關(guān)于暑假日記【薦】
很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于暑假日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于暑假日記1
一陣微風(fēng)拂來，里面雜帶著一股炒飯的香味。炒飯！一想到它，我腦海里就不由得浮現(xiàn)出那天的情景。
那是一個(gè)明朗的早晨，干爽，一絲風(fēng)也沒有。媽媽給我做了一大碗噴香的炒飯，呀！這么多，我感覺吃不完，便嘀咕著，但媽媽說我長(zhǎng)身體要我多吃，沒辦法，我只好悶悶不樂地吃起來�！斑诉诉恕遍T外響起一陣敲門聲，原來是外公來了，媽媽站起來，離開了飯桌，嘿嘿！真是天助我也！終于有倒飯的機(jī)會(huì)了，我抑制住內(nèi)心的喜悅，趁媽去開門，便輕手輕腳地溜進(jìn)了廚房，把碗對(duì)準(zhǔn)垃圾桶輕輕一撥，一大半炒飯溜進(jìn)了垃圾桶。我暗自竊喜，想：媽媽真是的，一大早讓我吃那么多的飯，不脹破肚皮才怪呢！此地不宜久留，于是我趕緊小心翼翼地跑出來，坐在位上，端起那碗扔了大半的炒飯，裝著若無其事的樣子吃起來。
媽媽把外公請(qǐng)進(jìn)了屋，倒了一杯水，遞給外公，又忽然走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備拿香蕉請(qǐng)外公品嘗。誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽居然在廚房的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我剛?cè)拥某达�，在媽媽的一再追問下，我只好坦白，她氣得氣不打一處發(fā)，臉青一陣紅一陣，罵我不珍惜糧食，不懂得節(jié)約……“哼，扔了點(diǎn)飯，用得著這樣大呼小叫嗎？！再說那么多飯，不撐死我？大不了以后節(jié)約糧食，不就行嗎？”一向討厭被批評(píng)的我在心里嘀咕著。這時(shí)旁邊的外公開口了，他用手搓了搓下巴，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“劉若愚呀，你這樣就不對(duì)了，嗯，你看，把這么多的飯扔掉，多可惜呀，你想嘛，你媽大清早為你忙手忙腳的'給你做飯，累得汗流浹背，你說，她圖個(gè)啥呀！”媽媽聽了外公一席話，怒氣也消了一半，說：“人呀，要節(jié)約，不能大手大腳、鋪張浪費(fèi)……媽媽的批評(píng)和外公的教誨讓我陷入了沉思。是呀，大米是農(nóng)民伯伯不顧嚴(yán)寒酷暑種的。而我卻那么不珍惜。媽媽為了我，不顧疲勞地給我做飯。還不是因?yàn)閻畚�、疼我，想讓我長(zhǎng)大后出人頭地。況且我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要大量的食物，媽媽一大清早的給我忙這忙那，做頓豐盛的早飯，而我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。唉！早知道，我就不把那碗飯倒掉，也不至讓媽媽氣成這樣……
外公和媽媽寒喧了幾句，喝了口水，準(zhǔn)備回去了。媽媽扶住他，打算送外公回家。我也站起來對(duì)媽媽說：媽……以后我不會(huì)再倒飯了�！蓖夤α诵�，說：“這就對(duì)了。”
雖然我扔了一大半炒飯，但是從中我體味到了一些人生哲理。雖然倒飯這事很平常，但給我留下了不平常的印象！
關(guān)于暑假日記2
這個(gè)暑假，在我上了一個(gè)月又十九天的課后，媽媽最終決定帶我去姥姥的家鄉(xiāng)――河北去串門。
聽說那里可涼快了，以前皇帝只要天一熱就會(huì)到那里去避暑！這可把我樂壞了，因?yàn)樵诩依锾焯毂惶?yáng)烤得昏頭昏腦，難受死了，到那兒，不僅可以享受享受皇帝的'待遇，還可以讓自己舒適舒適，真是一舉兩得。頭天晚上我們上了火車，第二天中午就和在北京的舅舅碰了頭，一行幾人再坐了幾個(gè)小時(shí)的火車就來到了河北深井――姥姥的家鄉(xiāng)。
深井真美�。」放允且划�畝田地，田里種滿了玉米和金黃的向日葵，還有那滿地的蚱蜢�？吹竭@些我在無錫根本看不到的事物，我的心癢癢的，跟媽媽說了一聲，就一頭扎進(jìn)田里捉蟲去了。蚱蜢真多呀！不一會(huì)兒，我就捉到了很多。但我卻一點(diǎn)也不累，繼續(xù)興致勃勃地捉昆蟲。姥姥家最吸引我的就是那只騾子。這只騾子好健壯！高高的個(gè)子，修長(zhǎng)而壯實(shí)的四肢，讓人看了忍不住要贊美姥姥喂養(yǎng)的好。但最神秘的地方還在于它身上毛的顏色。
初看，它的身上有一層灰灰的毛，但只要伸手一摸，這層灰灰的毛就會(huì)不見了，毛變成了棕褐色，再摸，又是一層灰。我看它有點(diǎn)臟，就想幫它洗澡，又怕它踢我，所以總在它身邊轉(zhuǎn)悠。還是舅舅激勵(lì)我：“不要怕，只要你站在它前面，它是不會(huì)踢你的。”聽了舅舅的話，我才敢拿著水幫它洗澡。就在我?guī)万呑酉丛璧臅r(shí)候，姥姥家的那只小白狗跑前跑后的.，好似是想幫忙，可是卻幫了倒忙。它不僅把水桶碰翻了，還濺了我一身水。最可氣的是，我花了老半天剛給那騾子洗完澡，它就躺在地上打了一個(gè)滾，身上又恢復(fù)臟臟的樣子。真是太過分了！那可是我的心血��！
傍晚，天氣涼下來了，我披了件外衣在姥姥家的院子里玩，無意中抬起頭，看到了漫天的星星，感覺它們特殊近，像一張網(wǎng)罩在頭上。媽媽教我熟悉了北極星，還有發(fā)亮的銀河，惋惜我看來看去也沒找到牛郎星和織女星，可能他們?cè)诩依锷跄改锬锏臍獍�！姥姥家真好玩，我明年還要來，看那美麗的星空，氣人的騾子，可愛的小狗，對(duì)了，還有那一望無際的田野……
