【精選】小學(xué)生的作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
雨、雨、雨……真不知應(yīng)該用多少個(gè)“雨”才能夠形容這雨來(lái)得突然、來(lái)的兇猛、來(lái)得熱烈。
剛才還是燥熱的一切，冗雜的一切，剎那間，就在這雨中沉淀、過(guò)濾，成了狂野的世界。只聽(tīng)“啪”的一聲，猶如新生嬰兒的第一聲啼哭，清脆，響亮。接著，一滴挨著一滴，爭(zhēng)先恐后地向大地奔騰。
成千上萬(wàn)的雨珠前赴后繼地伴著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，猶如女神的圣斗士，堅(jiān)韌而且狂野。猶如圣斗士手中的劍，銳利而且圣潔。猶如圣劍的刀刃，尖利而且閃光。猶如刀刃中蘊(yùn)含的靈魂，不羈而且瘋狂。這雨，使燥熱的氣氛銷聲匿跡，驀然成了一個(gè)全新的世界。這雨，就向一個(gè)不羈的靈魂，掙脫出封閉的天空，走向自由！
耳畔傳來(lái)“嘩嘩”的巨大聲響，那是一首由天空作詞、大地譜曲的.，氣壯山河的進(jìn)行曲。雷聲低沉而綿長(zhǎng)，其中若有若無(wú)地夾雜了一種抗議的意味，讓人肅然起敬，閃電迅速而驚栗，以驚人之速劃破彤云密布的天空，雨珠已無(wú)法用“大”來(lái)形容，只是感覺(jué)很大，而且很急，匆匆忙忙地從樂(lè)譜中出現(xiàn)，又急急忙忙地消逝，快若離弦之劍，傾瀉的光……
雨砸到地上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，它還調(diào)皮地砸出了水花，濺出了好幾厘米的高度！才眨眼的工夫，屋檐上流下來(lái)的水溢滿了臉盆，地上的雨水留成了河。然后，天上的雨水又砸到地上，砸出了更大、更高的水花！
就這樣無(wú)休止地，不停地演奏下去……人們開始聽(tīng)厭了，而雨，好像也是通靈性的，它一溜煙地跑了，留下了一盆盆的雨水和數(shù)不清的河湖……
小學(xué)生的作文 篇2
秋天到了，天空變得更高更藍(lán)了，樹上的葉子也開始變黃了，一群群大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍向南方飛去。
秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)了田野，田野里的景色可美了!站在田野邊上放眼望去，金黃色的稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，泛起一層層金色的波浪。玉米寶寶咧嘴笑了，露出金燦燦的牙齒，可愛(ài)極了!遠(yuǎn)看，那片高粱地就像一團(tuán)熊熊燃燒的.烈火，近看，那一顆顆高粱就像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的小伙兒，漲紅了臉。那飽滿的大豆也成熟了，有的豆莢已經(jīng)裂開了一條縫，里面的豆子按捺不住了，沖了出來(lái)，迫不及待地想看看這神奇美好的世界。那大片的棉花地里，一個(gè)個(gè)雪白的棉桃就如同天上的云朵一樣潔白。
秋天的天野里還有一片繁忙的豐收景象呢!農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)，將成熟飽滿的稻谷收進(jìn)糧倉(cāng)，把梁倉(cāng)裝得滿滿的。那釆棉花的姑娘們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，背上背著籮筐，一邊唱著幸福的歌兒，一邊采摘著棉花，真是好不熱鬧!
秋天的田野真美呀!我喜歡秋天的田野。
小學(xué)生的作文 篇3
雖然我爸爸在工作上很忙，但是在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上也給了我不少的愛(ài)。一到節(jié)假日他就會(huì)陪我到處去游玩，這不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我得到了鍛煉。
有一次，我們一家人到鳳凰山去玩，爸爸叫我要不要去玩那個(gè)過(guò)山車，我看了看，玩過(guò)山車的.人都在大聲尖叫，我看了就害怕，就說(shuō)：“不去玩了�！卑职钟悬c(diǎn)火了說(shuō)：“你是不是男子漢啊？”“我是男子漢�！薄澳蔷腿ネ姘�！”我和爸爸坐上車，我的心怦怦直跳，這時(shí)爸爸舉起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“你一定行的�！蔽倚睦镉行┢届o了下來(lái)。車子開了，我的身上全都是冷汗，我屏住呼吸，眼睛緊閉著，顯得十分鎮(zhèn)靜。結(jié)束了，我睜開了眼睛，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。這時(shí)，爸爸又舉起了那只大拇指。從那以后，我的膽子變大了，勇敢了。
有時(shí)候，爸爸也會(huì)陪我一起打羽毛球。在運(yùn)動(dòng)中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，也練就了各種技能。我相信在爸爸愛(ài)的陪伴下，我會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)生的作文 篇4
我們小學(xué)教室的后面有個(gè)不大的園。只要擰開用鐵絲掛著的籬笆門，就可以進(jìn)到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诹送饷�。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長(zhǎng)滿各色野花。
