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以誠待人的優(yōu)秀作文(13篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的以誠待人的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
以誠待人的優(yōu)秀作文1
在日常生活中,我常常會碰到這樣一些情況:在家的時候,別人有事找父母親,而父母親正好有事出去了,不在家;班里的同學生病了,好多天不能來上學;校園里,有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情,怎么辦呢?我決定這樣做:
遇到第一種情況,那么我就打電話給父母親,聽他們說怎么辦就怎么辦;遇到第二種情況,我就會在放學以后去同學家看望她,幫她補習功課;遇到同學在校園里隨地吐痰,我就告訴她,隨地吐痰不僅影響校園整潔,而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病,相信她不會再隨地吐痰;同學在校園里亂扔垃圾,我就會將她扔的垃圾撿起來,扔進垃圾桶里……
在日常生活中,我們要看見小事,只有能看見小事的人才能看見大事,比如說:福特公司的總經(jīng)理――福特,在他剛剛到公司應聘的時候,和他一起應聘的人中,他的`學歷最低,但公司只錄用了他一個人,就因為他在進門時,撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事,誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領導的信任,并通過努力當上了公司的總經(jīng)理。
我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人,做到以誠待人,我們的明天會更美好。
以誠待人的優(yōu)秀作文2
在生活中,在學習中,我們都應該要用誠信待人。記得有一位名人曾經(jīng)說過:“真誠與樸實是天才的寶貴品質!比绻阍(jīng)做過撒謊之類的事情,就會失去誠信,失去高貴的品質,失去眾人的尊重。
快讓我們行動起來,與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的,你會為你當初的誠實而感到自豪,驕傲!
在一個陽光明媚的早晨,我背著個書包一蹦一跳的.跑進教室,美好極了,新的一天開始了!
上第一節(jié)課時,老師問一位同學問題“有沒有寫家庭作業(yè)”。那位同學卻說“忘記寫了”。其實那位同學并沒有忘記寫家庭作業(yè),只是不愿意寫。這種不誠實的習慣,相信大家都是不喜歡的。
為什么那位同學不誠實呢?誠實是我們做人最基本的,沒有了誠實,世界將會多可怕啊!不敢恭維,失去了誠信的世界將會如何,所以,讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。
天才靠的是高貴的品質,這句話使我受益匪淺。人活著就要誠實,我喜歡誠實!
留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!
以誠待人的優(yōu)秀作文3
在校園里,我們同學之間要以誠待人,在日常生活中,我們與素不相識的他或她也要做到以誠待人,下面就來為大家講一講我親身經(jīng)歷的一件的小事吧,“小男孩”以誠待人的舉動深深地感動了我。
星期六,我上完興趣班后便急匆匆地走出了教室。想早點兒回家。一走出教室,我這才發(fā)現(xiàn)外面早已是狂風大作。不一會兒,我的小臉便被冷風吹的紅通通的.,我下意識地趕緊將雙手插進上衣口袋里去拿原本放在里面的手套?墒,站在那里掏了半天只掏出來一只手套。我的嘴巴瞬間變成了“O”型,心想:這下可好了,一只手套不翼而飛了?回家的路上一定要冷死了!還是回教室去找找吧,說不定還有找到的一絲希望。想著想著,我剛要轉身回教室,只聽耳邊傳來了一個小男孩的聲音:“小哥哥,這是你的手套嗎?”我猛地一回頭,只見一個比我小一點的男孩手里正拿著一只與我一模一樣的手套。這正是我的手套。我又驚又喜,連忙點點頭,并急忙從小男孩手里接過手套,連聲說:“謝謝你,謝謝你!”小男孩滿臉笑容,見手套的主人找到了便飛快地向大門外的媽媽跑去。望著他遠去的背影,我心理一陣感動。
是啊!“小男孩”以誠待人的舉動已深深地烙在了我的心里,他就是我的好榜樣。
以誠待人的優(yōu)秀作文4
對于心地善良的人來說,付出代價務必得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品,而是完美心靈的表現(xiàn)形式。
當我們帶來一片真誠,就會收獲一份友誼。它是一次心靈的開放,也是一個通往成功之路的鑰匙,然而在這個優(yōu)勝劣汰的社會中人們卻成為了虛偽,自私腳下的奴役。
人們?yōu)榱松,為了財富,就將真誠給丟在了一邊,戴上永遠也無法取下的面具。沒有人能真正地做到以誠待人,大家互相的掩飾著自我,獲得了自我所夢寐以求的東西——財富與榮譽。然而沉浸在喜悅中的你卻并不明白,你失去了很多。當孩童在你耳邊天真的發(fā)出響亮的笑聲時,你會不會露出會心的笑容?當有人想要真心與你結交朋友,你會不會有些許的喜悅?當孩子在你身邊做一些惡作劇時,你會不會和他一樣發(fā)出清脆的笑聲?
