在松樹林中快樂的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來這美景。
我特別喜歡桃樹，因為它開的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因為桃樹十分高大，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂輕快。心情美好歡樂。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見一見春天，為了給三月帶來更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長得茁壯堅強。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風的涼爽，有了遇到滋潤，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹林的綠色，有了樹林中小動物的活潑。編織成純的美好，春的美麗。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)美麗的三月，愛家鄉(xiāng)每一條美影，愛頑強的春天的草，愛春天的風，愛春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點綴，有了草的編織，有了河的'歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺得家鄉(xiāng)的春天如詩如畫。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對親人的思念之情，文中語句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點面結合，結構嚴謹。
關于三月的作文5
還記得冬日的第一場雪嗎？仿佛還是昨日的場景。彈指一揮間，春姑娘已然邁著輕盈的腳步來到了人間。
當清晨的第一縷陽光從天際照射大地，一切事物都活了，一切都是嶄新的，讓我們從沉悶寂靜的冬天變成了朝氣蓬勃的春天。
我們也從宅在家中的.小老鼠變身為口罩小老鼠開心地出門欣賞這無限春光了。春暖花開，疫情好轉，很多景區(qū)也開放了，所以爸爸媽媽就準備帶我出去重新感受大自然的氣息。
首先我們來到揚州最有名的瘦西湖。測量體溫，安全入園。當我踏進園內，看見那美麗的景色，同時又呼吸著新鮮的空氣，心情瞬間舒暢了起來，感覺世間萬物都非常歡迎我。走到花兒旁邊，花兒仿佛在沖著我笑；鳥兒在我旁邊圍著我團團轉，仿佛在對我說：“你好呀！今天天氣很不錯喲！”；當我從柳樹姑娘那長長的頭發(fā)底下掠過時，那些冒著腦袋的芽仿佛和我一樣迫不及待地要感受著春天的氣息，向我問好�？傊磺卸甲兊酶挥谢盍�。難怪韓愈會說：“最是一年春好處。
隨后，爸爸媽媽帶我坐上了小船，我趴在小船的欄桿上，看著清澈的湖水，看著水中的魚兒自由自在地在水中遨游，還時不時迎面吹來一陣暖風。暢游在這美妙的意境里，我不禁哼起了那首耳熟能詳的歌曲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
在這美妙的春日里，爸爸媽媽還帶我去爬山、踏青、野餐、放風箏……讓我充分感受到大自然與春天的美妙結合。
春風正暖，朝陽正好，我相信只要春天來了，就一定能夠打敗病魔，美好的明天也會隨之而來。讓我們好好感受春天的溫暖，擁抱春天！
關于三月的作文6
在這陽光明媚的日子里，我們又可以去春游嘍，同學們個個都是興高采烈的。
這次春游的目的地是風景優(yōu)美的政務新城區(qū)。同學們一路上有說有笑，走了大概有40分鐘的路程，可這一路上，前面的李滿園、汪宇凡正在“腦洞大開”，不知是不是昨天夢到了相同的游戲畫面。而后頭兒的謝雨龍開啟了“吹牛大王”的“號召”，“昨天不是說今天要開熱點的嗎？怎么又不開了呢？”我們朝他大吼大叫，唾沫星子好像快淹沒了他。
就要到新城區(qū)了，細長的柳條、飛舞的桃花，還有那川流不息的河流映入眼簾。蒲公英飛啊飛，好像要在這兒安家；花兒翩啊翩，好像是在為“客人”送上一曲舞蹈。瞧！草兒在鳳公公的襯托下，也在為我們跳秧歌舞呢！新城區(qū)的每一個事物，都在迎接我們的.到來。