關(guān)于暑假日記3
我一直都認(rèn)為國(guó)產(chǎn)劇不吸引人是因?yàn)樗鼪]有迎合現(xiàn)在少年的心理，可最近發(fā)現(xiàn)不是這樣，它不吸引人的主要原因不是做工差，也不是情節(jié)不吸引人，而是制片人本身不夠重視。
開始也沒有注意到這一點(diǎn)，是今天在看西游記的時(shí)候偶爾想到的。
今天我看的那集剛好到大鬧天宮這一段，對(duì)這一集，我看了不知道有多少遍，只是依然感興趣，就繼續(xù)看。開始沒什么，可是看到二郎神下界降孫悟空的時(shí)候，孫悟空說的那句話——你就是那個(gè)妹子與凡人相戀，最后她兒子劈山救母的二郎神？（大概就是這樣，您不能指望我全背下來）的時(shí)候，我就自然而然地聯(lián)想到了沉香劈山救母，這也是每次都會(huì)發(fā)生的事情，但這一次，我往前想了想，結(jié)果呢，越想越不對(duì)勁。
大家可以跟著我想一想：沉香是拿什么劈山的？斧頭。斧頭從哪里來的？神石里。是誰告訴沉香斧頭在神石里的？孫悟空。孫悟空當(dāng)時(shí)是什么身份？斗戰(zhàn)勝佛。
斗戰(zhàn)勝佛？也就是說當(dāng)時(shí)孫悟空已經(jīng)取經(jīng)完畢了，而在西游記中，孫悟空說出這句話的時(shí)候他還連師父都沒有認(rèn)呢，這不是自相矛盾嗎？
按照時(shí)間來說，《西游記》比《寶蓮燈》拍得早，所以問題應(yīng)該出現(xiàn)在《寶蓮燈》上，而《寶蓮燈》和《西游記》一樣，都是我國(guó)經(jīng)典的動(dòng)畫片（電視�。�(jīng)典的都這么馬虎，不注意和別人協(xié)調(diào)，那些小電視劇呢？
我們中國(guó)人也不太會(huì)衡量動(dòng)畫片的好壞，認(rèn)為只要情節(jié)好就行，殊不知就是我們認(rèn)為好的'，對(duì)孩子有益的東西也有錯(cuò)誤，還是很明顯的。
記得小學(xué)的時(shí)候好像學(xué)過一篇課文叫“烏鴉喝水”，我不說大家也知道內(nèi)容，那天下午回家后，我就做了實(shí)驗(yàn)，在杯子里放了少量水，然后放石子進(jìn)去，結(jié)果石子倒是裝了滿滿的一杯，水卻沒有上來，當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，但基于“課本一定是對(duì)的”這一固定思維模式，我也就沒有探究，現(xiàn)在想想，也知道了原因，因?yàn)槭雍褪又g有空隙，水都在那個(gè)空隙里了，哪能上來呢？
這么明顯的一個(gè)問題，為什么直到現(xiàn)在才有人提出，在報(bào)紙上發(fā)表，之前人們都在干什么，為什么讓這個(gè)明顯有錯(cuò)誤的文章在課本上呆了那么久？
還有我們耳熟能詳?shù)摹痘夜媚铩�，也有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤：第一，一夜過去，所有都會(huì)消失，那為什么水晶鞋沒有消失？第二就是一個(gè)實(shí)際的問題了，就是難道適合穿水晶鞋的人只有灰姑娘嗎？就像現(xiàn)在，難道一個(gè)碼子的鞋只有一個(gè)人能穿嗎？
我說這些不是為了抨擊中國(guó)的審美觀和藝術(shù)觀，更不是否定中國(guó)的制片水平，只是想提醒大家：好的不一定全是好的。
關(guān)于暑假日記4
7月17日 星期六 天氣 晴
今天早上，我早早地起了床，匆匆的打了一個(gè)電話給哥哥，原因是今天早上十點(diǎn)鐘我要和哥哥一起去看電影——《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
電話剛接通，我就說：“喂？是聰聰嗎？哦，聰聰啊，我們不是說好要到電影院去看《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》嗎？我準(zhǔn)備今天早上去看，你有時(shí)間嗎？嗯，就這么說定啦！回頭我到你家接你，打個(gè)電話就下來哦！886！”我馬上完成了洗漱換衣扎辮子，坐下來對(duì)早餐一陣猛吃，好不容易吃得肚子發(fā)脹，往老媽汽車上一跳，以最快的速度趕往聰聰家——要遲到了，到了聰聰家，聰聰一陣拖拉好不容易出了家門，媽媽則以最快的速度沖向電影院。
一到電影院，我們傻眼了——這哪是10點(diǎn)鐘的電影呀？分明是10：30嘛！悲憤��！在一陣磨磨唧唧后，我們終于挨過了半個(gè)小時(shí)，立馬進(jìn)入了座位席等待電影開始。
電影開始了，我看得津津有味，直到電影結(jié)束后還意猶未盡。這部電影大致講的是小狄的爸爸在垃圾堆撿到了一個(gè)剛從飛船上掉下來的“彈球”，由于小狄最近喜歡一個(gè)叫“長(zhǎng)江一號(hào)”的玩具，就給這個(gè)彈球取了個(gè)名字“長(zhǎng)江七號(hào)”不想這個(gè)彈球盡然變成了一只“四不像”四不像給小狄一家增添了不少樂趣，直到有一天，同學(xué)“蛋撻頭”喜歡上了“七仔”，逼著爸爸買，“蛋撻頭”的科學(xué)家爸爸無意中發(fā)現(xiàn)了“七仔”驚人的`能量，就把“七仔”偷來做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果造成了環(huán)境的破壞，由于“七仔”的能量還在爆發(fā)，大家紛紛從即將倒塌的實(shí)驗(yàn)室里逃了出來“七仔”、小狄、爸爸、袁老師也經(jīng)過一番努力逃了出來，實(shí)驗(yàn)室卻爆發(fā)出威脅生靈的毒氣，關(guān)鍵時(shí)刻，“七仔”轉(zhuǎn)化為神獸，吸進(jìn)了所有毒氣，自己卻中毒生亡……
