接力賽的優(yōu)秀作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的接力賽的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
接力賽的優(yōu)秀作文1
今天早上,陽光明媚,我們只讀了一節(jié)英語課,剩下的兩節(jié)課就讓我們進行一場接力賽。我們在學校操場里比賽,一共6個年級。一年級和二年級比賽,三年級和四年級比賽,而我們六年級和五年級比賽。
首先,各個年級由各班的班主任帶領(lǐng)到操場。然后,大家排好隊后,就由楊主任宣布比賽規(guī)則,比賽是三局兩勝。宣布后,一年級和二年級開始賽跑,最后二年級贏了。排一排,排到了三年級和四年級,四年級一不小心落后讓三年級取得成功了
最后排到我們六年級和五年級了,在最前的是陳同學,在最后兩個男生是黃同學和陳同學—他們兩個之所以最后,是因為他們跑得最快。首先,我們兩個年級聽到哨聲,大家都你追我趕,競爭十分激烈。我們班的同學舉著啦啦隊的旗子,上寫著幾個大字“六年級必勝”,中間還刻著我們學校的徽章。還有,一二年級的小同學都在叫六年級加油,手上還比劃著六。隨后,慢慢的排到我,我奮不顧身向前沖,沒想到一不小心摔倒在地,兩只腳跪在地上。我眼看,我的對手已經(jīng)快跑到終點了,我還是堅持向前沖。我跑到了終點,我本以為,老師們,同學們,會責怪我為什么跑慢。,沒想到,大家都親切的.對我說:“沒事吧!要不要緊啊?沒關(guān)系,等一下后面的努力跑快點就行。我感動的哭了,但最終我們獲得了勝利,我們高興的跳起來。
最后,校長幫我們六年級照了幾張相,幫三年級和二年級照了幾張相。即使我們?nèi)〉脛倮覀円灿啦或湴。這一場激烈的接力賽,使我們懂得了“團結(jié)就是力量”!
接力賽的優(yōu)秀作文2
今天是運動會的第1天,有我的50米接力。我好緊張啊!
50米接力馬上就要開始了,同學們拿著一個塑料杯,正在模擬50米接力的棒子,我心想:為什么現(xiàn)在要訓練呢?待會兒跑累了上場就跑不動了。還有5分鐘接力賽就要開始了,我上竄下跳,什么?你問我在做什么?告訴你吧我正在做開合跳,做50米接力前的熱身運動呢,否則的話腿會抽筋的!
裁判員宣布道:“四年級50米接力賽正式開始”。我是倒數(shù)第二棒,眼看著前面一位位同學像解開了韁繩的野馬一般向前沖去,我心里懷著一種緊張的感覺,到我啦,許欣晴跑過來的時候滿臉發(fā)紅,拿著接力棒的手快速朝我伸了過來,我接過接力棒后,我們班已經(jīng)落后一截了,我奮力向前追,突然2班的`一位同學掉了棒,給了我們班追趕的機會,只見張沛棋接完棒后朝著梁峻烽飛奔而去,梁峻烽接到棒后,撒開腿朝我們奔來。耶!我們第1名!我們大家都高興地手舞足蹈。
我又回來啦!今天有我的項目4×100,昨天晚上我可是讓媽媽給我捏肩揉腿了,此刻我信心滿滿。接力賽馬上開始了,梁峻烽對著我們?nèi)苏f:“咱們必須得使出全力跑,誰要是沒使出全力跑,跑完咱們每人踢他一腳。”聽到這句話,我頓時心里被嚇出了一頭冷汗,呀,跑輸了還踢人?年輕人不講武德!
話鋒一轉(zhuǎn),我們利用我們的聊天時間,成功等完了女生們的熱身運動,雖然開始了,可是他們卻并沒有讓我們上場,于是我又坐下了,這時一位體育老師把我和三位不認識的人拽到了跑線上,我轉(zhuǎn)頭尋找高君博的身影,看到他啦!他手拿接力棒朝我跑來,我接到接力棒后,全力以赴地跑了起來,不一會兒我便跑到了梁峻烽身邊,把棒子交給他后,我便萬事大吉了,這時李明哲朝我跑來,他焦急地喊道:“李凱文,咱們快去看梁俊峰跑了第幾名!”說完他自己跑了出去,隨后我也跟著來到了梁峻烽的身邊,我問他:“咱們第幾名?”他邊喝水邊告訴我:“第二!边行吧,對于這個名次我有點小失望,沒事,明年再戰(zhàn)!