不一會兒，我們都就在一塊兒分享食物，正當我們聊得高興的時候，來了位“不速之客”，這一下，可讓害怕狗的我受寵若驚呀！因為來的可是一只大狼狗！我們害怕得四處逃竄，只有一個目的：那就是盡量不要靠近它。但好像大狼狗餓了似的，把同學汪佳偉的食物已經“吃了個通便”了。哈哈，幸好沒吃到我的食物。
同學們和大狼狗經過幾次“PK”以后，我們覺得它性格還是很溫柔的�？墒牵斃蠋熃o我們照相的時候，它也會參與其中，似乎在和我們“比美”呢。
在回去的途中，腰酸背痛正適合同學們現在的感受，在炙熱的陽光下，汗水不停地往下滴，在這個時候，我是多么渴望擁有一個電風扇呀！
春天的美說都說不盡，但我們可以用眼去看、用鼻去聞、用耳去聽、用手去摸，春天的確是美的。
關于三月的作文7
三月，是生命的開始，三月，是靈感的來源，三月是美好心靈的指引，三月……
三月是一年中的第一個季節(jié)，它是最偉大的母親，它是最無私的母親。它悄悄地，一聲不響地來到人間，在人們不經意到時候，為人們的生活增添了許多色彩。
瞧！那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇�？矗∧腔ㄅ柚械墓媚飩兒π叩貌桓揖`開一點兒笑容，依舊把自己裹得嚴嚴實實的。我猜想，過一段時間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會笑得無比燦爛了吧！喏！那校園里的柳樹兒也一樣，它或許是一個頑皮的小男孩吧，不然怎么會做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長成已經懂得事物的小男孩，然后，每當一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長大一點，每當一長大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。
三月是天上的“寫作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。
看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現，寫作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國的文學做貢獻是，“寫作仙子”用魔法棒一點，使他頓時思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫出了一本空前的偉大文學書。
三月是屬于叛逆時期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的`孩子，她總是及時地出現，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因為她的教導，現代孩子們的心靈全是美好的。
三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時光！
關于三月的作文8
三月，樹換掉了舊貌，穿上了新裝。
三月初，到處還是寂靜一片，周圍的樹特別引人注目，光禿禿的，沒有一片樹葉，只有殘枝。此時的樹，雖然光禿禿的，但樹干仍然是那樣的挺拔，像精神矍鑠的老兵一樣，無論是狂風，還是暴雨，都倔強的挺立著。
素秋下嚴霜，陽春沃膏雨。三月的小雨是最滋潤的，你瞧，小雨沙沙的下個不停，小草悄悄冒出了頭，樹兒也發(fā)芽了！才幾天的功夫，大自然就充滿了生機，路旁的樹枝看上去不孤單了，芽在樹枝上點點發(fā)光，一點一點地為樹枝裝飾，剛下過小雨，樹芽顯得更綠了，是那樣的純潔美好，三月中旬的老兵像被圣水洗禮了一番，容光煥發(fā)。它們的樹干更挺拔了，如同士兵一樣保護著自己的家園。再過幾日，當我再次走在小路上時，眼前煥然一新：嫩綠的葉子高掛在樹上，薄薄的，陽光仿佛能穿透它，讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風吹撫下，嫩葉輕輕搖擺，像精靈飛舞，真美！
時間過得挺快，三月底，當我再次踏上小路，我眼前渙然一新，路旁已是生機盎然樹枝更挺拔，樹葉隨風搖擺，無比悠閑。站在樹下，暖風吹過，能感受到樹的生命力是如此強勁，仔細一聽，葉子在竊竊私語沙沙沙。
人們也紛紛走出了家門踏春，穿紅戴綠的'，扶老攜幼的，四處人潮涌動。一個孩子在學習自行車，車身搖搖晃晃的，眼看就要倒下了，咕咚一聲，車身與小孩一起摔了下去，令人驚訝的是，小孩子并沒有哭鬧，反而堅強地站了起來，拍了拍身上的灰，絲毫沒有泄氣，一次次摔倒，一次次爬起，我就在小路旁靜靜地看著這個如同樹一般堅強的孩子，雖然經歷挫折，但仍頑強不息。樹不也是一樣的嗎？雖然經歷了一個寒冬，但只要春雨一開始滋潤，就變得更加翠綠。