看了電影以后我十分感動(dòng)：一只外星生物竟可以為了地球的環(huán)境獻(xiàn)出自己的生命！就像影片里所說的，環(huán)保這條路其實(shí)并不難走，只是沒有人可以邁出第一步，“七仔”就邁出了這第一步，讓人類擁有了環(huán)保的意識(shí)，雖然它為了地球犧牲，但是它的對(duì)環(huán)保功不可沒！
七仔，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！
關(guān)于暑假日記5
年幼無知，年少莽撞題記
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，今年的署假旅游就此泡湯了，沒有桂林山水的風(fēng)景，也木有北海銀灘的風(fēng)光，唯有眼前這堆教科書，這疊作業(yè)本，這份厭倦的心，代替了暑假
學(xué)校的老革命還沒有改革，沒有解放，只有二十四小時(shí)的補(bǔ)課基本路線“讀書—吃飯—睡覺—再讀書—再吃飯—再再讀書”當(dāng)然這一切沒人反對(duì)，不是沒人不知道，也不是沒權(quán)利反對(duì)，而是他們太過于重視學(xué)習(xí)，所以無所謂。誰的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰的老師不期待一份份美好的成績(jī)單;哪家的學(xué)校不期望重點(diǎn)上線率高些，歸根到底，還是為了明年，拿青春賭一次明天，輸?shù)?是今天的青春，沒人在乎!沒人理解!更沒人懂!大人留言“小屁孩，你懂什么?”但你可否知道，每天作業(yè)堆積如山，愚公精神抄也抄不完，談何做?一題更比一題難，那些數(shù)理化公式看著都頭疼，那些語英政史讀著心都累，上課夢(mèng)見周公，下課夢(mèng)見老師，作業(yè)總是拖拖拉拉、遲遲不交，拖掉昨日，再拖過今日，至于明日?“明日之事明日論”從小到大，沒變的就是那顆不想讀書的心。
上周，“尤特”來臨，經(jīng)過廣東，吹向廣西，學(xué)校停止了補(bǔ)課，放了兩日假，可時(shí)間就是小氣，晃悠一下便過去了。
那天，本想找個(gè)借口推遲幾天假期，說什么學(xué)校那個(gè)不好，這個(gè)不好，吃不消，住不慣�？僧�(dāng)我剛走到媽媽房間門口，里面就傳來了對(duì)話聲“哇!那么多，媽你干嘛用的?”這聲音應(yīng)該是姐姐說的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學(xué)用的…每天攢幾塊，到那時(shí)……”姐姐接著說：“媽!你偏心，弟弟初中還沒畢業(yè)，不至于這么快吧?”……后來我沒有進(jìn)去，似乎一下子懂了什么，至于那些借口吞了回去。
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，并非壞事，起碼讓我懂的中考將近，也是放手一拼的時(shí)候，童鞋們學(xué)校補(bǔ)課也是情勢(shì)所迫，情非得已，情不自禁，今日不努力讀書，明日努力找工作，這事想必大家都不想，如果能這么一想，又何必在此煩心，將鴨梨往冰箱一堆，一放，時(shí)間久了，凍梨不就有了嗎?沉舟側(cè)畔千帆過，大把青春拼明天，再拿青春賭一次明天，成也風(fēng)云，敗也風(fēng)云，畢竟我們有努力過。
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)。
關(guān)于暑假日記6
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：
暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。
2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？一般的`，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
3、每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。
必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。
4、具體的時(shí)間規(guī)劃表：
第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班�？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。
第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：
7：30 -8：30起床梳洗吃早飯
8：30-9：00背書背單詞
9：00-12：00數(shù)學(xué)
12：00-14：00吃飯午休
14：00-16：00物理
16：00-18：00化學(xué)/生物
18：00-19：00晚飯
19：00-21：00英語/語文
21：00準(zhǔn)時(shí)休息
時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
關(guān)于暑假日記7
我想做只小鳥
7月10號(hào)星期二多云
假如我是一只小鳥，可以在天上自由飛翔。還會(huì)有許許多多的小伙伴，餓了可以下樹捉蟲子吃，渴了能到小河邊喝水，還能和小伙伴比比看誰飛的高，多幸福！多痛快！！
說反話
7月12日星期四雨
今天，王老師教我們玩說反話的游戲，游戲規(guī)則是如果老師說：“文具盒”，我們就要說：“盒具文”。
游戲開始了，老師先說：“小鳥”。我們就說：“鳥小”，說著說著，老師開始說三個(gè)字的了，首先老師說：“橡皮擦”，我們說：“擦皮橡”。說完。老師笑的合不攏嘴，我們也笑的合不攏嘴。
畫媽媽
7月13日星期五雨