你獲取了無關緊要的物質,卻丟失了你純真的心靈。劉備三顧茅廬僅僅是為了請諸葛亮當蜀國軍師,弗萊明救了首相丘吉爾的命僅僅是出于人性的善良,如果他們不夠真誠,又怎樣會取得這么大的成就?
真誠,也許已經(jīng)快要成為過去了……
在學生密集的學校里,同學們往往不會向別人展現(xiàn)真實的自我,而是刻意的偽裝,使自我看起來如此的完美。這也許就預測了人類的未來:人人戴著無形的面具,在車水馬龍的街道中穿行,每個人的臉上都是麻木的,沒有任何表情,也沒有任何的.情感波動。
以誠待人并不只是一個短語,它還蘊含著埋藏在我們心中深處的一個重要的人格。有了它,才使我們與機器人有所不一樣,才使我們有了思考潛力,有了發(fā)自內心的感觸,成為了高級的智能動物。向別人敞開心扉,做出真實的自我,戰(zhàn)勝心中的恐懼與自私,也許真正做到以誠待人并沒有我們所想得那么困難。
沒有單純、善良和真實,就沒有偉大。沒有這些人格的存在,人類就只是一個冷酷無情的戰(zhàn)斗機器,所以,從自私的牢籠中出來吧,讓你我的心,帶著彼此的愛去與它相會。
以誠待人的優(yōu)秀作文5
“人類最不道德處,是不誠實與懦弱!弊x到這句高爾基的至理名言,不由想起發(fā)生在自我身上的一件事。
記得三年級的時候,我去吳都古肆補習,我從補習班出來,天色已晚,看看表已經(jīng)快9點鐘了。這時最后一班公交車向我駛來,我拿出硬幣排隊上車的時候,發(fā)現(xiàn)我手里居然是一個游戲幣,我想:完了,出門時太匆忙,在零錢罐里胡亂摸到的居然不是硬幣,而是游戲幣!上還是不上呢?上去投幣的話司機也看不見,但是誠信卻沒了,不投的話,那我只能在這陰森森的夜里獨自步行回家了,而且,還會有被壞人拐賣的可能。這種道德難題可把我難住了,我最終放下了誠信跳上車。一路上,五味雜陳……
此刻回想起這件事來,我真覺得我錯了,那時候太膽小被危險嚇昏了頭腦。我就應選取誠信,但是我失信了,我覺得真后悔呀,如果世界上有后悔藥那必須要我買一瓶。
老師給我們講了關于“誠實節(jié)”的來歷。美國有一個孤兒叫旦南,他被酒店老板諾頓收養(yǎng)了,他的養(yǎng)父是一個偽善的商人。旦南很感激養(yǎng)父母,總是搶著干活。他經(jīng)?匆婐B(yǎng)父往酒里兌水,旦南是一個誠實的孩子,他感到十分氣憤,并當面指出批評。養(yǎng)父看他要造反了,以后的日子里總是打罵他,對他很不好。某年的五月二日,養(yǎng)父諾頓把旦南早早的哄到樓上,他到樓上剛睡了一會兒,就被樓下的吵鬧聲驚醒。旦南看見他養(yǎng)父把一個小販殺死,他嚇得暈倒在地。養(yǎng)父聽見聲音,緊張跑到樓上,他對旦南說:“等下警察來到的.時候,你就說小販先動手打你爸爸的,爸爸是自衛(wèi)才誤殺他的。懂不懂?”“爸爸,您殺人了,快去自首吧!”旦南堅決不肯說謊。最后,被殘暴的養(yǎng)父母吊起來用鞭子活活地打死了。法網(wǎng)恢恢疏而不漏,頓諾夫婦終究被警察關進了監(jiān)獄。
為了紀念這個寧死也不肯說謊的孩子,人們把他死的那一天定為誠實節(jié)。
這件事讓我明白了一個道理:做人要誠實守信,才會得到別人的信任。言而有信,行而必果。
以誠待人的優(yōu)秀作文6
在日常生活中,我常常會碰到這樣一些狀況:在家的時候,別人有事找父母親,而父母親正好有事出去了,不在家;班里的同學生病了,好多天不能來上學;校園里,有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……如果我又碰到類似這樣的事情,怎樣辦呢?