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以人為題的作文

時(shí)間:2023-01-14 16:44:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

以人為題的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的以人為題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以人為題的作文

以人為題的作文1

  啦啦布是一個(gè)愛做家務(wù)的機(jī)器人。她有著和人類一樣的思想、一樣的頭腦。她是個(gè)小女孩,扎著馬尾辮。在啦啦布的'黃色衣服上系著一條圍裙,像一個(gè)保姆。

  啦啦布的腳底布滿了密密麻麻的洞,有大洞,可以吸入較大的灰塵;有小洞,可以吸入較小的灰塵。當(dāng)她看見哪兒有灰塵時(shí),會(huì)走過去,把它吸得干干凈凈。另外,她的腳還會(huì)變化,一會(huì)兒變成一塊濕毛巾,把地板上上下下、里里外外都擦了一遍。一會(huì)兒變成電風(fēng)扇,把地板上的水吹干了。現(xiàn)在,地板變得亮晶晶,干凈極了。

  啦啦布有八只手,左右各四只?梢酝瑫r(shí)干八樣事。比如:媽媽叫叫煎蛋、烤面包、洗白菜,用去了她三只手。當(dāng)小主人要整理作業(yè)時(shí),她會(huì)拿出兩只手去整理。不僅節(jié)約了時(shí)間,還幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),真是一舉兩得。

  在2100年,由于啦啦布的出現(xiàn),再也不用為找不著保姆而擔(dān)心啦!

以人為題的作文2

  我們中國(guó)已經(jīng)是第三次選感動(dòng)中國(guó)十大人物了,但我最喜歡20xx年的人物。他們是:桂希恩、徐本禺、梁萬俊、明正彬、田世國(guó)、劉翔、袁隆平、牛玉和任長(zhǎng)霞。但最令我感動(dòng)的是任長(zhǎng)霞。

  她掃黑除惡,她本是一個(gè)小女子,從小向往當(dāng)上警察,她最喜歡的'一本書是《福爾摩斯探集》。任長(zhǎng)霞剛當(dāng)上警察,就在日記上寫道:“能親手抓禍犯罪分子,還老百姓公道是我一生最大的追求!

  任長(zhǎng)霞自1983年從河南省警察學(xué)校畢業(yè)到她犧牲之后,共做了21年的警察。是20xx年4月14日傍晚,任長(zhǎng)霞在鄭州向上級(jí)匯報(bào)一樁命案案情后,在反回登封的路上遭遇車禍,經(jīng)搶就無效,于15日臨晨死亡。這意外不信,使鄭州市地動(dòng)山搖,傾城悲號(hào),14萬百姓為女局長(zhǎng)含淚送行。

  女工安任長(zhǎng)霞一生為了人民,不辛身亡,年僅40歲。她的高大形象將永遠(yuǎn)活在億萬人民心中,永垂不朽。

  長(zhǎng)霞,絢麗的彩霞,你的形象會(huì)在百名警察里,和百信永垂不朽。

以人為題的作文3

  你聽說過我國(guó)西漢著名的科學(xué)家----匡衡嗎?他當(dāng)時(shí)在朝中當(dāng)過丞相、太子的老師等大官,他從小靠著自己的天賦和勤奮終于取得了成功,成為千百年來人們學(xué)習(xí)的楷模。

  匡衡小時(shí)候,家里特別貧窮,沒有錢讀書,他只好自學(xué)。可是,家里所有的書都被他看完了,匡衡聽說員外家里有很多書,。便去找員外說:“我?guī)湍阕黾覄?wù),只要您能借書給我看,我將會(huì)感激不盡的`”。員外聽后便滿足了他的要求。從此,匡衡便可以利用業(yè)余時(shí)間看書了,可是晚上匡衡最發(fā)愁,因?yàn)榧依锾F,買不起油燈,沒有辦法利用晚上的時(shí)間來讀書。他突然發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光,就在兩家之間的墻壁上鑿了個(gè)小洞,每天晚上便依靠從小洞穿透過來的微弱的光線讀書。就這樣,幾年的功夫,他就把員外家里所有的書都讀完了。

  每當(dāng)我想到匡衡,就覺得非常慚愧,他在生活艱難的歲月里都能認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在這么好的條件下,卻只想利用時(shí)間玩耍。