我喜歡接力賽,我明年一定還報接力賽,加油!你可以的!
接力賽的優(yōu)秀作文3
今天,我們年級舉行了運球接力賽,是由每個班挑出5個女生,10個男生作為參賽選手,來進行繞桿賽。
5個班的代表去抽簽,結(jié)果我們班一如既往幸運的輪空了。所以,由一班對二班,三班對五班,再由獲勝的3個班進行角逐,產(chǎn)生冠軍。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,他們就比完了,也就輪到我們上場了,我隊人員早已是摩拳擦掌,躍躍欲試是,心中除了興奮以外,還透露著緊張,不安。
可以輪到我們了,緊張也得硬著頭皮上了。
隨著裁判一聲哨下,我隊先鋒一馬當先沖了出去,三下二下便繞了回來,我愈發(fā)緊張了起來,他們都已平穩(wěn)歸來,到我出錯怎么辦?愈想愈慌,愈慌愈不穩(wěn)了?赊D(zhuǎn)眼已輪到了我,隨著韓防振的傳球,我不得不沖了起來,可是仍然是緊張萬分,慌里出亂,運球中,我仿佛不再會運球,手忙腳亂的,身體僵硬,可是,在運到第三個球桿的時,球滑了出去,我條件反射似的.飛速搶過球來,腦袋一片空白,我想的只是盡快運球回去,不可以讓大家的辛苦毀于一旦。真所謂是傳說中的福無雙至,禍不單行。返回時,我的球再次滑出優(yōu)美的曲線飛了出去,我又沖了過去撿球返回,真可謂是忙中出亂,一個球飛一般的迎向我的面門,我想躲卻躲閃不及,挨了一下后不顧得上傷痛又抱球返回,卻撞上了對方的選手,慌忙的說了聲對不起,便運球返回。
我失誤了,雖然我隊扔取得了勝利,可是我扔難免自責。
今天的慌亂、緊張、失誤就讓我明白了以前的一個好似明白的道理,處事要冷靜,做事要沉穩(wěn),方可成事。明白道理后,第二輪我就沒有失誤,對我來說也就是成功。
接力賽的優(yōu)秀作文4
精彩的接力賽,不知不覺在競爭中結(jié)束了,這場接力賽讓我們明白了只要團結(jié)友愛,頑強的力量和拼搏的沖向隊友的信念,我們就一定能贏的。下面就是作文錄小編給大家?guī)淼慕恿惖某跻粌?yōu)秀作文,希望能幫助到大家!