我決定這樣做:遇到第一種狀況,那么我就打電話給父母親,聽他們說怎樣辦就怎樣辦;遇到第二種狀況,我就會在放學以后去同學家看望她,幫她補習功課;遇到同學在校園里隨地吐痰,我就告訴她,隨地吐痰不僅僅影響校園整潔,而且痰中的細菌會透過空氣傳播并傳染疾病,相信她不會再隨地吐痰;同學在校園里亂扔垃圾,我就會將她扔的垃圾撿起來,扔進垃圾桶里……在日常生活中,我們要看見小事,只有能看見小事的人才能看見大事,比如說:福特公司的總經(jīng)理——福特,在他剛剛到公司應聘的時候,和他一齊應聘的`人中,他的學歷最低,但公司只錄用了他一個人,就因為他在進門時,撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事,誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領導的信任,并透過努力當上了公司的總經(jīng)理。我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人,做到以誠待人,我們的明天會更完美。
以誠待人的優(yōu)秀作文7
這天,我們班上了一堂以“以誠待人”為主題的口語交際課。首先登場的是“鱷魚”,他說:“有一次,我去游泳館游泳,站在跳水臺上往下跳,結果下面剛好有一個人游過來,我把他頭上撞了一個包,我向那個人道歉,那人原諒了我!薄镑{魚”剛講完,臺下一片暴笑。接下來閃亮登場的是孫蔓琳,她說:“有一次我在小區(qū)玩,一不留意把一個小妹妹撞倒在大理石上,我一下子不明白怎樣辦才好,站在那兒傻發(fā)呆。妹妹哭了,我突然想到應把她扶起來,并送她到她媽媽那兒。到她家后,我向阿姨道了歉,阿姨原諒了我!迸_下報之以一片掌聲。呵呵,我們的虞可心也來嘍:“一天,只有我一人在家,我發(fā)現(xiàn)有一把打火機,就拿起來燒廢紙。燒著燒著,窗簾著火啦,眼見火越來越大,我拿起爺爺?shù)腵茶杯往窗簾上扔,杯子碎了,火滅了。爺爺回來后,我告訴了爺爺事情的經(jīng)過。爺爺原諒了我,并叫我下次別玩火啦,多危險啊!迸_下又是一片掌聲。還有鄭嘉哲、王藝琪、王家琪……資料豐富多彩。是啊,如果我們在生活中能學習一下剛才同學的優(yōu)良品質,那么,人與人之間就少了一份爭吵,多了一份和諧。
以誠待人的優(yōu)秀作文8
在我們的生活中,有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候,你伸出手去幫助他一下,當別人犯錯誤時,你去幫他改正。而在我的身邊,也發(fā)生過。
一次,我們班的同學在練跳長繩,而一位叫高雪的女同學,她由于被長繩打到好多次,就像因此而放棄。沒想到他的這一想法,竟惹來了同學們的斥責:“你不跳好了,大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有集體概念的人,根本就不配合我們一起跳長繩!”高雪聽了這些話,眼來在眼眶里“轉”,不知不覺就留了下來。
回到教室里以后,高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉,現(xiàn)在,我們又和好如初了。誠信、友誼,我們一直都有。
還有一次,我撿到了一支筆,非常漂亮,是我一直想買的,但是價錢太貴了,我就沒買,想不到,今天,竟然讓我撿到了它。但是,別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾,又想想那位丟掉這支筆的`同學,他可能把這支筆當作寶,如果丟了,他不知道有多著急呀!最后,我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候,我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”,我們每個人都會遇到。
以誠待人的優(yōu)秀作文9