三月，是一個生機勃勃的季節(jié)；三月，是春雨潤物的季節(jié)；三月，也是枯木逢春猶再發(fā)的季節(jié)。三月里透著的那股頑強，力求上進的精神，催生著萬物蓬勃發(fā)展。
關于三月的作文9
春意盎然之季，去公園尋春，探春，訪春。
走在橋上，向橋下望去，河面波光粼粼，清澈見底，似一條蜿蜒迂折的綠帶，又似一條通往仙境的古道，整個河面泛著淡綠。剛從冰凍解脫的他們，正緩緩的穩(wěn)步前行，熟悉著自己先前的道路，慢慢上道，開始旅行。穩(wěn)步移動，不跟隨旁人，走自己的道路。似一伙水之精靈，細水長流。
潭中魚可十許條，皆若空游無所依。艷紅而透明的身軀，雋逸而靈活的尾巴。在淺岸邊疾游，在潭中央停滯，在漪漣中轉圈，與伙伴玩耍嬉戲。他們時刻保持活躍，以飽滿積極的'姿態(tài)迎接他們的三月。
湖中倒映著岸邊的影子，桃花點點，噴香動人。那一朵朵小巧的桃花似一美人之顏面，美麗而優(yōu)雅，嬌羞又不失自信，從尾端的白到花蕊的黃，色彩暈染開來。微風拂面，也吹過片片桃花，輕盈落地，在風中起舞，在陽光中沐浴，香氣隨風飄動，眼中盡是紅色的桃，紅色的香。
滴滴露水在花瓣上停留，隨著花瓣那優(yōu)美婀娜的曲線輕輕掉落。桃花堅強的開放著，不肯讓外人看到她時時掉落的淚水，她用努力告訴我們，每一個喜悅，都需要努力，都需要一個強大的靈魂。
橋上，形形色色的物，來來往往的人，他們也是春天的一道風景�；蚺恼�，或寫作，或寫生，或觀賞，每一個人都忙碌著，爭分奪秒，悠然享受春光，創(chuàng)造屬于自己的一處風景，心中多了幾分愜意，少了幾分燥悶。
在這三月陽春，你將如何度過？去享受，去堅持，去活躍，去努力，去創(chuàng)造。
生命中的每一分每一秒都值得去擁有，創(chuàng)造價值，跟隨心靈，找到自己的春天。
陽春三月，你又將如何度過？
關于三月的作文10
“又是一年三月三/風箏飛滿天/牽著我的思念和夢幻/走回到童年……”耳邊又響起蘇紅《三月三》那優(yōu)美婉轉的曲調，仿佛又置身于美麗而廣闊的春季田野里，置身于風箏飛滿天的時光里。
春節(jié)過后不久，三月三很快就到來了。氣溫慢慢升高，大地也漸漸蘇醒。仿佛一夜之間，樹木發(fā)出新枝，莊稼換上新裝，花朵吐出新芽，小草也不知不覺間從地下鉆了出來，一些不知名的雜亂植物也努力掙脫枯萎，整個田野大地頓時變的一片翠綠，偶有五顏六色的花朵點綴。鳥兒們也像從哪里冒了出來，唧唧喳喳落于樹木枝頭叫個不停，蝴蝶、蜜蜂也在花草叢中四處紛飛，地里的小溪也開始了潺潺流水。道路兩旁，村莊內外，桃花、杏花、梨花開滿一樹，似雪花、似火焰、似白云。此時的田野大地，草綠如茵，鮮花盛開，捧出一個生機盎然的絢爛春天來。春天，一幅栩栩如生的水墨畫卷，一處永遠訴不盡、說不完的人間美景。三月三，無疑是踏青的美好季節(jié)。在家蝸居了一個冬天的人們，早已按捺不住內心對大自然的熱愛與向往，迫不及待的脫掉厚重的衣裝，走進田野，踏尋春天，賞花觀柳。置身春野，徜徉在春的海洋，一次人與自然的心靈對話，讓人不禁心花怒放，流連忘返，深深陶醉于大自然的恩澤。
放風箏是孩子們的最愛，而我的童年是沒有風箏的。只是在這幾年和孩子一起愛上了風箏。去到城市廣場或田野，一個比較開闊的地方，擺開陣勢，慢慢放開風箏的'線，輕輕跑上幾步，風箏漸漸起飛了，越飛越高，直到手里的線全部放完。
空中已飛舞著無數的風箏。放眼望去，各種式樣、顏色、圖案的風箏布滿整個天空，爭奇斗妍，美不勝收，勾畫著春季里一片別致的風景。
“母親的思念與牽掛，猶如系著風箏的細線，風箏飛得再高也與細線相連;我們走得再遠也掙脫不了母親的牽掛。”忽然就想起了與風箏有關的這詩句，也想起了自己的母親。是呀，那漫天飛舞的風箏，多么像離開母親的孩子，而手中的線又多么像母親牽掛的心。
關于三月的作文11
美麗富饒的壯鄉(xiāng)，素有“歌海”的美譽。尤其是盛大的“三月三”，方圓數十里的男女青年，都興高彩烈地穿上節(jié)日盛裝趕來參加，少者幾百人，多達數千人或上萬人。頓時，人山人海，歌聲嘹亮，成了歌的海洋。
三月三是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，對歌又是三月三的一項主要活動，因此又稱“歌圩”或“歌節(jié)”。
歌圩，是壯族民間傳統(tǒng)文化活動的，也是男女青年進行社交的場所，在壯語中被稱作“窩墩”、“窩巖”，意為“出野外玩�！薄Ｓ捎谶@種活動相互酬唱，彼此對歌，所以古代人之為“墩圩”。
