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原來我也很優(yōu)秀作文

時間:2023-01-18 10:34:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

原來我也很優(yōu)秀作文集合15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的原來我也很優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

原來我也很優(yōu)秀作文集合15篇

原來我也很優(yōu)秀作文1

  在小學,我是飽受質(zhì)疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走,身邊失望的眼神越來越多,密集地成了一片烏云,惡狠狠地壓住了我,壓得我喘不過氣來。

  那時的我,看著天是烏色的,隨時有小雨打在我的身上,隨時有風能把我輕而易舉地吹倒,我看看自己,仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的'心靈。就在那時候,終于有一束光很是遲疑地步入我的世界,我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了,我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。

  帶著期盼和希望,我小心翼翼地步入我新的教室,那里面似乎煥發(fā)著強烈的朝氣,促使著我進去。

  但我卻又一次步入了黑暗。

  看著桌上六十多分的試卷,我無法相信自己的眼睛,當我相信了以后,卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數(shù)質(zhì)疑的目光,在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我:我相信你;同學的目光在安慰我:這算什么;就連家長的目光似乎也充滿了期許:加油!努力!我訝然,忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云,有了光;沒有了小雨,有了溫暖;沒有了風,有了希望。我開始學會努力,學會上前走,每一次的落后,讓我努力拼博。我始終想著:他們相信我優(yōu)秀,我怎么不優(yōu)秀?努力向前走,就是對他們鼓勵的最大肯定!

  如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員,因為我知道了:優(yōu)秀為何物?向前走便是了;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何論?滿懷希望便是了。

  原來我也很優(yōu)秀。

  原來我也可以優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文2

  成長,是一個奇妙的旅程,它讓我從自卑變得自信;從軟弱變得堅強;從努力變成了盡全力;從自私變成了會感恩…。在成長的過程中,我認識到了自己的另一面:原來,我也很優(yōu)秀,我也能做好。

  我在慢慢地成長,在這成長的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越優(yōu)秀了,當然,這種“優(yōu)秀”并不是我的自大,而是我對自己的肯定,對自己的信心。

  以前,我遇到挫折和困難總會退縮,不懂堅持,而現(xiàn)在我不論遇到什么問題,都會盡力解決,咬牙堅持!鞍俅我惺状蔚臉藴省奔词故鞘×艘话俅,在做第一百零一次時也要繼續(xù)加油,以第一次做的態(tài)度去面對。

  那是一個寒冷冬天的晚上,我坐在昏黃的燈光下看書,一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點了,可我并不打算去休息,因為第二天要考試了,考試前一天認真復習好像是一件很正常的事吧,但我從前并不會這么做。之前的每一場考試前,我都沒認真復習,僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會了。因為成長讓我明白:“越努力,越幸運”,沒有付出哪來回報?

  認識到這點之后,我確實是進步了,在答卷時,能胸有成竹,不慌不忙了。

  成長的過程中,盡力去做某件事,即使失敗也無妨,因為我已經(jīng)做到盡心盡力,無悔無愧了。時間是最公平的.裁判,因為它總會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀,讓我變得更好。

  優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習慣,我要從點滴開始,做到極致,因為我相信自己是最優(yōu)秀的。

  今后,我會變得更好,不驕傲,不自卑,不自私,不軟弱。因為,我要做更優(yōu)秀的自己啊。

原來我也很優(yōu)秀作文3

  我曾是一個自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨,這一切的一切常常令我恐懼,有時我真想退縮,真想放棄。

  青春是花季,亦是雨季,但為什么正處于如花似錦的青春期的我,卻感受不到一絲絲的甜蜜美好,一絲絲的歡愉愉悅,常常與寂寞相伴與茫然同行呢,因為我感覺自己很渺小,像一顆微不足道的小草,整日生活在自怨自艾中。

  就在我孤獨的流淚,寂寞的唱歌時,上帝終于注意到了,我把您拍到我身邊,將我從苦海中拯救出來!

  您常沖我微笑,您常在班里夸我語文功底好,我在臺上的每一次朗讀,每次背誦您總說飽含感情富有韻味,這時的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的,從此我每天都期待您的課,每次上課時都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問題,漸漸的我成了全班回答問題最積極的人。后來不僅是在您的.課上上其他課時我也能自信的舉起手來,這都是您的功勞,是您的鼓勵讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火!