接力賽馬上就要開始了,操場上立刻沸騰了起來,四周有自己班的同學和老師為你加油。各個班級紛紛入場,我們運動員精神抖擻,氣勢蓬勃地來到跑道上準備開跑的樣子。我們六個班運動員同時站在自己的跑道上。
裁判員說好規(guī)則后,就用話筒大聲的說:“預備開始跑!蔽覀兊腵第一個王子浩同學飛快的向前跑去,我在第八棒跑,在第二個同學的這里不小心掉棒了,在這一瞬間,我們就開始急躁了。
在快到我的時候,我的心怦怦直跳著,心想著:好緊張!就快到我上場了。我又看了看別的班級的同學都超了我們好多,到我了,我接住了棒子就拼命地往前方?jīng)_去,在返回的時候,我就使出全身全部的力氣,腳如閃電般的速度向我自己的隊友們跑去,在那時候,我又反超了回去,超過了他們。這下終于完成了自己的目標了。
在跑步的過程中我又在想著我絕對不能放棄,我班的同學們還正在向我加油呢!這種加油猶如雨點般向我涌來,讓我那快放棄的小苗又有了信心和力量。讓我繼續(xù)努力向前沖去。終止我們班取得了第一名,我們班的同學開心的一蹦三尺高。
在這個接力賽中讓我感受到了只要你堅持向前沖去,那怕就只有最后的一口氣也要堅持到底,敢拼敢搏才會贏,人生也如此。快樂在我心里蕩漾開來,久久不能彌散開去。
接力賽的優(yōu)秀作文5
在運動會上,看見同學們英姿颯爽的動作,但這是一場年級運球接力賽的項目。
班會課上,我們?nèi)昙壴诓賵錾吓e行了一場運球接力賽。一共五個班,我們的體委抽簽決定誰和誰比。但是會有一個班直接進決賽,但萬萬沒想到是我們。由于直接進比賽,大家都認為很幸運,便有了戰(zhàn)斗力。
哇!好酷!厲害!加油呀!快!拉拉隊小A說道。不會吧!真強!超過他們呀!快。拉拉隊小B說道?粗麄兂C健的步伐,我不禁呆了。心想:完了!我們班比不過了,會不會輸呀!拉拉隊小C仿佛看出我的憂傷說道:真強!但我們班也很強,敗給他們,開什么玩笑!你說是吧!我又找回了信心,嗯!就是!不可能!
下面是四班和二班的比賽,各就各位,預備——開始!加油!加油!加油!這震耳的喊叫聲,一聽就是別的班的小D,但我也不甘示弱,于是一陣加油聲是更多同學也加入了啦啦隊。快!快呀!快超過了,厲害!超過了一個!漂亮!完美!超過了一個人了!
小E!加油!加油!
耶!贏了!贏了!太好了!一陣歡快的'聲音由此而出!四班這局勝!裁判者說。還有一場,我們就能得冠軍了!我不禁沾沾自喜地說。各就各位,預備——開始!這是一陣風吹過,我揉了揉眼睛,一看,天呀!好快,不行!我們也要加油!于是我又跳又喊地說到:加油!小心點!這是,籃球不聽主人的指揮,撞到桿上,我們慢了幾秒。我的心緊張的跳著。好!好!厲害!加油!小F喊道。這時,我看見我們班遠遠地超過了他們。四班勝!
雖然,有些遺憾,但是,結(jié)果不錯。最終在于大家的團結(jié),不好好配合,怎能拿第一?贏了一場,獲得更佳的配合能力。我相信四班是最團結(jié)的一班,加油吧!
接力賽的優(yōu)秀作文6
“加油,加油!快點!沖……沖……”一浪接一浪的吶喊助威聲沖破云霄。這是在干什么呢?原來呀,是我們學校在舉行盛大的冬季運動會。
當老師拿起話筒,莊嚴宣布“冬季運動會正式開始”時,整個操場立即沸騰起來。同學們個個笑逐顏開、樂不可支這次運動會的比賽項目有拔河、跳繩、體操……可謂精彩紛呈,但是最令我久久不能忘懷的是接力賽。