每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸海空混合編隊(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……
八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語(yǔ)的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學(xué)大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長(zhǎng)大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們?cè)僖矝](méi)有能夠去那個(gè)園，那些無(wú)憂的.昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢(mèng)。沉甸甸的書包每天壓得我怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。
有人說(shuō)小學(xué)老師是扶著學(xué)生走；中學(xué)老師是放手領(lǐng)著學(xué)生走；大學(xué)老師是指明方向讓學(xué)生自己走；我覺(jué)得，小學(xué)老師就像“纖夫的愛(ài)“，只要我們坐在船頭，他就會(huì)拉著你往前走，而中學(xué)的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。
現(xiàn)在，入學(xué)后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過(guò)關(guān)，“莫斯科不相信眼淚“。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學(xué)里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預(yù)習(xí)，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點(diǎn)了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測(cè)驗(yàn)，得起早背呢！
我不知道我還能不能去那個(gè)園，去了那個(gè)園后還會(huì)不會(huì)有從前那種歡樂(lè)，但我還是懷念那個(gè)園，那個(gè)到處都寫滿了我童年歡樂(lè)園。
小學(xué)生的作文 篇5
追求，是一種偉力，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出茹毛飲血的世界;追求，是一種動(dòng)力，使人類由原始社會(huì)進(jìn)入了信息進(jìn)代;追求，是一種魅力，使人為它粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
只要追求，世界就會(huì)永遠(yuǎn)常新。袁隆平研制出雜交水稻，為人類培育出新的水稻品種，這是一種追求;z恩來(lái)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為人類爭(zhēng)取了新的自由，這也是一種追求……既是追求，又何必分個(gè)高低貴賤呢?只要追求新事物，追求真理，那么，無(wú)論是凡夫走卒，還是王侯公卿，他們都是平等的追求者，對(duì)于追求，他們永遠(yuǎn)報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏，他們的精神也將超越一切而流芳百世。
追求到深處，那追求本身便化為一種動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰，依然譜寫出偉大的樂(lè)章;冰心奶奶即使在臨死前的那一刻，也沒(méi)忘讓中國(guó)兒童過(guò)上幸福、快樂(lè)的日子的理想……這一切的一切，都說(shuō)明追求已融入了人們的'血液，不需要任何的回報(bào)，追求本身已給我們心靈以慰藉。
既然追求創(chuàng)造了世界，充實(shí)了世界;既然追求使人永恒、博大;既然追求使人領(lǐng)悟到人生的真諦，那么就讓我們?nèi)プ非蟀?從現(xiàn)在開始!
小學(xué)生的作文 篇6
9月28日那天，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)A美學(xué)校小學(xué)部全體師生，懷著高興的心情去秋游了。
我們一上車就盼望著目的地快點(diǎn)到。過(guò)了50多分鐘，我們終于來(lái)到了大風(fēng)車旅游度假農(nóng)莊。這個(gè)農(nóng)莊在廣州市番禺金山大道潭山村路段旁，占的面積500多畝，前迎蓮花山，后靠廣州大都市，是番禺新開發(fā)的，集培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑、度假為一體的歷奇訓(xùn)練基地。
我們來(lái)到農(nóng)莊，首先玩過(guò)鬼屋。我們班分成三組進(jìn)去。第一組人先進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們組的人進(jìn)去了。鬼屋里面陰森森的`，真是恐怖極了，但是這可以考驗(yàn)我們的勇氣。地道里面有些稀奇古怪的東西，還有一點(diǎn)紅光，還出一些未知的聲音。突然，有個(gè)女同學(xué)大叫一聲，大家以為真的有鬼，就拼命地跑、拼命地喊。到了出口，我們都?xì)獯跤醯摹?dǎo)游告訴我們，其實(shí)世界上沒(méi)有鬼。
后來(lái)，我們還玩了各種游戲活動(dòng)。如六合陳迷宮、小鳥天堂、鐵索橋等等。但是，最好玩的還是水上活動(dòng)區(qū)，那里有一座浮橋、倒三角繩橋、浮箱等等。我和同學(xué)們玩得可痛快了，有的同學(xué)還把衣服弄濕了。