如果給我一張紙，我一定要畫媽媽的手。她的手教我掃地、寫字。畫完媽媽的手，我再畫媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。她的頭發(fā)原本是烏溜溜的很好看，后來染成黃色的了也很好看。我很愛我的媽媽。
天氣真怪
7月17日星期二雨
前幾天天氣真奇怪，早上還是大晴天。中午突然就下起了傾盆大雨，一會(huì)兒雨停了，接著又下了，而且是一邊出太陽(yáng)一邊下雨。多么怪的天氣呀！
我愛吃的水果
7月19日星期四晴
我最愛吃的水果是蘋果，它看起來紅紅的'，聞起來香香的。每次媽媽給我買蘋果，我都會(huì)高興的跳起來。而且老師也說多吃蘋果對(duì)牙齒有好處，我愛吃蘋果。
精靈女生
7月20日星期五陰
精靈女生真漂亮，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是紫色的。我一看見她的頭發(fā)就想用手摸一摸，她扎著兩條辮子真美！她的眼睛大大的，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)亮的星星。她的衣服好像是用紗綢做的，也很漂亮，精靈女生真可愛！
我想有條尾巴
7月24日星期二雨
我想有條猴子的尾巴。它的尾巴可以讓我在樹上蕩秋千。餓了可以從一棵樹蕩到另一棵樹上找吃的。有條猴子的尾巴多好��！
我還想有只燕子的尾巴。有了它的尾巴我可以在天上自由地飛翔。到了冬天也可以不換衣服。就把冬天剪成春天。那樣多好呀！
打蚊子
7月26日星期四雨
星期六，我在家里和哥哥玩。忽然，我看到一只蚊子從電視機(jī)旁邊飛過，我急忙去拍�？晌疫�沒有走到它跟前，它就飛走了，我們又去玩了。玩了一會(huì)，我又看見幾只蚊子，我們倆一擁而上地向它們打去，但是還是沒有打著。
晚上，我看到一只蚊子在床邊，飛呀飛我又去打，“啪”我高興地說：“我終于打著了”！我連忙拿給爸爸去看。
關(guān)于暑假日記8
伴隨著夏日的來臨，快樂暑假的帷幕拉開了!
夏日清晨
夏日的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口新鮮的空氣，會(huì)令人感到心曠神怡。會(huì)讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿生機(jī)。旺夏，一股暖風(fēng)會(huì)迎面撲來，陽(yáng)光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會(huì)讓每一個(gè)人都感到快樂!那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發(fā)不出自己獨(dú)有的光彩。等到太陽(yáng)初起的時(shí)候，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放!耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什么事都會(huì)覺得舒心愜意。當(dāng)汽車怪叫聲和孩子的.嬉笑聲越來越大時(shí)，一天的多彩生活便開始了……
夏日雨季
這幾天，下的雨連綿不斷。溫柔的雨就好了，可老天爺總是不順人們的心意，下起了大暴雨。下起暴雨時(shí)，大地上全亂套了。螞蟻急著直往高處搬家，鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫著，連忙飛到人家的屋檐下避雨。人們的自行車、電動(dòng)車和汽車都在雨中艱難的向前移動(dòng)著，馬路上立刻變得擁堵起來。透過玻璃窗，朦朦朧朧的可以看得對(duì)面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹、小樹都在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的手舞足蹈。雨還是不停的下，雷聲也一次比一次的猛烈，避雨的人都捂住耳朵，一聲突然地炸響把我驚得目瞪口呆，急忙躲到奶奶身后。奶奶笑著說：“傻孩子，不要害怕，打雷是自然現(xiàn)象�！贝蠹s一個(gè)多小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，烏云也都散開了，天空又變的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，依舊和以前一樣可愛，一樣遼闊。太陽(yáng)出來了，打開窗戶，外面的空氣格外的清新。道路被雨水沖得干干靜靜，樹木因吸收了雨水顯得更加青翠欲滴了，農(nóng)作物因有了雨水的灌溉而變得更加令人垂涎三尺呢!剛剛躲雨的人們又陷入了緊張忙碌的工作之中了。那些天真無邪的孩子們，他們光著腳丫，到深一點(diǎn)的水洼里去玩耍，真是樂不可支!直到玩到全身都濕透了，玩的盡興，玩到力倦神疲的時(shí)候才肯和大人回家。第二天，他們準(zhǔn)不敢再出來玩水了。因?yàn)樾〖一飩円呀?jīng)感冒了呢。不過……感冒好了以后，又會(huì)看見這些活潑可愛的小娃娃們的快樂身影了。雨過天晴，總會(huì)有一道艷麗的彩虹悄悄的爬上天空，仿佛是兩座高樓之間架起的一座彩虹橋。他與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩。，也為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)。就連樹兒也樂得動(dòng)了起來，欣賞這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。埋在陰涼下的“綠的世界”也展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特個(gè)性。