以人為題的作文4

  在我們身邊,有許多的好心人,哪怕是一個(gè)小小的幫助,也會(huì)使你感到溫暖。就在昨天返回常州的火車上,我就感受到了春風(fēng)般的溫暖……

  前幾天我們提早買票,可由于這幾天買票人太多,只買到了站票。昨天火車上,那真是人流如潮。舅媽的小寶寶突發(fā)高燒,我們到常州還有6個(gè)多小時(shí),這可怎么辦?舅媽心急如焚。這時(shí),一位阿姨對(duì)舅媽說:“我們擠一擠,一起坐吧!”說著,那位阿姨向里擠了擠,讓出了半個(gè)座位!罢媸且粋(gè)好心人吶!”我不由自主地發(fā)出感嘆。時(shí)間慢慢的流淌,轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間。我拿出了一桶碗面,用開水沖好,可我又犯愁了,面很燙,手不好扶,怎么辦?這時(shí),一位大哥哥慷慨地說:“小妹妹,你到我的位置上來坐吧,把面放在小桌上!”我感激的.說了聲謝謝,便坐到大哥哥的位置上大口大口地吃了起來。

  那位阿姨和那位大哥哥是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們學(xué)習(xí),向他們致敬!

以人為題的作文5

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次勤悌”的意思是說:弟子規(guī),是圣人寫出來教我們幫助人,愛護(hù)家人的,我的身邊就有一個(gè)樂于助人的馬成。

  馬成是我對(duì)面鄰居家的兒子,他總是樂于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒有帶,正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆,我于是就向馬成借,我以為馬成會(huì)說:“滾”走開我的彩筆怎么會(huì)借給你。沒想到馬成毫不猶豫的說:“我給你用!笨吹今R成彩筆也并沒有幾支,我說:“馬成你的彩筆不是很多,你還是自己用吧!我自己想辦法!笨墒邱R成說:“你不是不想用我的'彩筆吧!如果你不用,你怎么辦。”最后我就用了馬成的彩筆。

  還有一次,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì),我就請(qǐng)問別人,結(jié)果別人不理我,自己寫作業(yè)去了。馬成看見了我一臉苦絲就說:“給我看看,結(jié)果我會(huì)的話,我就教你!蔽野褦(shù)學(xué)題給他看,他說這題我會(huì)。讓我教你,我聽了十分感動(dòng),我心里想:“馬成你真棒!”

  馬成你樂于助人的精神,我會(huì)學(xué)著的。

以人為題的作文6

  起我最欣賞的人,那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。

  他為班里面做的貢獻(xiàn),那可就數(shù)也數(shù)不清了。

  那一次,我們班有一個(gè)人的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說,一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說,看他忙的那個(gè)樣子,不過我不得不說,他很熱心。老師我們班少了一本書,請(qǐng)你找一本給我,好嗎,謝謝老師。這不,剛剛解決這個(gè)問題,有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開了,他過去,怎么寧都擰不開,正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí),他大叫:我有辦法了。然后拿出一個(gè)干凈的抹布,把那瓶墨水包起來,一手握瓶,一手使勁的.一擰,墨水開了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說:崔文清你可真是一個(gè)熱心的人,你可真棒呀!

  怎么樣,我們班的熱心腸崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過來為你排憂解難。

以人為題的作文7

  多功能機(jī)器人有翅膀有車輪。可以在天上飛,飛得比火箭還快?梢栽诘厣吓埽艿帽荣愜囘快。還可以在海里游,翅膀和車輪要收到身體里,身體兩邊伸出兩個(gè)巨大的電風(fēng)扇,兩個(gè)巨大的電風(fēng)扇往后吹風(fēng),使機(jī)器人可以在水里像魚雷一樣飛速前進(jìn)。

  多功能機(jī)器人還可以帶你周游世界,只要你進(jìn)入駕駛艙,點(diǎn)一下紅色按鈕,說出你想去的地方,它就會(huì)啟動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)移功能,去你想去的每一個(gè)地方。

  功能機(jī)器人還可以給你當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師。只要你按一下黃色按鈕,輸入年級(jí)、課程,它就會(huì)立刻給你補(bǔ)習(xí)。

  多功能機(jī)器人還有很多功能……

  如果將來發(fā)明出了這種多功能機(jī)器人,我一定要買下一個(gè)。如果我發(fā)明出了這種多功能機(jī)器人,我一定給老人免費(fèi)、給小孩半價(jià)賣給他們,也讓他們享受一下駕駛多功能機(jī)器人的.感受。