誠信是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠到不了橋的另一端。媽媽撫養(yǎng)了我這么多年,一件讓我永生難忘的事情:去年的一個星期天,我坐在床上愜意的看著課外書,而媽媽在一旁幫我整理房間。突然,媽媽轉過身來問我:“旸旸,這是什么,從哪兒來呀?”我吃了一驚,心怦怦地亂跳,媽媽手里拿著那個漂亮的手提袋,我心里很慌亂,不明白怎樣回答媽媽。心里想,如果讓媽媽明白了,肯定會罵我的。媽媽看我答不上來,立刻板著臉問:“到底是哪兒來,怎樣說不出來啊?”我吞吞吐吐地說:“是—是—是……”媽媽瞪著大眼,兇巴巴地對我大吼:“是什么是,問是從哪兒來的,是不是偷來的啊?”我鼻子一酸,眼淚充滿著整個眼框,害怕地說:“是我自我買的!眿寢尠胄虐胍傻貑枺骸罢媸亲晕屹I的,有沒有騙人?你這天把事情給我說說清楚,到底是怎樣買來的.,怎樣去買的,這個孩子什么時候學壞啦,真要氣死我了……”媽媽一口氣問出了好多問題。看著媽媽極度生氣的樣貌,我害怕極也,后悔極了。我哭著對媽媽說:上個星期天我到同學家玩,路上看到有一家小店門口掛著這個漂亮的小袋,我看得很喜歡,實在太喜歡了,我就用我的零花錢買下了,是用十二元錢買的,我怕被你罵,所以偷偷地拿回家藏起來了,不敢拿出來
用。我把事情的經(jīng)過一五一十地和媽媽說了。這時我以為媽媽,肯定要打我了,沒想到媽媽沒有剛才那么生氣了,反而幫你擦干眼淚,溫柔地說:“旸旸,欺騙是個壞孩子,每個人都會犯錯的,但是犯了錯要敢于承認、改正那才是一個誠實的好孩子,承認錯誤也是一種勇敢的表現(xiàn)。以后看到喜歡的,想要買必須要對爸爸、媽媽說,爸爸媽媽同意才能夠去買。”聽了媽媽的話,我更后悔地哭起來,媽媽拿著袋子對我說,挑得還很漂亮的,明天上學就用吧。記住以后必須要做個誠實守信的孩子。
這件事讓我明白了一個道理,知識是財富,誠信也是一種財富,擁有知識能使你變得充實,擁有誠信能使世界變得更完美!
以誠待人的優(yōu)秀作文10
在我們的生活中,有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候,你伸出手去幫忙他一下,當別人犯錯誤時,你去幫他改正。而在我的身邊,也發(fā)生過。
一次,我們班的同學在練跳長繩,而一位叫高雪的女同學,她由于被長繩打到好多次,就像因此而放下。沒想到他的這一想法,竟惹來了同學們的斥責:“你不跳好了,大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有群眾概念的人,根本就不配合我們一齊跳長繩!”高雪聽了這些話,眼來在眼眶里“轉”,不知不覺就留了下來。
回到教室里以后,高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉,此刻,我們又和好如初了。誠信、友誼,我們一向都有。
還有一次,我撿到了一支筆,十分漂亮,是我一向想買的.,但是價錢太貴了,我就沒買,想不到,這天,竟然讓我撿到了它。但是,別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾,又想想那位丟掉這支筆的同學,他可能把這支筆當作寶,如果丟了,他不明白有多著急呀!最后,我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候,我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”,我們每個人都會遇到。
以誠待人的優(yōu)秀作文11
在生活中,我們要以誠待人,將心比心,這樣,別人也會以誠待你,世界才會變得更加完美。
就拿我來說吧,有一次,我的好朋友斯杭生病了,她很擔心會拉下功課,就和我約好:每一天放學后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學后,天突然狂風大作,還夾雜著豆大的'雨點,打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課,正要走出家門,媽媽攔住了我:“就要下大雨了,地很滑,你這天就不要去了!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,斯杭是我的好朋友,而且我已經(jīng)和她約好了,我不能失信呀!”媽媽說:“好吧,你要留意一點!蔽易叱黾议T,迎面吹來一股寒風,冷得我直打噴嚏,我咬咬牙,頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門,很驚訝地對我說:“天這么冷,我還以為你不來了呢!”我對她說:“老師常說”與朋友交,言而有信“,所以我不能失信!毖a完課,走在回家的路上,雖然寒風刺骨,但我很開心,因為我是個有信用的人。
