學(xué)生的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文1
盼望著，盼望著，春來(lái)了。春雨，落在校園的小道旁，落在農(nóng)民伯伯的斗笠上。春風(fēng)，拂過(guò)我的衣裳，掠過(guò)大江南北，迎來(lái)“千樹萬(wàn)樹梨花開”；春雷，喚醒了沉睡在泥土里的種子，卻無(wú)端惹哭天邊的云；春花都趕趟似的，粉的一片，白的一片，紅的一片�！耙荒曛�(jì)在于春”，是的，春是四季之首，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春雨淅淅瀝瀝，一落就落了一個(gè)晚上。春雨，像牛毛，像細(xì)針，像一把暗器，讓你感覺不到，我想她應(yīng)該是五顏六色的`，像一位“魔術(shù)師”。小草被春雨涂成了嫩綠，讓大地充滿了生機(jī)。在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，“魔術(shù)師”將不同的花畫成了不同的顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。我伸手想抓住她，春雨一滴滴飄落，猶如小精靈在我手心跳躍著，一會(huì)兒順著指尖溜走了。
那詩(shī)一般的春風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，如母親般溫柔�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，是的，春風(fēng)就像一把神奇的掃帚，使城市的每個(gè)角落都清清爽爽；春風(fēng)帶來(lái)春的消息，走過(guò)煙水迷離的江南，掠過(guò)長(zhǎng)滿油菜花的田野；春風(fēng)，吹皺湖面，傳送花香，為春的盛宴翩翩起舞。你是否也和我一樣，陶醉在這和煦的春風(fēng)里。
一聲聲春雷，后一聲催著前一聲，著急得很，也著急的如同遲到的同學(xué)。一下子驚醒了大地，驚醒了花蕾，也驚醒了多少夢(mèng)中人。不知道春雷為何而來(lái)，是喚醒泥土中的種子還是為春的綠而來(lái)？或許，春雷是一次偶然，也許，這不是偶然，是他敲開晚春姑娘的心門，為初春演奏了一首完美的謝幕樂(lè)曲。不過(guò)我相信，這是接踵而至的四月美好的開端。春雷，當(dāng)他飄然而去時(shí)，我才后知后覺地感到他的魅力所在。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，你看，獨(dú)立枝頭的花兒朵朵都有自己的模樣，彎下腰來(lái)，含羞低眉；素瓣粉蕊，傲然怒放；各樣綻放著，連空氣都浮動(dòng)著清香。讓我們腦海里的煩惱瞬間擱置。在花的世界中，這只是路邊幾朵無(wú)人知曉的花，為了展現(xiàn)自己生的希望，自己應(yīng)有的芬芳，悄然合奏著春天的旋律。
要問(wèn)春天是從哪來(lái)的，她在《史書》之前，《詩(shī)經(jīng)》之前，在黃帝一統(tǒng)天下之前，在那個(gè)湮遠(yuǎn)年代中，可否尋找到春的腳步。
學(xué)生的作文2
白米一斤；卻恩重如山。良言一句；三冬暖。苦茶一杯；終身難忘。人生在世，總會(huì)有愛與被愛，情與義的交替。世間萬(wàn)物都有他的存在價(jià)值，愛就像一杯冷水，在你最需要的時(shí)候，它可以給予你能量，給予你一存的希望！
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。但有一種恩情是我們無(wú)法用金錢；金銀珠寶這些物質(zhì)所代替不了的。這種上天安排好的緣份使我們相識(shí)在這世上，她用汗水和淚水把我灌溉，用辛勤勞動(dòng)，樸實(shí)厚道的雙手把我?guī)Т蟆o(wú)論上天多么不公，命運(yùn)多么殘酷，她都依然守在我身邊，永遠(yuǎn)不離不棄。生活的不滿，物質(zhì)的不足，再加上傍人的冷眼與嘲笑，經(jīng)歷多少的滄桑，可她還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的勇敢。她也不管別人怎樣說(shuō)他，怎樣對(duì)她不滿，她總是以笑納人生，有容乃大的態(tài)度去去面對(duì)。她不是別人，她就是這世上最愛我最疼我的母親。
未來(lái)的'路是艱辛的，是漫長(zhǎng)的，不知道何何月才能將我的所有回報(bào)于她，或許，在我未睡醒之前，能夢(mèng)見她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的健康幸福，快樂(lè)與高興就是給媽媽最大的回報(bào)，親愛的孩子，不管你以后是否成才成用，是否能功成名就，您依然是我的好孩子，您能回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，光宗耀祖，那是最好不過(guò)的了，這樣，我就能很驕傲地對(duì)別人說(shuō)，我有一個(gè)很出色的兒子，可以為人民作出貢獻(xiàn)的兒子”。
風(fēng)中飄著迷人的氛芳，夜幕已降臨，天上的繁星開始打開細(xì)小的眼晴，月光照射在大地上，如同白日。此時(shí)，農(nóng)田里隱隱約約還顯現(xiàn)著一個(gè)瘦小的身影，手腳不停地在田里移動(dòng)，一高一低，一步一個(gè)腳印地在田里干活，她為著一下頓豐盛的晚餐在作準(zhǔn)備，雪白的大米，就這樣被種植出來(lái)了。以往青春漂亮的面孔，到了如今，變成了滿面皺紋的老婦人曾經(jīng)一雙白如玉的小手，到了今天也變成了皮皺皺，黑墨墨碰上去，就像碰著針刺。再看看她那雙腳，一雙踏遍人間坎坷的腳，在冬天，當(dāng)我們還穿著暖和的鞋子坐在課室的時(shí)候，再看著還在寒冷的水里揮霍的母親，就算睬在玻璃上也不覺痛的腳，滲著一絲絲的血跡，一雙生滿繭的腳就這樣帶著我走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的歲月。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激愛我的人，感激曾幫助我們的人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的一種心聲，無(wú)聲勝有聲，對(duì)別人抱著一種感恩的心，會(huì)永遠(yuǎn)獲得快樂(lè)、滿足。不希望別人覺得我僅僅是性情。支撐性情的是思考和擔(dān)當(dāng)，盡管思考可能是幼稚的，擔(dān)當(dāng)可能是無(wú)力的，但我一直在努力。
