比賽的日記(通用15篇)

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的比賽的日記，歡迎大家分享。

比賽的日記1

　　七月七日一個難忘的日子，楊老師帶領(lǐng)我們乘大客車去南京藝術(shù)學(xué)院，參加“華東組少兒舞蹈比賽”。

　　我們到了南藝，楊老師帶我們到休息室化妝、排練了一遍再去走臺，楊老師怕我們緊張，不斷地鼓勵我們上臺要自信滿滿，面帶微笑，注意表情。我們的節(jié)目“上學(xué)了”排在第一個，天氣太熱，有的小朋友的臉上的妝被汗水流得像小花貓一樣，趕緊到后臺補妝，音樂響起，開幕式開始了，我們的表演就開始了，我們隨著歡快的音樂翩翩起舞，一曲結(jié)束臺下掌聲一片。下來后，老師說你們跳得太棒了。第二天，楊老師來電話說：“我們得了金獎”。我太高興了，興奮得一夜沒有睡好覺�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。比賽前老師耐心教導(dǎo)，同學(xué)們一遍又一遍的認(rèn)真排練，功夫不負有心人，我們總算跳出點成績來了。

　　老師同學(xué)都非常高興，這是我們共同努力的.結(jié)果。 這是我第一次踏上南藝的舞臺，第一次參加大型的演出，第一次參加華東組少兒舞蹈比賽,我很開心!

比賽的日記2

　　今天,踢毽子比賽了!

　　今天中午,我十分緊張!也不知道我能踢幾個就沒了?在比賽前一分鐘,數(shù)個數(shù)的大姐姐鼓勵我,說:"加油啊!努力啊!我看好你!"這句話讓我充滿了信心,我想:我一定要放松!這時大姐姐看了看我的樣子,說:"別緊張,放松!放松!我們一起吸氣,呼氣,吸氣,呼氣,吸氣,呼氣......"我想:我一定要放松!不如想想開心的事!我突然聽見準(zhǔn)備開始!就在這一刻,我開始踢了!可一開始是一個一個的'踢,但我覺得太慢了!于是我發(fā)標(biāo)了!使出了絕招!那就是雙踢!我這個絕招追了上去,可毽子不聽命令!一會兒東,一會兒西.這時我無可奈何,但這樣會影響速度!我十分緊張,可還是克服了他!比賽結(jié)束,我的結(jié)果出來了就是踢了47個,停36次.我對結(jié)果很滿意,因為比我以前多踢許多了!但還要向媽媽學(xué)習(xí)!和她一樣拿個全市第一!

　　今天我要想自己豎起大拇指!

比賽的日記3

　　今天是星期五，習(xí)老師帶來了一些白紙，讓我們折飛機，小朋友折的飛機有大的、有小的、有胖的、有瘦的、還有長的和短的，我折的飛機又瘦又長。習(xí)老師叫我們給飛機起個名字，我給飛機起的名字叫“宇宙飛機”。

　　我們拿著飛機走出教室，比賽誰飛得遠，先由男同學(xué)把飛機飛出去，習(xí)老師評誰飛得遠，第一名是李仕杰，第二名是覃玉軒，其它的男同學(xué)只飛到自己的跟前。接著又進行了二、三輪比賽，第一、二還是那兩個同學(xué)�，F(xiàn)在輪到女同學(xué)了，習(xí)老師叫“一二三”，我們女同學(xué)飛得最遠的'是李紅和何紅儀，我的飛機只飛到自己的跟前。我叫我的宇宙飛機一定要飛遠點，第二輪比賽，我的飛機還是飛到自己的跟前，第三輪比賽還是一樣，我生氣地對飛機說：“還叫什么宇宙飛機？應(yīng)該叫笨蛋飛機。”

比賽的日記4

　　星期四，我們二年級舉行了一場精彩的點球射門比賽．

　　哈哈，我們的＂點球比賽＂開始了．瞧！我們班的焦榮臻鼓足了力量，助跑幾步，腳尖瞄準(zhǔn)足球，猛得把足球踢向了對方的.球門．只間他眼睛盯者球，在我們的歡呼聲中：＂耶，好球，進了�。⒆隽艘粋�漂亮的勝利動作．