只見我們班的運動員們個個都精神抖擻、胸有成竹。此刻,大家按比賽順序排好隊伍,認真地做著準備,摩拳擦掌,只等號令。哨聲一響,我們班的小馮就像離弦的箭一樣沖了出去。她是我們班公認的“飛毛腿”,所以大家對她寄予最大的希望。同學們扯著嗓子,放聲吶喊:“五六班,加油!”沖出去后,她忍不住往右瞟了一眼強勁的對手,眼看就要被追上了,她可不甘示弱,使出渾身解數(shù),奮力向前沖,才0。5秒就跑到了第一,慢慢地與其他班的運動員們拉開了差距。這時,我低頭思忖:小馮為我們班做好了鋪墊,后面的隊員也必須要像她那樣努力奔跑才能一直占據(jù)上風。于是我使出吃奶的勁兒為我們班加油,喊得面紅耳赤。運動員們也爭先恐后地跑著,正準備交接第三棒,哎呀,不好,對手中有隊員居然掉棒了!在對方的嘆息聲中比賽也漸近高潮。這時,我們班的隊員接過棒,宛如脫韁的野馬奮力向前沖刺。頓時,操場上炸開了鍋,加油聲、吶喊聲此起彼伏,震耳欲聾。此時仿佛已不是運動會了,而是“中國好聲音”。我們班的每一次交接棒都很順利,也一直遙遙領(lǐng)先。突然,小敏略顯緊張,差點連棒都沒接住,跑步時也有些搖搖晃晃。同學們激動得上躥下跳,恨不得幫她跑,我的心如同十五個吊桶--七上八下。小敏不負眾望,終于調(diào)整好了心態(tài),一路狂奔。比賽漸漸接近尾聲,輪到最后一棒了。此時,我情不自禁地握緊了拳頭,屏住了呼吸。“沖啊,加油!加油!”啦啦隊的同學們的'嗓音一個比一個大,連老師也顧不得矜持了,跟著同學們吶喊起來。我們班最后一名隊員穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒,似光一樣跑到了終點,為接力賽畫上了圓滿的句號。
在運動員們的共同努力下,我們班贏得了第一名的好成績。我永遠無法忘記這場精彩的接力賽,那驚心動魄的比賽場面,那此起彼伏的吶喊聲,那激動不已的心情,深深地烙印在了我的腦海里。
接力賽的優(yōu)秀作文7
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,在歡呼聲中,我校春季運動會拉開了緊張的簾幕。
我們即將迎來的是50米接力賽。在陽光的照耀下,操場上金光閃耀,也襯托出50米接力賽的氣氛。我們班邁著整齊的步伐向操場走去,遠遠的望見了我們的對手:五(6)班和五(5)班?吹竭@兒,我的心不由得收緊了一些,因為我們遇到了六班據(jù)我們男生所說,六班跑步算快,在我們之上,五班和我們相等。原本的信心熄滅了一些,反之點燃的是緊張的火苗。
隨著裁判的手勢,賽跑開始了。操場上頓時塵土飛揚,三奮力名主力選手都奮力的跑著!凹佑停〖佑......”吶喊聲響徹云霄。我們班暫時在后,但個個隊員們臉上絲毫沒有遺憾之色,而是充滿了激情。經(jīng)過一個個對員們的努力,我們現(xiàn)在是第二名,快到我了!我做好了浴袍的準備,但心中卻還是十分緊張。我奮力的跑著,耳邊傳來了隊員們的吶喊聲的老師的鼓起生,我頓時信心加倍。我加快了腳步;剡^頭一看,我又拉近了與六班的距離。進過時間的'流逝,轉(zhuǎn)眼間比賽已經(jīng)接近了尾聲,我們班領(lǐng)先。我們班的成績都給予在了方嘉樂和鄭怡婷的身上了。但就在這千發(fā)一刻的時候,意外發(fā)生了,到了鄭怡婷哪兒,竟掉棒了!因此,喜劇轉(zhuǎn)為悲劇,而我們也成最后一名.....
失敗乃成功之母,讓我們再接再厲,爭取取得更棒的成績。
接力賽的優(yōu)秀作文8
昨天下午,我們年級進行了600米跑的接力賽?矗∥覀儼嗟倪\動員個個都摩拳擦掌,像是要爭奪第一拿回冠軍。
隨著哨聲一響,我們班向脫韁的野馬飛了出去,都喊著五3加油五3加油,別的班也不甘示弱,也一直喊著加油!吶喊聲最大是我們班的運動員。個個都自信滿滿,吶喊聲超過了別的班同學。
第一棒,咸宇豪同學一下子就飛奔到最前面,可是跑著跑著就沒有力氣了,跑到第三名。雖然咸宇豪同學沒有拿到一二名的好成績,但是我知道咸宇豪同學已經(jīng)盡力了。這時我們班的觀戰(zhàn)者也沒有愣著,我們班分成了四個小組分分別操場內(nèi)部的角落里,等到運動員跑到那里,我們就喊著加油加油加油!