到了三點(diǎn)半，我們懷著依依不舍的心情坐上回來(lái)校車。我心里想：再見(jiàn)了！大風(fēng)車歷奇訓(xùn)練基地！
小學(xué)生的作文 篇7
“假如媽媽不在身邊，你要好好照顧自己�！甭�(tīng)完這句話，小萍就哭了。雖然它沒(méi)有哭得驚天動(dòng)地，但溢出的淚水還是打濕了它干凈的白色外衣，因?yàn)樗肋t早有一天自己會(huì)離開媽媽。小萍是一朵很漂亮的蒲公英。
一直以來(lái)，它都和媽媽在一起，共同享受著暖暖的陽(yáng)光，突然有一天，人來(lái)到它們身旁說(shuō)：“這不是蒲公英嗎？它的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)。”小萍一臉天真地問(wèn)：“媽媽，為什么他們說(shuō)我們的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)？”蒲公英媽媽說(shuō)：“寶貝，你還太小，有些事等你長(zhǎng)大就知道了�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，小萍看到了媽媽眼中一閃而過(guò)的落寞。但媽媽既然這樣說(shuō)了。自己也不好再多問(wèn)什么。接下來(lái)的日子還和以前一樣，小萍無(wú)憂無(wú)慮地享受著它的童年。
小萍一直把這句話當(dāng)做媽媽給它的一句承諾。它經(jīng)常跟媽媽說(shuō)：“我要在媽媽身邊一輩子。”然后燦爛地笑著，蒲公英媽媽也微笑著。但是眼中閃過(guò)一絲傷感。
終于，有一天，該來(lái)的還是來(lái)了。天很快陰沉了下來(lái)，媽媽很不舍地看了它一會(huì)，說(shuō)：“寶貝，我們就要分開了，你會(huì)有屬于自己的'生活，這輩子?jì)寢層心憔褪亲畲蟮男腋�，沒(méi)有媽媽的日子，你要照顧好自己。”
小萍還沒(méi)有明白媽媽的話，大風(fēng)已經(jīng)來(lái)臨，它就像一只無(wú)形的手，把小萍從媽媽身邊帶走了。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，小萍渾身沒(méi)有了力氣，天際的黑云緩緩地散了，天空重新投下和煦的陽(yáng)光，照耀著這片大地，淡淡的泥土清香回蕩在清風(fēng)里。
沒(méi)有了媽媽的庇護(hù)，小萍還是要繼續(xù)生活的，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)媽媽會(huì)好好的生活著。
小萍變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，它茁壯成長(zhǎng)，像媽媽一樣樂(lè)觀地朝著天空幸福地微笑。偶爾，它也會(huì)低聲呢喃：“媽媽，你在哪里？你看到了嗎？我現(xiàn)在很好�！�
小學(xué)生的作文 篇8
在充滿泥土芬芳的風(fēng)中，在一只只從天空飄過(guò)的蒲公英下，在陽(yáng)光溫暖的懷抱里，我，一個(gè)渺小的像塵埃一樣的生命誕生了。我同其他小草一樣好奇的從土中探出頭來(lái)仰望這個(gè)世界。
在我的兄弟姐妹中，我只是小小的一棵草；在廣闊大地上，我只是淡淡的一點(diǎn)綠。我不知道我是怎么來(lái)到這里的，我的小伙伴們也不知道，但這兒很美，在我們心中，是永遠(yuǎn)的家。
我開始好奇的觀察這個(gè)世界，我看見(jiàn)，朝陽(yáng)的盡頭，被雨水打濕，越顯模糊，一個(gè)帶生日帽的小孩子，搖搖晃晃的走來(lái)，把生日蛋糕上的小木傘，插在一只落魄的小蟲子身旁，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它細(xì)細(xì)的笑聲了。他看著那孩子稚拙的小小的身影，送上最美好的祝福。我看見(jiàn)，天晴了，雨水順著渠道流過(guò)金色的麥田，麥子被雨水洗刷得格外清亮，他們比太陽(yáng)更耀眼比星光更燦爛。我看見(jiàn)，天空上方，出現(xiàn)一抹笑顏，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)飄零的落葉，它們?cè)亲蠲赖?一抹綠，卻無(wú)奈生命的交替。我看見(jiàn)，在花朵之上，在我身邊，在藍(lán)天之下，蝴蝶款款紛飛，帶來(lái)來(lái)自于遠(yuǎn)處一方土地上，繭中的向往。我看見(jiàn)，天空中，飄來(lái)薄霧如幻如云煙，為我們夢(mèng)想，裝點(diǎn)希望。
我看見(jiàn)，天空上方，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如夢(mèng)如幻。星河中一顆流星隕落人間，它是否帶著某個(gè)幸運(yùn)兒的美麗期盼。夜鶯站在那里，獨(dú)自唱歌。銀色的月光撒了一地，撒在溪上，不斷浮起波紋。風(fēng)吹著樹枝，沙沙作響，夜鶯慢慢閉上眼睛，傾聽(tīng)寧?kù)o的樂(lè)章。我看見(jiàn)，柳木椅上，兩個(gè)孩子仰頭望著月亮，一起講著嫦娥的故事，讓小溪把她們的身影映于碧波之上，這會(huì)是她們一生中美好的時(shí)光。
我看見(jiàn)，漆黑的天空中透出點(diǎn)點(diǎn)白光，黎明了，一切靜悄悄的。天上的寥寥星辰慢慢勾勒出一張笑臉，那是助人為樂(lè)后滿足的笑，那是被關(guān)心后感動(dòng)的笑，那是留給童年溫暖的笑，那是嚴(yán)冬中明媚如春的笑，那是雨后彩虹樣的笑，那是小溪中如同潭水般會(huì)心的笑。因?yàn)閻?ài)，所以關(guān)心，因?yàn)闊o(wú)私，所以奉獻(xiàn)。
低頭看看你身邊的一堆小草，說(shuō)不定那里會(huì)有一雙綠色的眼睛，說(shuō)不定那雙眼睛，就是我的。
我，只是一株小草。