  還記得那次學校組織的一個演講比賽,我很想報名,但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的人,是你一次又一次的鼓勵我,您相信我并說這是一個很好的鍛煉機會,帶著您給予我的信任,我參加了這場比賽,在臺上我看見您在角落里注視著我,眼睛里滿是對我的鼓勵和信任,那時我想一定要好好表現(xiàn),絕不能辜負您的期望,結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功,我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您,請您接受我對您最真摯的感謝

  從此我不再自卑,面對困難不再茫然失措,因為我看到挫折背后總會萌發(fā)希望之涯,是您讓我發(fā)現(xiàn)了,原本我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文4

  成長就像是坐一趟遠行火車,沿途總會看到新奇的風景,我們從幼稚到成熟,從膽小到自信,從軟弱到堅強……成長伴隨著我們從童年到現(xiàn)在。回想起以前的自己和現(xiàn)在的自己是大不一樣了,因為成長,才使我們變得更好。

  我剛升入初中時十分文靜、膽小,不敢和別人說話,回答問題時不敢看老師的眼睛,聲音也非常小。不過在那次之后我就變了,性格完全不一樣了。

  那是一個炎熱的夏天,龔老師正在講解古詩,老師提問題由我們舉手作答。剛開始只有幾個人舉手,慢慢地舉手的人變多了,上課的氣氛也活躍了。

  我望著他們答題,看到有學答錯了老師也不會怪他們,我心中萌發(fā)一種想法:我也要舉手回答問題!這時我心里十分糾結(jié),我既想舉手突破自己,又害怕舉手,怕答錯。我糾結(jié)了很久,最后我想清楚了,我要舉手,我要突破自己!老師又提出一個問題時,我迅速找到了答案,緩緩舉起冒汗的手,低著頭,心里緊張不安,心“怦怦怦”地跳,龔老師的目光掠過了全班,她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的手,微笑著叫了我的名字,我慢慢的站起來,小聲地把答案說了出來。老師一臉慈祥的對我說:“有進步,不過聲音還要更大些!甭犃死蠋煂ξ业'鼓勵,我不再覺得舉手發(fā)言是很難的事,我不再那么膽小,后來我漸漸勇敢起來,甚至在講臺上當眾講話也不怕了。

  通過努力學習,我在期末考試時進入了全班前十名,后來,老師又鼓勵我當上了小組長,學會了怎樣管理好自己與他人。以前那個軟弱膽小的我早已不見了,我開始體會到為自己而學習的快樂,我有自己的目標并為之而努力。

  成長是在不經(jīng)意間發(fā)生的,在不知不覺中自己就已經(jīng)改變了,回望成長的路,發(fā)現(xiàn)原來我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文5

  時光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發(fā)現(xiàn),其實,在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來越優(yōu)秀了。

  從前,我不時以為我不可能鶴立雞群,永遠只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子而已。直到往常,我才明白,我也很優(yōu)秀。

  記得我上小學那會兒,是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我,將同窗的`課本藏起來的人是我,每次不做作業(yè)的人也有我,我就是這么一個壞學生。

  一次次考試,我名落孫山,越來越差,班主任把我叫到辦公室,又“暴風驟雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這曾經(jīng)習氣了。但讓我接受不了的是班主任當著全班同窗的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點嗎?不就是習氣差一點,學習差一點嗎?不是說“人爭一口吻佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個決計。

  從此,我開端努力,上課不再睡覺,每次認真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。

  轉(zhuǎn)眼又一學年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書以來最得心應手的一次考試。

  發(fā)試卷了,同窗們個個眼中充溢等候,當然,最著急的還是數(shù)我。教員第一個叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,教員笑瞇瞇地說。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室里久響不止,我激動得快要哭了。努力了這么久,終于有報答了。

  教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實,那個努力過,拼搏過,付出過汗水的我,原來也能夠很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文6

  總有一些事情讓我們滿懷期待,總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中,我漸漸發(fā)現(xiàn):原來,我也很優(yōu)秀。

  璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上,仿佛碎星般移動。面對演講大賽評委,她鎮(zhèn)定自若,展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)。看著她手如柔荑,齒如瓠犀,自信滿滿,容光煥發(fā)。

  躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強大的對手面前只能俯首稱臣!皟(yōu)秀”總是別人對我的評價,現(xiàn)在卻成了贊美她的話語。

  “不要緊張,記住,你也很優(yōu)秀!”溫柔的話語籠罩著我,猶如黎明的曙光揭去夜幕的`輕紗,露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑,盡管那抹微笑很淡、很淡。

