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風(fēng)景優(yōu)秀作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1
每每經(jīng)過那條平常的小路，總會聞到記憶的芳香，每每走進小路旁的樹林，總會看到那抹別樣的風(fēng)景。
又一次來到了外婆家，來到這個熟悉的地方，想起了兒時在這樸實小鎮(zhèn)上快樂玩耍的場景，腦海中隱隱有一絲空蕩，似乎還缺了點什么。我憑著記憶，沿著外婆家后門的小路追尋著記憶中的那個場景。
走過一座座矮屋，帶著一戶戶家中的幸福祥和，踏過一座小橋，我找到了你——小樹林。頓時，兒時在樹林間快樂玩耍的場景如清水般一一呈現(xiàn)，還有那躺在樹林深處的小秘密！
帶著欣喜，奔跑著穿過你，享受著和風(fēng)吹在樹葉上發(fā)出的沙沙聲響，享受著你帶來的清新空氣，一陣小跑后，我穿越了你，眼前呈現(xiàn)的又是一番新天地！我的心被這樣的美景深深地折服，多年不見，這兒似乎變得更加優(yōu)美了，如同那部電影《你的名字》中被隕石撞擊形成的系守圣地般。小溪包圍在它的四周，將它圍成圓形，而它靜靜地矗立在被小溪包圍的土地之中，散發(fā)著莊嚴神圣的氣息，它周圍土地上嵌滿了點點白色的小花，蝴蝶飛舞在它的四周，小鳥們一定是為了想搏得這嚴肅的槐花樹一笑，站在枝頭歡快地唱著動人的歌。
看著看著，我心動了，輕輕地走向槐花樹，輕盈地躍過小溪，踮起腳尖小心地走，怕踩壞了這潔白美麗的花朵，又怕嚇飛了歡樂歌唱的小鳥和翩翩起舞的蝴蝶。走到槐樹根前的.一片綠地上，盤坐在樹下，靜靜聆聽鳥兒的歌唱，身體隨著微風(fēng)輕輕搖擺，追逐名利的心漸漸平靜下來，享受著此刻的閑適，伴隨著縷縷清香，沐浴著溫暖的陽光，在這樣寧靜的午后睡去。夢中，我化成一只蝶，與同伴們一起跳舞，又化成一只鳥，為槐花樹歌唱。隱約，我聞到了飯菜的香味，醒來，發(fā)現(xiàn)已是黃昏。晚霞染紅了天際，勾勒出云彩的輪廓。我意識到該回家了。
回頭望向這棵古老的槐花樹，心中充滿了不舍，我深深地擁抱了下槐花樹，然后跨過小溪，穿過樹林，站在樹林入口的小路上，朝樹林深處望去，一抹霞光閃爍著、躍動著，在我心中深深刻下。
世上有幾處世外桃源之美景？有幾處樹林深處還藏有令人驚喜的秘密境地？恐怕也只有外婆家后面的這一片小樹林吧！
這一抹別樣的風(fēng)景值得動容，這一抹別樣的風(fēng)景值得留戀，這一抹別樣的風(fēng)景值得我藏在記憶的最深處！
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2
你的心中是否有一片花園，是否有股久久沒有散去的暖流？雖說我不知道你有沒有，但我一定有：在去年的一個報道一對鷹的舉動，深深地感染了我，也在我的心中留了一道最美的風(fēng)景。
那天，一條貪婪的無用的蛇闖入一對鷹母子的`生活。洞內(nèi)的氣氛也炸開鍋，空氣散發(fā)著一種難以形容的殺氣。蛇吐著信子，用分明的肢體語言警告著鷹媽媽，可鷹媽媽就依舊駕著她的”天之嬌子”的高傲，回敬著蛇的無禮，也在警告著蛇：別以為我有了小鷹就無法反擊你了，我的鷹翅照樣雪一樣的亮，我的鷹爪照樣鋒利無比，我的鷹嘴照樣有力，如果你敢過來，我就和你拼命。
這時窗外的柳枝被風(fēng)吹響了”沙沙”的號角，幾聲鷹叫擊破了空氣中的緊張。幾只禿鷹在天上叫喚，秋風(fēng)瑟瑟的洞里也已經(jīng)等不了了。
先是蛇以閃電般的速度鉗住了兩對翅膀，可鷹卻始終沒有退縮，依舊擋在了小鷹的前面，蛇依舊不肯罷休，一口咬在了鷹媽媽的身上，鷹媽媽也是無可奈何，只能擋在前面，因為她知道，她和小鷹只能活一個，就像簽了一份生死狀一樣，窗外的烏鴉叫著，等待著誰是誰非。
鷹媽媽想明白了，一下子雙腿發(fā)力，從懸崖上跳了下去。
空氣中死一般寧靜，只有幾片樹葉沙沙的響著。
沒錯，小鷹活了下來，將來又會出現(xiàn)一個”天之嬌子”了。
所有的這些畫面，都死死地定在我的腦海里，久久不能回蕩。
敢問，此情此景，又怎能不映在我的腦海里呢。
生與死，是與非，生與亡，都深深的映在我的心中。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美。每到夏日，空氣清新怡人，樹木碧綠斑闌，山巒千姿百態(tài)，河水清澈見底。今天，就讓我來給你介紹一下我的魅力家鄉(xiāng)吧！
家鄉(xiāng)小溪的水像一面鏡子一樣透亮無比，溪里有成群結(jié)對的小魚快活地游著，仿佛在嘻嘻打鬧。水波打在河堤上一瞬間就不在了，仿佛在玩捉迷藏。河邊土地上的花朵鮮艷無比。許多蝴蝶、蜻蜓在花邊聚會，都是它忠實的粉絲。一棵棵粗壯挺拔的樹倒立在河堤邊，像家鄉(xiāng)的.哨兵一樣。它可以為我們遮風(fēng)擋雨。
如夏日你到我的家鄉(xiāng)來，你可以在河里游泳，捉蝦，撈魚。還可以在河邊的草地上捉迷藏，甚至可以在樹間搭起你的小帳篷納涼嬉戲。
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在正在建設(shè)旅游城市，尤其龍山大街，迎賓大道，修建成了復(fù)古的明國風(fēng)情，走在大街上讓人以為回到了明國的上海。
喜歡我家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)景嗎？想到我的家鄉(xiāng)來旅游嗎？請大家到我的家鄉(xiāng)來，我來給你們做導(dǎo)游。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4
噓，別出聲，千萬別出聲。 我有一個大秘密要告訴你！
鏡頭一
狂風(fēng)摧殘著柳枝，烏云從遠處飄來。我撐著傘來到公交站牌，埋怨著這鬼天氣，這里站滿了人。不一會兒，一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來，奇怪的是，等車的人們竟沒有一擁而上，而是有秩序的排起了隊，浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍，井然有序。