以人為題的作文8

  我的爺爺是一個(gè)正直、熱心的人,雖然他已經(jīng)快七十歲,但不管誰家有事相求他都毫不猶豫、義無反顧的幫助別人。

  天氣漸漸的'冷了,我們家已經(jīng)供上暖了,可是住在二號(hào)樓的姜爺爺家還沒供上暖,很著急。尤其是他們家還有一位老奶奶,姜爺爺怕老奶奶凍著,就來找我爺爺辦事,爺爺爽快的答應(yīng)了。自從答應(yīng)后,每天早上,爺爺先不顧吃飯,穿上衣服就去跑熱力公司,回來又商量其他樓的住戶,他們都答應(yīng)了,事馬上要辦成了大家都很開心。因?yàn)檫@件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香,爺爺終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。可是好景不長(zhǎng),有些人家又反悔了,所以事情沒辦成。后來又經(jīng)過探討商議最后終于辦成了。

  爺爺?shù)臒嵝哪c真讓我欣賞又佩服!

以人為題的作文9

  我是一位小小發(fā)明家,我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。

  我想發(fā)明的機(jī)器人不僅外形美觀,還有很多功能,可以幫我做任何事。

  我的機(jī)器人上還有防盜系統(tǒng)。沒有指紋,是沒有人可以開啟的。機(jī)器人上有許多不同形狀的按鈕。有愛心形的、圓形的、正方形的'等等。愛心形的按鈕可以助我們治病,又快又好。圓形的按鈕可以幫助我們寫作業(yè)。而且一定不會(huì)出錯(cuò),字也寫得漂亮。正方形的按鈕可以幫助我的媽媽做家務(wù)。把地掃得干干凈凈的,而且把我的樂器擦得亮晶晶的。

  我的機(jī)器人很能干吧!不過,在現(xiàn)實(shí)中,如果學(xué)習(xí)不好,想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人,會(huì)很難。因?yàn)闄C(jī)器人和人一樣,人有多優(yōu)秀,做出來的機(jī)器人才會(huì)更加優(yōu)秀啊!

以人為題的作文10

  我的爸爸是“超人”,因?yàn)樗诤芏喾矫娑寄茏龅矫婷婢愕剑?/p>

  爸爸會(huì)的方面是:修理、騎自行車、打籃球、做飯、電腦、學(xué)習(xí)等,我就先講修理吧!

  修理,一定是能修好很多種類的物品,要不然,就不能叫修理!有一次家里的烤箱出故障了,媽媽修不來,我也不會(huì)修,只好讓媽媽打電話給爸爸,讓他回家一趟。爸爸火速趕到家,拿出工具箱!翱鞠湓趺磯牧?”爸爸問,“看起來是正常的呀!”“看起來是正常,是里面的線路壞了。”媽媽回答。爸爸只好把烤箱打開,把電線拉到上面去,把另一根拉下來……修了十幾分鐘。爸爸滿頭是汗,把蓋子蓋上去,試用了一下!耙!成功了,終于可以用了。”這就是爸爸的技能。

  做飯,是許多人都會(huì)的一項(xiàng)很平常的事情。但是,我爸爸有一道美味的菜—紅!燒!魚!頭!名字很平凡,味道卻非常的`美味!因?yàn)檫@道菜里加了:魚的肉,湯汁,更重要的是—加了一份爸爸的心意!這就是爸爸的技能。

以人為題的作文11

  星期六、星期天老師給我們布置了一項(xiàng)讓你猜也猜不到的作業(yè)。如果你想知道就往下看吧!

  今天,從早上開始我就帶上了眼罩,從穿衣服開始就一塌糊涂,穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了褲子,又要穿襪子,我的'床上有數(shù)百只襪子,我只好隨便拿了兩只襪子一穿。就要穿鞋,平時(shí),沒有覺得有這么多步,穿鞋不知道哪是左腳哪是右腳,不過一感覺就知道穿反了,只好在換過來。

  去洗臉?biāo)⒀罆r(shí)我不小心被椅子絆了一下,摔在了地上,我想:“沒事,人家盲人不知被絆了多少次,都站起來了,我也要堅(jiān)持。”想著想著,開開了水管,開始刷牙,牙膏在哪?哦!在這兒,一擠,啊牙膏擠在了我的手上刷呀刷呀刷……

  這一切真不容易,睜開眼一看這一切,兩只襪子的顏色不一樣,衣服也穿反了,頭上也有一個(gè)大大的包……

  盲人的生活很不容易,所以我們要關(guān)愛盲人!