學(xué)生的作文3
課業(yè)便是人生，課業(yè)也宛如地鐵站。人生沒(méi)有停車站，沒(méi)有車子慢下來(lái)等著你漸漸地追上，只能越開越長(zhǎng)，離你愈來(lái)愈漫長(zhǎng)，不論什么時(shí)候也不可以舍棄勤奮，落伍于別人，由于你一旦落伍就會(huì)始終錯(cuò)過(guò)了這些本應(yīng)勤奮一點(diǎn)就可以有著的殊榮。
光陰荏苒，日月歲月如流。一眨眼我在一個(gè)剛進(jìn)到中小學(xué)充斥著稚嫩的小孩子變成了一個(gè)將要小學(xué)升初中的大孩子了。人生，有三個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，分別是“小學(xué)六年級(jí)，中學(xué)初三，普通高中高三”。如果你過(guò)去了這三個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，你的人生就會(huì)一片光明了，自然，你要有付出才有將來(lái)的一片光明，由于付出的多獲得的.也會(huì)多。七色彩虹，它只能發(fā)生在風(fēng)吹雨打后，就和你如今的付出與收益是一樣的含意。在六年級(jí)到升中學(xué)考試這一段路，是十分坎坷不平的，可是，也許想一想在這里以后會(huì)是如何的收益？有一句話說(shuō)“烏發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲�！比缃瘢蠹仪『檬峭陼r(shí)期，是人生最充沛的環(huán)節(jié)，假如在這個(gè)環(huán)節(jié)放棄了發(fā)展前途光明就相當(dāng)于放棄了發(fā)展前途的一片光明，也相當(dāng)于放棄了自身的人生。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如同馬拉松比賽比賽一樣，路程很漫長(zhǎng)，有些人跑徹底程很有可能會(huì)感覺很輕輕松松，也有些人跑遠(yuǎn)全過(guò)程會(huì)感覺非常累很難受。有些人跑后會(huì)感覺很輕輕松松是由于它有千辛萬(wàn)苦的訓(xùn)煉，有付出許多，因此到比賽的情況下他跑徹底程會(huì)比某些人輕輕松松許多，而有些人沒(méi)怎么練過(guò)，沒(méi)什么付出因此到比賽跑徹底程會(huì)比他人費(fèi)勁很多，不舒服很多。這就宛如學(xué)習(xí)培訓(xùn)一般，你考試前有好好學(xué)習(xí)，有付出，你入學(xué)得很輕輕松松考試能夠順利通過(guò)好，而有的人并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有付出入學(xué)的難以考試能夠順利通過(guò)不太好。在比賽全過(guò)程中，每每你超過(guò)一人你就會(huì)離終點(diǎn)站進(jìn)一步，你的內(nèi)心也會(huì)更開心更為會(huì)出現(xiàn)要好好地訓(xùn)練爭(zhēng)得再好的心理狀態(tài)。每每你落伍于一個(gè)人時(shí)你就會(huì)離終點(diǎn)站更遠(yuǎn)一步，你也很有可能會(huì)因而而氣餒。因此無(wú)論怎樣你都需要好好地勤奮為自己打造出一片光明將來(lái)。
誰(shuí)可以笑著修成正果，誰(shuí)便是笑的最好是的那一個(gè)。讓我們一起勤奮邁向更強(qiáng)的將來(lái)，造就出明日的光輝吧！
學(xué)生的作文4
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，在這一年里，我收獲不少，其中收獲最大的就是我做了一件信守諾言的事，這件事時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，它鞭策著我要做個(gè)信守諾言的人，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
有一天下午，清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。我的好同學(xué)嘉藝跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)預(yù)習(xí)好了下一課的內(nèi)容，這是我做的筆記，不知是否有錯(cuò)，你拿回去幫我修改修改，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
真沒(méi)想到，那一天老師布置的作業(yè)竟然特別多！有語(yǔ)基、生字、抄寫……而且還要一式兩份�。√炷�！這么多的作業(yè)要多久才能完成��？我哪有時(shí)間幫嘉藝修改筆記呢？都怪我口太快，想都沒(méi)想就答應(yīng)人家了，這下可怎么辦？不過(guò)，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，那就先把老師布置的作業(yè)做完再說(shuō)吧。
晚上，我已經(jīng)把堆得像山一樣高的.作業(yè)做了一半，看看時(shí)間，九點(diǎn)半了！還有這么多未做��！我只好繼續(xù)努力，埋頭思考，爭(zhēng)取快點(diǎn)把作業(yè)做完。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把作業(yè)做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起還沒(méi)幫嘉藝同學(xué)修改筆記呢，可此時(shí)我的睡意也涌上來(lái)了。我想：還幫不幫他修改呢？如果幫了他，就要到很晚才能睡，會(huì)耽誤明天上課。但這樣做的話，同學(xué)就會(huì)信任我，嘉藝和我的友誼會(huì)更深厚；如果不幫他呢，雖然不會(huì)耽誤明天上課，但這樣一來(lái)，我答應(yīng)過(guò)好同學(xué)的事就不能完成，嘉藝就會(huì)說(shuō)我不信守諾言，也許我們的感情就會(huì)破裂，不能做好朋友了，我也會(huì)失去在同學(xué)們心目中的地位……想到這里，我想我還是幫他修改修改吧。于是我強(qiáng)打精神，閱讀著嘉藝同學(xué)的筆記，認(rèn)真地修改起來(lái)……終于，功夫不負(fù)有心人，我修改完了嘉藝的筆記，也實(shí)現(xiàn)了我對(duì)他的諾言。第二天，當(dāng)我把好的筆記交給嘉藝時(shí)，他感激地對(duì)我說(shuō)“多謝”時(shí)，我的心里泛起了無(wú)限的快樂(lè)。
