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快樂(lè)的小年日記
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小年日記，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小年日記1
今天太陽(yáng)公公又偷懶了，我的媽媽卻沒(méi)有偷懶，一大早就從親市場(chǎng)買(mǎi)了好多菜回來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裉熨I(mǎi)了什么好吃的菜呀?”媽媽笑著說(shuō)：“今天是農(nóng)歷臘月二十四，是小年，有的地方包餃子，有的地方吃糍粑，還有的地方吃年糕……我們今天包餃子吃!”等媽媽把餃子餡兒調(diào)好，我們?nèi)议_(kāi)始包餃子。
一開(kāi)始我不會(huì)包，包得很難看。后來(lái)，媽媽教我：“先拿一塊皮放在左手的手心，再取一點(diǎn)餡放中間。餡不能太多，太多了就會(huì)露出來(lái)，太少了，又不好吃，要自己估量著放。然后，從中間對(duì)折，將皮重疊的地方捏緊，在中間對(duì)折的地方打兩個(gè)相對(duì)的褶子，最后把旁邊剩下的部分捏緊，一個(gè)完美的餃子就完成了�！蔽艺罩鴭寢尳涛业姆椒ǎ桨胶每�。我還嘗試著包了各式各樣的餃子。有玫瑰花形狀的，有小帽子形狀的，還有大元寶形狀的.。
餃子包完了，當(dāng)然就是煮餃子了。媽媽又開(kāi)始教我煮餃子。餃子有兩種吃法：一種是蒸著吃，看著蒸鍋里玫瑰花的餃子，越看越好看。一種是水煮著吃，煮開(kāi)的餃子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在水里嬉戲。
媽媽把餃子端上桌，我迫不及待地拿起筷子，要去嘗嘗這些早已垂涎三尺的餃子。哇，自己包的餃子真是太美味了!比市場(chǎng)上買(mǎi)的好吃一百倍!吃完餃子我又去幫媽媽洗碗。
過(guò)小年真好!我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，而且還學(xué)會(huì)了煮餃子。祝大家小年快樂(lè)!
快樂(lè)的小年日記2
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在今年小年這天居然下了一場(chǎng)大雪，這場(chǎng)雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，不多久大地在雪花的遮蓋下就完全變成了白色。
這場(chǎng)雪一直下到了今天中午，等到雪停了后，我與朋友們迫不及待的出了門(mén)。我們來(lái)到了雪地里后，先是打了一場(chǎng)雪仗，接著有人提議來(lái)放爆竹。不一會(huì)，“啪啪啪……”爆竹在我們的注視下爆破，紅色的外殼因?yàn)闆_力在空中灑落，點(diǎn)點(diǎn)紅落在雪地上格外的顯眼。
我與朋友們一起玩了一個(gè)下午，白色的雪地上全是我們?nèi)挤诺谋竦臍垰�。等到今天晚上�?lái)臨的時(shí)候，小年的熱鬧才算真正開(kāi)始呢。
晚上，我家里來(lái)了一頓豐盛的團(tuán)圓飯，一家人圍坐在一起，大圓桌上放上了一個(gè)火鍋。在這個(gè)寒冷的冬天里，吃火鍋可算是一件非常幸福的事了，更何況，還是一家人一起吃火鍋�；疱伬锩俺鰺狎v騰的氣，屋子里的白熾燈將每個(gè)人臉上歡喜的表情全都照亮。這個(gè)小年也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)呢。
吃過(guò)火鍋后，我一家人都站起身，在屋子里四處走走，這頓火鍋大家都吃了不少，肚子撐撐的，也該站起身來(lái)消消食。爸爸是最不懼寒的，吃完火鍋后，爸爸渾身都在發(fā)熱，于是爸爸朝著我們哈哈一笑，說(shuō)道：“我得去外面吹吹風(fēng)，涼快涼快�！�
爸爸這話(huà)一出，我們?nèi)胰硕冀o了爸爸一個(gè)無(wú)奈的.笑容。雖說(shuō)我們是一起吃的火鍋，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有像爸爸這般熱，畢竟今天的外面是真正的冰天雪地，又加之是晚上，就不用說(shuō)有多冷了。我光想想，身體都不禁打了個(gè)顫。白日里與朋友們一起打雪仗，冰涼冰涼的雪握在手上，雖然玩得很歡快，但是可真冷呢。
但不過(guò)怎樣，今天我都度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小年。
快樂(lè)的小年日記3
臘月二十三是我們的傳統(tǒng)節(jié)日小年。
晚上吃完晚飯后，我們開(kāi)始辭灶。媽媽拿來(lái)兩個(gè)干凈的盤(pán)子，里面放滿(mǎn)了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。爸爸端來(lái)了一碗米、一碗水，拿來(lái)香，把香插進(jìn)米里。爸爸說(shuō)，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說(shuō)我們家里的'好事;米和水是為灶王爺?shù)鸟R準(zhǔn)備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準(zhǔn)備這些東西都是有說(shuō)法的。然后，爸爸拿來(lái)紙錢(qián)，燒掉之后，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說(shuō)著 上天言好事，回宅降吉祥 。我也學(xué)著媽媽的樣子虔誠(chéng)地磕了幾個(gè)頭，心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周?chē)従蛹肄o灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，非常熱鬧。