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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-15 09:14:37 八年級(jí)作文 我要投稿

【精華】八年級(jí)作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】八年級(jí)作文匯總6篇

八年級(jí)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,春天過(guò)去了,夏天過(guò)去了,秋天又來(lái)了。

  走出家門(mén),一陣陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò),十分的涼爽,沒(méi)有春天的柔和,秋風(fēng)沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱,沒(méi)冬風(fēng)的寒冷,但是我更喜歡秋天的微風(fēng)。

  走進(jìn)校園,同學(xué)們都換上了厚厚衣服,早晨,操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體的身影,中午,同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一節(jié)課的勞累以后都會(huì)到校園里玩耍,一陣微風(fēng)吹過(guò),心中的煩惱就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,晚上,吃過(guò)晚飯以后,同學(xué)們就會(huì)到操場(chǎng)上去散散步,微風(fēng)吹過(guò)立刻吹散了悶熱的感覺(jué),取代他的是清涼的舒適。

  走進(jìn)樹(shù)林,我看到地上鋪滿了落葉,向?yàn)榇蟮劁伾狭思t色的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像在,為即將舉行迎一個(gè)隆重的`儀式,做準(zhǔn)備而鋪上了地毯。樹(shù)木上都樹(shù)葉都搖搖欲出,仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)似得。小鳥(niǎo)都排著整齊的隊(duì)形往南方飛去,他們?cè)陲w行的時(shí)候,還不時(shí)的扭過(guò)頭來(lái)往樹(shù)林的方向看,仿佛在向他們的植物朋友告別說(shuō)再見(jiàn)呢!

  走進(jìn)田地,田里的莊稼都成熟了,一陣秋風(fēng)吹過(guò)高粱都彎下了腰,玉米桿子在呼呼的秋風(fēng)中傲然挺立。這下子可把農(nóng)民伯伯忙壞了,不過(guò)看著豐收的莊稼,農(nóng)民伯伯也露出了笑臉,我猜他們心里肯定在想:今年又是一個(gè)豐收的好季節(jié)。

  !秋天,秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇2

  剛過(guò)完春節(jié),天空下著毛毛細(xì)雨,冷冽的寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨直往人的褲管里鉆。街道上一個(gè)行人也沒(méi)有。大大的校門(mén)口猶如巨獸一般在等待獵物。

  我被學(xué)校安排到禮堂分發(fā)書(shū)本,盡管這是報(bào)名的第二天,由于天氣實(shí)在太冷,操場(chǎng)上沒(méi)有多少人,空曠的操場(chǎng)里顯得冷冷清清。我們幾個(gè)被安排在這里分發(fā)書(shū)本的老師在罵這鬼天氣干嗎這么冷的同時(shí),一邊在尋找可以擋風(fēng)的東西。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)騎著自行車(chē)的人過(guò)來(lái)了,由于沒(méi)有多少人報(bào)名,他的出現(xiàn)立即引起了我的注意:一輛28寸的老式自行車(chē)顯得特別破舊,他的衣服也很破舊,頭戴著一頂竹笠,腳上穿著拖鞋,這種打扮跟剛過(guò)完春節(jié)顯得十分不協(xié)調(diào)。

  “剛過(guò)完春節(jié)就來(lái)了,他們的生活真是不好過(guò)”,我暗地里想道。因?yàn)楦暌粯,每到?bào)名時(shí)就有人來(lái)拾包書(shū)用的紙皮等廢紙。這回卻有些出乎我的意料,他居然沒(méi)有去拾他旁邊的廢紙,而是直接走到報(bào)名的窗口前。

  原來(lái)他是替孩子報(bào)名的!

  我們這里的報(bào)名程序是報(bào)名后拿著發(fā)票到禮堂來(lái)拿書(shū)的'。今天沒(méi)有多少人,很快地他開(kāi)了票,交了錢(qián)。拿著發(fā)票來(lái)到我的面前說(shuō)道:“老師,給我初二的書(shū)。”語(yǔ)氣里充滿了期盼。

  “好的,你不會(huì)讓的孩子自己來(lái)嗎?他都讀初中了!睂(duì)報(bào)名都要父母來(lái)代替的學(xué)生我是很反感的,因此我的口氣充滿了一種責(zé)怪的語(yǔ)氣?墒俏覍(duì)這個(gè)家長(zhǎng)卻少了一種潛意識(shí)里的原有那種剛健的聲調(diào),好象這樣的語(yǔ)氣用在他的身上會(huì)使他痛苦一般。

  “這大冷的天氣,怕孩子凍壞,再說(shuō)萬(wàn)一孩子把錢(qián)給弄丟了——————你說(shuō)我這做父親的怎么辦?那可是我攢了好久的錢(qián)啊。現(xiàn)在的錢(qián)不好攢。”他一邊說(shuō)一邊望了望天空,見(jiàn)我不忙,于是慢慢地從褲兜里拿出了他的草煙,問(wèn)我要不要,我說(shuō)不會(huì),他就慢慢地卷起了煙?粗臉幼诱孀屛蚁肫鹆唆斞腹P下的潤(rùn)土形象:因頭上的竹笠擋住了陽(yáng)光,以至他的臉變得更黑了,一雙破舊的拖鞋,身上的衣服也是破舊的,他的手干燥得裂開(kāi)了幾條血口子。

  “你們做老師就好了,每到12號(hào)就有工資的拿!彼俅未蚱屏顺聊臍夥。

  “你孩子的成績(jī)還好嗎?”