那天，為了信守諾言，我雖然很夜才能睡覺，但我覺得那是一件很快樂(lè)的事。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們共同做一個(gè)信守諾言的人吧。
學(xué)生的作文5
清晨，我挎上簡(jiǎn)單的小包袱，走進(jìn)了美麗的麗江古城。在寬闊的大理石板的路上，細(xì)細(xì)的小水珠晶瑩、清新。古城中薄薄的晨霧，一絲絲，一縷縷被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，好似古城煙囪上飄散的裊裊青煙。石街兩旁，小店昏黃的燈光下，店主們正忙著準(zhǔn)備著一天的生意�！岸＿�、叮呤”忽然，我聽到了一陣馬鈴聲，一回頭，只見一位穿著白族服裝的男人低著頭，騎在一匹高頭大馬上，那馬兒輕松地邁著步子，馬蹄兒與大理石相碰撞，發(fā)出了清脆的響聲。馬兒輕盈地從我身邊走過(guò)，漸漸地走遠(yuǎn)，最后消失在晨霧中。我走過(guò)石板橋，只見一群上了年紀(jì)的老太太，坐在石板橋上，任憑晨風(fēng)吹著她們銀白的頭發(fā)，老人們只是盡情地呼吸著由晨風(fēng)送來(lái)的花草的清香。多美的麗江古城！
上午，我獨(dú)自一人，走進(jìn)了美麗的麗江古城。人漸漸多了起來(lái)，晨霧也散去了，但還是能感覺到清晨時(shí)的涼爽。小店里，店主們已經(jīng)把整理好的，各種帶有民族特色的小玩意兒一一擺了出來(lái)。我慢慢地走著，抬頭看著天空：碧空如洗，天空中掛著金色的太陽(yáng)。石街兩旁有著一條清澈的小河，水面上漂著落葉，小河里小魚一群群地快速游動(dòng)著。孩子們一邊走，一邊給魚兒們喂著剛剛從小店里買來(lái)的面包。路旁種著兩行小樹，陽(yáng)光照著小樹，樹下投下了細(xì)碎的日影。在一個(gè)十字路口，一群白族姑娘圍著一圈正跳著白族舞呢！她們邊唱邊跳，帽子上長(zhǎng)長(zhǎng)的白須上下舞動(dòng)著，如同飛舞的蒲公英。這歌聲，使麗江古城顯得更古老，更祥和。多美的麗江古城！
夜晚，我懷著好心情，走進(jìn)了美麗的麗江古城。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，而麗江古城中也是燈火通明，古城中游人如織，寬闊的大理石路上也擠得水泄不通，大人們脖子上挎著照相機(jī)，身上穿著帶有民族特色的.印有甲骨文的衣服，手上提著大包小包，這些都是買來(lái)的東西，孩子們更是高興，嘴里吃著糖，頭上戴著帽子，手里拿著風(fēng)鈴，跟在大人的后面不吵也不鬧。小店里的生意當(dāng)然更是紅火了，店主們個(gè)個(gè)是笑得合不籠嘴了。最熱鬧的地方要數(shù)洋人街了，街道兩旁一個(gè)挨著一個(gè)的酒吧，人們逛街累了，就到那里坐一坐，喝點(diǎn)酒，唱著歌，還別有一番樂(lè)趣。有些外國(guó)人甚至在石板街上跳起了街舞，人們你說(shuō)我笑好不熱鬧！比起洋人街來(lái)，那些小巷確實(shí)要清靜得多，但也別有一番古雅、幽靜的感覺。多美的麗江古城！
麗江古城，是一座幽靜的小城，和諧的小城，繁華的小城，更是一座美麗的古城。
學(xué)生的作文6
人生在世，應(yīng)珍惜的東西很多，親情，友情，師生情……可我卻偏要珍惜憤怒。
按理說(shuō)，作為壞脾氣的表現(xiàn)的憤怒是不要提倡的。且慢，讓我?guī)闳ツ菤v史的云層，去探詢?cè)?919年5月，中國(guó)大地籠罩在一片愁云慘霧下，在列強(qiáng)張開血盆大口即將吞噬這里時(shí)，學(xué)生們憤怒了！他們走上街頭，振臂呼號(hào)，發(fā)出了時(shí)代的最強(qiáng)音！當(dāng)面對(duì)著一張張麻木、冷漠的國(guó)人的臉時(shí)，魯迅憤怒了！他只得將手中犀利的筆化作一桿長(zhǎng)矛，奮力拋向正在舐食著鮮血的封建禮教牢籠，一拯救被冰封了兩千余年的億萬(wàn)靈魂。當(dāng)日本鬼子的鐵蹄在我中華的錦繡河山肆意踐踏時(shí)，當(dāng)日本鬼子狂笑著駕飛機(jī)在大地上空轟鳴時(shí)，當(dāng)日本鬼子的刺刀將我中國(guó)30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的人民推入地獄中時(shí)，中華民族憤怒了！英勇的戰(zhàn)士涌上戰(zhàn)場(chǎng)，用生命譜寫了一章章抗日救亡的大義之歌。正是這一次次的`憤怒，讓中國(guó)從沉睡中蘇醒，讓中國(guó)崛起，讓中國(guó)屹立！憤怒的力量，讓一個(gè)民族由此得生，化腐朽為神奇。
能夠真正地憤怒是不容易的，有時(shí)甚至要積蓄幾千年的力量去醞釀。但一旦憤怒的暴風(fēng)雨襲來(lái)，威力將是巨大的，它將席卷每個(gè)角落，將罪惡之火狠狠打滅，降下正義之雨，沖刷凈整個(gè)世界。這是一個(gè)大時(shí)代必須具有的。
在和平年代，難道就不要憤怒了嗎？當(dāng)然不是。我們現(xiàn)在更需要憤怒。我們要憤怒于正在大肆砍伐森林的人，憤怒于向潔凈的河水排污的人，憤怒于偷逃稅款、挖國(guó)家墻角的人！然而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有這樣做，沒(méi)有對(duì)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)烈否定的事憤怒，睜只眼閉只眼，縱容那些破壞著我們的文明世界的人。難道我們沒(méi)有憤怒的權(quán)利嗎？不！是我們沒(méi)有珍惜，我們沒(méi)有用這份權(quán)利來(lái)議論、譴責(zé)那種種錯(cuò)誤。不能再這樣下去了，否則罪惡就將在人們用軟弱編織的溫床中迅速滋生。我們應(yīng)當(dāng)憤怒，去吶喊，去動(dòng)員，去斗爭(zhēng)，讓世界在憤怒的震動(dòng)中拋出一切骯臟與污穢！
憤怒是民族前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜憤怒，就意味著拒絕停滯而永遠(yuǎn)保留清醒的認(rèn)識(shí)，珍惜憤怒，就是珍惜自己不甘于沉默的權(quán)利；珍惜憤怒，就是選擇了改變現(xiàn)狀的信念。珍惜憤怒的權(quán)利，珍惜抗?fàn)幍挠職狻?/p>
學(xué)生的作文7