以人為題的作文12

  如果我是圣誕老人,我會(huì)穿上橘色的大衣,再帶上一個(gè)毛球帽,駕著一只小鳥去送禮物。

  如果我是圣誕老人,我會(huì)送媽媽一個(gè)機(jī)器人,因?yàn)榭梢詭蛬寢寭背,還可以媽媽做家事,媽媽就不用那么累。我想送爸爸一副千變?nèi)f化的眼鏡,讓他什么都看得到。

  我想送姐姐一本包羅萬象的書,讓她可以知道很多知識(shí)。我想送舅舅一個(gè)可以擦掉所有煩惱的橡皮擦,讓他可以快快樂樂過日子。最后,我要送給外面撿資源回收的爺爺奶奶,一個(gè)每天都變出塑料瓶的箱子,讓他們生活無慮。

  當(dāng)圣誕公公是件快樂的.事,只要看到人們幸福的笑容,我就滿足了。

以人為題的作文13

  大家好,這是二十年后的家鄉(xiāng),家家都有一個(gè)“多功能機(jī)器人”。下面就讓我來介紹吧!

  多功能機(jī)器人聽著好像只會(huì)節(jié)約,那可不一定。它有幾大特點(diǎn),一是如果家里沒有人看家,它會(huì)把自己變成一個(gè)東西。有時(shí)候是碗,還有的時(shí)候是拖把……只要有人一來,它就會(huì)聞一聞是不是主人或親人,如果是主人或親人,它會(huì)變成原來的樣子照顧他們;如果不是,它會(huì)變成狗咬住小偷,等主人回來;二是它還可以變成電腦或電視……可以使用;三是它還可以打掃房間,它只吃污水和垃圾變成電量;四是它還可以哄小孩或喂小孩,它還可以催小孩寫作業(yè);五是它可以檢查東西有沒有過期。

  多功能機(jī)器人不錯(cuò)吧!

以人為題的'作文14

  在2514年,中國(guó)的科技發(fā)達(dá)到了頂峰,有會(huì)飛的鞋子,能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服……在那個(gè)時(shí)代,所有的動(dòng)物都帶上了語言翻譯機(jī),能和人類交流。

  我也是一位著名的科學(xué)家了,我最有代表性的發(fā)明非超能機(jī)器人莫屬。

  超能機(jī)器人有超人的本領(lǐng),它能在消防車沒到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)前,從熊熊大火中救出被困的'人,能在零點(diǎn)零一秒內(nèi)辨別眼前的壞人,并將他們繩之以法……

  最特別的是,這種機(jī)器人用人的腦電波控制。無論是誰,先在它的腦子上“拍照”,隨后機(jī)器人會(huì)辨別你是不是壞人,如果你是壞人它會(huì)一拳把你準(zhǔn)確無誤地打到警察局。如果你不是壞人,它會(huì)服從你的命令。

  而且,這種機(jī)器人用超合金打造而成,堅(jiān)固無比,用一億噸重的大鐵錘砸,也毫發(fā)無損。

  這就是我發(fā)明的超能機(jī)器人,怎么樣?酷吧!

以人為題的作文15

  星期天,我和爸爸媽媽無外婆家。

  那天天氣炎熱,我正閑著發(fā)熱,突然聽見外面有人喊:“賣冰棍了,5毛錢1支,有草莓的,香蕉的.....”我聽見了,摸了摸口袋,里面正好有1元錢,我沖了出去。原來是一個(gè)小男孩正吃力的推著一個(gè)又沉又重的冰箱,他差不多9歲,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一雙珍珠似的眼睛。我走了過去。他親切地問我:”大哥哥,要買冰棍嗎?”“恩”我拿了1元錢給他,臉紅紅的說:“不用找了,剩下了給匿!碑(dāng)我正要走的'時(shí)候,他拉著我的手,說:”大哥哥,你認(rèn)為我缺錢嗎?我爸爸每天給我的零用錢5元不止。老師說了,下學(xué)期要捐款給四川,我想借著這次暑假攢夠了錢,用自己的零花錢去捐款才有意義!闭f完,他就推著沉中的冰箱,一邊走,一見喊著:“賣冰棍了,5毛錢1支,有草莓味,香蕉味......!

  小朋友,你們覺得他這種精神不令我佩服嗎?

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