  “請下一位選手入場!敝鞒秩说脑捯粢宦,我已經(jīng)知道自己沒有退縮的理由,只有前進。我輕輕提起裙擺,盡量從容地走到舞臺中央,霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈,評委的身影也逐漸模糊。就這樣,一個偌大的舞臺中央,站著一個身著米黃色方格布質(zhì)長裙的女孩,正用心地做著題為“讀書的重要性”的演講。突然,我忘詞了,猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗,額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動著,仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評委與觀眾,等待響在我頭上的晴天霹靂。

  “你也很優(yōu)秀,加油!”老師的話一下子響在耳邊,我連忙調(diào)整語氣和節(jié)奏,稍微慢下來,讓自己的思緒重新連接,我面帶微笑,寵辱不驚地完成這次演講。臺下為何如此安靜?我仿佛抑制住了呼吸,心里似十五個吊桶打水——七上八下。霎時,掌聲如雷,溫暖了我的心。

  在思緒紛飛中,在微笑芬芳中,“我要做一個自信的人!蔽野蛋滴站o雙手,青春路上,勇往直前,原來,我也很優(yōu)秀!

原來我也很優(yōu)秀作文7

  告別小學,我步入立德心遠中學。面對剛剛開啟的中學生活,我對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠,做更好的自己。

  可惜,我沒有做到。

  那時的我,雖然人在學校,但是心還在美好的暑假。剛開學那將近一個月,我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機,打游戲。這才導致我睡眠不足,在上課時睡覺。那時的`我,上課睡覺,作業(yè)也不完成,也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學寫成了,甚至因為寫的好還被發(fā)出去。

  看見那些同學那么優(yōu)秀,上課認真,積極發(fā)言,作業(yè)工整,天天受各科老師表揚,而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學都在進步,但是我呢?還停留在原地。看著我與那些同學的差距越來越大,我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀!我不可以!

  雖然我曾經(jīng)投入了大量的時間與金錢在那些網(wǎng)絡游戲上,但我知道,要變得優(yōu)秀,就必須付出努力,舍去一些東西。我決定了,我要戒網(wǎng)!

  漸漸地,手機游戲我不玩了。我開始把大量的時間與精力投入到學習上。為了把原來丟下知識補回來,我會去請教些學習成績好的同學,向他們借筆記抄,學習他們的學習方法。上課時,我也會認真聽講,認真記筆記,甚至偶爾會舉手發(fā)言,令老師及同學們大吃一驚。

  記得有一次,我被評為了“進步之星”。那是我做夢也想不到的,那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果。‘敃r的我,差點兒激動的大哭起來。

  原來,我陳源泰也很優(yōu)秀!

原來我也很優(yōu)秀作文8

  在冰冷的深水里,蛻化為萬人景仰的傳奇。

  ——題記

  驀然回首,難見闌珊。

  記得,那是三年前的事了……那時的我,剛剛參加小升初考試。得知成績之后,霎時一道晴天霹靂,震得我頭昏腦漲。我捂著成績單,飛奔出了教室,眼淚從眼眶涌出。我蜷縮在操場中心,四周的風呼呼地吹過來,像是在無情地嘲笑我。我腦海里全是考前父母的期待、老師的囑咐和同學們的祝福,可是我卻無情地辜負了他們。我心里想:為什么,為什么我這么沒用?我明明努力了啊?墒乱阎链耍瑳]有挽回的余地了,有的只是深深的遺憾,化作一聲嘆息!

  塵世浮華,我有雙翼。

  悵然若失中,我邁進了初中的大門,回憶著之前的失敗,我全身的血液都沸騰了起來。是啊,沒深夜痛哭過,又怎會曉得成功的來之不易。我握緊雙拳,暗下決心:努力奮斗的日子,才是人生的意義。

  我不停地學習,不懈地努力,因為我堅信,我一定能行。終于,我迎來了初中生涯的第一次大考,我滿懷信心走進考場。這一次,我成功了,我證明了自己,證明了生命沖破樊籬,新生的和逝去的同樣永恒。那一刻,我覺得,原來我也很優(yōu)秀。

  面朝大海,春暖花開。

  你挺身前行,沒人知道你的.膝蓋上有曾經(jīng)摔傷的淤青;你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚。你的孤獨,只有自己能懂,雖敗猶榮!

  漫長的初中生涯,到如今回首,卻覺得如白駒過隙,這一路上有喜有悲,但不讓人懷疑的是,我邁著有力的步伐!因為,原來我也很優(yōu)秀!