這學(xué)期結(jié)束后，我就要升入初中，而那些小學(xué)幾年的同窗好友，不知何時(shí)再能相見。這么多年，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍，怎么舍得分別呢？……四個(gè)月后，大家就畢業(yè)了，就要各奔東西，各自走各自的人生道路。因此，我會(huì)珍惜這最后的四個(gè)月，與多年知己好好相處。下面就讓我介紹這幾位知己吧！
王馨儀——一位很可愛的女孩，我們經(jīng)常會(huì)有心有靈犀的感覺。她還會(huì)拉二胡，給別人音樂(lè)的享受。我們以前在學(xué)校里形影不離，就像雙胞胎姐妹一樣。但升到六年級(jí)后，分班阻隔了我們，使我們見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但我們見面后，又會(huì)像以前那樣：玩耍，聊天……
邵雪嵐——她的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人也很好，我們經(jīng)常在一起玩耍．當(dāng)時(shí)，她是班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)，但后來(lái)，大家投票時(shí)，我４８票，而她只有３７票．民心所向的是我，其實(shí)我們的成績(jī)基本平等，只不過(guò)她的`工作能力比較強(qiáng)．六年級(jí)分班了，我們又分離了，我們各自成為一個(gè)班的班長(zhǎng)。但在大隊(duì)部里，她是副大隊(duì)長(zhǎng)，我是學(xué)習(xí)委員，還是比她低一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)努力，在工作方面加把勁兒，爭(zhēng)取超過(guò)她！
袁嘉慧——在舞蹈方面比較有天賦，參加過(guò)一些舞蹈方面的活動(dòng)。成績(jī)還行，長(zhǎng)得也還算漂亮。她平時(shí)很喜歡看一些課外書，增長(zhǎng)一課外些知識(shí)。但和她談話時(shí)，似乎有時(shí)會(huì)感覺，她只顧著自己說(shuō)，你說(shuō)的時(shí)候她會(huì)打斷，希望她能更正吧！有時(shí)，我心情不好，她會(huì)來(lái)安慰我，帶我去外面呼吸新鮮空氣，放松心情，還會(huì)盡量逗我開心。她有一個(gè)親姐姐，上大學(xué)了，學(xué)費(fèi)很大．因此，袁嘉慧和她媽媽說(shuō)好了，初中就在本地上，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她是一個(gè)非常善解人意的女孩兒！
陸敏佳——長(zhǎng)得挺漂亮的，成績(jī)也挺好。她要是哪次數(shù)學(xué)考試考得不理想的話，那她事后一定會(huì)“惡補(bǔ)”，以此彌補(bǔ)自己的“過(guò)錯(cuò)”。這一點(diǎn)我與她很像，我們倆在性格方面很相象，真像親姐妹！
怎么忘記舊日朋友？與她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起來(lái)都讓人情不自禁地微笑。朋友，真是一筆最大的“精神財(cái)富”！有位名人說(shuō)的好：朋友是永恒的，沒(méi)有結(jié)束的那一刻。即使將來(lái)我們不能在一起學(xué)習(xí)、玩耍，我們的心還是永遠(yuǎn)在一塊兒的！一寸光陰一寸金，珍惜這在一起的最后四個(gè)月，彼此牢記對(duì)方。讓我們彼此珍惜這份友誼，到天長(zhǎng)地久、地老天荒！
學(xué)生的作文8
生活在14億人口的泱泱大國(guó)，你我竟可以在一座校園相遇。這是多大的緣分��！遇見難能可貴。我是幸運(yùn)，在這里，我遇到了你——我的教官。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)晚上，剛吃罷晚飯，我便被“趕”到了操場(chǎng)上，你踏著一聲洪亮的“調(diào)整軍姿！”走來(lái)了。憑借著昏暗的燈光我偷偷的瞧，你個(gè)子不算高，身材有些微微胖，一雙眼睛盯著我們，不怒自威，身后帶的是作為一個(gè)軍人的氣場(chǎng)。你的眼神掃過(guò)來(lái)，我嚇得趕忙收回視線。
你是嚴(yán)厲的。還記得軍訓(xùn)的頭天，你要我們站軍姿，擲地有聲地下達(dá)每一項(xiàng)要求：“立正站好！雙腳呈八字！抬頭挺胸！”太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著我們，汗水順著脊背不停的往下流，每一寸肌膚都像是快要融化。我們悄悄的抬頭擦汗，還沒(méi)有擦到，你的吼聲直傳到耳邊：“干嘛呢？站不住�。《几墒裁闯缘�！這就叫苦？”教官一頓言語(yǔ)“棍棒”夾擊，讓我們尷尬的同時(shí)也氣憤不解，抱怨你如此的不人性，抱怨連擦汗都要打報(bào)告，抱怨轉(zhuǎn)體有聲音，跑步人貼人的要求。
你是負(fù)責(zé)的。你會(huì)每天早早的起床，去宿舍叫醒我們；你會(huì)不管驕陽(yáng)似火還是陰雨連綿，訓(xùn)練我們；會(huì)因?yàn)槲覀兣懿俨徽R，著急上火，伴隨著你喊出的口號(hào)一天比一天沙啞，經(jīng)受無(wú)情“折磨”、訓(xùn)練再訓(xùn)練的我們，也因此得到了強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)忍的.毅力，還在軍訓(xùn)最后的匯操表演得了一等獎(jiǎng)。
你是頑皮的。你會(huì)在別的教官訓(xùn)練時(shí)去搗亂，給其他班的同學(xué)下與他們教官相反的口令，會(huì)讓那些做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)叼狗尾巴草，甚至為了多加幾根，故意逗我們笑。軍訓(xùn)里的休息時(shí)間，你會(huì)與我們一起調(diào)侃，會(huì)一起玩小游戲。這時(shí)的你，眉眼彎彎，笑容狡黠，會(huì)調(diào)皮地捉弄我們，得逞了就放聲大笑，像是一個(gè)長(zhǎng)不大的男孩兒，像是我們的大哥哥，與我們打打鬧鬧。雖然軍訓(xùn)短暫，但我們之間仍建立起了真摯的兄弟情。
你會(huì)在無(wú)論做什么的情況下，聽到哨聲就立刻站好軍姿，嚴(yán)肅地面向主席臺(tái)……關(guān)于你，有太多的回憶。軍訓(xùn)結(jié)束了，你離開了，可是大家還時(shí)不時(shí)的談起軍訓(xùn)，說(shuō)起你，我真的好想你。一個(gè)同學(xué)叼著狗尾草對(duì)我說(shuō)：“想教官了，叼根草�！�
今天，我又一次想起了你——熟悉的你，你小麥色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，圓潤(rùn)敦實(shí)的體型，嚴(yán)厲，負(fù)責(zé)，頑皮，張揚(yáng)。在這里，我遇見了你，成為了你的小兵，你的兄弟，遇見難能可貴。
學(xué)生的作文9
還有幾天呢？也許只有兩三天了。這六年中，我們一起在校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起在同一間教室里學(xué)習(xí)著知識(shí)。拋去之前全部的不悅，現(xiàn)在存有的都是感激與不舍。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現(xiàn)在將要分離，我們?nèi)缤x家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留戀。
她給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)最后一節(jié)課開始，同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后，就爭(zhēng)先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提著水桶打水，看見有后來(lái)的人打水時(shí)，有的人會(huì)說(shuō)：“別插隊(duì)。”這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)自覺地排好隊(duì)，有的同學(xué)則不顧規(guī)則地亂插隊(duì)，甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身，也不會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”或者“抱歉”。但是有一些同學(xué)會(huì)在看見有人因水太多太重而提不起的.時(shí)候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會(huì)令人感到溫暖。
當(dāng)我提著重重的水桶走進(jìn)教室，就會(huì)有一位與我同組的組員湊上前，雙手接過(guò)我手里的水桶并對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”頓時(shí)，我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字，但我想：我大概就是因?yàn)樾∈露械綔嘏娜酥械囊粋�(gè)吧。
在教室里，我時(shí)常會(huì)看見有同學(xué)找人借洗衣粉什么的，而被請(qǐng)求的同學(xué)則是毫無(wú)猶豫地把洗衣粉遞給了沒(méi)有的同學(xué)；我還會(huì)看見有的同學(xué)意外跌倒，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶起他并送到座位上休息……
我們的母校之所以會(huì)是那么溫暖，是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢蠹业拇嬖�，就如同你口渴時(shí)給你遞來(lái)一杯水；你摔倒時(shí)扶你站起來(lái)的拐杖；你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙……
我們感恩母校，也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識(shí)懂道理，也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂(lè)。
如今要說(shuō)再見的時(shí)候到了，但是我們始終不會(huì)忘記在母校中收獲的每一份成長(zhǎng)與智慧，始終不會(huì)忘記從一年級(jí)到六年級(jí)——這六年發(fā)生過(guò)的每一件事，遇見的每一個(gè)人。那些令我們?cè)鴼g聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，會(huì)牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處——永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
母校，感謝您！老師，感謝您！同學(xué)，感謝你！正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆椋也艜?huì)在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走出每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步！
學(xué)生的作文10
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
——題記
也許有人喜歡嬌艷嫵媚的玫瑰，喜歡高貴淡雅的百合，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡……但我，更喜歡的還是那香飄十里的桂花。
漫步在小區(qū)里，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)飄來(lái)沁人心脾的芳香。不用細(xì)想，便知道那是桂花散發(fā)出來(lái)的香味，濃而不熏，不愧有“十里桂花香”這個(gè)稱號(hào)。順著這香味，我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，香氣更加濃烈。小小的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。此時(shí)，讓我想起了唐朝詩(shī)人王維“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！钡�.詩(shī)句。