關(guān)于暑假日記9
暑假中發(fā)生的事情多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中令我刻骨銘心的一件事要算去媽媽廠里“打工”體驗(yàn)生活了。
假期里，我悠閑地在家里“晃悠”，可媽媽從事的紡織工作卻十分緊張，經(jīng)常晚回家，有時(shí)甚至干到深夜十一二點(diǎn)鐘，她的兩只眼睛都明顯腫了起來，令我和爸爸心痛不已。無奈，為了讓媽媽多一點(diǎn)時(shí)間休息，我只好“鋌而走險(xiǎn)”去媽媽廠里幫著干活，因?yàn)槲乙呀?jīng)14歲，應(yīng)該為父母做些事了，況且媽媽那活沒有危險(xiǎn)，當(dāng)然這也是經(jīng)過家庭會(huì)議后的決議，讓我體驗(yàn)生活，早日成為能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
那一天早上，我騎著自行車來到了廠門口——振華織帶廠，五個(gè)金光閃閃的'大字映入了我的眼眶，“真大呀！”我不禁喊了出來。媽媽的工作室在三樓，底下有一個(gè)電梯可以直達(dá)上面，這是媽媽以前告訴我的。我從電梯中走出，一路尋找來到了媽媽的工作室。剛進(jìn)大門，我一眼看到了媽媽在那緊張地工作著。于是，我便大步流星地走過去準(zhǔn)備幫媽媽干活，車間里的叔叔阿姨看見了驚訝不已，有幾個(gè)竟圍了上來，問我是怎么回事。當(dāng)我解釋自己是來給媽媽幫忙時(shí)，他們都不約而同地翹起了大拇指，連聲夸我很有孝心。有人還在我媽媽身邊說她生了一個(gè)懂事的兒子，媽媽卻謙虛地連聲說：“哪里哪里……”我在一旁聽了心里美滋滋的，心里像喝了蜜似的甜。我很快投入到緊張的工作中。在媽媽的桌子旁，我整整待了七個(gè)多小時(shí)，才學(xué)會(huì)了紡帶的技術(shù)。振華織帶廠不僅僅包帶子，還貼標(biāo)簽，裝鞋油，貼吊牌，疊盒子……這些我都漸漸熟悉了，除了包帶子我不太習(xí)慣外，其他我都會(huì)。
晚上回到家里，媽媽興奮地對(duì)我說：“以后只要你干一項(xiàng)活，媽媽就按這項(xiàng)活的工錢付給你錢，怎么樣？”我高興得一蹦三丈高，手舞足蹈起來。第二天，我便更加努力干活。第三天，第四天，第五天，第六天，第七天……我一天比一天努力，一天比一天高效。經(jīng)過一番努力“工作”，我獲得了許多前所未有的生活體驗(yàn)，自然也積累了不少血汗錢：
裝鞋油（100盒）：20元；水滴鞋擦白色裝：16元；水滴鞋擦紅色裝：16元；貼吊牌+裝帶子：4元；疊盒子（24盒）：12元；扎把子（2把）：3.5元……
經(jīng)過了這次辛勞的“打工”體驗(yàn)，我終于體會(huì)到了父母賺錢的辛苦，工作的勞累，真是不可想象，這錢可真是來之不易��！我想，這次的“打工”經(jīng)歷一定會(huì)使我終生受益。
關(guān)于暑假日記10
今天，我和媽媽一起去買衣服，我看中了一件紫色褲子，媽媽便問價(jià)錢。賣衣服的阿姨走過來，說：“這條紫色褲子打完九折后是108元�！�
聽阿姨說完，我便在心里計(jì)算起這件褲子的原價(jià)：
老師說過，打九折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的0.9。用自己的話說便是：
原價(jià)的0.9是現(xiàn)價(jià)
可以把這句話列成一個(gè)文字算式：
原價(jià)×0.9=現(xiàn)價(jià)
為什么用乘法?因?yàn)榍笠粋�(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法。
那么原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，我們知道哪一個(gè)呢?我們知道現(xiàn)價(jià)是108，那么就把知道的條件代進(jìn)去：
原價(jià)×0.9=108
我們不知道原價(jià)，便可以設(shè)原價(jià)為X。
解：設(shè)原價(jià)為x
0.9 X=108
X=108÷0.9
X=108×0.9
X=120
答：這條褲子的原價(jià)是120元。
因此我們可以算出這條褲子的原價(jià)是120元。
猜年齡
今天媽媽帶我到阿姨家去玩，阿姨有一個(gè)女兒，我應(yīng)叫她姐姐。
我問姐姐：“姐姐，你今年多少歲呀?”
“你可以猜猜呀，”姐姐說，“媽媽的年齡是我的3倍，6年前，媽媽和我的年齡加起來是48歲。你可以算出媽媽和我的年齡各是多少嗎?”
“可以列方程!”我馬上說。
“對(duì)呀!但你要設(shè)媽媽的年齡為x，還是我的呢?”
“嗯……如果設(shè)阿姨的`年齡為x，那姐姐的年齡就是x÷3。”我思索著，“如果設(shè)姐姐的年齡為x，那阿姨的年齡就是3x。還是乘法的好算，就設(shè)姐姐的年齡為x吧!”
“那接下來呢?”姐姐笑著問。
“阿姨的年齡加姐姐的年齡是48，但這是6年前的，”我說，“那阿姨和姐姐6年前是多少歲呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年齡是3x – 6，姐姐是x – 6�！�
阿姨6年前的年齡 + 姐姐6年前的年齡 = 48歲
那么 3x – 6 + x – 6 = 48歲
算出x不就是姐姐的年齡了嗎?
解：設(shè)姐姐年齡為x，阿姨年齡為3x。
3x – 6+x – 6=48
4x – 12=48
4 x =60
X=15
答：姐姐的年齡是15。
因?yàn)榘⒁痰哪挲g是姐姐的3倍，所以
15×3=45(歲)
阿姨的年齡是45歲。
“真的是這樣嗎?”姐姐故意問。
“是呀，不信可以驗(yàn)算一下!”