我家沒(méi)買(mǎi)鞭炮。爸爸提議：“我們放沒(méi)有危險(xiǎn)的煙花吧! ”“好的。” 我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買(mǎi)得奇幻玩具燈。提前做好分工，爸爸點(diǎn)火，媽媽配音，我來(lái)照出各種各樣的燈火圖案。只聽(tīng)點(diǎn)火!嗤 ，碰!美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)，有的像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了!我們又連續(xù)放了好多煙花 ，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我們的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
快樂(lè)的小年日記4
俗話(huà)說(shuō)“臘月廿四，送灶過(guò)小年”。聽(tīng)爺爺說(shuō)我們這邊過(guò)年有個(gè)習(xí)俗，“小年”這天家家戶(hù)戶(hù)都要包團(tuán)子。
臘月廿四，我跟著奶奶學(xué)包團(tuán)子。奶奶先把洗干凈的粽葉曬干待用。爺爺把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)米粉里，然后用力搓啊捏啊，揉了好長(zhǎng)時(shí)間，把米粉揉成一塊大米粉團(tuán)。爺爺說(shuō)多揉揉，米粉才會(huì)變得很糯。奶奶樂(lè)呵呵地示范：“先看我包一個(gè)吧!”說(shuō)完，奶奶就把大米粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小米粉團(tuán)，然后把小米粉團(tuán)搓圓，再捏成很可愛(ài)的小碗形狀，把拌好的'餡放進(jìn)“小碗”里，最后把口子合上。這樣，一個(gè)團(tuán)子就包好了，像一個(gè)小巧玲瓏的桃子。我心想：這太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟。結(jié)果，我搓了半天，米粉就是不聽(tīng)話(huà)，怎么也搓不圓。我又費(fèi)了好大勁，小碗也捏得歪歪斜斜。合口子的時(shí)候，更是狼狽，餡兒就像個(gè)頑皮的孩子，老“溜出來(lái)”。好不容易做好了一個(gè)團(tuán)子，看起來(lái)就像一個(gè)小葫蘆。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)做。”我做了一個(gè)又一個(gè)，也做得越來(lái)越好，最后一個(gè)團(tuán)子做得和奶奶幾乎一樣。爺爺把做好的團(tuán)子放在晾干的粽葉上，開(kāi)始上火蒸。蒸團(tuán)子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)：團(tuán)子之間不能擠得太緊，否則會(huì)黏在一起，蒸的時(shí)間和火候也要恰到好處，否則不是生的就是糊了。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的團(tuán)子就出籠了，我很有成就感。
我問(wèn)奶奶“：為什么過(guò)年要做團(tuán)子呢?”。
奶奶說(shuō)：“團(tuán)子和肉圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓。”哦，原來(lái)這美味還有深刻的寓意呢!
快樂(lè)的小年日記5
今天是臘月二十三，小年，我一大早就起床了，因?yàn)榈搅思漓氲娜兆恿恕?/p>
吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買(mǎi)麻糖去了。在回家的路上，我看見(jiàn)路人都有一袋麻糖在手里。我問(wèn)姥姥：“為什么要吃麻糖呢?”姥姥告訴我，是用來(lái)祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛�?”我迫不及待地問(wèn)。奶奶笑著告訴我，是的。
回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。
從前有個(gè)人，他做灶的技藝十分高超，人們稱(chēng)呼其為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來(lái)弟弟知道錯(cuò)了，向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把哥哥的畫(huà)像貼在門(mén)口。有一天玉皇大帝把灶王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。
于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的`行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說(shuō)些好話(huà)，來(lái)年有個(gè)好收成。
聽(tīng)完故事，我才知道了過(guò)小年的含義是祭奠灶王爺。于是，我們懷著一顆對(duì)灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的排位前。
到了夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)一震耳欲聾的鞭炮聲。這如同雷鳴般的炮聲，又使我聯(lián)想起了灶王爺。
也許是出于對(duì)未來(lái)的美好憧憬吧!我相信，在這個(gè)愉悅的生活環(huán)境中，人們會(huì)繼續(xù)把洋溢著喜慶氣氛的節(jié)日色彩傳給下一代。讓他們生活在擁有豐富的知識(shí)，與飽含著夢(mèng)想的想象力之中。
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