第二個上場的'是信鑫。他用緩慢的速度向前跑著,我知道他的計劃了,他是先慢慢跑著保存體力,到了終點以后加快跑?斓浇K點的時候,信鑫開始用上了吃奶的勁兒使勁往前沖,可是沒想到別的班的體力比他的體力足,所以最后拿到了第三名。
第三個上場的是薛博,薛博在我們班。稱為狐貍,因為他的點子最多。比賽開始,薛博用不快又不慢的步伐跑著。我不知道他在想什么,過了一會兒我終于明白了他們中計了。薛博用不快不慢的速度跑著,他是誘惑他們最后到了終點,就可以拿到第一名啦。
第四名上場的是在我們班有飛毛腿之稱的左鳳銀。比賽開始左鳳銀像豹子一樣的跑了出去,我是怕他跟咸宇豪一樣跑著跑著就沒有力氣,沒想到他一口氣完成了比賽,為我們班又獲得了一個第一名。
從這次比賽中我明白了一個道理了。如果沒有拿到理想的成績也沒有關(guān)系,只要你們替我們班上了戰(zhàn)場,你就是我們班全體的大英雄。
接力賽的優(yōu)秀作文9
今天最后一節(jié)課,年級組織運球接力賽,我們班榮獲第一。
回想起比賽的時候,真是心驚動魄!每個班的班主任在比賽前給運球員做足了準備。要知道!天氣很冷運球員們穿的很少,然而他們并沒有因為這樣而士氣弱下來,相反士氣更旺盛了起來。各班的觀賽者更是激動,默念著××班加油參賽員們吐著哈欠隨著我們跺腳的速度齊聲喊加油!手與手的疊放,聲與聲的交錯,信念與自信的融合,就在那瞬間團結(jié)之心爆發(fā)了。
比賽開始!參賽員們抱著自己班的承諾比賽。一班對二班,一班皎潔的步伐和速度永超二班,比賽勝利!三班對五班,本是原五班的我一直為五班加油打氣,五班在開始弱的情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了,四班加油這個呼號在心里默念。我們班對二班,在平日里老師帶賽員們練習,現(xiàn)在已經(jīng)是勇者無敵了,雖有幾個失誤,可最終仍是補救了回來,四班!加油!快!加油!別著急!慢慢來!一聲聲呼喊在為四班加油,在這瞬間,團結(jié)之心又再次爆發(fā)。
賽后我們四班獲得第一!老師與我們同樣高興開心,年級主任對我們的評價更是滿意說:在四班這個剛剛組成的'班級里,第一次一起團結(jié)起來,很值得我們開心!老師的話中我聽到了一絲溫暖,沒錯!我不在是五班的人了,我來到四班就要給新四班爭光。懷念五班,歡迎四班,年級主任說的團結(jié)起來更多的只有快樂,收獲的只有更多不會少!在那瞬間,團結(jié)之心又一次爆發(fā),而這次爆發(fā)將是代表比賽結(jié)束,新四班的開始。
三個瞬間讓我收獲甚多!團結(jié);心在這三個瞬間爆發(fā)了。
接力賽的優(yōu)秀作文10
這個星期四下午的大課間,五年級舉行了接力賽的活動,振奮著每位同學的心。我們來到場地,首先是二、三、四班的比。有的同學在做賽前的準備,有的同學則大聲的加油鼓勁,還有的'同學早已準備停當,已經(jīng)排好了隊伍,躍躍欲試。哨聲響了,別的班的比賽開始,每等哨聲結(jié)束,第一棒的同學早以沖了出去,不敢慢半拍。我饒有興趣地觀看著比賽,心里猜著比賽的結(jié)果。這時,五(2)班有一個同學摔倒了,但是她不顧自己受傷了沒有,也顧不上自己現(xiàn)在這副灰頭土臉的樣子,而是立刻爬起來,向前奔去,這種不屈不撓的精神讓我敬佩,最后,五(3)班取得了這一小組比賽的勝利。
接著,就是我們班的比賽。我做好心理準備,使自己不要太緊張,每到此時,我的心總會跳的很快,甚至無法自制。哨聲響了,第一個同學飛快的沖了出去,腳步是那么急促,神態(tài)表現(xiàn)出一種對贏的渴望,是什么東西也阻止不了的。三個來回以后,輪到我跑了,我在班里跑步并不算快,但當我接到棒時,便不顧一切地飛奔過去,拼命地向前沖,腦子里只有這一個念頭。一定要贏!我咬著牙,繃著臉,明顯地感覺到空氣的阻力,雙臂用力搖擺,兩腿快速地向前,跑到對面,將手中的棒交給同學,沖進了人群,停下了腳步。我跑完了,但心還在賽道上,關(guān)注著后面的同學的情況。突然,棒掉了,我心中猛然“咯噔”一下,在這千鈞一發(fā)之際,我的心里還能不著急么?但是最后,我們還是依靠團結(jié)的與實力獲得了最后的勝利!