以前只是聞著桂花的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看，從沒(méi)有近距離認(rèn)真觀察過(guò)，今天我湊近去仔細(xì)觀察了一番，桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見�；ㄊ钦w樹中最美的部分，桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，每朵開放的桂花是四個(gè)花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的，簇?fù)碓谝黄稹Ｖ虚g是淡黃色的花蕊，它們挨得很近，從遠(yuǎn)處看，那一抹明亮的黃，點(diǎn)綴在滿目的青翠中，是那么素雅大方，那么恬靜安詳，那么明凈如水，那么富有生機(jī)，在秋的指引下，迎風(fēng)綻放。還有一些花含苞欲放像害羞的小姑娘，樣子十分可愛。那沁人心脾的桂花馥郁芳香，隨風(fēng)縈繞。難怪李清照會(huì)寫下那句淡雅雋永的詞句：“黯淡輕黃體形柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香。”原來(lái)，桂花的綻放不止于今日，它們?cè)缫扬h香千年，名聞?dòng)谔煜铝恕?/p>
我不禁稍加思索，這花香的似乎無(wú)理，那么一丁點(diǎn)的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？
瞬間，我明白了：一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉獻(xiàn)出自己的香，點(diǎn)綴著美麗的秋天，沁人心脾，令人流連忘返。俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，每一朵桂花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香氣，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就散發(fā)出一種不同凡響的香氣，因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無(wú)私的品質(zhì)，我覺得桂花的這種精神比它的花更香，更值得我們欣賞。
桂花不僅給人帶來(lái)了清香，它本身的香氣就可以使人舒緩情緒，解除疲勞。晚飯后，漫步在小區(qū)里，當(dāng)我聞到濃郁的花香后，感覺自己所有的疲勞都煙消云散。而且桂花可以做成“桂花糕”、“桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥�？傊�，桂花的用處有許多許多。
我愛桂花那種默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的精神，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)桂花了吧，它給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。
學(xué)生的作文11
不論生活是一種怎樣的狀態(tài)，都要痛快地活出屬于自己的精彩。
——題記
作為一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)野的人，我喜歡清淡、高雅的蘭花，也欣賞美麗、端莊的蓮花，但若有人問(wèn)我最愛的是什么花，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：野菊。
野菊，亦是花中草根一族，不論是在哪一季，不論是把宿根移在了哪里，還是把新枝壓到了何處，它都會(huì)努力地扎根，然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，將最清新的微笑展示給人看。
一朵朵或金黃或潔白的硬幣大小的花，就那么靜靜地、桀驁不馴地開著：生于山野時(shí)恣意而爛漫，長(zhǎng)于園中時(shí)素雅卻又有一份傲骨，立于盆中時(shí)柔弱卻又秉幾分堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論何時(shí)何地，它的內(nèi)心都是明凈而澄澈的，都在痛快地活出屬于它的精彩。
春天，清風(fēng)徐徐，桃花、杏花歡笑過(guò)后，田壟邊，山路上，在不起眼的角落里，野菊花靜靜地?fù)u曳著開了，一枝一朵，如亭亭玉立的素顏少女，潑灑不出一片艷麗，卻讓這世界多了一份靜謐而脫俗的美。我常常想，即算春天原本不是屬于它的季節(jié)那又何妨？這份靜靜的任性讓我的心也寧?kù)o。
夏天，赤日炎炎，芊芊細(xì)草都能凝成一堵綠色的城墻，荷花亭亭地芬芳著，牡丹盡情地妖艷著，稻花也呼呼地吐穗。它，又在路邊的野草間探出半張臉，微笑地看著這個(gè)熱情的世界。那份金黃的濃烈該就是在此時(shí)印進(jìn)了它的夢(mèng)里吧。
秋天，西風(fēng)颯颯，大地袒露出它灰褐的'脊背，那最顯眼的最熱情的金黃的刺青啊，正是野菊積淀了幾季的夢(mèng)想。一叢叢，一簇簇，潑潑灑灑，開得那么自在，那么無(wú)拘無(wú)束。
它細(xì)長(zhǎng)的枝條看似軟弱，卻從不萎靡絕望。一枝被折去，更多的芽箭立即射出，興奮地占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般的葉片擴(kuò)張開來(lái)，而那折下的枝和葉，只要再插進(jìn)土里，就又會(huì)蓬勃成新的一叢。池塘青草畔，東籬斜陽(yáng)下，一簇就是一首詩(shī)，一叢就是一幅畫。它總是將它最本真的狀態(tài)，恣意地顯現(xiàn)。就算凄凄冷月連西風(fēng)，又如何？我要開出我最美的花！就算漫漫黑夜凝成霜，又如何？我已經(jīng)綻放此世的繁華。摘我風(fēng)干也無(wú)妨啊，入湯入藥我能解毒去火，放入枕芯，可以護(hù)眼清心，還可以成全兒女對(duì)長(zhǎng)輩的拳拳孝心。那埋在泥中的根啊，正在期待下一輪的燦爛綻放。
或許，有人會(huì)憐其卑微，我會(huì)告訴他，沒(méi)必要。因?yàn)橹挥兴催^(guò)三季的美麗，浴過(guò)濃煙暗雨，賞過(guò)朗月清風(fēng)，歷過(guò)露往霜來(lái)，這樣豐盈精彩的生命，何其可貴！也只有它，不論生活是一種怎樣的狀態(tài)，都會(huì)痛快地活出屬于自己的精彩，這樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生命，何其可敬！
如果要我變成一種花，我會(huì)選擇——野菊。
學(xué)生的作文12