(45-6)+(15-6)=48
“嗯，真棒!”姐姐高興地說。
關(guān)于暑假日記11
7月29日，我最愛的啦啦操又要開始訓(xùn)練了。沒想到第一天的訓(xùn)練內(nèi)容竟是素質(zhì)訓(xùn)練。我可以非�？鋸埖恼f一句：“我天不怕，地不怕，就怕素質(zhì)訓(xùn)練！”我又看了看站在我身邊的雷米佳同學(xué)，她竟是一副興致勃勃，手舞足蹈……
7月29日，我最愛的啦啦操又要開始訓(xùn)練了。沒想到第一天的訓(xùn)練內(nèi)容竟是素質(zhì)訓(xùn)練。我可以非常夸張的說一句：“我天不怕，地不怕，就怕素質(zhì)訓(xùn)練！”我又看了看站在我身邊的'雷米佳同學(xué)，她竟是一副興致勃勃，手舞足蹈的樣子。我問她：“難道你不怕素質(zhì)訓(xùn)練嗎？”她答道：“不怕啊，反正早練晚練都得練，那還不如早點(diǎn)練完，就不用再受這份苦了�！蔽衣牶笠蚕耄核f的也對(duì)，看來長(zhǎng)痛不如短痛，還是爭(zhēng)取早點(diǎn)練完吧！
素質(zhì)訓(xùn)練的第一項(xiàng)是直腿跳。這項(xiàng)對(duì)我來說還是比較簡(jiǎn)單的。主要是用腹肌起跳，雙腿向前舉，全身形成一個(gè)“大于號(hào)”。不一會(huì)兒，我就圍著舞蹈教室跳完了五圈。我厲害吧！
素質(zhì)訓(xùn)練的第二項(xiàng)是“推小車”。聽到這個(gè)名字，你一定認(rèn)為這個(gè)詞的意思是推著車子走。其實(shí)不然，它是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。需要兩人一組，一人雙手扶地，另一人提起他的雙腳。兩人默契配合，圍著舞蹈教室走一圈。這可是一項(xiàng)體力活，做起來非常困難。我和雷米佳各做完一圈后，已經(jīng)累得精疲力盡，頭上的汗不停地往下流。回頭一看，其他同學(xué)也和我們一樣，有的甚至比我們還累。
接下來的“鴨子步”“左、右單腿跳”“俯臥支撐”我們都很快完成了。最后一項(xiàng)是跑步，我本以為這是最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，可沒想到老師竟然讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈，限時(shí)十分鐘。Oh，mygod！跑完十圈后，我都站不起來了，直接一屁股坐在了地上，累的直喘氣。哦，素質(zhì)訓(xùn)練終于結(jié)束了！
雖然訓(xùn)練很累、很苦，但我覺得這一切都是值得的。我們不怕苦，因?yàn)槲覀兪菫榱藰s譽(yù)而戰(zhàn)，為了國(guó)家而戰(zhàn)！
我們面帶微笑、自信滿滿地走上舞臺(tái)，伴著富有激情的音樂，做著一個(gè)又一個(gè)漂亮整齊的動(dòng)作。我們心中沒有一絲緊張，只有音樂節(jié)拍在我們腦中蕩漾。此時(shí)的我們不再覺得比賽是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受快樂的方式。最終我們獲得了第一名的好成績(jī)。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，所有的辛苦和汗水都被這一刻的勝利沖刷的無影無蹤，留下的都是開心快樂的歡笑。
這些美好的回憶將一直留在我的心里，我喜歡啦啦操，更喜歡啦啦操社團(tuán)！它不僅伴我度過了一段美好的時(shí)光，更讓我懂得了鮮花和掌聲是經(jīng)過無數(shù)的辛苦和汗水才能換來的。
關(guān)于暑假日記12
酸 一天晚上，正是廣場(chǎng)跳舞人流高峰期，我騎著自行車去廣場(chǎng)接我的好伙伴譚竟文，來到廣場(chǎng)的主席臺(tái)上，我對(duì)譚進(jìn)文說：“我們從這里騎車滑下去�！弊T竟文就坐在車后，我握緊龍頭直往下滑去，剛到底部正剎住車，突然有一個(gè)小男孩從我車前橫沖而過，衣服在自行車上掛了一下，小孩被拌倒在地，我正準(zhǔn)備放下車去扶小孩，可是隨后跟來的大人，一來就破口大罵，我們實(shí)在看不下去，我就悄悄對(duì)譚竟文說：譚竟文走，咱們快走！我就騎著自行車回家，我心理酸酸的，生怕這事讓爸爸知道了。那一晚，我心理膽戰(zhàn)心驚的`，那種酸酸的滋味真不好受。
辣 那次我們到大碑渡假剛會(huì)來，爸爸就要我把在大碑的見聞寫下來，我不想寫，就和爸爸唱反調(diào)。爸爸生氣了，爸爸一生氣我就緊張的要命，眼淚像斷了線的珠子不住的往下流，爸爸還是要我今天必須寫日記，雖然我緊張害怕，但我任強(qiáng)著不寫。爸爸見我一說起寫作文就哭，更生氣了，便順手拿起個(gè)綢扇向我腿上打來，由于我太緊張，就開始失去理智的打胡亂說。不知過了多久，我迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)躺在床上，聽見爸爸媽媽、奶奶，還有鄰居的魏老師都在焦急談到：沒有清醒過來，看來還得想辦法去叫醫(yī)生-------這時(shí)我的心理火辣辣的，特后悔，特難受。
苦 前幾天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，來到田里，我抓一把就推來去的拉，不一會(huì)，爸爸來了，就要求我必須割一百株才能歇?dú)�，我就割呀割呀，過了好一陣，我才割60株，我又堅(jiān)持，終于割了一百株，直起腰來，已經(jīng)感到腰酸背痛。