　　看！我們的守門員薛光旭，那才是真的厲害呢！只見他敏捷地左擋右擋，把一個個飛來的球攔截在球門之外．有一個球朝他飛來，我們緊張地在旁邊喊者：＂加油，加油＂．只見他不慌不忙，雙手叉著腰，右腳對準(zhǔn)足球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟仍诹俗约耗_下．對方的球沒有進，他的臉上露出一股自豪的笑容．糟糕，又一個猛球朝他飛來，只見他瞅準(zhǔn)時機，用腳猛得一踢，球乖乖的飛了回去．我們歡呼雀躍的喊著：＂守得好，踢得好＂！

　　經(jīng)過這次點球比賽，我以后要多多增加鍛煉了，這樣才能夠融入到勝利中去．

比賽的日記5

　　20xx年7月17日 星期三 小雨

　　今天，媽媽還我去參加20xx年“山東華派義烏小商品城”全市少兒才藝暨“放飛夢想”全國青少年才藝電視大賽，我激動萬分。

　　到了賽場，我懷著激動緊張的心情坐下，開始等待。等待是多么漫長呀！每一秒都像過了一個世紀(jì)。突然，主持人點到了我的名字。我緊張到了極點，大腦一片混亂，甚至忘了怎么走路。但我還是是迅速冷靜下來，快速走上臺。拿起話筒，開始跟著伴奏唱起“黃河濤聲”這首歌。我感覺我的.腿在微微抖動，每唱一句心好象就要跳出來。

　　好不容易唱完了，等待我的竟到三個評委亮出的三個大大的“晉級”牌子。我不敢相信這是真的，但現(xiàn)實的確如此。我興奮地拿著晉級單向大家吹噓炫耀——我晉級了！我進入決賽了！

　　第一次參加這種比賽我就通過了初賽，我自豪極了！

比賽的日記6

　　“加油！加油……”操場上喊著、歡呼著。這是怎么回事呢？原來這是我們?nèi)�年級正在進行一場激烈的拔河比賽。

　　我們這一輪開始了，我們是三號參賽班級，與三年級二班進行比賽， 我們班的每個同學(xué)都精神抖擻，就像一個個小牛犢似的，使出全身的力氣拉著賽繩，我們誰也不讓誰。只見我們班的同學(xué)腳抵著地面，拼命的往后拉。我們那白白的臉被漲得通紅，像一個大蘋果似的。賽繩上的紅綢子一會飄向這邊，一會移向那邊。我們兩個班的拉拉隊拼命的喊道“加油！加油……”

　　突然老師一聲哨響，比賽在吶喊聲中結(jié)束了，很遺憾我們班沒有獲得這場比賽的'勝利。同學(xué)們個個唉聲嘆氣、愁眉苦臉的，我真想躲起來大哭一場，唉，沒辦法我只好安慰自己重在參與，下次努力，爭取獲得第一名，為我們班爭光！

　　今天，我們上了一節(jié)難忘的班會課！ 哈哈......哈哈咦，是哪一個班一直在那兒發(fā)出的歡快笑聲？

比賽的日記7

　　今天，我參加了海曙區(qū)圍棋段、級位賽。

　　早上，下著傾盆大雨。我和媽媽早早地來到了比賽場地。一進學(xué)校，里面就鬧哄哄的，有很多大人和小孩。我先領(lǐng)了一塊姓，然后找到自己的.比賽桌子。媽媽對我說：“要對自己有信心。”我點了點頭。

　　比賽開始了，我仔仔細細地看了一遍，就開始想下一步棋該怎么下。正在想的時候，對手催我了：“快點下��！”正在這時，我剛好想出來正確的落子，就趕緊下了一手。我冷靜地思考，沉著地下棋，仔細地找對手的弱點。終于贏了第一盤。

　　比賽整整進行了一天，最后，我贏了四盤，輸了兩盤。希望我能通過十級。

比賽的日記8

　　肖老師通知我參加講故事比賽，我心里暗暗高興，終于又可以上臺了。我選了一個童話故事《三只小兔的遠方》，在家里我反復(fù)背誦稿子，又多次講給爸爸媽媽聽，爸爸提醒我，講故事要注意語速、聲調(diào)，不能太快，要娓娓道來。我覺得自己足夠熟練了，為上臺做了充分的準(zhǔn)備。

　　今天，終于要上臺參加比賽了，我進入了五樓大廳，心里既緊張，又興奮。我排在第17位出場，看他們表現(xiàn)得那么好，我越聽越緊張，我能不能和他們一樣好呢？馬上要上場了，鄭老師特地走過來為我打氣，她說道：“一諾，要好好表現(xiàn)哦，加油！”