說(shuō)起夏天，忽然想到冰棍。這涼絲絲，甜滋滋的東西，從小就吸引著我。放在嘴唇邊輕輕涂抹幾下，再含進(jìn)嘴， 用舌頭觸碰一下，冰涼的感覺霎時(shí)溢滿全身，涼到了心頭似的，仿佛沁入了心中。依稀記得以前，冰棍約莫是五六角錢一根，我們這些上小學(xué)的孩子，大鈔票沒(méi)有，一元兩元倒還是綽綽有余的。放學(xué)了，買一根；下課了，買一根；第二天上學(xué)，再買一根。于是，夏天的影兒在冰棍下閃去了，已入新秋，沒(méi)有絲毫燥熱感。這樣的夏天，我們不正是求之不得嗎？正因如此，有冰棍吃，成了炎炎夏日的'一個(gè)福音，誘惑著我們這些小孩子祈禱——夏天，快來(lái)吧！
今年夏天多半在暑假里浸著，暑假則在游泳和旅游里撂去。烈日下，在水里歡快，也是一件難得的美事，只是有時(shí)惟恐發(fā)燒、感冒罷了。所以，僅游了七八次，媽媽便帶我出門旅行去了——我到了西北，青海省西寧市。在那兒，卻發(fā)現(xiàn)夏天與浙江的冬天差不了多少，賓館里沒(méi)有空調(diào)，只有地暖。在那兒，也算是過(guò)了有史以來(lái)最冷的夏天了。但既使如此，夏夜卻仍這么美。天空碧藍(lán)，或是鐵黑，點(diǎn)點(diǎn)星光綴入，皎月則懸掛其中——這風(fēng)韻，與春之絢爛可媲美，與冬之純潔可媲美，與秋之殘暮也可媲美——夏之靜夜，已不是僅僅一個(gè)“美”字可以詮釋的了。
在西寧待過(guò)幾天，也算給了夏一個(gè)完美的評(píng)價(jià)：熱則需涼，涼又需熱，但無(wú)論如此，總是那么暢快。身熱，進(jìn)空調(diào)房，爽！身冷，開暖氣，還是爽！無(wú)論怎樣，這總是一場(chǎng)感覺神經(jīng)的盛宴。
進(jìn)入中學(xué)后的我也是那么喜歡夏天。由于要住校，遇上冬天的話，麻煩會(huì)蜂涌而至：衣服洗不了，洗澡又太冷，跑步腳太僵——往往跑到教學(xué)樓，已趕不上早飯時(shí)間。但如果是遇上夏天，水暖暖的，洗衣、洗澡都沒(méi)大問(wèn)題。跑步就更不用說(shuō)了，如果冬天是蝸牛般速度、那夏天就宛如獵豹了。
郭敬明寫過(guò)一本書《夏至未至》，在我們班火了有一陣子。夏天，本就是一個(gè)青春氣息十足的季節(jié)，把他和冬天比，也就是同朱自清比豐子愷一般�；钴S的季節(jié)，我們也會(huì)活躍；低沉的季節(jié)，我們也會(huì)低沉——冬天就像笛安的小說(shuō)那樣，慘淡又悲涼。而夏天，就如唐家三少的小說(shuō)那樣，熱情又活躍。至于哪個(gè)好，因人而異吧！
說(shuō)了這么多，夏天啊，我又一次感到它可愛了許多……
學(xué)生的作文13
沒(méi)有犧牲的血雨，亦無(wú)浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點(diǎn)綴在毫無(wú)生機(jī)的樹干上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競(jìng)賽備考。當(dāng)手上的電子表毫不留情地走到了“5點(diǎn)47分”時(shí)，老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語(yǔ)言描寫的，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來(lái)。好，散了吧�！蔽易聲�，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風(fēng)，卻并非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發(fā)紫，時(shí)不時(shí)有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過(guò)。走過(guò)校門，那株臘梅上，本來(lái)就寥寥無(wú)幾的幾顆小花苞，下午的一場(chǎng)小雨打得，更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息，卻又倔強(qiáng)地守在枝頭，無(wú)不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時(shí)已臨近六點(diǎn)。手指已經(jīng)發(fā)紫，又有若無(wú)地透著點(diǎn)血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來(lái)，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗里的飯，趕回書房。
借著旁邊的.一杯熱開水，才可繼續(xù)寫下作文。家里很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手表里“咔咔”地轉(zhuǎn)。畫滿最后一個(gè)句號(hào)，合上筆蓋，長(zhǎng)出了一口氣。低
頭看表，已是十點(diǎn)半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了床。不用細(xì)想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學(xué)校時(shí)，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說(shuō)的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴(yán)肅，全神貫注地抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。
日子就這樣一天又一天地過(guò)去…
步入考場(chǎng)，一身沉重，備考鈴打起，四個(gè)老師同時(shí)降臨，像四樽女神守護(hù)著考場(chǎng)。發(fā)試卷了，卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當(dāng)還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個(gè)你身邊的人。
我突然激動(dòng)起來(lái)，腦子里全是那株臘梅：蓋著冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來(lái)。此時(shí)此刻，我覺得自己就是那株臘梅！仿佛被點(diǎn)擊了一般，筆下的字不斷流出，是那么有力，那么飽滿…
考試結(jié)束，已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝，櫻花已經(jīng)開了。我折下最后一支臘梅，獨(dú)倚在作文旁。