  今夜與星光對望,這一路走來,有得有失,看庭前花開花落,且敬往事一杯酒,信許歲月更溫柔。

  我是短暫的花朵,也是最長久的琥珀。

  ——尾記

原來我也很優(yōu)秀作文9

  在畫室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時就只顧畫自己的畫,從不多管閑事,也沒怎么被老師關注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來,我也很優(yōu)秀。

  那天晚上,我還是一如既往地來到畫室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫板,以免打擾到其他人。畫室中,幾乎聽不到什么聲音,只有一絲細微的風聲,但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音,而我就坐在畫室那不顯眼的角落里,畫筆隨著我的手搖動起來,一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來,老師低下了頭,那細得不能再細的.頭發(fā),貼近我的身旁,我緊張透頂,手里直冒冷汗,畫筆停止了搖動,頓時顫抖起來,似乎猜到老師要說什么,但是,誰曾想,老師竟說了句:“你畫得真好!”我的畫筆不顫抖了,身體也隨著放松下來,心里很激動。老師還說了很多地方需要修改,當我畫好后,老師還對我說了一句讓我不敢相信的話:“你的畫畫得很好!以后要留下來掛在畫室走廊里”,我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學看,我聽到很多人說了一句:“你畫得真棒!”

  從那之后,我自信起來了,老師也多關注了我,也有更多的人認識了我,我也交到了很多好朋友。

  因此,我知道:原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文10

  在我成長的過程中,總能聽見父母對我說:“你看看別人家的孩子多么優(yōu)秀,多么好,再看看你……”我知道你們是為我好,想讓我更加厲害,但是我想對你們說,其實我也很優(yōu)秀。

  有一次我在整理書架時,一不小心翻出我以前的照片和獎狀,照片上的我剛上二年級。穿著校服和同學一起合影,那時的我笑的多開心啊。我隱隱約約地記得二年級的我似乎成績不錯,每天過的也很快樂。望著放在照片后面的獎狀。我有些自豪,有些心酸,F(xiàn)在的我成績也挺優(yōu)秀,也當過幾次三好學生,但日子一點都不快樂,每天作業(yè)如山,還要做許多練習題,還要面對父母口中的“別人家的孩子”。

  但我去學校的時候,看到我的同桌“學神”也頂著一對“熊貓眼“,我驚奇地問:”咦,你昨夜也熬夜做試卷了?“她卻抱怨地說:”誰叫你昨晚做試卷,害得我爸也讓我做了。“我聽后懷疑地說:”明明是你做了好多試卷,所以我媽也讓我做試卷!拔覀兿嘁曇恍Γ瓉砦乙彩恰眲e人家的孩子“,原來我也很優(yōu)秀。

  在現(xiàn)實生活中,”別人家的.孩子“就是我的假想敵,我努力學習就是為了超過他!每當我考試考得好時,爸爸媽媽總會很開心,而我沒考好時,總是抬不起頭,彎著腰。但一次不經(jīng)意地抬頭時,卻發(fā)現(xiàn),老師仿佛在說:”加油,你最棒的!“同學仿佛在說:”這有什么!“父母的眼神充滿了期許,所以每當我想松懈時,我都對自己說:”他們知道你是最優(yōu)秀的,你要更加優(yōu)秀!“現(xiàn)在的我,回頭望著過去,我已經(jīng)比以前堅強多了,優(yōu)秀多了,再也不是那個軟弱的小孩子。

  優(yōu)秀為何物?向前走便是;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何論?滿懷希望便是了。原來我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文11

  “哎呀,好緊張!要彈錯怎么辦?評委老師嚴厲嗎?我可以嗎?”古箏考級的前一星期,我各種緊張,各種擔憂,一個個考級時的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

  我有一個老毛病,就是每次遇到考試之類的測驗,全都會緊張。另外我還有點不自信,每次做事前都要往最壞的方面考慮,導致壓力很大。這不,老毛病又犯了。

  “叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外,考級開始了。我在門縫里看著其他同學的演奏,不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇,深吸了一口氣。