　　上臺后，我心跳得更加快了，故事也越講越快，講到第三只小兔時，我突然一下子忘記了臺詞，腦海一片空白，這下完蛋了！我往臺下一看，爸爸也十分著急，他用嘴型來提醒我，停頓了好幾秒鐘后，我又接著講下去了。

　　這次講故事比賽不是很成功，最終只遺憾地拿了三等獎。是因為我準(zhǔn)備的還不夠充分，上臺鍛煉太少了。希望下次我能好好表現(xiàn)。

比賽的.日記9

　　今天我們先是和一班打球，他們沒有一個排球隊，比賽很簡單，只要把自己的排球和對方扔過來的排球全部扔到對方的場地，就是勝利。我和其他三位同學(xué)一起鼓足勇氣，把平時訓(xùn)練時的.本領(lǐng)都拿出來，使勁地撿球、扔球。我班的同學(xué)也大聲的給我們加油。第一次，我們和六(3)班比，二比三輸了。接著又和六(4)班比，更慘，一比三敗了。最后，我很緊張。我想，總要贏一次吧!我看到對方把球扔過來了，我迅速撿起球，扔過球網(wǎng)，眼看就要贏了，一個隊員把球扔出了對方場地的界線。真可惜，結(jié)果我們班還是輸了，最后我們班的女生和別的班的女生打先是和九班我們輸了，然后和四班打還是輸了，老師吧期望都寄托在男生身上，希望我們男生能贏，把別的班全部打敗。

　　這一次的排球比賽還是非常精彩的。

比賽的日記10

　　1月28日星期四雨

　　今天又是下雨，那里也不能去。不過，我的那些小伙伴們知道我來了，都跑來找我玩了。我很開心。我們一群人在屋子里踢毽子玩。這個毽子是表姐的媽媽做的，上面插著好看的公雞毛。與我在大市場買得不一樣。它的.底是布做的，里面放了銅錢，好讓毽子有點重量。

　　比賽開始了，我與表姐與毛毛，金航分到一組，其他人是另一組。沒想到她們個個都是高手，每個人都能踢好多，最少的都能踢六個，我好羨慕啊。由于我老是踢不好，給我們隊伍拉后腿了，結(jié)果我們隊老是輸。輸?shù)年犚�給贏的隊每人一顆大白兔奶糖。于是我被她們嘲笑了。我感覺我頭上都冒出三條黑線了，真是太沒面子了。誰讓我老是眼與腳不配合呢。不是踢高了就是踢飛了。最后，她們贏了好些糖我們才不玩了。

　　最后她們走時，我悄悄給我這組的毛毛她們一人一包零食，算我對她們的補償。唉，看來我以后要多練習(xí)踢毽子了，不然我?guī)�來的奶糖不夠分了�?/p>

比賽的日記11

　　3月19日 星期六 晴

　　昨天放學(xué)，王卓然喊我和他放風(fēng)箏，可是我們并沒有放風(fēng)箏，玩的石頭。但是，有好幾個小孩侵入我們的.地盤，我不得不和那些小孩跑步。他們有的騎自行車，有的騎滑板車，我和一個騎滑板車的小孩比賽。一開始我們倆是平速的，后來，我一路狂奔，一下子超過了那個騎滑板車的小孩。到地方，他還說：“這小孩跑得這么快!”我要是小孩，怎么能跑得比他快呢?我跑得氣喘吁吁，心怦怦直跳。他還要和我比，我只能再和他比。我又一次一路狂奔，可是，廣子大大喊要回家了，我只好讓他贏一場。

　　還沒休息半分鐘，王卓然又和我比賽，而且，她和我比賽簡直是耍賴皮中的耍賴皮。廣子大大還沒喊“三二一開始!”王卓然就跑了，我只能在那待一會兒再跑。然后，我使出吃奶的力氣，把她給超過了，我終于拿到第一名了!廣子大大卻說王卓然姐姐也是第一名，不公平!我前面和一個人跑，我就難受了，這還給她跑，跑得比我也早，太太太太太——不公平了!