  “不知道,我整天在外面的,生活都管不過(guò)來(lái),哪有時(shí)間管孩子。我把他交給了學(xué)校就是學(xué)校的事了!闭Z(yǔ)氣中充滿了一種無(wú)奈的表情。我的心情也不好了起來(lái)。

  這時(shí)有幾個(gè)學(xué)生來(lái)領(lǐng)書(shū),他見(jiàn)我在忙碌著,把草煙抽完后就向我要了幾張包書(shū)用的紙和幾根繩子,認(rèn)真地把書(shū)慢慢地包扎了起來(lái),他那種態(tài)度就好象是怕孩子凍著給他穿衣服一般,包好后,把書(shū)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆綁好放在滴著水的破舊自行車(chē)的后架上,然后不緊不慢地騎著那輛破舊的自行車(chē),消失在茫茫的雨中。

  后來(lái),出于一種感動(dòng),我打聽(tīng)到了那個(gè)不知名家長(zhǎng)的孩子。他讀初二,學(xué)習(xí)很不用功,成績(jī)極差。

  做父母的理解了孩子知識(shí)的重要,可孩子理解你了嗎?

  可憐天下父母心!

八年級(jí)作文 篇3

  春雨濛濛,滋潤(rùn)了泥土;春風(fēng)暖暖,喚醒了萬(wàn)物。對(duì)于大地來(lái)說(shuō),這是個(gè)再平常不過(guò)的春天,陽(yáng)光同往年一樣和煦。然而,對(duì)于這大地上的許多生靈來(lái)說(shuō),這是它們的第一個(gè)春天,也許也是最后一個(gè)。

  “呵!這陽(yáng)光可真是舒服,太陽(yáng)也真是個(gè)奇怪的家伙:早上那么清冷,中午就變得如此灼熱!睆V闊的田野上,一片小得不起眼的綠葉自言自語(yǔ)道。沒(méi)人在意它究竟是一株新苗,還是去年秋天落下的沒(méi)來(lái)得及枯黃的落葉。盡管如此,小苗也并不灰心,每天奮力地尋找陽(yáng)光、汲取養(yǎng)分。它不知道自己會(huì)開(kāi)出怎樣的花,但十分期待它用力綻出的花能擁有令人驚嘆的美麗。

  日子一天天過(guò)去,小苗依舊每天努力地扎根、奮力地向上。周?chē)幕ú荻奸L(zhǎng)出了茂密的葉子,小苗卻仍是稀疏可憐。“沒(méi)關(guān)系,我在積蓄力量開(kāi)花呢!”小苗安慰自己?墒牵垡(jiàn)著夏天就要來(lái)臨,其他很多草兒都長(zhǎng)出了花骨朵,小苗卻越來(lái)越覺(jué)得吃力,自己再怎么努力地向上發(fā)展葉子,它們似乎都長(zhǎng)不大!皼](méi)事的,到了冬天其他花草都沉睡,我才會(huì)開(kāi)出美麗的花,那時(shí)候才叫驚人的美呢!”小苗騙自己說(shuō)。

  這天清晨,天亮得很晚,太陽(yáng)也不曾出現(xiàn),烏云壓得很低,卻就是不肯痛快地下雨。這是小苗無(wú)數(shù)個(gè)日夜所期待的日子,卻給小苗帶來(lái)了一生最大的失望:小苗開(kāi)花了,又瘦又小,更無(wú)鮮艷的色彩。它的美夢(mèng)瞬間崩塌,感到滿天的烏云就要壓下來(lái),它甚至覺(jué)得身旁的.牡丹在嘲笑它,但實(shí)際上,牡丹從未察覺(jué)它的存在。這也并不怪小苗,它已經(jīng)十分努力了,但它無(wú)法決定自己的種子。“我還會(huì)再開(kāi)花的。”小苗仍不斷努力。

  秋日的一天,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)異常刺眼。農(nóng)人走到小苗身邊,撫摸著它說(shuō):“好棒的胡蘿卜!它一定有著大而甜的果實(shí)!

  小苗終于明白了:他人有美麗的花,自己有可口的果實(shí),何必羨慕他人?

八年級(jí)作文 篇4

  !下雪了,潔白的雪從天空飄下來(lái),風(fēng)兒吹過(guò),雪在空中翩翩起舞。美麗極了!