在生活中,我們要以誠待人,以誠待人,別人才會真誠地對待你。
以誠待人的優(yōu)秀作文12
在生活中,我們要以誠待人,將心比心,這樣,別人也會以誠待你,世界才會變得更加美好。
就拿我來說吧,有一次,我的好朋友XX生病了,她很擔心會拉下功課,就和我約好:每天放學后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學后,天突然狂風大作,還夾雜著豆大的雨點,打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課,正要走出家門,媽媽攔住了我:“就要下大雨了,地很滑,你今天就不要去了!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,斯杭是我的好朋友,而且我已經(jīng)和她約好了,我不能失信呀!”媽媽說:“好吧,你要小心一點!蔽易叱黾议T,迎面吹來一股寒風,冷得我直打噴嚏,我咬咬牙,頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門,很驚訝地對我說:“天這么冷,我還以為你不來了呢!”我對她說:“老師常說”與朋友交,言而有信“,所以我不能失信!毖a完課,走在回家的'路上,雖然寒風刺骨,但我很開心,因為我是個有信用的人。
在生活中,我們要以誠待人,以誠待人,別人才會真誠地對待你。
以誠待人的優(yōu)秀作文13
老師常常教導我們,要以誠待人,以禮待人。但是,在我們身邊,有許多人往往沒做到這點。
例如:有一次,我回到學校,拿起書準備讀,發(fā)現(xiàn)我的同桌正和我后桌玩,玩了很久。巡邏的班長拿起“警棍”向他桌子猛敲幾下,打得“啪啪”響,并板著一塊‘門板臉’大聲叫道:“你給我站起來!”他不愿起來,裝著沒聽到,于是班長又吼一聲:“起不起?再不起來我告訴林老師(班主任)!庇捎诤ε吕蠋,同桌只好嘴巴嘟嚨著歪歪扭扭的站起來。引起了同學們的反感。其實,如果班長的態(tài)度不那么生硬,態(tài)度好一點,心里端正一點,使人覺得管管不認真學習的.同學,是真心真意為同學和學習著想,就不會引起同學的逆反心理。
還有,我看過一個這樣的小故事:有兩個好朋友,在曼哈頓出差,其中一個看見馬路對面有一賣報的小攤子,他著急想看這天的足球賽新聞,就想過去買份報紙,讓他的朋友在那兒等他。當他接過報紙時,卻發(fā)現(xiàn)自已沒帶零錢。就遞過一張十美元的鈔票,對賣報紙的小販說:“來一份,找錢”。賣報紙的小販看了他一眼:“不設找贖,自備零鈔!碑斎唬@人沒能買到報紙,悻悻地回到了馬路對面。這時,他的朋友安慰他說:“不用急,你在那里等我,我過去試試!彼笥褋淼綀髷偳,遞過同樣的十元美鈔,對小販說:先生,對不起,我是外地來出差的,想要買一份報紙,但是身上沒帶零錢,你可不能夠幫我把這十元錢換零?“那小販聽了,順手拿起一份報紙,遞給他說:”拿去看吧,我此刻也沒散錢,這次不用付錢,等你以后有了零錢,再還給我就是了”。
所以,同樣的事情,為什么有兩種結果呢?就是要做到以誠待人,以禮待人。因為你尊重別人,你得到的也是別人的尊重:你在別人有過錯的時候,及時去告誡,不要排出一副高高在上的樣貌去指責別人,在你有困難、過錯的時候別人同樣也會誠心真意地對待你的。
尊重別人。也是尊重自已。讓我們從這天做起,做到以誠待人,以禮待人吧!