年輕人主動向后走，讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場面，盡管車外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的溫馨。
鏡頭二
微風(fēng)搖曳著細流，朵朵白云綴在藍天中，我哼著歌來到公園散心，一對母子引起了我的注意。
一個三四歲的孩子不滿的'嘟著嘴，年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無奈地說：寶寶，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進身旁的垃圾桶里，臉上洋溢著天真的笑。媽媽，你要注意形象，注意形象！內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。
年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內(nèi)在美很重要。說著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱�，投進了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。
我望著這種場面，不禁覺得很欣慰。
我恍然大悟：社會正在進步，人類正在走向文明。
噓，別出聲，千萬別出聲。
風(fēng)景在路上，你，看到了嗎？
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去爬峨眉山，走到山腳下，�。∩巾斶@么高，我爬得上去嗎？爸爸說：“一定能爬上去�！蔽揖妥咭粫䞍�，休息了一會兒。峨眉山的風(fēng)景真壯觀呀！有藍藍的天空，小鳥在天空中飛翔，還有紅紅的花，綠綠的草。欄桿外的風(fēng)景太美了。我恨不得馬上翻出去，可爸爸說：“不行，這樣太危險了�！甭犃税职值脑挘揖蜎]有翻出去。
爬了半天終于爬到了山頂，我看見五六只猴子整齊的在欄桿上爬來爬去，好像在跟游客們展示她們的風(fēng)采。我和爸爸來到一個小亭子。那里有工作人員，爸爸用照相機照一只猴子，而其他一只猴子卻抓爸爸的'頭發(fā)，我在涼亭里和猴子還照了一張相。樹上有些猴子很調(diào)皮，把我手里的傘給搶了過去。我很生氣，不管我怎么罵它，它都不肯把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然覺得它很可愛。太陽落山了，這次爬山結(jié)束了。
今天，真是讓我大開眼界，峨眉山的猴子真多啊!篇九：游覽望江樓
今天，我和爸爸到望江樓玩。
我們在望江樓的臺子上面玩，美麗的小河橫臥在眼前。往近處看，有幾只挖沙的船在挖沙，遠處，幾座小山若隱若現(xiàn)。河的對岸就是琵琶洲。
一只只燕子輕快地扇動著俊俏的翅膀從空中掠過，還有野鴨子在河里抓魚，忽然，野鴨子鉆進了水里，過了5秒鐘，野鴨子就從水里出來了，嘴里還叼著一條大魚呢！
晚上，街道上的路燈開了，站在望江樓的樓頂上，向下看街道上的燈光，就像一條長長的巨龍在盤旋。
時間過得真快，我們只好依依不舍地離開了望江樓。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇6
生活中處處有風(fēng)景，缺少的只是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。只要你留意，一切盡收眼底。風(fēng)光旖旎的壯美山河，是一道風(fēng)景;純真無邪的童言趣語，是一道風(fēng)景;熙熙攘攘的車水馬龍，是一道風(fēng)景;默默無聞的刻苦攻讀，也是一道風(fēng)景但在我眼中，最美的風(fēng)景，是她專注認真、努力學(xué)習(xí)的樣子。
每天晨誦，她幾乎都是和我同時第一個進入教室。剛坐下，她就會馬上進入背誦狀態(tài)。同一首古詩或古文都要反復(fù)背上很多遍。我有時會不解地問她：“你為什么一直重復(fù)背誦啊，老師檢查還早呢，到時簡單復(fù)習(xí)幾遍就行了吧”她臉一紅，稍有尷尬地笑了一下，輕輕地說：“我背得慢，怕背不熟，到時候容易背不出，考試時再答不好”她不再過多地解釋，而是繼續(xù)背誦。有時候背著背著，她會突然停下，定神思考一會而之后繼續(xù)背誦，或者拿起筆來寫下幾個詞，再重復(fù)朗讀背誦，直到完全背熟為止。專心致志的'她，真美。
每一天的每一節(jié)課，她會專注地聽講，眼神從不曾離開老師或黑板;聽講之余，她會條理地做課堂筆記;背單詞時，她會用左手指著課本，右手工整地抄寫，最后再一遍遍地默寫;進行計算時，連草稿紙上的書寫，也是明了清晰認真條理的她，真美。
課間的時候，她會分秒必爭，繼續(xù)攻克不曾理解透徹的題目。有時，她會粘著我不停地問：“這題是什么意思啊，為什么這樣解答呢?還有別的方法嗎?考察的知識點就這些嗎?”我在為她解答之余，不由得欽佩她這種“打破砂鍋問到底”的精神。刻苦攻讀的她，真美。
記得有一次，語文老師要檢查古詩背誦。她連下課后去排隊打水時都抱著課本。很多同學(xué)看了都會驚訝，感到十分奇怪。我望著她那瘦小的背影在人流中認真背書時，心中一種敬意油然而生。
我不禁想起了班主任的一句話：“你讀書的樣子，最美�！�
是啊，她的專心致志，她的認真條理，她的刻苦攻讀，都是我們心中最美的樣子。
此時的她，可能不知道，她已經(jīng)成了我們眼中最美的風(fēng)景。她就是我的同桌曉程。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇7
天真爛漫的童真，就是一道風(fēng)景;助人為樂的品質(zhì)，就是一道風(fēng)景;辛勤勞動的身影，就是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，就是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)懷就是一道風(fēng)景……
一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。