我們又一次取得了周冠軍,同學們?nèi)杠S著,歡呼著。但我的腦海里卻還不時浮現(xiàn)出同學們奮力向前的景象。
接力賽的優(yōu)秀作文11
今天天氣真好,令人期待已久的運動會終于到來了。操場上到處都是歡快的音樂聲,每個班級紛紛展示了精彩的舞蹈。在熊校長的指揮下,比賽正式開始了。有的擲壘球、有的跑步、有的跳遠、還有的跳繩等等,熱鬧極了!
令我印象最深刻的項目就是接力賽跑,因為這是個唯一的團體項目,我跑第四棒。賽前我們男生手搭手,大聲互相加油鼓勁。隨著“啪”的一聲槍響,排在第一位的黃泓偉就像憤怒的小鳥一樣沖了出去,快速地把接力棒遞給第二棒的胡家誠,緊接著胡家誠又把接力棒遞給劉楚楊,這個時候我們班已經(jīng)排在第四位了。馬上就要輪到我了,我的.心里非常的緊張,額頭上布滿了汗珠,手心也是一把汗。
“下一個就是我了,三班有人掉棒,我一定要接穩(wěn)棒子后再追趕上對手!蔽夷卦谛睦餅樽约汗膭。
當劉楚楊把接力棒遞給我時,我立刻握緊,拼命地向前方?jīng)_去,努力地把之前拉下來的距離一點點地縮短,我追上了前面的對手并將我們的位置排到了第二位,在最后幾米路程時慢慢減速,生怕在遞接力棒時會掉棒,最終我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒遞給下一位同學,我完全顧不上休息,一邊大口地喘氣,一邊大聲地為我們隊伍喊“加油”。
最后一棒是沈兆祺,他可是我們班的閃電俠,當他接過棒時像獵豹一樣奮力地沖向終點,比賽達到了高潮,所有人都大聲地呼喊:“加油!加油!”
比賽結(jié)束了,4班是第一名,我們班得了第二名。雖然我們沒有拿到第一名,但我心滿意足。大家互相擁抱,互相慶祝勝利,每個人的臉上都露出了開心的笑容,大家一起歡呼著!
這次的運動會就在全校師生的歡聲笑語中結(jié)束了,不僅讓我感受到了比賽的樂趣,還讓我感受到了團結(jié)合作的重要性。期待下一屆的運動會快一點到來!