  “你也彈‘雪山春曉’吧,開始!”評委老師用冷冰冰的語氣說道。

  我感覺空氣內(nèi)的溫度簡直降到了零點,兩手放在琴上,指尖觸碰細細的弦,“加油!我可以的!”演奏開始了。我將所有情感傳到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身體也不由自主地動了起來,仿佛進入到了作曲人的意境中!霸诿C4笱┲小蔽彝浟酥車囊磺,忘記了時間,忘記了緊張,最后一個音符被我用靈活的手指彈了出來。曲子結(jié)束,心又回到了考場上,評委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的'身上。我高興極了,伸出兩根指頭做了一個“耶”的手勢。

  我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績!原來,我也很優(yōu)秀!從此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信!拔乙欢ㄒ詷酚^的態(tài)度面對生活!”我樹立了自己以后的目標。

原來我也很優(yōu)秀作文12

  我曾經(jīng)是一個自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗,太多的挫折,太多的冷漠,太多的孤獨。

  所有這些事情經(jīng)常讓我害怕。有時候,我真的很想退縮,真的很想放棄青春,是花開的季節(jié)也是雨季,但為什么我在青春發(fā)育期如花似玉,卻感覺不到一絲感傷,一絲快樂和愉悅,卻常常伴隨著孤獨,伴隨著失落。因為我很小,像小草一樣,我整天都在抱怨自己。正當我孤獨地哭泣和歌唱時,上帝終于注意到了我,并派你來把我從痛苦中解救出來。你蒼白的臉總是對我微笑。我仍然記得你在課堂上表揚了我的基本技能。每次我在舞臺上大聲朗讀和背誦,你總是說我充滿了情感和味道。此時,我羞愧得臉紅了,但我的心是甜蜜的。從那以后,我每天都期待著你們的課,高舉雙手,熱情地回答你們的問題。漸漸地,我成了班上回答問題最活躍的人。不僅在你們班,而且在其他學科,我都能自信地舉手。這都是你的.功勞,重新點燃了我的希望。我仍然記得學校組織了一次演講比賽。我想報名,但我不敢挑戰(zhàn)那些比我好的演講者。是你給了我另一個鼓勵。你說你相信我,這是一個很好的鍛煉機會。有了你給我的信任,我參加了。

  在舞臺上,我看到你坐在墻角盯著我,你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑,我的眼里充滿了鼓勵和信任。那時,我對自己說:一定要表現(xiàn)好,永遠不要辜負你的期望。結(jié)果,我們班獲得了第一名!這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次,我要感謝你,請接受我對你最真誠的感激和敬意!從那時起,面對困難時,我不再自卑,不再迷茫,因為我看到了挫折背后萌發(fā)的希望之芽。是你讓我意識到我也很棒。

原來我也很優(yōu)秀作文13

  原來,我也很堅強

  風呼呼地刮著,原來的藍天白云毫無預兆被烏云所掩蓋,太陽那張笑瞇瞇的臉也被大風刮回了家里。

  我呆呆的望著窗外,看著剛剛下起的傾盆大雨,愁容掛滿了我的臉。我的'心里默默的念著:“該死該死!天剛剛還好好的,怎么突然下起了雨,這可叫我怎么回家啊!”我今天到同學家玩,沒想到卻被大雨困在了同學的家里。同學關心的對我說;“要不今天你住我家得了。”我猶豫了一下,緩緩地說;“不行,那樣我爸爸媽媽會擔心的!蓖瑢W說不過我只好囑咐我路上小心一點。

  我深吸一口氣,一個箭步?jīng)_到了雨里,大雨的沖擊力非常大,雨點像子彈一樣射向我的身體,我只感覺到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現(xiàn)兩個路口,一條路是小路近,但路不好走,另一條是大路,遠,但是路好走。我的腦子飛快一轉(zhuǎn),徑直向小路跑去,腳下的石頭和泥巴相互交錯,仿佛諸葛亮設的八卦陣的縮小版。跑著跑著,只感覺腳下一滑,身體好像一只在大海上漂泊的小船,身子一輕,一個騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠,巨大的疼痛使我睜不開雙眼,只感覺手上有點溫熱,抬起一看,鮮紅的血液從我的手上流進了指縫,在被大雨沖刷干凈。整個過程不到五秒中,我艱難地用一只手支撐著地面,爬了起來。然后用一只手捂著另一只受傷的手,踉踉蹌蹌走在回家的路上。

  途中路過一片池塘,池塘里青蛙“呱呱”的叫著,好像在為我加油喝彩,讓我堅強。我憑著驚人地毅力,終于踏進了家的大門,我的心里長吁一口氣,“終于到家了”