學(xué)生的作文14
伴我成長(zhǎng)的人，是我的奶奶。她是個(gè)沒(méi)有接受高等教育的鄉(xiāng)下人，臉上常掛著微笑。也是她，讓我在五歲時(shí)就知道了：失敗并不可怕，我們可以從新開始。
我是奶奶一手帶大的，我們居住過(guò)的那間茅草屋里裝著我的金色童年，也裝著我們祖孫倆的歡笑。當(dāng)然，還有門前的大片的太陽(yáng)花，那是奶奶教我種的。
那時(shí)候，我看著別人家門口都有五顏六色的花兒，心里好不羨慕。奶奶看出了我的心思，便給了我一包太陽(yáng)花的種子，讓我自己去種。
我開心極了，一邊咧嘴笑，一邊仔細(xì)地用鏟子挖著小土坑。然后取出花種子，數(shù)了十多粒，放在坑里，排成一列，用土埋了又埋。奶奶站在一邊笑著，我問(wèn)：“要不要澆水？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然要澆水，不喝水花兒怎么開得出來(lái)？”我忙去拿來(lái)水舀，舀了五六舀，全部送給了種子。心想：花兒，你快開吧！我要把你們中間最漂亮的那朵，送給奶奶。
帶著芬芳般的期待，我每天都要到種花的地方等待，等待花兒的綻放。為了讓它們?cè)缛臻_花，我每天澆水。那時(shí)，五歲的我居然認(rèn)為澆的水越多，花兒開得會(huì)越快、越多。
一天，一天，又一天。我仰起疑問(wèn)的小臉，問(wèn)奶奶：“為什么花兒還不開呢？”奶奶笑著回答說(shuō)：“孩子，花兒不開是有原因的，第一，是你把種子埋得太深了；第二，你不能澆那么多的水�！蔽野胄虐胍�，奶奶接著著說(shuō)：“你可以從新開始，再次播種��！否則，你是看不到太陽(yáng)花的�！�
我依照奶奶說(shuō)的，真的開始從新種花。我喜歡太陽(yáng)花，也就更愿意相信奶奶說(shuō)的話。種子再次被我埋在土里，這次，我謹(jǐn)慎地照料著它們。
等待的日子總是漫長(zhǎng)的，但等待的`結(jié)果是美好的。
我小心翼翼地摘了一朵最美的花兒插在奶奶的頭上。奶奶會(huì)心地笑了，抱著我說(shuō)：“孩子，看那太陽(yáng)花多么美麗。如果你沒(méi)有從新種花，是不會(huì)看到這么多好看的花的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶看我好像有所領(lǐng)悟，便接著說(shuō)：“花兒也懂得從新開始。每天晚上，太陽(yáng)花都怕見到月亮或云彩，所以會(huì)害羞的遮住臉蛋，但每天中午都會(huì)迎著太陽(yáng)努力綻放。它們知道新的一天，就要有新的開始！”看著那一片綻放的太陽(yáng)花，我和奶奶都笑了。
以后，每到種花的季節(jié)，我都會(huì)親手撒上一片太陽(yáng)花的種子，等待一份太陽(yáng)花的美麗。偶爾，澆水過(guò)多或過(guò)少時(shí)，我都會(huì)再次播種，因?yàn)槲颐靼琢耍杭热贿�有機(jī)會(huì)，為什么不鼓起勇氣，繼續(xù)努力？為什么不選擇從新開始？
學(xué)生的作文15
我家有兩條娃娃魚，是爸爸一年前一個(gè)朋友送給他的。我們一家對(duì)兩條娃娃魚喜愛至極。
娃娃魚，又名大鯢，別名啼魚。娃娃魚是一種古老的動(dòng)物，在2億多年前曾繁盛一時(shí)，但“適者生存”下來(lái)的很少，是我國(guó)的特有種，同事也是我國(guó)的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
我家的娃娃魚頭很寬而又有些扁圓，上面嵌著一對(duì)黑芝麻似的小眼睛，炯炯有神，又長(zhǎng)又細(xì)微扁的尾巴常在悠閑搖晃，四肢短小，那短短的腿長(zhǎng)著五個(gè)腳趾頭，活像小嬰兒那胖嘟嘟的`小手。娃娃魚的肚皮是橘紅色的，上面有許多棕黑色的斑點(diǎn)，整個(gè)身體余外的全是棕黑色，活像披了一件棕黑色皮襖。娃娃魚有我的大拇指粗，長(zhǎng)約13厘米，非常逗人喜歡。
娃娃魚由于非常珍貴，所以爸爸專門讓人做了一個(gè)長(zhǎng)10分米，寬4分米，高6分米的大魚缸，又從奶奶家打來(lái)清澈冰涼的井水，倒在魚缸里，并放了幾塊大石頭，每隔一星期就去奶奶家抓一些小魚回來(lái)，養(yǎng)在魚缸里，供娃娃魚吃。每當(dāng)我走近魚缸，兩條娃娃魚便搖頭擺尾地游過(guò)來(lái)，搖著它的長(zhǎng)尾巴，向我討食吃，我放下兩塊肉，娃娃魚一抬頭張開嘴就接住了然后游回石堆，在里面慢慢享受。有時(shí)，小魚小蝦從它的嘴邊游過(guò)，這時(shí)的娃娃魚已經(jīng)等待多時(shí)，它突然出擊一口咬住獵物，等獵物死亡后吞下。娃娃魚從來(lái)不主動(dòng)出擊，總是張開大嘴一動(dòng)不動(dòng)地等待獵物自投羅網(wǎng)。
娃娃魚愛吃許多種食物，其天然食物包括魚、蝦、蛙、軟體動(dòng)物。肉類、水生昆蟲和貝類等，是一種雜食性兩棲動(dòng)物。
娃娃魚雖然平時(shí)很溫順可愛，但有事卻十分頑皮。有一次我們一家從奶奶家回來(lái)要給娃娃魚換水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它們都不見了，這下可把我們急壞了。我們一家分別檢查了家里的每個(gè)房間，最后剩下客廳，突然我聽到塑膠袋響的聲音，尋著那個(gè)聲音來(lái)到沙發(fā)旁的電風(fēng)扇旁，由于是冬天不怎么熱，媽媽便把電風(fēng)扇用包裝袋罩起來(lái)，我找到它們了，瞧，他們正在電風(fēng)扇坐墊上休息呢！它們混身上下都沾滿了灰塵，毛茸茸的，我小心翼翼把它們放到水里一沖，真是它們。不過(guò)從那以后，兩個(gè)小調(diào)皮再也沒(méi)從魚缸里爬出來(lái)過(guò)。
這就是我家可愛的娃娃魚，它們給我家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
【學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
學(xué)生的作文11-03
小學(xué)生除夕學(xué)生作文02-25
小學(xué)生開學(xué)的學(xué)生作文11-17
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12-08
奶奶學(xué)生作文09-03
母愛學(xué)生作文01-13
蠟燭學(xué)生作文09-02
春學(xué)生作文01-30
前行的學(xué)生作文01-17
水學(xué)生作文11-11