嗨！沒想到這谷子來得還真不容易啊！
甜 昨天，同樓的小伙伴都到我家來玩，做老師同學(xué)的游戲，。我當(dāng)語文老師，何夢(mèng)月當(dāng)數(shù)學(xué)老師，課程是這樣安排的：語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、彈琴，特別豐富。我開始上課了，在小黑板上寫上一首詩(shī)《靜夜詩(shī)》—李白------------先教小學(xué)生們跟我讀兩遍，還教了他們寫“床 、故”這兩個(gè)生字，還收了作業(yè)，像老師一樣的批改-----。最后一節(jié)課是彈琴，何夢(mèng)月當(dāng)教師，他教小同學(xué)們學(xué)會(huì)了《我是一個(gè)粉刷匠》，先熟練的彈奏了一遍，們就跟著唱。他彈得準(zhǔn)確，同學(xué)們唱得起勁，我們玩得特別開心，爸爸看見了，還夸我們這個(gè)游戲做得有意義，我聽了，心理覺得甜滋滋的。
這就是我的暑假生活，酸辣苦甜，多味多彩！
關(guān)于暑假日記13
昨天，我和洪千容還有金城哥哥(是我的堂哥)、林大哥哥(也是我的堂哥，他叫："梁林明"，但因?yàn)樵诶霞宜俏覀冞@一輩中是最大的，所以我們叫他林大哥哥，去松山湖的松湖煙雨騎單車，發(fā)生了一件趣事，我說說吧！
我們到松湖煙雨斜對(duì)面租了四輛單人單車，我們讓店主給我的單車裝一個(gè)籃子，(這個(gè)籃子可拆可裝哦，很方便)用來裝水。但那個(gè)店主說，我們不能走松湖煙雨的正門進(jìn)去，因?yàn)橹芤恢林芪宀荒茯T單車進(jìn)去，只有周末才可以；店主還說，從她那里走松山湖中心小學(xué)(我的學(xué)校)的那條路50米左右有一條小路可以進(jìn)去。
我們按照店主說的去"探險(xiǎn)"，終于找到了一條小路，但又不敢確定是不是，林大哥哥就叫我們?cè)诼房诘人闰T單車進(jìn)去看看，我們等啊等，他終于出來了，叫我們跟著他，于是我們便按照：林大哥哥、洪千容、我、金城哥哥的順序"探險(xiǎn)"了。
路很陡，我們看對(duì)方不看單車的話，好像我們?cè)谔枧叮λ牢伊�。走著走著我們到了后門的門口，我們就停下來，林大哥哥先把自己的單車搬上坡，接著就是一個(gè)大坑，他叫我們把單車停穩(wěn)，讓洪千容就來幫我們守著單車，他先跳進(jìn)坑里，把我先抱過大坑，叫我鉆出那個(gè)矮矮的小樹，在那邊守車；隨后他讓金城哥哥跳過去，他就把單車搬到坑的另一邊，讓金城哥哥把單車拿去給我守，依次把我們的單車推進(jìn)了沒有人的后門，最后他再把洪千容抱過大坑。這好像在進(jìn)行流水工程呀！
我們是在中午吃完飯搭公交車來的，所以我們來的時(shí)候沒有一個(gè)人，只有那里的工人和工作人員，因?yàn)闆]人，所以我們騎得很快，我們還是按順序騎的`，但這次的順序就倒過來了，嘻嘻！我們中途中休息了幾次。
我們騎到了很遠(yuǎn)的大橋，遇見了一個(gè)巡邏的保安，他把我們攔住了，說周一至周五不能騎單車進(jìn)園內(nèi)，除了是在本園租的單車才可以；林大哥哥說："那我們應(yīng)該可以把車騎回去吧?"那個(gè)保安就說："可以。"
回去時(shí)我們一直都故意走小路，小路非常陡，因?yàn)槎际鞘^拼的，騎完一條小路就得下來到大路，然后再上去走下一條小路；我們走幾條小路就要到大路旁邊的椅子休息一會(huì)兒，每次休息都說屁股好痛，因?yàn)閱诬嚨囊巫邮侨切蔚�，路又陡�?/p>
最后我們把單車還了，就坐公交車回去，來回坐公交車我都說自己是第一次坐大朗公交，很興奮�；厝ズ�，我們都說："好累呀，好累��！"
關(guān)于暑假日記14
今天八點(diǎn)半集合，按照昨日的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查。
我們各自騎自行車，向目的地文化局進(jìn)軍，一路上我們歡歌笑語。走進(jìn)文化局我們有幸見到了文化局負(fù)責(zé)人和我們很合作，他具體的給我們介紹了市區(qū)文化的建設(shè)情況，雖然各項(xiàng)活動(dòng)都有，但畢竟有點(diǎn)少。
安科長(zhǎng)指出：小區(qū)文化是一定區(qū)域、一定條件下住戶成員共同創(chuàng)造的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)，它包括文化觀念、價(jià)值觀念、小區(qū)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、公眾制度、文化環(huán)境等等，其中，價(jià)值觀在小區(qū)文化的核心。小區(qū)文化不可能離開一定的形態(tài)而存在，這種形態(tài)既可以是物質(zhì)的、精神的，也可以是物質(zhì)與精神的結(jié)合。具體來說，小區(qū)文化可以包括環(huán)境文化、行為文化、制度文化和精神文化四個(gè)方面的內(nèi)容，小區(qū)環(huán)境是公共文化的'第一個(gè)層面。它是由住戶共同創(chuàng)造維護(hù)的自然環(huán)境與人文環(huán)境的結(jié)合，是小區(qū)精神物質(zhì)化、對(duì)象化的具體體現(xiàn)。它主要包括小區(qū)容貌、休閑娛樂環(huán)境、文化設(shè)施、生活環(huán)境等。通過小區(qū)環(huán)境，可以感知成員理想、價(jià)值觀、精神面貌等外在形象。