  以前我總是以為我不堅強,遇到一點事情就退縮,但是經(jīng)歷這件事后,我發(fā)現(xiàn),原來,我也很堅強。

原來我也很優(yōu)秀作文14

  人生路上難免會有一些挫折,有的人選擇抱怨,有的人選擇放棄,有的人繞道而行,有的人則拼命向前進……漸漸長大的我對這些慢慢有了感悟。

  有好幾次數(shù)學考試我都考得很不理想,我拼命的看數(shù)學書、背公式、練口算?傻搅讼乱淮慰荚囄胰耘f考得不理想,我百思不得其解,問題到底出在哪里呢?!有一個周末,我又想起這個問題,于是我覺得翻開卷子能找到我想要的答案。我翻開之前的一張試卷,一個用紅筆寫的大大的79分映入我的眼簾,非常的刺眼,這個紅色的數(shù)字就像一把刀一樣插在我的心上,很難受。我仔細看了試卷,發(fā)現(xiàn)我的應用題錯得最多,我覺得以后應該重點攻應用題。在接下來的學習中,我重點抓應用題,老師講的時候,認真做筆記,記錄解題方法,有時候還自主練習。

  再一次考試,我想終于可以展示我的練習成果了,我覺得自己能上90分!可事與愿違,我只考了個80分。雖然老師說只要有進步就值得表揚,但是我對這個成績非常不滿意。我付出了那么多,卻沒有什么收獲,難道我真的不是學習數(shù)學的料?!我的眼淚忍不住掉下來,感到很委屈。真的想放棄了,可當我想到書中看到的愛迪生的實驗室被炸,無數(shù)次實驗失敗,但是他并沒有喪失斗志,還發(fā)明了那么多到現(xiàn)在我們還在受益的`東西;貝多芬雙耳失聰,還創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲的時候,我想:這點小小的挫折算什么?我在今天這么好的環(huán)境下,我有什么理由抱怨。只要去拼,去奮斗,一定會有鮮花和掌聲等著我們。有一個名人曾經(jīng)說過:挫折是無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它就是成功的墊腳石!

  我再次打開數(shù)學書,清晨的陽光照進來。我擦干眼淚,內(nèi)心更加堅定,從哪里跌倒,就從哪里站起來!挫折,我向你挑戰(zhàn)!

原來我也很優(yōu)秀作文15

  天空中,彌漫著一絲低沉的味道,我又開始了感覺不妙的一天。果不其然剛一來到學校,我便遭到了我們組長挖苦:“成同學,昨天的作文是不是還沒有寫完,你說你天天這么拖拉,是不是烏龜轉(zhuǎn)世啊!惫車耐瑢W一邊捧腹大笑一邊還不忘附和著組長嘲諷我?guī)拙洹?/p>

  “什么呢!”我站在那里面紅耳赤,心中不住地責罵自己:“我怎么就不能把字寫得快一點呢?好丟人……”下課后,剛想松口氣,同學又通知我到英語老師那里一趟。我聽到后心中大感不妙,“成xx,你真是讓我失望,虧你媽媽還對你那么操心,還給你報班,為你操碎了心,你就用67分來回報你媽嗎?”我低頭看著67分的英語試卷,不語……

  失敗!挫!慘!我的生活仿佛只有源源不斷的落敗!昂⒆幽愀市木瓦@樣自我墜落嗎?即使你愿意,我也不同意。咸魚都要翻身,你難道連咸魚都不如嗎?不要對自己失去信心,要知道李白曾經(jīng)也同你一樣是讓一位老婦人“驚醒”的,今天我這個老婦人也就點到為止,你的路要自己去探尋!本褪沁@一次與老師的對話讓我頓悟了——原來我只是用功不足,只要功夫深,成功自然就會到來。

  我開始瘋狂地吮吸著知識的'甘霖,不敢有一絲松懈,從早上6點鐘到晚上10點鐘,我將時間安排得十分緊湊,不敢有一絲水分,哪怕是上廁所都要寫一篇閱讀題;哪怕是吃飯都要背背歷史;哪怕是走路也要背幾個單詞,因為我不想讓歷史重演。

  終于我不再是那個“烏龜轉(zhuǎn)世”了,“迅速,敏銳”成了我的代名詞,每一堂課回答問題的次數(shù)增多了不少;進入我耳中的話語成了鼓勵“成同學,最近表現(xiàn)不錯呀,繼續(xù)努力!薄俺赏瑢W,課上寫的作文很好!薄炜,不再烏云密布。我微笑著走在充滿陽光的土地上。

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