  雪從空中飄下來(lái),像冬姑娘灑下了一大堆白紙片,像天上的仙女從天而降,落在人間,像一枚枚精美的徽章落了下來(lái)。雪,是天上賜予人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。雪,是冬天的使者,它送走了涼爽,帶來(lái)了嚴(yán)寒,它送走了秋姑娘,帶來(lái)了冬姑娘。它在天地間穿梭,來(lái)來(lái)去去,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。它的.白色,潔白無(wú)暇,總有一種純潔的感覺(jué)。

  我獨(dú)自漫步在小路上,路邊有許多積雪,路邊長(zhǎng)著許多大樹(shù),樹(shù)枝上也有積雪。像老奶奶剛蒸了一籠香噴噴的包子放在樹(shù)枝上,又像冬姑娘給大樹(shù)圍的圍巾,還像給大樹(shù)披了一件潔白無(wú)暇的衣服。雪,從天上落下來(lái),好像在給做預(yù)報(bào),仿佛告訴我們:冬天來(lái)了,大家都要穿上厚厚的棉衣。我停住了腳步,向遠(yuǎn)眺望。啊!都是潔白的!是雪把整個(gè)世界變得如此潔白,如此純潔……我伸出手,接住一片雪,雪在我的手心融化了,化成透明的了,不一會(huì)兒就消失了!就好像人的心,剛出生時(shí)是純潔的,善良的,待到成年以后,心變黑了,變得貪婪,不斷索取,最后在寂寞中死去。

  雪如蝴蝶,翩翩起舞,追尋自己的伴侶。白雪與枯草相互交融,一道兒白,一道兒暗黃,仿佛給大地披上一件帶水紋的花衣。

  閉上眼,仔細(xì)傾聽(tīng),落雪的聲音,給圣潔的冬景配上了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。落雪聲美,融雪聲更美。待到太陽(yáng)從東方升起時(shí),皚皚白雪正在悄悄融化。一粒粒水珠從屋檐上滴落,落在地上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音。此刻,我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。雪是無(wú)私的,它用自己的身軀為大地獻(xiàn)上了一份厚禮。

  我愛(ài)雪,我愛(ài)它那無(wú)私的精神,愛(ài)它那潔白的外表。雪的美,是無(wú)語(yǔ)倫比的

八年級(jí)作文 篇5

  我的媽媽很脆弱,也許,沒(méi)幾個(gè)人看過(guò)她掉眼淚,也許,沒(méi)有人知道她的苦,甚至沒(méi)有人懂得她的脆弱。

  那天,我的媽媽,為了我,哭了。這是我第一次看到她脆弱的一面。

  唉,試卷發(fā)下來(lái)了,又沒(méi)考好,帶著沉重的心情回到家,真不知道該如何面對(duì)等待著我吃飯的媽媽。

  門(mén)開(kāi)了,媽媽一臉擔(dān)憂的看著我說(shuō):“這都幾點(diǎn)了,怎么才回來(lái)?”面對(duì)媽媽著急的話語(yǔ),我只能用沉默來(lái)代替回答。似乎媽媽已經(jīng)知道我的成績(jī),和藹的對(duì)我說(shuō):“這次不行,下次還有機(jī)會(huì),花有重開(kāi)日,早晚有一天,你也會(huì)像花一樣重新認(rèn)識(shí)自己。”

  聽(tīng)著媽媽安慰的話語(yǔ),心里愈發(fā)的難受,滾燙的淚水從臉上滑落下來(lái),卻不知如何試去。媽媽輕輕擦掉了我的'淚珠,說(shuō):“沒(méi)事的,只要有心,總會(huì)有重新站起來(lái)的一天的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不經(jīng)意間看到母親眼角的一絲淚。

  半夜起床,聽(tīng)見(jiàn)有微小的聲音,就出去看了看,媽媽在書(shū)房給爸爸打電話,說(shuō):“都初一了,不好好學(xué),怎么行呢?”媽媽的聲音有點(diǎn)啞,明顯是哭過(guò)了,我知道,母親的心,掉在我身上,不曾放下過(guò)。

  我知道,媽媽不管做什么都是為了我,都是為我好。母親總是裝作很堅(jiān)強(qiáng),但別人不知道的是,她很脆弱,她的脆弱甚至不想讓任何一個(gè)人知道。

  母愛(ài)之專,心系一身。母愛(ài)之大,情牽萬(wàn)里。母愛(ài)之久,如江河行地,同日月經(jīng)天。母親幫我把黑白的世界描繪成五彩的天空。

  母親,您的脆弱,我想我懂了。

八年級(jí)作文 篇6

  一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

  我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引,卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài):悲傷時(shí),父母的一個(gè)深情撫摸;難過(guò)時(shí),朋友的一句貼心問(wèn)候;失意時(shí),老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛(ài)希聲,真正的'愛(ài)是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的,它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。

  學(xué)會(huì)留心,才能體會(huì)真正的愛(ài)。

  我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山,好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活,你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分,西邊天空那一抹亮麗的紅,那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇,荷葉上那一滴翠綠,那一顆滾動(dòng)的水晶珠;夜幕之中,那一彎淺淺的月,一顆顆閃閃的星……這一切的一切,不都很美嗎?

  學(xué)會(huì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

  成敗榮辱,皆是過(guò)眼云煙,只有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧,于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥(niǎo)兒在為你歌唱,小樹(shù)們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧,你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光,你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香,你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧,你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè),你的心中會(huì)燃起希望!

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