如殘疾人無障礙通道設(shè)施可以充分體現(xiàn)小區(qū)關(guān)懷、尊重生命、以人為本的社區(qū)理念。當(dāng)然，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營(yíng)造出理想的環(huán)境文化氛圍。行為文化也可以被稱為活動(dòng)文化，是小區(qū)成員在交往、娛樂、生活、學(xué)習(xí)等過程中產(chǎn)生的活動(dòng)文化。通常所說小區(qū)文化都是指這一類的文化活動(dòng)。這些活動(dòng)實(shí)際上反映出小區(qū)的風(fēng)尚、精神面貌、人際關(guān)系范式等文化特征。如兒童節(jié)晚會(huì)、國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)、春節(jié)游園會(huì)、重陽(yáng)節(jié)文藝匯演、趣味家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、釣魚比賽、新春長(zhǎng)跑等等。制度文化是小區(qū)精神、小區(qū)價(jià)值觀、小區(qū)理想等相適應(yīng)的制度、規(guī)章、組織機(jī)構(gòu)等。同時(shí)，這些制度等對(duì)保障小區(qū)文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。制度文化可以粗略地分為兩大類：一類是企業(yè)的各種規(guī)章制度，另一類是公共制度。企業(yè)的規(guī)章制度，企業(yè)的規(guī)章制度和小區(qū)的公共制度都可以反映出小區(qū)價(jià)值觀、小區(qū)道德準(zhǔn)則、生活準(zhǔn)則等。為保障社小區(qū)文化活動(dòng)深入持久地開展下去，現(xiàn)在很多小區(qū)管理部門都成立的有關(guān)部門，負(fù)責(zé)小區(qū)文化活動(dòng)建設(shè)工作。成立各種類型的文化活動(dòng)組織。
從安科長(zhǎng)的話中，我們受益匪淺，了解了更多的小區(qū)文化。最后我們拍集體照，以示告別。
關(guān)于暑假日記15
其實(shí)我以前并不喜歡雨，因?yàn)橛晗袷菧I汪汪的娃娃，不免讓人想起了一些傷感的事情。而且，下雨時(shí)，到處都是水，出去玩的計(jì)劃通常都是雨給破壞。
后來，我喜歡上了雨。因?yàn)樗儍�，他沒有任何的雜質(zhì)；因?yàn)樗鶝�，給人帶了夏日里的涼爽；因?yàn)樗麩o私，給干旱地區(qū)，帶來希望。
人們都說，雨是最脆弱的東西。我看非也，雨雖然不能穿過厚厚的水泥，但是要是在農(nóng)村，雨滴落在房子的瓦片上，滴滴噠噠的，猶如百鳥歡唱，又如一位高超的技師在演奏著歡快的交響樂。聽著雨聲，何嘗不是夏日里的獨(dú)特享受？
這個(gè)暑假，是個(gè)多雨的季節(jié)，我在家鄉(xiāng)不免經(jīng)�？匆娪�，也有幾次，和雨來了個(gè)親密的接觸。久而久之，我便喜歡上了雨，我覺得，我應(yīng)該去欣賞雨，因?yàn)橛晔敲利惖摹?/p>
又下起了蒙蒙細(xì)雨，我異常興奮的跑出去，看見雨密密的斜織著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在了積水里，蕩起一圈小小的波紋。雨中的馬路仿佛比平時(shí)安閑，育種的空氣格外清新。
我撐著傘，走在雨簾中。
抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約聽到了誰家雨棚上傳來的滴答聲。遠(yuǎn)處的建筑朦朧的.，好象罩著一層薄紗。近處的樹上的葉子被雨滴洗過后綠油油的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響著，不時(shí)有一顆顆小水珠頑皮地從書上滾落下來。樹干被雨水沖洗得濕漉漉的，原來的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上有一些積水，下水道發(fā)出“嘩嘩”的響聲，奔馳的汽車不斷地從我眼前閃過，濺起一道水花，水花落在地方，泛起一層層的漣漪。街上偶爾有披著雨衣騎著自行車的人從我身邊經(jīng)過，稀稀落落的打著雨傘的行人腳步匆匆，街上顯得十分冷清。
我漫步來到公園，一棵棵青翠的常青樹在雨中顯得更加生機(jī)勃勃，長(zhǎng)著闊葉子的小樹被雨水沖得低下了頭，好象羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點(diǎn)綴著晶瑩的水珠，看上去更加美麗嬌艷了。
我不由自主地伸出手來接雨，小雨落在我的手上，盡管是暖夏，但還是感覺涼絲絲的。一顆顆小雨滴隨風(fēng)伯伯向遠(yuǎn)處飄去。泥土似乎也陶醉在其中，散發(fā)出陣陣清香，雨水帶著著股清香，像跳躍的音符，那么活潑，那么可愛。我仿佛已經(jīng)融入了其中。遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
漫步在雨中的我不禁被雨景迷住了，情不自禁地吟道：“夏日里，賞雨景，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸！”
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