接力賽的優(yōu)秀作文12
盼望已久的足球接力賽,終于在周五的下午第三節(jié)課組活課舉行了。這場足球賽可謂是十分精彩了。
比賽的規(guī)則十分簡單,兩個班對抗。各班派出男女生各20名。站在東西兩側(cè),通過桿踢球的方式來回接力。直到最后一個人也成功的過了桿才算贏。過程中只要是撞到桿或者少繞一個桿,就必須再重新回去再一次運球。最先完成的班級則就是勝利者。
這次我們跟八班比?芍^是強強對戰(zhàn),同學們都抓緊時間活動身體,為比賽時刻的準備著。只聽評委的一聲令下,比賽正式開始,開始的`時候,勢均力敵,分不出高低,可接下來的同學難免心里有些小緊張,在運球的過程中出現(xiàn)了點小錯誤,不小心撞上了球桿,只得趕緊慌忙的回到原點重新運球。這時候八班的同學早已經(jīng)傳給下一個人了,大家看著都十分的著急,那位同學便也有了些慌亂,加快了速度?墒鞘д`率也變高了。接下來的同學狀態(tài)都不是很好,可能不小心就撞上了一個桿或者少運過了一個桿,經(jīng)歷一次次失誤。可還是重新嘗試,不言而棄,同學們還是拼盡自己最大的努力,為了班級,為了團體,這時八班有個同學出現(xiàn)了失誤,我方趁這次機會反超,接下來幾位又快又穩(wěn),又和八班拉開了很大的距離,可能認為要贏了。便也放松了警惕。所以下一位同學一不小心就撞到了桿,他慌忙的拿起球,回到原點,又進行了一次嘗試,可是結(jié)果還是不盡人意,眼看八班馬上就要趕上了。本以為同學們會因此抱怨,抱怨他的失誤,可同學們并沒有抱怨,而是喊著加油,那位同學在大家的鼓勵下,成功的運回了球,在大家共同的努力下,我們班贏了。大家一陣歡呼,我看著一個個抱在一起喜悅的身影,我恍惚間明白了什么是團結(jié)的力量。團結(jié)是剖腹傾心的信任,是齊心協(xié)力的奮斗。團結(jié)正是這場比賽中的那一聲聲加油吶喊。團結(jié)也是攜手共進,無論任何風雨都不放棄的勇氣。團結(jié)就是我們之間那一種不言而喻的默契。
正是我們班集體有這種團結(jié)的精神,有這種默契,才贏得了這場比賽。這種精神比比成功更重要,它會使我們變得更加有默契,越來越團結(jié),共創(chuàng)一個美好的班集體,我們就是一個團結(jié)的隊伍!
接力賽的優(yōu)秀作文13
加油,加油一陣接著一陣的歡呼聲和加油聲響徹云霄。原來這是我們班的同學們在上活動課。瞧,我們正玩得熱火朝天!
下午第三節(jié)課,我們排著整齊的`隊伍來到操場上,高老師興沖沖地跟我們說:同學們,這節(jié)課咱們玩一個運球的游戲!好!好!同學們,個個情緒高漲。聽到要做游戲,原本蜿蜒曲折的蛇隊,立刻變成了一條直線。高老師將男女生合在一起,然后均勻地分成兩路縱隊,接著宣布游戲規(guī)則:每位同學用一只手運球過去,繞過障礙,然后用另一只手運回來,將球傳給下一位同學。老師的話音未落,同學們就顯得有些迫不及待了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
開始比賽了,我們這邊由班長周于安琪打頭陣,別看周于安琪是個女生,面對對手潘一順,她卻毫不示弱,信心十足。開始,老師一聲令下,潘一順一馬當先沖了出去,而周于安琪很快落了一大截!死定了!我自言自語道。當潘一順繞過障礙返回時,高老師卻莫名其妙地讓潘一順重來,我真有點丈二的和尚——摸不著頭腦,哦,原來潘一順犯規(guī)了,來回都是用得右手。我幸災樂禍地連聲叫好。終于,周于安琪先到了終點,將球順利地傳給了下一位同學。很快就輪到我了,當我接到球時,便像一匹脫韁之馬,沖了出去,可好景不長,運回來時,球居然脫了手,我焦急萬分,眼看對方就要追了過來,我立即跑過去接住球,再次回到賽道,調(diào)整心態(tài)投入比賽中,此時,對手也不慎將球運飛了,真是虛驚一場,終于我先到了終點。最后,我們隊險勝了對方。
多么有趣的運球接力賽,它不僅增進了同學之間的友誼,還讓我們在緊張的學習之余得到了放松,擁有了快樂!