春天的田野就是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們在一唱一和著美麗的頌歌，每樣?xùn)|西都充滿生機地展示著美麗的青春的活力，向著陽光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海就是一道藍色的風(fēng)景。
大海，無邊無垠，一層層的.波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的浪花，夕陽映照在海面上，被海浪撕成點點金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動，雖然大浪滔天，但就是我并沒有放棄，依然與海浪頑強地搏斗著……
秋天的夕陽就是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽就是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的余暉中的時候，你會感覺到那真就是一種無比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你就是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你就是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的那種動人的意境呢?
冬天的大雪就是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那就是一個亮晶晶的世界，一切都在過濾，一切都在過濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪，好好像有著千絲萬縷的情思。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇8
說起風(fēng)景，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。
泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的.品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”�！白尅庇胁粻�，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個。”媽媽卻說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學(xué)習(xí)，你該好好體會一下了�！甭犓@么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。
互讓——唐朝時，有兩家人，因為地基邊界發(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細想若兩家當(dāng)時誰也不讓，最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會越過越舒蕩；而凡事斤斤計較之人，生活只會越過越糾結(jié)。
禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責(zé)。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動，更是優(yōu)良家風(fēng)，優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學(xué)會禮讓也可以提升人生價值，也是為社會和諧貢獻力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因為雙方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。
學(xué)會讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個大度的人，一個有禮貌的人，一個有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會多一份和諧，多一絲謙恭，多一點美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線！
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇9
人們總是對美麗的風(fēng)景贊不絕口，卻不知路旁的垃圾桶——許多人都認為很臟的地方，也可以成為一道賞心悅目的風(fēng)景。
走出家門，第一眼看到的就是路旁兩個身穿綠衣裳，戴著扁平帽的垃圾桶。這兩個垃圾桶，一個叫“可回收”，一個叫“不可回收”，它們整齊地并排站著，等著為人們服務(wù)。打開“可回收”的蓋子，里面套著一個垃圾袋，垃圾袋里裝滿了瓶子，草稿紙等可回收的東西；“不可回收”的里面也套著垃圾袋，裝滿了廢紙巾，蘋果核等不可回收的東西。
當(dāng)垃圾桶吃飽，肚子鼓鼓的時候，一個高大的身影就出現(xiàn)了——他左手拿著兩個空空的'垃圾袋，右手拿著掃帚，只見他放下掃帚，從垃圾桶里拿出裝滿了垃圾的袋子，檢查并清理了遺落的垃圾，然后，又給每一個垃圾桶套上一個空的垃圾袋。一切完成之后，他的臉上露出了滿意的笑容。看著他的身影，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。這時，一道美麗的風(fēng)景線，不知不覺地在我眼前鋪展開來。
來來回回的人經(jīng)過垃圾桶時，都把廢物準確的分類并扔進了垃圾桶。這只是一瞬間的事情，但如果你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，一句問候的話，一個暖心的舉動，一個關(guān)懷的眼神，都是一道道美麗的風(fēng)景。