比賽的日記12

　　5月6日 星期五 晴

　　今天,我們學(xué)校中午要舉行一場速算比賽。

　　到了中午12點25左右，監(jiān)考老師走進了教室。只見他手里拿著一大把卷子。12點半，廣播響了：發(fā)試卷!試卷發(fā)下來后，老師讓我們在反面寫上班級、姓名，然后等待答題。在等待的過程中，同學(xué)們既緊張又激動，有的雙手拿著試卷，想試著看到正面的題；有的在深呼吸，調(diào)整自己的情緒；還有幾個緊張的手腳都在抖動，似乎是一只被老虎盯上的兔子……此時此刻，我也十分緊張，都快要聽到自己急促的`呼吸聲了。幾分鐘后，廣播里一聲令下:答題！同學(xué)們瞬間把試卷翻了過來，奮筆疾書�，F(xiàn)在，教室里安靜得只剩下鐘的走動聲和鉛筆在紙上“刷刷”的滑動聲了……短暫的五分鐘很快便過去了。最后，廣播喊：停!我們把試卷交給了監(jiān)考老師。

　　比賽過后，同學(xué)們又把緊張的心情拋到九霄云外去了。

比賽的日記13

　　今天是立夏的的日子，我感到非常興奮，因為今天要斗蛋。第一堂課我們就斗蛋了，羨慕我們吧！我們斗雞蛋：老師叫我們拿出自己的蛋，我小心翼翼地拿出雞蛋。老師叫跟同桌斗。狡猾的.楊在我說笑地 時候猛地擊撞過來，我嚇了一跳一看，哈哈！是她的蛋粉身碎骨了！這時，老師說：“難道第一排全軍覆沒了嗎？”我大聲喊道：“不，還有我！”一邊說著一邊飛奔到講臺上去……最后，我進入到總 決賽，對手是陳肖俊：他的蛋像離弦之箭一樣飛過來�！芭椤币宦�，我高興得一蹦三尺高，我贏了。他垂頭喪氣地下去了 。這時我高興不已，甚至已經(jīng)開心得說不出話來了！我愛斗蛋。

比賽的日記14

　　今天下午，我和全班同學(xué)一起參加了藝術(shù)節(jié)合唱比賽。一（5）班的比賽順序排在很后面，讓我們有機會觀看其他班的同學(xué)表演。我感覺他們都唱得挺好的，印象最深的是六個穿著藍色裙子、胸前別著黃色小花、手上拿著兩個非常漂亮的花環(huán)的女同學(xué)，她們表演的歌曲是巧虎的片尾曲《快樂永遠在一起》。

　　在其他班表演的時候，我很認(rèn)真地觀看，因為我想看看他們的'實力如何，是不是比我們唱得好，順便學(xué)習(xí)他們唱得好的地方。快輪到我們上臺的時候，我看到臺下有這么多的評委，我有點緊張，心想：我一定要好好表現(xiàn)，不能給班級扣分。終于，輪到我們上臺了。我激動極了，臉上保持著非常開心的表情。

　　我們表演的節(jié)目是《左手右手》，有陳鈺兒的獨舞、蔣姍杉的獨唱和我們的合唱，大家都很投入地唱著，我也很努力，因為我知道如果我不笑的話，班級肯定會被扣分，于是我一直保持著微笑的狀態(tài)。最終，我們得到了二等獎，大家都很高興，辛苦的付出得到了回報。

比賽的日記15

　　“稍息”，“立正”，“一二”，“先前看齊”，手搭肩，“向前看，”手放下。你猜我們在干什么？“隊列比賽！”你回答對了，我們在隊列體操比賽。

　　一開始，姍姍用洪亮的聲音把隊伍排列的整整齊齊，來到了一個涼快的地方，我們班抽的比賽號是第三個。當(dāng)時我特別激動，我希望我們班能得第一名。我在心里默默地給我門班加油

　　，加油。輪到我們班了，我們就整整齊齊的走上表演臺，姍姍的聲音特別大，我們就聽著她的'口號：“向左轉(zhuǎn)”，“向左轉(zhuǎn)”，“向右轉(zhuǎn)”，“向右轉(zhuǎn)”，“向后轉(zhuǎn)”，“向后轉(zhuǎn)”，“齊步走”，“一二一”，“一二一”，“一二一”，“立正”，“一二”，“稍息”，“立正”。

　　下來是廣播體操。我們班同學(xué)都做的特別好，特別整齊。做完以后，我心理想：我們班一定能的第一名。一定能實現(xiàn)我心里的愿望。帶著這個理想的愿望我們高高興興的回到了教室。

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