接力賽的優(yōu)秀作文14
哈!又到了體育課,這可是我第二喜歡的科目(第一當然是信息了)。因為我可以在自由活動時間里大玩特玩。體育課時我最不喜歡跑步,因為我跑步的速度不快,也經(jīng)常因為我的失誤而遭到隊員的指責。真是美中不足啊,要不然我對體育課的好感度就是排行老一了。
好了,不說廢話了。現(xiàn)在我們來看看比賽現(xiàn)場吧!今天舉行的是接力賽,只見體育老師先說明比賽規(guī)則:讓第一個同學先跑,跑8次(就是四個來回)。跑完回到起點時需要拍一下后一位同學的手,接著下一位才可以繼續(xù)跑,這樣反反復直到一個小組成員全部跑完就算勝出。
準備完之后,只見老師一聲令下:“開始!”各組第一個同學爭相跑了出去。我仔細地看著他們怎么跑,跑到什么地方再回來(因為上次我就因為沒看清楚,還被罰跑了三圈,累得我夠嗆,這次千萬別再犯同樣的錯了)。輪到我了,我跟前一位同學擊掌之后就像離弦的箭一般沖了出去,一點也沒保留實力。起初我還借著我們班跑步健將徐嘉豪的“東風”遙遙領(lǐng)先,可惜好景不長,我跑三個來回時就被另組的女生趙鑫給追上了。我一個堂堂男子漢怎么可以跑不過一個黃毛丫頭?說出去還不被人笑話。于是,我一咬牙,使出最大的力氣沖了過去。成功地比她先拍到手,我也累得氣喘喘吁吁,一屁股坐地上再也起不來了。
比賽終于到了最高潮,我們隊還有一個被號稱“巨無霸”的重量級人物章俊杰,另外一組男生還剩兩個人,兩組女生隊已經(jīng)全部跑完。也就是說現(xiàn)在只剩下我們兩組男生隊較量了!別看那章俊杰在平時很威風(因為他是大班長),在跑步上可算栽了跟頭了,搖搖擺擺像只大企鵝。再看那些同學在平時對章俊杰低眉順眼,現(xiàn)在一個個都趾高氣揚起來。這不,章俊杰在跑第二個來回時,對方組最后一名成員就出發(fā)了?凑驴〗芤呀(jīng)累得上氣不接下氣。我們都提心吊膽,怕他撐不到最后……但是奇跡出現(xiàn)了!章俊杰在我們的.加油聲中撐到了終點,以一步之差險勝了對方!“耶!贏了!我們都高興得跳了起來。
時間不知不覺地過去了,真快呀!好象上課的鈴聲剛剛響過,下課的鈴聲就又來了。這堂短暫的體育課過去了,但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里,我也由此漸漸喜歡上了體育課。
接力賽的優(yōu)秀作文15
加油,加油此起彼伏的加油聲從操場上傳了過來。那是我班和五(1)班在舉行精彩的運球接力賽。
在同學們的歡呼聲中,激烈的比賽開始了。我們班的男同學雙手握球,聚精會神地看著前方。一班的女同學也不甘示弱,全神貫注地作好準備。噓,哨聲一響,兩位運球手不約而同地沖了出去。我們班的同學運球又快又穩(wěn),籃球乖乖地聽著指揮。而一班同學手中的球,一點都不聽使喚,像個頑皮的`小孩跑來跑去,有時候干脆直接在賽道上翻跟頭。那位女同學跑到球旁邊,剛張開手想撿球,球又調(diào)皮地玩耍去了。這個球就像一根小泥鰍,怎么捉也捉不住。那位同學費了九牛二虎之力,才把淘氣的小皮球抓了回來。
這時候我們班蔡潤寅出發(fā)了,起先他還運得挺穩(wěn)。到半途中,竟然來了個高拋球,全場都沸騰了起來,我們都為他捏了把汗。
比賽有序地進行著,不出一會兒,輪到我了。當丁王晨把球傳給我時,我立即把球拋了出去,然后再去追球、拍打?焱瓿蓵r,我看到對手才剛剛出發(fā),便不免得意洋洋起來。一不留神,手中的球竟然悄悄地溜到對方隊伍里觀光去了。我費了好大的力氣,才把籃球大爺給請了回來,交給了隊友,這才深深地舒了一口氣。
最后,我們以快一人的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先,戰(zhàn)勝了一班。
運球接力賽是緊張的、快樂的,更讓我感受到了團隊合作的重要性,我想,這也許也正是學校組織這次比賽的用意所在吧!
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