壯族歌圩，在長期發(fā)展的過程中有著許多動人的傳說。其中比較流行的是“賽歌擇婿”的故事；傳說在以前，有位壯族老歌手的閨女長的十分美麗，又很會唱山歌，老人希望挑選一位歌才出眾的青年為婿。各地青年歌手紛紛趕來，賽歌求婚，從此就形成了定期的賽歌集會。
不過，據古代文獻的記載，歌圩早在宋代就已經流行，南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉，……皆臨機自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者�！边@里所說的就是男女青年聚會的歌圩，到了明代歌圩又有了發(fā)展，并定期在固定地點舉行。
壯族歌圩有大有小，各地不一。不過，農歷三月三最為隆重。搭彩棚、擺歌臺、拋彩球、擇佳偶，別有風情；在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五或群，尋找別村的青年，集體對唱山歌。通常由男青年主動先唱“游覽歌”，觀察物色對手;遇有比較合適的.對象，便唱“見面歌”和“邀請歌”。得到女方答應，就唱“詢問歌”;彼此互相了解，便唱“愛慕歌”、“交情歌”;分別時則唱“送別歌”，歌詞隨編隨唱，比喻貼切，親切感人，青年男女經過對歌后接觸，建立一定感情，相約下次歌圩再會。
歌圩上，除對歌外，還舉行豐富多彩的游戲活動，有精采的拋繡球，有趣的碰紅蛋，熱鬧的放花炮，以及演出群眾喜聞樂見的壯戲等。
關于三月的作文12
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點，綠也多一點。春自然也就多一些。漸漸地，到了三月……
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，春天的雨把路邊的樹，公園里的草，悄悄的染綠。
風和雨總是結伴而行，早上，風略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺。吹呀吹，叫醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
在風的吹拂，雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的.、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海，煩惱沒有了，憂傷沒有了。
來看看天空吧！怎么天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云襯托下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象��！孩子們鮮艷的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風景。春天屬于孩子們，他們在努力地打扮春天，增添著春天的色彩。
在公園里，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細看，會有新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地揮動著；是可愛的孩子們天真地打扮著；是枯黃的小草默默的孕育著。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。
關于三月的作文13
煙雨蒙蒙，繁花三月。我們又見面了，今天下起了細細的小雨，似乎是在為我們的重逢喜極而泣。我們分別也有三年了吧，好象每次來看你都會下起小雨，是你在落淚嗎？你那時決然的離開，我心里氣憤，傷心，想到你絕情，我無言以對。我曾發(fā)誓不會來看你，想你。但心不受控制，腳也不受控制，我時常會想起你，想起你在的日子。雖然你有時會給我們帶來麻煩，但你對大家都很好。你知道嗎？你走了以后，大家都沒有提你的名字，他們把你的東西都燒了，我沒有想過你會走的'那么突然，你現在好嗎？會時常想起大家嗎？
我來看了，我們都來看你了，你孤獨的在那里，甚至連花都不愿意在你的身邊綻放，只有雜草�？粗绺绲男袨�，我笑了，他也是一片孝心吧，你一定很欣慰，當他把你身邊的雜草扒完后，他癱坐在地上，哥也累了吧，你走后他一個人孤獨地奮斗著，誰也不知道他在想一些什么。一只蒼老的手將一枝雪白的杏花放在你的身邊，是奶奶，原本在說話的人都停了，空氣中彌漫著嚴肅的氣味逼的人喘不過氣來。我哭了，哥也埋下了頭，用頭發(fā)遮掩住了臉上的表情，弟也轉過了身，我明白“男兒有淚不輕彈”。與密了，雨水順著發(fā)絲滴了下來，也有的落在了臉上，不知是淚是雨……你在看大家嗎？你在關心我們嗎？你一定奇怪少了一個人吧，她的腿摔了一下，不用擔心，我們會照顧她的，我也會的，我長大了，會照顧人了，你就放心吧，現在家里有爸爸扛著，爸也會關心哥的。我想你冷嗎？孤獨嗎？你一直在一堆黃土下，我想撒一些花種，但你不喜歡繁華，所以我栽了一株向日葵，它會把你帶向溫暖的，因為它崇奉太陽。
再見了，抬頭仰望天空，你在笑嗎？
關于三月的作文14
我在世上走著，雨滴是我唯一的伴侶。
三月的最后一天，雨滴降臨。一滴一滴的落在我的身上，有點涼，讓我滿心愉悅。雨滴洗去了三月里煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢。使一切變得那么簡單，寧靜。
今年的三月來得有點早，似水流年，望不斷的總是迢迢長路，仿佛只是須臾的一瞬間，初中生活變已過半�；厥走b望，不知該微笑還是該傷感。夢想照進現實，世界一片蒼茫。
去淋一場雨吧，不用理由，沒有目的，可知繁華的背后隱藏著多少萬念俱灰。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來久違的笑容。
晚自習還沒結束，便去黑暗的操場，腳步聲顯得如此的孤獨，雨滴聲是那么的凄涼。這場雨來得太晚了，但終究還是來了，在三月的最后一天降臨。上次淋雨是在三月剛結束的時候。聽說“三月雨滴”出車禍，很擔心，心情很差。去淋一場雨吧！這樣想著就去了，淋一場三月的.雨滴。
一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月，酷愛籃球運動的我們不顧雨滴的阻繞，奔跑在籃球場上，盡情的高歌。與那年不同的是由白天變成了黑夜，由四個人變成了一個人，由歡笑變成了淚水，由溫暖變成了寒冷。雨越下越大，這正是我所希望的。讓暴風雨來得更猛烈些吧！我大聲的呼喊。今天，陰歷三月的最后一天，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴，是你的難過比我多，還是我的隱忍比你多？
傷逝的曾經，三月記住了，雨滴記住了，空氣里泥土的氣息記住了，我銘記了。
三月的最后一天，習慣用藍色筆的我改用黑色筆。紀錄三月，紀錄曾經，期待明年的三月，雨滴柳絮紛飛的三月。
雨，劃過我的臉頰，溫暖而冰涼。
關于三月的作文15
早聞櫻花芳名，它是純潔干凈的象征。據史料記載，秦漢時期，櫻花已在中國宮苑內栽培。唐朝櫻花普遍出現在私家庭院。在日本，櫻花更是花神，每年“花見”之季，更是熱鬧。
這一個個如皇冠般的名號更使得我想與櫻花碰個面了。又是一年的三月，春雨瀟瀟，不知西山的櫻花開了沒有。
周末，匆匆寫完作業(yè)，沐浴著小雨，與家人一同去西山看花。雨淅淅瀝瀝地下著，打在雨傘上發(fā)出“啪嗒”的脆響。三月雨聲細，櫻花疑杏花。或許，這雨中的櫻花更富有詩意吧！
令我失望的是，登了許久也沒見著櫻花的影子，我有些懊惱�？沙鰜磉@么久了，多多少少再走走吧！
不經意之間，我突然看見一撮艷麗的紅色，紅得那么突兀，紅得那么引人注目，仿佛雞群之中高高兀立的丹頂鶴；蔚藍大海中的'一葉紅帆船；黑夜中一顆耀眼的明珠。我走近幾步，哇！一朵朵鮮艷赤紅的櫻花緊摟在一起，猶如一個巨大的紅球，密不可分，點綴著闊大卻又平凡無味的西山，仿佛所有的草樹眾星拱月般圍繞著“紅球”。
不知是春雨催生了它，還是這肥沃的西山黑土哺育了這三株櫻花樹？我湊近了看，花瓣赤紅誘人，尖端染著一點無暇的白�；ㄖφб豢从行┰S無力，枝干微微地下垂。細看，后邊枝梢卻猛然上翹，猶如一位年青力壯的小伙，大有一股掄起袖子加油干的精神，生機勃勃的。風一吹，花瓣悠悠地從傘頂上滑下，垂在我的傘沿邊上，搖搖欲墜，卻又不肯撒手離去，好似一個頑皮的小孩，不安分地用雙手抓著樹枝，吊在樹上左右晃動，嬉皮笑臉地看著底下不安的大人。放眼望去，世界一片朦朧，仿佛被蓋上了一層無形的面紗。
賞完櫻花，心中依舊回憶，流連之間不知不覺地走到了西山烈士陵墓，仰視著那聳立的石碑，那赤紅猶如鮮血相染的大字，忍不住想起烈士們浴血奮戰(zhàn)至死不屈之景。是他們的死，換來我們幸福和平。
美麗的櫻花為誰而開？
現在，我知道答案了。
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